2018研究生復試自我陳述模板
研究生復試自我陳述怎么寫?如何更好地去表述自己，同時給導師更好的印象分呢?接下來，學習啦小編為你分享2018研究生復試自我陳述模板，希望對你有幫助。
2018研究生復試自我陳述模板(一)
尊敬的教授：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述材料!
我叫XXX，2005年7月畢業(yè)于洛陽師范學院歷史文化學院歷史學系?，F(xiàn)任河南焦作市第二十七中學高中三年級歷史教師。洛陽師范學院是一所歷史文化底蘊豐厚的省屬綜合類高等學校，這里風景優(yōu)美，學習研究氛圍濃厚。發(fā)展至今已有200余萬冊圖書館藏書。正副教授近300人。是河南省發(fā)展最快的高校。
從2001年9月來到洛陽師范學院，我嚴于律己，積極思考。在學校期間我主修了歷史學全部課程，各門功課取得比較優(yōu)異的成績。在2005年的研究生入學考試中，我選擇了北京大學。并且非常榮幸地通過了初試。但由于準備不足而折戟于復試。工作以來，一直保留著多讀書常思考的好習慣。在大學學習期間，我廣泛閱讀了歷史學及其他相關的人文社科類圖書報刊，并且至今仍然保留著這個習慣。
大學時，我加強了對外語的學習，一次且高分通過大學英語四六級考試。對專業(yè)課的學習更是十分認真。歷史學專業(yè)學術期刊成了我密切關注的對象。如《歷史研究》，《史學理論研究》，《世界歷史》，《史學月刊》，《史學集刊》。同時，我十分留心各著名高校的文科學報。如《北京大學學報》，《南京大學學報》，《南開學報》，《復旦學報》等等。從中獲得了很多知識，也增長了見識。
我報考的世界史是我最感興趣的學科，在學校期間，擔任我歷史學主干課程的教師都以嚴謹治學聞名。如擔任我《中國古代史》課程的郭紹林教授，可謂著作等身。他扎實認真的學術精神讓人肅然起敬。先生是北大1965級學生，正是通過先生我認識了北大。擔任我《世界史》，《日本史》課程的湛貴成教授授課思路清晰見解獨到。在講臺上可謂呼風喚雨。湛貴成教授在2000年左右在北大攻讀博士學位。而在大三任我《中國近代思想史》的張寶明教授則是我見到過的最優(yōu)秀的教授了。他的《自由神話的終結》更是風靡學術界。可以說，老師們的言傳身教深深影響了我。自己作老師后，時刻警示自己積極進去，決不懈怠。
在學校期間我積極參加自己感興趣的科研活動，由于善于思考，踏實勤奮經(jīng)常受到老師的表揚，而老師們的鼓勵又使我更加刻苦的學習思考。每學期，在指導教師的親切關懷指導下都能獨立完成學期論文和學年論文。其中獲得優(yōu)秀評估的有《文藝復興對歐洲崛起在思想上的影響》(2003年1月指導教師孫瑞麗)和《唐代官職制度的功能和演變》(2002年1月指導教師郭紹林)。獲得良好評估的有《盧梭主義的歷史命運》(2004年12月指導教師湛貴成)，《法國大革命中的“無套褲漢”》(2003年6月指導教師高華)。通過學期論文的寫作，我初步掌握了論文寫作的規(guī)范和參考資料的使用。另外，在指導教師的幫助下，我還接觸了大量外文資料。在大學外文閱覽室，我最留意的期刊是TIME和FOREIGN AFFAIRS。工作之后，自己從網(wǎng)上訂購了WASHINGTON POST 和NEWYORK TIMES，每天堅持閱讀。
如果有幸被北京大學歷史學系錄取，我將對研究生學習計劃做如下安排：
1 系統(tǒng)學習西方史學理論;精通一種流派(最好是年鑒學派)，掌握其主要研究方法。
2 熟練掌握除英語以外的另外三門外語(法語，德語，意大利語)，以便利用西方史料。在學習語言過程中，深入了解各國歷史文化。
3 銳意進取，力求創(chuàng)新。重點作好以下研究學習工作。西方大國農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展過程及特點;殖民主義下的東方世界;猶太民族歷史文化;西亞北非的阿拉伯世界歷史文化;世界大國交往關系;文藝復興;啟蒙運動;法國大革命等問題。
4 積極向各位老師虛心求教，密切關注各位老師的學術進展。力求讀遍各位老師的文章和專著。同時，關心世界國內(nèi)本地身邊的新聞事件，敏于思考。積極跟蹤國內(nèi)國際學術界最新進展。
各位老師，您知道嗎?為了準備這次復試，我把您和您的同事近十年來發(fā)表的論文一網(wǎng)打盡，力求從中能獲得一些啟發(fā)。應該說是三年磨一劍!2005，2006，2007。一直按照最高標準要求自己。
北大是中國最著名，最優(yōu)秀的大學，要想獲得在北大的學習機會，必須勇于接受挑戰(zhàn)。北大同時是亞洲大學圖書館藏書最多的高校。這里有中國乃至世界最優(yōu)秀的教授。相信在北大的一流學術條件下，我將實現(xiàn)自己人生最高理想。尊敬的教授，我期待您的留意!
研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標，我還沒有十分明確的計劃。首先要看我前面所列問題能否完全解決!另外，作為人文學科的畢業(yè)生，心中應有兼濟天下的理想，即勇敢承擔起社會責任。所以，要把從讀書中獲得的智慧積極回饋社會，踐行自己的理想!無論研究生畢業(yè)后，繼續(xù)學習研究還是工作，心中都應懷抱理想!
2018研究生復試自我陳述模板(二)
我叫xx，是南開大學信息技術科學學院微電子學專業(yè)2006級的一名本科生。通過本科階段三年的刻苦努力學習，我有幸以專業(yè)第一名的優(yōu)異成績獲得免試推薦研究生的資格，得以繼續(xù)研究生階段的學習和深造。北京大學一直以來是我夢想的地方，這里不僅有最優(yōu)秀的教師科研隊伍，還有著深厚的歷史和文化積淀，更有著濃厚的科研氛圍和良好的科研條件，在軟硬件方面的全面優(yōu)勢無疑將為以后的科研學習提供最有利的條件。
我對微電子學有著濃厚的興趣，中學的時候遇到了幾位優(yōu)秀的物理教師，那時候?qū)ξ锢碇械碾妼W部分就非常感興趣，高中時就閱讀了一些關于電子類的書籍。高考報志愿時，南開大學微電子學專業(yè)是我的第一志愿，我有幸能進入南開大學微電子學專業(yè)學習，這里聚集一大批優(yōu)秀的教師和同學，老師的諄諄教導和同學之間的互幫互助使我終身難忘。在本科階段的學習過程中，我自始至終就非常勤奮好學。深入透徹地分析大學知識結構的組成，加之端正的學習態(tài)度、科學的學習方法、誠懇的求學精神，使我不僅奠定了扎實的專業(yè)知識基礎，而且進行了深入拓展。在專業(yè)學習方面，自己一直是院里公認的學習楷模，廣受師生好評，連續(xù)兩年獲得國家獎學金。我注重建立自己的知識體系，除認真對待模擬電子技術、數(shù)字電子技術、半導體物理、半導體器件物理等專業(yè)基礎課程及相關的實驗外，我還選修了熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、信號與系統(tǒng)等專業(yè)選修課，以此來接觸更多更廣的知識領域，打下堅實的基礎。在英語學習方面，我順利地通過了大學英語四六級考試，也在一直堅持學習，以不斷加強自己閱讀英文文獻的能力。在專業(yè)能力拓展方面，我積極參加了一些自己感興趣的競賽，進一步充實提高自己。我在大一參加了天津市普通高校大學數(shù)學競賽，獲得天津市本科理工類三等獎，整個培訓過程堅實了我的數(shù)學基礎，為我后兩年的專業(yè)課學習鋪平了道路;大三我參加了全國大學生電子設計競賽，整個暑假都在實驗室，進一步提高了我的動手能力，并增強了團隊合作的意識和提高了組織領導的能力。
南開大學第六屆創(chuàng)新科研“百項工程”的開展，是自己大學階段經(jīng)歷的一個重要轉(zhuǎn)變。因為這標志著我科研經(jīng)歷的開始，直至現(xiàn)在都未止。我參加的立項項目是南開大學信息技術科學學院xxx副教授指導的xxx，該項目將超聲波測距原理應用于室內(nèi)裝潢。
由于在這之前沒有科研經(jīng)歷，因此在實驗過程中遇到了諸多困難，但通過請教導師、研究生師兄師姐，自己查閱文獻以及反復不斷的實驗實踐過程，我們已經(jīng)初步實現(xiàn)了超聲波測
距的基本功能。
從事微電子學的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態(tài)度，以及團隊協(xié)作、溝通交流等綜合素質(zhì)。因此我也注重了培養(yǎng)自己全面的個人素質(zhì)，不做只會死學習的"書呆子"。本科期間，我除了保證有充分時間進行專業(yè)課程的學習及一定的科研工作外，還將部分課余時間用來進行體育鍛煉，我喜歡乒乓球與羽毛球，在運動中獲得放松。我還積極參加學校和院系組織的各項活動，加入了多隆電子社團，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動，激發(fā)了我的興趣和潛能，豐富和充實了我的大學生活。
對于研究生階段的學習和研究，我最感興趣的方向是集成微納系統(tǒng)(MEMS/NEMS)技術。我對剛蓬勃興起的MEMS/NEMS研究方向感興趣，一是因為我對新鮮的事物有很強的求知欲，喜歡接受挑戰(zhàn);另一原因是因為我比較喜歡從事知識涉及面較廣、綜合性較高的研究，而該研究方向正好有這些特點。我一定會在研究生階段多參加研究實踐，大量閱讀中外文獻，了解學科的發(fā)展情況，充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維，進行學科的展望。我將以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度鉆研，隨時準備學習新的知識，認真按照老師的要求和計劃去工作。此外，由于自己的理想和目標所在，畢業(yè)之后繼續(xù)深造或是到企業(yè)中施展自己所能都是不錯的選擇。
以上是我個人關于申請到北大進行研究生階段學習深造的個人陳述，在此我很真誠地希望北大能夠接受我的申請，實現(xiàn)我多年的夢想!
2018研究生復試自我陳述模板(三)
我于2004年9月考入福州大學管理學院工商管理類，經(jīng)過兩年的基礎課程學習，漸漸清晰的發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷有一種特別的興趣，2005年，參加可口可樂校園營銷大賽中，我們團隊的策劃案獲得了福州大學新區(qū)第一名的成績，這更堅定了我選擇了市場營銷專業(yè)。
研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活運用各種模型和理論體系分析相關的課題和研究問題。在 大三一年多的專業(yè)課程學習中，我課上課外都積極主動向?qū)I(yè)課程老師請教、學習，認真完成老師布置的每個課題的討論和研究，所有的專業(yè)課成績爭取都保持在 90分左右。除此之外，自己學習研究了《競爭戰(zhàn)略》、《營銷管理》、《藍海戰(zhàn)略》、《品牌知行》、《客戶關系管理》等相關專業(yè)課的書籍，努力完善自身的知識結構。
科研成果上，在2007年3月主動參與到了李春方副教授負責的《提高寧德地區(qū)電力公司造血功能》的課題研究中，主要負責了電力市場的調(diào)研與問卷分析相關方面的工作，也從這次課題研究聲學習到了不少書本上無法學到的知識。在2007年6月，在一些專業(yè)老師的指導下，完成了一篇理論文獻綜述《淺談社會資本理論主要研究議題的共識及爭論焦點》，并且在2007年第8期的《經(jīng)濟研究導刊》上發(fā)表。另外，按教學大綱要求，出色的完成了營銷策劃、品牌管理、市場調(diào)研等相關課程的實踐環(huán)節(jié)，所做的研究報告都得到了比較高的成績基點。
另外，我在大學期間，擔任過管理學院團委書記助理、管理學院學生會副主席、04營銷班班長、05工商一班班主任等學生干部工作，策劃組織過大型晚會、校女生論壇，組建了天翼學員助學公司，三年來獲得過一等獎學金2次，二等獎學金1次，三等獎學金3次。
經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學習和實踐鍛煉，以及結合個人的興趣愛好等，我對自己的研究生階段有以下兩個規(guī)劃：
1) 能夠在企業(yè)管理專業(yè)繼續(xù)從事市場營銷方向的學習和研究，尤其希望在我們學校相關研究方向的專家老師的指點下在品牌管理的領域如忠誠度管理、品牌價值體驗、品牌傳播方式等研究領域上有所作為和突破;
2) 更進一步的了解如何建模、數(shù)據(jù)挖掘等理論研究方法，學會更多的理論工具用于指導。
進入研究生階段后，我計劃把更多的時間放到品牌的研究上，嚴格要求自己，爭取多在核心刊物上發(fā)表相關研究方向的文章，課余時間多跟導師探討學習，配合導師 從事相關方向的研究，積極參與到實踐環(huán)節(jié)中去，將自己的學習和研究所得用于實戰(zhàn)之中?？傊还墁F(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加的努力，爭取做的更好!
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