考研英語(yǔ)閱讀做題技巧
考研英語(yǔ)的試卷上必定會(huì)有英語(yǔ)寫(xiě)作和英語(yǔ)閱讀，我們應(yīng)該做些什么來(lái)突破我們的英語(yǔ)閱讀呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語(yǔ)閱讀做題技巧，供大家參閱!
避免考研英語(yǔ)閱讀的壞習(xí)慣
1.手指點(diǎn)擊的習(xí)慣
指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指著一個(gè)個(gè)詞進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。這種指讀的單純機(jī)械運(yùn)用不僅會(huì)減慢閱讀速度，而且還會(huì)把我們的注意力引向錯(cuò)誤的方向。一個(gè)高效率的閱讀者不會(huì)注意單詞的位置，也不會(huì)在每個(gè)單詞上平均花費(fèi)時(shí)間，而是把注意力集中在作者要闡明的思想內(nèi)容上。指讀的習(xí)慣實(shí)際上妨礙了眼睛運(yùn)動(dòng)并限制了大腦的快速活動(dòng)能力。因此，必須克服這種不良的閱讀習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成用腦瞬間反映文字信息的能力。
2.出聲閱讀的習(xí)慣
許多朋友都有出聲閱讀的習(xí)慣。出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和效率受說(shuō)話(huà)速度的限制。因?yàn)?，正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。另外，出聲閱讀往往以不同的形式表現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)看見(jiàn)的僅僅是無(wú)聲地動(dòng)動(dòng)嘴唇，有時(shí)甚至連嘴唇也不動(dòng)，只是舌、喉在活動(dòng)。
嘴唇的活動(dòng)無(wú)疑會(huì)影響眼睛的掃視速度，“一個(gè)有效率的讀者能夠只要看到印刷符號(hào)，就直接獲得意思，而不經(jīng)過(guò)聲音階段。”因此，要克服這種不良的閱讀習(xí)慣，就要訓(xùn)練自己養(yǎng)成通過(guò)視覺(jué)器官直接感知文字符號(hào)的視讀能力。
3.搖頭晃腦的習(xí)慣
閱讀時(shí)頭部下意識(shí)地左右擺動(dòng)是閱讀的另一壞習(xí)慣。在閱讀過(guò)程中，有些人往往盡量使自己的鼻尖對(duì)準(zhǔn)他正在讀的每一個(gè)字。這樣，當(dāng)他順著一行字往下讀時(shí)，他就會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)頭部，而當(dāng)他通過(guò)頭來(lái)看下一行時(shí)，他就會(huì)很快轉(zhuǎn)回去以便使鼻尖再對(duì)準(zhǔn)書(shū)頁(yè)的左邊。這種頭的擺動(dòng)，學(xué)生往往意識(shí)不到，而正是這種不必要的動(dòng)作往往對(duì)閱讀速度產(chǎn)生影響。因此，必須克服這種毛病，養(yǎng)成閱讀時(shí)只移動(dòng)視線的習(xí)慣。
4.重復(fù)閱讀的習(xí)慣
復(fù)視指的是讀完一個(gè)句子或段落后回過(guò)頭去重復(fù)閱讀。閱讀能力差的朋友往往過(guò)分依賴(lài)于復(fù)視以養(yǎng)成一種習(xí)慣。改變這種不良習(xí)慣的辦法就是讓自己閱讀大量難度適宜的讀物，這樣就不會(huì)因遇到生詞或不太懂的短語(yǔ)、句子或段落而回過(guò)頭來(lái)再看，以至養(yǎng)成復(fù)視的習(xí)慣。
以上四種是常見(jiàn)的錯(cuò)誤習(xí)慣，當(dāng)然還有其他的不良習(xí)慣，例如“思想開(kāi)小差”、“不停的查字典”、“過(guò)多的進(jìn)行語(yǔ)法分析”等等都會(huì)影像同學(xué)們的閱讀速度。小編認(rèn)為，同學(xué)們應(yīng)該針對(duì)自身存在的不良習(xí)慣，努力克服，不斷練習(xí)才能提高考研英語(yǔ)的閱讀速度，為考試贏得寶貴的時(shí)間。
考研英語(yǔ)閱讀題型解答技巧
▶一、細(xì)節(jié)題
1、題干上有五個(gè)W一個(gè)H提問(wèn)，
2、題干中明確的會(huì)提到時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者事物等細(xì)節(jié)信息。
3、有可能針對(duì)文章中的一句話(huà)或者幾句話(huà)發(fā)問(wèn)。
4、題干和選項(xiàng)有可能考察一種因果關(guān)系。
5、解題關(guān)鍵：返回原文，準(zhǔn)確定位。
做題依據(jù)一定要緊扣文章本身
返回原文：
1、可以根據(jù)題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事物返回原文。
2、根據(jù)出題的順序返回原文。
3、根據(jù)題干中或四個(gè)選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞，或同義詞返回原文。
4、通過(guò)長(zhǎng)難句返回原文。
▶二、句子理解題
1、標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話(huà)，重要的不是上下文，而是句子本身。
2、步驟：
(1)重點(diǎn)是返回原文，對(duì)該句子進(jìn)行語(yǔ)法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確(不能推)理解該句子的深刻含義。
(2)若該句話(huà)的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。
(3)一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過(guò)用其他短語(yǔ)表達(dá)。
3、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：推的過(guò)遠(yuǎn)，做題時(shí)注意把握理解度。
4、正確選項(xiàng)不包含過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)。
▶三、主旨大意題
1、標(biāo)志：best title main idea main problem conclusion mainly discuss mainly deal with或者問(wèn)作者的寫(xiě)作目的purpose the author intends to do sth a digest of
利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現(xiàn)在什么位置，都把他作為最后一題來(lái)做。
2、方法：(1)段落少，用串線法。
(2)快速作文法：兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨的時(shí)候，用這兩個(gè)選項(xiàng)做作文，快速給出綱。
3、選項(xiàng)不能選擇局部信息，也不能選范圍過(guò)寬的信息。
▶四、態(tài)度題
1、標(biāo)志：題干中出現(xiàn)attitude believe consider deam regard
2、作者態(tài)度可以分為三大類(lèi)：
(1)正態(tài)度：支持，樂(lè)觀，贊同
(2)客觀、中立、公正
(3) 反對(duì)、批評(píng)、懷疑
3、等價(jià)選項(xiàng)都不選
4、有些選項(xiàng)一定不是正確答案(永陪選項(xiàng))：indifferent(漠不關(guān)心);subjective(主觀的?
biased(有偏見(jiàn)的);puzzled(迷惑不解的)
5、識(shí)別作者態(tài)度：方法一：可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷
方法二：當(dāng)作者態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí)，找文章中有褒貶含義，含有感情 色彩的詞。
6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時(shí)不要把自己的態(tài)度納入其中，而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。
▶五、態(tài)度題的新趨勢(shì)：
1、現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開(kāi)始考察文章中某人的觀點(diǎn)和態(tài)度，做題時(shí)特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。
2、選項(xiàng)可能不在是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語(yǔ)，帶有如下詞語(yǔ)的選項(xiàng)往往是正確的：quarded慎重的，qualified有條件的，tempered緩和的，因?yàn)閹в斜Ａ魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀，一般帶有絕對(duì)化或者過(guò)于強(qiáng)烈的刺繡是的選項(xiàng)必然是錯(cuò)誤的，如：strongly compeletly entirely
▶六、推理題
1、標(biāo)志：往往出現(xiàn)infer imply learn
2、解題關(guān)鍵：(1)絕大多數(shù)推理題答案是文章中心或原文某句話(huà)的同義表達(dá)。正確答案與原文之間基本上不存在推理關(guān)系。
(2)做題時(shí)看是否可以通過(guò)題干返回原文，或者依據(jù)選項(xiàng)返回原文，一般圍繞文章中的一兩個(gè)重點(diǎn)句進(jìn)行思考，特別注意文章中含義深刻或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。因?yàn)閷?duì)作者所表達(dá)的意思不能一下子理解的長(zhǎng)難句是命題所在。
尤其注意：做題時(shí)不能想的太多，推的太遠(yuǎn)，是否能把原文看懂才是關(guān)鍵。
七、例證題的解題思路
1、標(biāo)志：example exemplify illustration demonstration
2、解題關(guān)鍵：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的觀點(diǎn)。
3、步驟：(1)返回原文，找出該例子支持的觀點(diǎn)。80%向上，20%向下
(2)在四個(gè)選項(xiàng)中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致，意思最接近的一個(gè)。
注意：有時(shí)候例證題所支持的觀點(diǎn)需要?dú)w納總結(jié)。
4、錯(cuò)誤答案的論述方式：混淆論點(diǎn)與論據(jù);列舉無(wú)關(guān)常識(shí)。
▶八、判斷題
1、標(biāo)志：which of the following statement is not ture? All of the following is ture except...
2、 思路：
(1)首先判斷是三對(duì)一錯(cuò)還是三錯(cuò)一對(duì)，所謂對(duì)是符合原文或者符合作者態(tài)度的。所謂錯(cuò)是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者與作者態(tài)度相反的內(nèi)容。
(2)每個(gè)選項(xiàng)力爭(zhēng)返回原文，與原文信息進(jìn)行一一比較排除
(3)注意這種題目的選項(xiàng)，有時(shí)候會(huì)集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做題時(shí)可以先對(duì)比一下四個(gè)選項(xiàng)，找出其中可能存在的共同點(diǎn)，再回到原文定位。
▶九、詞匯題
1、標(biāo)志：在題目中明確指出某處的單詞或者詞組，要求辨別其意思。
2、關(guān)鍵：該單詞并不重要，重要的是上下文。
3、如果該單詞認(rèn)識(shí)，并且不超綱，那么他的字面意思絕對(duì)不是正確答案。其正確答案是根據(jù)上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒(méi)有關(guān)系。
4、方法借助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或詞組，利用上下文中邏輯關(guān)系將四個(gè)選項(xiàng)代入替換，看語(yǔ)義是否通順。
▶十、指代題
1、標(biāo)志：在題干中明確指出某個(gè)代詞要求辨別it that one they
2、步驟：
(1)返回原文，定位代詞，并且準(zhǔn)確理解分析該句話(huà)。
(2)向上搜索離其最近的名詞、短語(yǔ)、句子。
(3)將找到的詞，短語(yǔ)，句子帶入替換，看是否通順。
(4)在四個(gè)選項(xiàng)中，找與找到的詞最接近的選項(xiàng)。
怎么做英語(yǔ)閱讀的主旨題
根據(jù)考試的難度和得分策略，五種題型中最耗時(shí)的題型是主旨題，其原因在于考生對(duì)于文章主旨和框架的結(jié)構(gòu)理解不夠透徹。
主旨題雖然在考研英語(yǔ)中的考頻只有10%左右，但由于主旨題考查考生對(duì)于整篇文章中心的宏觀把握，所以很多考生遇主旨題必錯(cuò)。其實(shí)掌握了主旨題的快速解題技巧后，這個(gè)題型對(duì)大家就是必得分題了。主旨題的快速解題技巧有如下幾種：
1、串珠法。“珠”指的是各個(gè)段落的中心，串珠法是把各個(gè)段落的中心串聯(lián)起來(lái)，
然后進(jìn)行歸納總結(jié)。具體的操作過(guò)程是：首先判定每個(gè)段落的中心;其次，根據(jù)每個(gè)段落的中心串聯(lián)起來(lái)組成文章的中心。
例：2009 Text 2
30. An appropriate title for the text is most likely to be__________.
[A] Fors and Againsts of DNA testing
[B] DNA Testing and It's Problems
[C] DNA Testing Outside the La
[D] Lies Behind DNA Testing
Para1: All he needs to do is … paternity testing kit (PTK)
Para2: More than 60,000 people have purchased the PTKs
Para3: Among the most popular: paternity and kinship testing (PTK)…
Para4: Most tests require collecting cells …
Para5: But some observers are skeptical …
Para6: Critics also argue that …
根據(jù)各個(gè)段落的中心句，可以看出文章的前部分主要講PTKS的受歡迎度和購(gòu)買(mǎi)人數(shù)多，第五段出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，后兩段出現(xiàn)了skeptical和critics，表示一種“批判，質(zhì)疑”的態(tài)度，所以文章的中心應(yīng)該包括兩個(gè)方面。因此答案鎖定在A和B。二者的區(qū)別在于against和problem,二者都表示否定，但是程度不同，前者表示完全否定，后者表示部分否定。文章出現(xiàn)了skeptical和critics，表示“質(zhì)疑”是部分否定，因此答案選B。
2、篇首覆蓋法
如果一個(gè)單詞的多種形式(同詞、同義/反義詞、同根詞)或短語(yǔ)在一篇文章的篇首反復(fù)出現(xiàn)，那么這個(gè)單詞或短語(yǔ)則是文章的主題詞。
【舉例講解】
例：I was addressing a small gathering in a suburban Virginia living room — a women’s group that had invited men to join them. Throughout the evening, one man had been particularly talkative, frequently offering ideas and anecdotes, while his wife sat silently beside him on the couch. Toward the end of the evening, I commented that women frequently complain that their husbands don’t talk to them. This man quickly nodded in agreement. He gestured toward his wife and said, “She’s the talker in our family.” The room burst into laughter; the man looked puzzled and hurt. “It’s true,” he explained. “When I come home from work I have nothing to say. If she didn’t keep the conversation going, we’d spend the whole evening in silence.”
This episode crystallizes the irony that although American men tend to talk more than women in public situations, they often talk less at home. And this pattern is wreaking havoc with marriage.… [2010, Text2(二)]
29. Which of the following can best summarize the main idea of this text?
A. The moral decaying deserves more research by sociologists
B. Marriage break-up stems from sex inequalities
C. Husband and wife have different expectations from their marriage
D. Conversational patterns between man and wife are different
根據(jù)題干特征可知這是一道主旨題，主旨題可利用主題復(fù)現(xiàn)法來(lái)解，通過(guò)抓前兩段的主題詞可確定全文中心。本文我們利用主題詞復(fù)現(xiàn)的形式：同詞復(fù)現(xiàn)、同義復(fù)現(xiàn)以及同根復(fù)現(xiàn)可以找出前兩段的復(fù)現(xiàn)有“talkative”，“talk”，“talker”以及“conversation”，因此我們可以確定該篇文章的主題詞是“交談，交流”，D項(xiàng)中的“Conversational patterns”是主題詞的同根復(fù)現(xiàn)，故正確。A項(xiàng)和B項(xiàng)的錯(cuò)誤屬于無(wú)中生有，C項(xiàng)的干擾性較大，很多考生會(huì)錯(cuò)選該選項(xiàng)，但只要把握好全文主題詞是“talk”，這個(gè)選項(xiàng)也是很好排除的。
明確了必得分題型的快速解題技巧之后，接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)高失分題的快速解題技巧。
3、框架法。中心法是利用文章中心提出方式來(lái)確定整篇文章的主旨?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀文章常見(jiàn)的中心提出方式有：
方式1：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型”—直接提出主旨，不會(huì)遲于第二段。
方式2：“拋磚引玉型”—以他山之石的觀點(diǎn)、故事等引出主旨。
方式3：“話(huà)鋒一轉(zhuǎn)型”—轉(zhuǎn)折之后，主旨方顯。
方式4：“設(shè)問(wèn)回答型”—用設(shè)問(wèn)提出問(wèn)題，以答案呈現(xiàn)主旨。
【舉例講解】
例：Americans don’t like to lose wars. Of course, a lot depends on how you define just what a war is. There are shooting wars—the kind that test patriotism and courage—and those are the kind at which the U.S. excels. But other struggles test those qualities too…
Now there is a similar challenge: global warming. The steady deterioration (惡化) of the very climate of this very planet is becoming a war of the first order, and by any measure, the U.S. is losing. Indeed, if America is fighting at all, it’s fighting on the wrong side…
The rub is, if the vast majority of people increasingly agree that climate change is a global emergency, there’s far less agreement on how to fix it. Industry offers its plans, which too often would fix little…
Halting climate change will be far harder. One of the more conservative plans for addressing the problem calls for a reduction of 25 billion tons of carbon emissions over the next 52 year…[2009,Text4]
56. What does the passage mainly discuss?
A. Human wars. B. Economic crisis.
C. America’s environmental policies. D. Global environment in general.
【解析】根據(jù)題干特征可知這是一道主旨題，到了沖刺階段，我們主旨題可利用中心法快速解出。文章首段的復(fù)現(xiàn)詞是war和Americans /U.S.，主要講美國(guó)人和戰(zhàn)爭(zhēng)的話(huà)題。
第二段段首出現(xiàn)了similar，說(shuō)明文章屬于“拋磚引玉”類(lèi)，后面引出文章主旨，即：global warming，因此初步判定，本文中心講“global warming”，而且該段還出現(xiàn)了U.S.,說(shuō)明文章在討論“美國(guó)”和“全球變暖”的問(wèn)題，只有C選項(xiàng)符合該要求，America’s對(duì)應(yīng)U.S.;environmental對(duì)應(yīng)global warming。A項(xiàng)和B項(xiàng)的錯(cuò)誤屬于以偏概全，D項(xiàng)的錯(cuò)誤屬于范圍過(guò)大。
看過(guò)考研英語(yǔ)閱讀做題技巧的人還看了：
考研英語(yǔ)閱讀做題技巧
