考研復(fù)習(xí)總結(jié)
考研的復(fù)習(xí)，沒到考試前，總是會(huì)進(jìn)行得很火熱。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研復(fù)習(xí)總結(jié)，供大家參閱!
考研金融學(xué)復(fù)習(xí)指南
考研金融專碩每門課考試比重差不多，到了考研沖刺末期，大量做新題練習(xí)是不明智的做法，這個(gè)重要的時(shí)期還是要以看教材為主，反復(fù)多看幾遍，看教材的重點(diǎn)是理解，很多同學(xué)在看教材的過(guò)程中可能會(huì)覺得匯率和國(guó)際收支部分剛看有點(diǎn)暈，但堅(jiān)持下去，多看幾遍，看透了理解了就能很好的應(yīng)用到答題過(guò)程中了。
建議同學(xué)們看黃達(dá)的精簡(jiǎn)版，因?yàn)橥暾娴膬?nèi)容實(shí)在太多，并不適合作為沖刺末期的復(fù)習(xí)參考書，不但無(wú)法為同學(xué)們帶來(lái)實(shí)惠，反而可能造成更多的心理壓力。雖然說(shuō)是精簡(jiǎn)版，但有經(jīng)濟(jì)類相關(guān)書籍的同學(xué)們可以將這些教材結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)相互互補(bǔ)，例如看到國(guó)際收支時(shí)就可以把國(guó)際金融的書拿出來(lái)看看，看到is-lm模型時(shí)可以把西方經(jīng)濟(jì)學(xué)拿出來(lái)看看。雖然每個(gè)人看書的方法肯定不一樣，但只要能找到最適合自己的方法就是最好的。
公司金融可以先先看看羅斯的第九版以及荊新的財(cái)務(wù)管理?？佳谐鲱}感覺更偏向荊新的財(cái)務(wù)管理，在看書的過(guò)程中同學(xué)們要注意進(jìn)度，盡量能夠通讀一遍并把后面大綱上沒有的部分也看看，往屆學(xué)員介紹考試經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候提到，這方面也會(huì)在試題中出現(xiàn)，同學(xué)們一定要牢記!
另外歷年也會(huì)有當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)點(diǎn)作為當(dāng)年的初試題目，因此建議同學(xué)多多關(guān)注今年的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，盡量做到全面考慮，一處不漏。
梳理知識(shí)點(diǎn)為重，強(qiáng)調(diào)知識(shí)框架重要性
剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間段里，同學(xué)們最主要的工作應(yīng)當(dāng)是知識(shí)梳理和鞏固升華。一份考卷實(shí)際上就是一件作品，如果說(shuō)以前所做的是按照知識(shí)點(diǎn)來(lái)為最后一考積累素材，那么先階段要做的就是強(qiáng)化以知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ)完整順暢的完成一篇考卷的能力。
從整體脈絡(luò)上進(jìn)行梳理與整合，爭(zhēng)取把已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)融會(huì)貫通，相輔相成。畢竟所有的老師在傳授知識(shí)時(shí)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)講解，但他們無(wú)疑都在強(qiáng)調(diào)整體框架的重要性。當(dāng)同學(xué)們?cè)诤暧^上把握了整個(gè)學(xué)科的來(lái)龍去脈時(shí)，那么任何題目都將不在話下。 真題練習(xí)不可廢，內(nèi)藏考試原題
很多同學(xué)可能會(huì)覺得考研金融專碩初試應(yīng)該會(huì)很難，但事實(shí)上往年的考試難度并沒有同學(xué)們想象的那么高，并且有學(xué)生后來(lái)介紹說(shuō)，往年的真題里面就出現(xiàn)了原題，當(dāng)然，也不是完全的原題，主要是題型基本一致，屬于換湯不換藥的范疇，和原題也沒有太大的區(qū)別，如果同學(xué)們?cè)谡骖}練習(xí)中遇到了這種類型的題，相信在考場(chǎng)上再遇到時(shí)，不但能夠順利解答，同時(shí)對(duì)于增強(qiáng)考試信心也有很大的推動(dòng)力。
另外，定期進(jìn)行真題練習(xí)，并且嚴(yán)格按照考試要求來(lái)考，還能幫助同學(xué)們提前熟悉考場(chǎng)氛圍，不至于在考場(chǎng)上出現(xiàn)失常狀況。
強(qiáng)化卷面工整性，增加閱卷老師印象分
最后很重要的一點(diǎn)，關(guān)注一下自己卷面情況，事實(shí)上，這個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)很可能會(huì)讓同學(xué)們贏得考試或者輸?shù)艨荚嚕心p視?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技時(shí)代，被眾多電子設(shè)備所包圍的當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)都習(xí)慣了用電腦和手機(jī)打字，有些人甚至因此形成了病態(tài)的“鼠標(biāo)手”和“鍵盤手”，能寫出一手好字的人已經(jīng)越來(lái)越少了。但考研金融專碩這樣的科目仍屬于偏文科性質(zhì)，工整的卷面有助于提升卷面分，相反，卷面太亂，反而令分值降低，這一點(diǎn)同學(xué)們要切記。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南
——考研數(shù)學(xué)備戰(zhàn)，無(wú)論數(shù)一數(shù)二數(shù)三，躲不過(guò)概率39知識(shí)點(diǎn)
觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。
每年都有不少考研黨因數(shù)學(xué)比較“廢柴”而折戟考研路。2017考研只剩百余天，中域考研發(fā)現(xiàn)，頭疼考研數(shù)學(xué)的同學(xué)真心不少，到考研沖刺階段，很多同學(xué)在微信考研君上留言：“不知數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)好”，“做題多做多錯(cuò)，打擊信心”“很多題都不會(huì)，一遇難題就打怵，想翻答案”等。
2017考研數(shù)學(xué)大綱已發(fā)布，新考綱并無(wú)多大變動(dòng)，中域考研根據(jù)大綱內(nèi)容整合了考研數(shù)學(xué)概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分39個(gè)知識(shí)點(diǎn)，建議考研同學(xué)在全面研讀考研真題前，再認(rèn)真鞏固下基礎(chǔ)知識(shí)，萬(wàn)變不離其宗，在此基礎(chǔ)上，把近20年，特別是最近10年考研真題涉及的題型分解吃透。
一、隨機(jī)事件和概率(8個(gè)知識(shí)點(diǎn))
1、隨機(jī)事件的關(guān)系與運(yùn)算
2、隨機(jī)事件的運(yùn)算律
3、特殊隨機(jī)事件(必然事件、不可能事件、互不相容事件和對(duì)立事件)
4、概率的基本性質(zhì)
5、隨機(jī)事件的條件概率與獨(dú)立性
6、五大概率計(jì)算公式(加法、減法、乘法、全概率公式和貝葉斯公式)
7、全概率公式的思想
8、概型的計(jì)算(古典概型和幾何概型)
二、隨機(jī)變量及其分布
1、分布函數(shù)的定義
2、分布函數(shù)的充要條件
3、分布函數(shù)的性質(zhì)
4、離散型隨機(jī)變量的分布律及分布函數(shù)
5、概率密度的充要條件
6、連續(xù)型隨機(jī)變量的性質(zhì)
7、常見分布(0-1分布、二項(xiàng)分布、幾何分布、超幾何分布、泊松分布、均勻分布、指數(shù)分布、正態(tài)分布)
8、隨機(jī)變量函數(shù)的分布(離散型、連續(xù)型)
三、多維隨機(jī)變量及其分布
1、二維離散型隨機(jī)變量的三大分布(聯(lián)合、邊緣、條件)
2、二維連續(xù)型隨機(jī)變量的三大分布(聯(lián)合、邊緣和條件)
3、隨機(jī)變量的獨(dú)立性(判斷和性質(zhì))
4、二維常見分布的性質(zhì)(二維均勻分布、二維正態(tài)分布)
5、隨機(jī)變量函數(shù)的分布(離散型、連續(xù)型)
四、隨機(jī)變量的數(shù)字特征
1、期望公式(一個(gè)隨機(jī)變量的期望及隨機(jī)變量函數(shù)的期望)
2、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)的計(jì)算公式
3、運(yùn)算性質(zhì)(期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù))
4、常見分布的期望和方差公式
五、大數(shù)定律和中心極限定理
1、切比雪夫不等式
2、大數(shù)定律(切比雪夫大數(shù)定律、辛欽大數(shù)定律、伯努利大數(shù)定律)
3、中心極限定理(列維—林德伯格定理、棣莫弗—拉普拉斯定理)
六、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念
1、常見統(tǒng)計(jì)量(定義、數(shù)字特征公式)
2、統(tǒng)計(jì)分布
3、一維正態(tài)總體下的統(tǒng)計(jì)量具有的性質(zhì)
4、估計(jì)量的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(數(shù)學(xué)一)
5、上側(cè)分位數(shù)(數(shù)學(xué)一)
七、參數(shù)估計(jì)
1、矩估計(jì)法
2、最大似然估計(jì)法
3、區(qū)間估計(jì)(數(shù)學(xué)一)
八、假設(shè)檢驗(yàn)(數(shù)學(xué)一)
1、顯著性檢驗(yàn)
2、假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤
3、單個(gè)及兩個(gè)正態(tài)總體的均值和方差的假設(shè)檢驗(yàn)
上述39個(gè)知識(shí)點(diǎn)是考研數(shù)學(xué)概率部分能得高分的基礎(chǔ)，但是數(shù)學(xué)類科目更要透過(guò)做題才能更好掌握重要考點(diǎn)，很多考研同學(xué)在復(fù)習(xí)后期，特別是考研真題做完一遍后，會(huì)有些拿不準(zhǔn)用哪類考研參考材料合適，中域考研手機(jī)題庫(kù)(APP)，不光有各科歷年真題，還有高質(zhì)量模擬題，并且所有考研人下載都能免費(fèi)使用，只要在手機(jī)應(yīng)用商店搜索中域考研題庫(kù)，或者掃描二維碼即可。
時(shí)不待我，2017考研在即，中域考研祝所有考研人圓夢(mèng)名校!
考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一、每天復(fù)習(xí)不間斷。
在進(jìn)入考研備考階段，我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就沒有間斷過(guò)，基本每天都可以保證3個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)靠的是日積月累，但考研的時(shí)間畢竟有限，不可能天天泡在數(shù)學(xué)里，所以溫馨提示靠每天的短暫時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，這樣日積月累，不僅時(shí)間不少，而且效果還更明顯。
二、重視教材。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步就是讀教材，我在復(fù)習(xí)過(guò)程中，也看到有的同學(xué)一上來(lái)就是輔導(dǎo)書，但堅(jiān)持了一個(gè)多月，他們不得不再次會(huì)到教材上，這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也容易讓自己變得浮躁。教材是基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須重視的知識(shí)，所以一定要把握，并好好利用。當(dāng)通過(guò)教材掌握了基礎(chǔ)的定理、原理、公式，接下來(lái)就要認(rèn)真做教材后面的題目，這是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)基礎(chǔ)掌握的情況，如果遇到不會(huì)的題目或做錯(cuò)的題一定要真正分析、總結(jié)。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，它在后期復(fù)習(xí)中起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象。
三、選擇輔導(dǎo)書并進(jìn)行做題訓(xùn)練。
當(dāng)教材復(fù)習(xí)到一定程度后，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一本輔導(dǎo)書。并且要做題，而且是猛做。這個(gè)時(shí)候做起來(lái)就比較順手了，開始基本上70%的題會(huì)做，不會(huì)的不要只看一遍答案就過(guò)了，一定要自己"會(huì)"做，不要出現(xiàn)一看題目就說(shuō)："我見過(guò)，在XXX書上，但是不會(huì)做"?？佳匈Y料都大同小異，過(guò)多的追求新資料，不僅在經(jīng)濟(jì)上是一種負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)大量的出現(xiàn)重復(fù)的題目和題型，而因?yàn)槟阋娺^(guò)，所以覺得不難，會(huì)給人一種"數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單"的錯(cuò)覺?？扇〉姆椒ㄊ菍?duì)一兩本書反復(fù)研究，總結(jié)規(guī)律。新的題目是用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕难芯砍晒摹?/p>
四、重視真題和輔導(dǎo)班。
在考研數(shù)學(xué)整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，提示考生一定要重視歷年真題，而且最好能通過(guò)真題推斷出將要考是題目或重點(diǎn)，這樣做需要一定是水平和經(jīng)驗(yàn)，如果考生只靠自己，很可能既浪費(fèi)了時(shí)間，還把握不準(zhǔn)，所以最好選個(gè)比較有名氣的輔導(dǎo)班，靠老師的力量給以幫助，而且最后的沖刺班和點(diǎn)睛班最好報(bào)。
凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒。總之，考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。
1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。
方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們
貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。
方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。
2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。
一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。
方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。
方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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