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考研研友類型風(fēng)格和友誼牢固系數(shù)精準(zhǔn)分析

時(shí)間: 玉蓮928 分享

  考研路上,我們會有伙伴,它們分別都是什么類型的呢?是否能夠建立深厚的友誼呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研研友類型風(fēng)格和友誼牢固系數(shù)精準(zhǔn)分析,供大家參閱!

  考研研友類型4和友誼牢固系數(shù)精準(zhǔn)分析

  類型4:紅色警戒區(qū)——異性研友

  異性研友之間同樣存在著上述種種情況。所不同的是,異性之間可以削弱競爭系數(shù),增加牢固系數(shù)。俗話說,“男女搭配,考研不累”,這是有一定道理的。從心理學(xué)上講,每個人都會盡量在異性面前表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面,一起復(fù)習(xí)考研,也能最大限度地調(diào)動自身的積極性和潛力。“考研需要恒心與耐心,男生的自制力一般比較差,在教室里呆半個小時(shí)就坐不住了,而女生的自制力普遍比較強(qiáng)。為了保證每日的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度,兩個人一塊兒學(xué)習(xí)能夠起到互相監(jiān)督的作用。”陳哲就擁有這樣一位異性研友。

  但是,異性研友之間的關(guān)系比較微妙,一旦“過界”,就有可能降低復(fù)習(xí)效率,影響考研大計(jì)。

  相處建議:

  權(quán)衡清楚,平衡把握

  想選擇異性研友或者已經(jīng)找到異性研友的同學(xué),要仔細(xì)考慮,權(quán)衡利弊。復(fù)習(xí)期間最好以學(xué)習(xí)為主,考研的壓力本來就很大了,如果再摻雜上“愛情”的因素……這需要具有相當(dāng)好的定力才行,不然,“焦頭爛額”的滋味兒可不好受。

  當(dāng)然,在共同奮斗的過程中,也許會有真正“擦出愛情火花”的異性研友。但“考研愛情雙豐收”的情況要靠“天時(shí)地利人和”,難度較大。

  切不可刻意追尋、動機(jī)不純地結(jié)交研友,這樣容易導(dǎo)致最后的“空手而歸”。

  從上文分析可以看出,研友之間的感情不同于日常生活中建立的友誼??佳械慕Y(jié)果對這份友誼的維持也有很大影響。

  研友的考研結(jié)果不外乎三種:皆大歡喜,一家歡喜一家愁,同是天涯淪落人。最讓研友為難的是第二種狀態(tài),如果你恰好是考上的那個,在這種情況下,無論你做出什么姿態(tài),似乎都不能安撫對方受傷的心。此時(shí),你需要有足夠的理解和耐心,陪伴朋友度過情緒低落的日子。

  最后提醒大家的是,要牢記找研友的第一目的——互相支持、互相鼓勵,順利度過考研時(shí)光。考研結(jié)束,可以繼續(xù)深交的友誼要珍惜,不能繼續(xù)發(fā)展的也大可放手,一切都要順其自然。記得有句話:“朋友是在同一條路上走的人。”當(dāng)你們不再走同一條路的時(shí)候,分手不也是自然的嗎?

  考研研友類型3和友誼牢固系數(shù)精準(zhǔn)分析

  類型3:報(bào)考不同專業(yè),同一學(xué)?;虿煌瑢W(xué)校

  競爭系數(shù):☆☆☆☆☆

  幫助系數(shù):★☆☆☆☆

  牢固程度:★★★☆☆

  何偉和曉東是在一起上考研輔導(dǎo)班的時(shí)候認(rèn)識的,兩個人比較談得來,所以很快成為研友。二人報(bào)考的專業(yè)不同,只在英語、政治兩門公共課上有共同語言。何偉說:“我們之間其實(shí)超越了研友,可以算是好朋友。我們經(jīng)常在一起暢談對社會、生活的看法,交流復(fù)習(xí)方法和心得,談?wù)摦?dāng)前的考研形勢……有的時(shí)候,復(fù)習(xí)太累了,生活太枯燥了,就一起去喝酒。”

  這種研友考的專業(yè)可能千差萬別,學(xué)校也不盡相同,其中聯(lián)系的紐帶就是“考研”,當(dāng)然英語、政治等相同的科目還是有共同點(diǎn)的。這種研友之間重在給予彼此情感的支持,舒緩考研的心理壓力。

  相處建議:

  維系感情,互相支持

  這樣的研友基本上不存在競爭,相處也沒有太大的壓力。維系關(guān)系更多靠的是感情。復(fù)習(xí)過程中需要注意控制自己的情緒,以免過于波動影響對方,要學(xué)會互相支持,共同進(jìn)步。

  考研研友類型2和友誼牢固系數(shù)精準(zhǔn)分析

  類型2:報(bào)考同一專業(yè)、不同學(xué)校

  競爭系數(shù):★★☆☆☆

  幫助系數(shù):★★★★☆

  牢固程度:★★★★★

  阿蕾和文文是同一個專業(yè)的學(xué)生。決定考研之后,兩人分別報(bào)考了不同的學(xué)校,于是相約一起上自習(xí),一起吃飯,一起交流復(fù)習(xí)心得。雖然兩個人的復(fù)習(xí)參考書不盡相同,但畢竟是同一學(xué)科,很多重要的知識點(diǎn)都是相通的,這樣的交流還可以擴(kuò)展對某些問題的不同理解。

  這類研友互相提供的幫助,雖然不及第一類研友間的幫助程度,但是,在實(shí)際情況中,他們卻是能夠最大限度互相幫助的。因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容極為相似,而競爭性又比較小,如果不考慮調(diào)劑的因素,可以說競爭幾乎為零。

  人性本善,尤其是同病相憐的時(shí)候。這種沒有實(shí)質(zhì)利益沖突,又能夠互相幫助的友誼是比較長久也比較深厚的。

  相處建議:

  分享友誼,互相關(guān)懷

  堅(jiān)決不要吝惜你對別人的關(guān)懷、支持和鼓勵。能和這樣的人成為研友,就盡情地展現(xiàn)你“性善”的一面吧,相信你們會在這段友誼中享受到真誠和快樂。

  當(dāng)然,如果兩個人在實(shí)力相差極大的情況下,強(qiáng)者可能會感到為對方付出了太多。這個時(shí)候,還是要注意溝通技巧,最好能做到“雙贏”。

  考研研友類型1和友誼牢固系數(shù)精準(zhǔn)分析

  類型1:報(bào)考同一學(xué)校、同一專業(yè)

  競爭系數(shù):★★★★★

  幫助系數(shù):★★★★★

  牢固程度:★☆☆☆☆

  李俊和王華報(bào)考同一學(xué)校同一專業(yè)。坦白說,兩個人都很希望能夠互相督促、幫助、交流;但同時(shí),又都擔(dān)心對方不夠坦誠,對自己隱瞞重要的信息。兩個人的關(guān)系十分微妙,經(jīng)常在小事上互相試探對方。

  兩個考同一所學(xué)校同一導(dǎo)師的同學(xué)成為好研友的可能性極小,除非二人是交往多年、關(guān)系過硬的好朋友??佳幸蛘猩~有限而競爭十分激烈,尤其是這種“短兵相接”,幾乎可以說是“你死我活”。所以,這樣的研友友情比較脆弱。但是,復(fù)習(xí)中遇到問題需要討論的時(shí)候,這樣的研友卻是幫助最大的。

  相處建議:

  己所不欲,勿施于人

  這樣的情況,能不碰最好不碰。不是說這種友誼不存在,而是這種友誼的脆弱程度極高。如果因?yàn)楦偁帲螂[藏私心,或猜疑誤會,都會引起友誼的危機(jī),而處理這種危機(jī)則需要花費(fèi)相當(dāng)大的精力。

  如果說你已經(jīng)有了這樣的研友,就需要慎重處理雙方的關(guān)系。最好以一般朋友相待,容忍自己的私心,也要接納對方的私心。覺得可以分享的東西,就坦誠相告;自己隱瞞了一些信息或資料,也不必過于愧疚,因?yàn)檫@也是正常的。同樣地,如果知道對方隱瞞了什么,也不必大動肝火。但是,切忌為對方設(shè)置障礙,所謂“己所不欲,勿施于人”。

  

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考研研友類型風(fēng)格和友誼牢固系數(shù)精準(zhǔn)分析

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