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2018年考研英語復(fù)習(xí)計劃與步驟

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  現(xiàn)在距離考研的時間已經(jīng)沒有很多時間了,很多考生這個階段會有強(qiáng)烈的緊張感或者感覺時間不夠用,在英語復(fù)習(xí)中也會覺的很吃力。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2018年考研英語復(fù)習(xí)計劃知識,希望對大家有所幫助。

  2018年考研英語復(fù)習(xí)計劃

  (一)基礎(chǔ)階段(3月-6月)

  1.學(xué)習(xí)目標(biāo):完成至少1輪的單詞背誦,鞏固語法基礎(chǔ)

  2.階段重點(diǎn):英語單詞、語法

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)英語每天抽空背背單詞,建議時長0.5-1h;不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書,不管是用詞根詞綴還是死記硬背,最重要的是每天都背。積累到某一天時,你會發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。

  (2)英語基礎(chǔ)不牢的童鞋,應(yīng)該花點(diǎn)時間復(fù)習(xí)語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準(zhǔn)確。

  (3)多看看新聞,關(guān)注時事熱點(diǎn)。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話題的。

  (4)不建議大家在這個階段做習(xí)題集。

  (二)強(qiáng)化階段(7月-10月)

  1.學(xué)習(xí)目標(biāo):熟讀并詳細(xì)分析近10年真題

  2.階段重點(diǎn):真題真題真題,重點(diǎn)是閱讀

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)單詞記憶每天進(jìn)行,不間斷。

  (2)定時做真題閱讀,做完后詳細(xì)分析。

 ?、倮迷缟险蔚臅r間做真題(作文可以不寫),不要查單詞,完全自己做,然后對答案,之后看一下答案分析。

 ?、诿刻旆治?-3篇,分析包括: 第一遍分析正確選項,第二遍分析錯誤選項的設(shè)置,第三遍在原位中找對應(yīng)的句子,是每個選項對應(yīng)的句子喲,分析為什么這樣出題,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。

 ?、鄞穗A段不建議專門建立單詞筆記本,重要的單詞在分析時順便查一下就好。

 ?、軙r間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。

  (3)完成閱讀后,用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和新題型這兩類題型不用全文翻譯。

  (三)沖刺階段(11月-12月)

  1.學(xué)習(xí)目標(biāo):對重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶,查漏補(bǔ)缺

  2.階段重點(diǎn):大作文and小作文

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)每周寫3篇作文,遇到好的詞語、句子就整理在一塊,形成自己的寫作風(fēng)格;從12月開始,建立專屬于自己的寫作模板。

  (2)此階段還需要繼續(xù)練習(xí)真題閱讀。你以為做過一遍就不會再錯啦?試試吧!大部分人會在同樣的地方摔跟頭。

  (3)單詞不能停喲!

  (四)考前一周

  1.學(xué)習(xí)目標(biāo):放輕松,相信自己在之前的積累

  2.階段重點(diǎn):運(yùn)用自己專屬的寫作模板復(fù)習(xí)

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)背單詞:真題中還不熟悉的單詞。

  (2)熟悉各種類型的作文,牢記自己的模板。

  (3)復(fù)習(xí)之前的筆記。

  (4)按照考試時間,完整的做一套真題。

  2018年考研英語復(fù)習(xí)步驟

  第一步,先做一遍題不對答案

  第二步,查文章當(dāng)中所有不認(rèn)識的單詞

  第三步,通讀文章搞懂句式結(jié)構(gòu),不會的看資料

  第四步,全篇翻譯

  第五步,再做一遍題進(jìn)行自我糾錯

  第六步,對照資料修改自己的翻譯錯誤,把自己不理解的句子做筆記

  第七步,看資料,對每一道題的做題分析

  2018考研英語復(fù)習(xí)技巧

  1、詞匯:

  對于考研英語而言,一個人的詞匯量是3萬,請問這個詞匯量大不大?我曾經(jīng)問過無數(shù)我的學(xué)生,他們的回答都是“大”。一個人的詞匯量是3千,請問這個詞匯量小不小?我也曾經(jīng)無數(shù)次的問過我的學(xué)生,他們的回答一致是“小,而且很小”??墒菃栴}如果換一下:對于考研英語而言,一個人的詞匯量是3萬,但是這3萬詞匯全部不是考研詞匯,請問這個人的詞匯量大不大?一個人的詞匯量是3千,但是全部是考研必考詞匯,請問這個人的詞匯量大不大呢?這個問題又無數(shù)次的把我的學(xué)生們問的大口吐血。其實,我們經(jīng)過統(tǒng)計之后發(fā)現(xiàn),除去中學(xué)詞匯和考試大綱詞匯表中從來沒有被考查過的詞匯后,考研詞匯就剩下了2000個左右常考高頻詞了。而這2000個左右高頻詞就正是我們要掌握的考研詞匯。所以,我們說詞匯量的大小不能決定你考試的成績,關(guān)鍵看你背誦的詞匯是不是考試考查的詞匯。因此,我們在復(fù)習(xí)的第一階段背誦單詞的時候把這個2000個左右真題中的詞匯全部弄懂詞匯就算過關(guān)了。

  2、語法:

  語法是構(gòu)建考研英語的靈魂,考研英語不是難在詞匯上,而是難在語法上。語法掌握的不到位,就不能讀懂閱讀的文章,閱讀的文章所有的難句都是由3個以上的復(fù)雜語法構(gòu)成的;語法掌握的不到位,就不能寫出經(jīng)典的句子,所有的精美句型都是語法的精華濃縮。因此在正式進(jìn)入第二階段的復(fù)習(xí)前必須把語法進(jìn)行深入、細(xì)致的研究考研英語復(fù)習(xí)必經(jīng)的4個階段考研英語復(fù)習(xí)必經(jīng)的4個階段。而這里也同樣存在一個問題,那就是我們需不需要把所有的語法都拿來認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究呢?如果我們把所有的語法現(xiàn)象都拿來研究一下,考試結(jié)束你還沒有研究完呢。實際上,對于應(yīng)試而言,所有應(yīng)試有它自身的學(xué)問,我把這樣的學(xué)問稱之問應(yīng)試學(xué),這也是我寫這本書的初衷,從應(yīng)試學(xué)的角度去闡述如果考研。假如我們認(rèn)真的去研究所有在考研中出現(xiàn)過的語法現(xiàn)象,就會發(fā)現(xiàn),考研的語法現(xiàn)象極為復(fù)雜,但是其中絕大多數(shù)語法現(xiàn)象是中學(xué)乃至初中就應(yīng)該已經(jīng)掌握的,而超越中學(xué),卻在考研中密集考查的語法也就是固定的6種,他們是:定語從句;狀語從句;定語后置;插入語;分詞結(jié)構(gòu);并列句。這6種語法表面上看很是簡單,其實不然,大家需要把這6個問題研究深了才行。這6種語法我在后面會詳細(xì)的講解。

  3、閱讀:

  很多人會認(rèn)為,這里指的閱讀就是漫無目的的去找許多英語文章來讀。其實這里的“閱讀”是有講究的。同學(xué)們應(yīng)該在完成上面的詞匯和語法之后再進(jìn)行這個階段考研英語復(fù)習(xí)!而且閱讀的文章僅僅局限在歷年真題考過的閱讀理解部分的文章。同樣的道理,因為我們發(fā)現(xiàn)歷年真題的閱讀的文章不但出處相同,而且語言風(fēng)格和難度是一致的,所以讀這樣的文章是最接近本年度考研試題的,當(dāng)我們習(xí)慣了這樣的語言風(fēng)格和難度系數(shù),到考場上的發(fā)揮自然就流暢了。反過來,如果我們平時讀的英語文章偏難或偏簡單,更有甚者語言風(fēng)格不一致的話,那到考試的時候就慘了,等你適應(yīng)過來恐怕時間已經(jīng)不多了。

  4、翻譯:

  翻譯歷年真題中閱讀理解的文章,這樣即聯(lián)系的寫作而且還準(zhǔn)確的精讀了真題文章,這個精讀的過程是所有想在考試中取得高分的人必須經(jīng)過的。也許前期比較痛苦,但是可以肯定的是翻譯完20篇后你會感覺所有的考研文章就像是你平時看中文那樣的簡單了。因為翻譯的過程就是分解句子的過程,當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維方式的時候,看到任何句子就會潛意識的去分析它,久而久之,看長難句就容易了,這個過程是需要時間的沉淀的,不可操之過急。

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