考研日語(yǔ)復(fù)習(xí)心得
在日語(yǔ)考試的時(shí)候，尤其是我們比較重視的考研時(shí)，我們就要花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)了。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研日語(yǔ)復(fù)習(xí)心得，供大家參閱!
考研日語(yǔ)復(fù)習(xí)心得
首先介紹下日語(yǔ)統(tǒng)考的基本知識(shí)
1.日語(yǔ)統(tǒng)考是指203日語(yǔ)，和專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)完全不一樣，也和二外完全不一樣，比專(zhuān)業(yè)肯定簡(jiǎn)單，比二外難多了。既然是統(tǒng)考當(dāng)然是國(guó)家統(tǒng)一出題，不是報(bào)考學(xué)校出題(你以為是考專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)嗎)。
2.至于哪些學(xué)?？梢钥?03日語(yǔ)，哎，同志們麻煩你們查看報(bào)考學(xué)校的研招網(wǎng)，查看專(zhuān)業(yè)目錄。你們要知道，最準(zhǔn)確和最快得消息都是來(lái)自研招網(wǎng)的。以后你們會(huì)懂得。除了勤上論壇，還要勤上報(bào)考學(xué)校研招網(wǎng)。我不會(huì)害你的。聽(tīng)我沒(méi)錯(cuò)。
3.難度問(wèn)題。在一級(jí)至二級(jí)之間。不過(guò)風(fēng)格完全不同?？技?jí)的全是選擇題，有聽(tīng)力，考察范圍廣而不深?？佳杏蟹g，作文，無(wú)聽(tīng)力，考察范圍較為狹窄而考的很細(xì)。畢竟一個(gè)是日本人出的，一個(gè)是中國(guó)人出的。如果你以為看完標(biāo)日中，可以馬上考二級(jí)了，或是過(guò)了二級(jí)了，可以直接考203，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。除非你真的學(xué)的很好。必須有一段復(fù)習(xí)的時(shí)間。
學(xué)習(xí)方法問(wèn)題：針對(duì)級(jí)別較低的迷茫的羔羊們，如果你是上段達(dá)人，請(qǐng)無(wú)視。鄙人是自學(xué)的，大一開(kāi)始基本沒(méi)有大的停滯，一直現(xiàn)在仍在接觸日語(yǔ)。我的經(jīng)歷是新版標(biāo)日初級(jí)兩冊(cè)，中級(jí)兩冊(cè)，新編日語(yǔ)4，綜合日語(yǔ)教程5。教材用的就這么多，習(xí)題什么的另外算。
語(yǔ)言這東西有興趣很重要，沒(méi)興趣堅(jiān)持很重要，什么都不重要的那是牛人，如果不是的話(huà)，請(qǐng)和我一樣老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)吧。
參考書(shū)問(wèn)題
準(zhǔn)備考研的用過(guò)趙敬的，易友人的，大綱。推薦趙敬的和大綱。題型就很有問(wèn)題，我看簡(jiǎn)直是本針對(duì)考級(jí)的書(shū)。趙敬的有真題和模擬題，答案太簡(jiǎn)單，不過(guò)日語(yǔ)考研資料這么少，有這樣一本書(shū)就很不錯(cuò)了(不然其實(shí)我也不想用)大綱有近兩年的真題和超詳細(xì)答案(大綱嘛，多打點(diǎn)字賺錢(qián)唄)。
考試重難點(diǎn)問(wèn)題
閱讀是大頭，不過(guò)最重要的應(yīng)該是作文，特別是針對(duì)自學(xué)的，作文水平開(kāi)始應(yīng)該很不怎樣。而且日語(yǔ)本來(lái)就比較難寫(xiě)作文。這個(gè)主要靠自己練，沒(méi)老師教的話(huà)，就自己慢慢琢磨吧。我就是這樣過(guò)來(lái)的。
考試分?jǐn)?shù)期望值問(wèn)題
學(xué)的好的話(huà)8 90分不是問(wèn)題。學(xué)的糟糕的話(huà)，4 50分也很正常。日語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)，不過(guò)是看人去的。如果是和英語(yǔ)二比的話(huà)，請(qǐng)仔細(xì)考量。請(qǐng)針對(duì)自己現(xiàn)在和未來(lái)的學(xué)習(xí)能力而定。日語(yǔ)過(guò)了一級(jí)考60多的也很多，當(dāng)然沒(méi)考一級(jí)的考高分也很多。都不是絕對(duì)的。
考研英語(yǔ)全方位復(fù)習(xí)技巧
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的5大內(nèi)容
其中最重要的是：聽(tīng)!
對(duì)你沒(méi)看錯(cuò)是聽(tīng)!，而不是閱讀。目前很多人學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法是：背單詞，做閱讀，然后做聽(tīng)力題，這當(dāng)然不好玩，沒(méi)有意思了。聽(tīng)什么呢?學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，課文的音頻是需要反復(fù)聽(tīng)的。不學(xué)習(xí)課文的時(shí)候可以看看動(dòng)畫(huà)或者日劇(我很少看，我看動(dòng)畫(huà)看的最多了)聽(tīng)里面的人物對(duì)話(huà)，經(jīng)典對(duì)白、自己喜歡的對(duì)話(huà)可以用截取音頻的軟件截取出來(lái)反復(fù)聽(tīng)，日語(yǔ)新聞也可以下載聽(tīng)下(對(duì)于還是學(xué)初級(jí)的同學(xué)還是不要聽(tīng)了吧，到中級(jí)就聽(tīng)聽(tīng)吧，聽(tīng)了沒(méi)壞處)，這種泛聽(tīng)一方面培養(yǎng)語(yǔ)感一方面培養(yǎng)興趣，聽(tīng)歌也是必須的，有很多很好聽(tīng)的歌!相關(guān)的下載網(wǎng)址，在文后貼出。睡覺(jué)前也聽(tīng)下，特別是聽(tīng)課文特別容易入睡!而且睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)有暗示作用，必可進(jìn)步神速的哈!如果有條件，不介意世俗的目光的話(huà)可以帶著耳機(jī)邊走路邊聽(tīng)，我原來(lái)就是戴著個(gè)大耳機(jī)走路也聽(tīng)，回頭率極高!現(xiàn)在戴的少了，一是學(xué)習(xí)任務(wù)不重了，二是回頭率太高不自在!，三是戴耳機(jī)過(guò)馬路危險(xiǎn)!總之，想學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的話(huà)最好隨時(shí)都置身于那種語(yǔ)言環(huán)境中，聽(tīng)是最重要的!
然后是讀，閱讀和朗讀，這二者中又是朗讀最重要。與其讓大腦記憶語(yǔ)言，不如讓口腔肌肉去記憶，反復(fù)朗讀一方面是通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化，另一方面自己的聲音對(duì)自己的腦是種刺激，總之好處多多。
閱讀做題，則是最底層最最不重要的東西，題做了一道還一道，我有時(shí)做題做錯(cuò)了我都不是很在意，自己先試著想想是不是自己錯(cuò)了，想了一下想不出來(lái)我就認(rèn)為是答案錯(cuò)了(好學(xué)生請(qǐng)勿模仿)，總之就是說(shuō)做題真的沒(méi)什么很大意思，為做題而做題就只有一個(gè)好處：打發(fā)時(shí)間。
其次重要的是寫(xiě)，日本的假名符號(hào)對(duì)于初學(xué)者要寫(xiě)的漂亮還真是件難事，這個(gè)寫(xiě)多了也就漂亮了，寫(xiě)出自己風(fēng)格了!然后日語(yǔ)中的漢字大多是繁體字，同學(xué)們看清楚筆畫(huà)了然后好好寫(xiě)。
寫(xiě)的基本功對(duì)于考研作文也是必要的。
再其次重要的是說(shuō)，不過(guò)這個(gè)“說(shuō)”不像英語(yǔ)，還有英語(yǔ)角，日語(yǔ)角肯定是少的可憐吧。我到現(xiàn)在也就和一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友和一個(gè)學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)在和一個(gè)面試的老師用日語(yǔ)交流過(guò)……(しくしく)，所以自學(xué)的同學(xué)們還是多讀課文吧。
再其次就是“譯”，大多數(shù)人即使學(xué)到了日語(yǔ)一級(jí)，也不會(huì)受到很專(zhuān)業(yè)的“譯”的訓(xùn)練，譯其實(shí)是語(yǔ)言五大部分中最難的部分(更不要說(shuō)同聲傳譯了)，本人水平有限，對(duì)于“譯”講不出什么見(jiàn)解，在這里就省略了。
再說(shuō)說(shuō)聽(tīng)，朗讀，“記”三者關(guān)系：
沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西讀不出來(lái)，沒(méi)有讀過(guò)的東西背不出來(lái)。
因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)過(guò)的東西，你不知道哪里應(yīng)該讀重音，哪里應(yīng)該讀輕音，縱使有符號(hào)標(biāo)注重輕音，與其看那抽象的符號(hào)，直接聽(tīng)不是更具體么?沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西，你便會(huì)不敢放聲讀，因?yàn)槟阈闹幸恢庇蟹N擔(dān)心：我是不是讀的標(biāo)準(zhǔn)，而你聽(tīng)過(guò)了示范音頻后，你就敢放聲讀，因?yàn)槟阈闹杏袀€(gè)聲音告訴你：別人也是這么讀的。所以說(shuō)：沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的東西讀不出來(lái)。
而沒(méi)有讀過(guò)的東西，你就只是端著本書(shū)默記，當(dāng)然可以記到點(diǎn)東西，可是記憶會(huì)長(zhǎng)久么。就像前面所說(shuō)的與其用腦子記不如用嘴巴記。這里又要說(shuō)下，當(dāng)你朗讀的時(shí)候請(qǐng)找個(gè)沒(méi)人的地方，大多數(shù)人不喜歡聽(tīng)到別人吵吵的，就像我很反感別人在我面前學(xué)李陽(yáng)瘋狂的巨大聲讀英語(yǔ)一樣。更何況你讀的是日語(yǔ)，不遭冷眼已經(jīng)是謝天謝地了!(真心希望中日關(guān)系友好，電視里不要再SB地播放那些腦殘反日電視劇了，《亮劍》還是很好看的，可是后來(lái)的那些派生出來(lái)的偽“亮劍”就很惡心)
三、日語(yǔ)學(xué)習(xí)推薦用書(shū)(貼出鏈接只是為了說(shuō)明書(shū)本的樣子)
中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)(上，下);
中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(上，下);
日本語(yǔ)能力考試3級(jí)語(yǔ)法 華東理工大學(xué)出版社;
日本語(yǔ)能力考試2級(jí)語(yǔ)法 華東理工大學(xué)出版社;
日本語(yǔ)能力考試1級(jí)語(yǔ)法 華東理工大學(xué)出版社;
中日合作編寫(xiě)全新日語(yǔ)教材•新日本語(yǔ)教程:高級(jí)1(附贈(zèng)光盤(pán)1張);
中日合作編寫(xiě)全新日語(yǔ)教材•新日本語(yǔ)教程:高級(jí)2(附贈(zèng)光盤(pán)1張) [平裝] ;
日語(yǔ)優(yōu)秀作文精選;
然后推薦一本雜志《一番日本語(yǔ)》，大連理工大學(xué)出版社(我報(bào)的大學(xué)哦)，全國(guó)唯一日語(yǔ)有聲雜志(額，真是可悲……)，挺不錯(cuò)的，有興趣的可以買(mǎi)一本試著看看。
四、自學(xué)中有疑問(wèn)怎么辦?
自學(xué)日語(yǔ)，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)交流，其中遇到疑問(wèn)怎么辦，當(dāng)然是上網(wǎng)問(wèn)別人。我一般是去百度知道里的日語(yǔ)分類(lèi)去問(wèn)的。這里有很多好心人解答問(wèn)題，而且還很快。一般一個(gè)小時(shí)內(nèi)肯定會(huì)有答復(fù)的吧。人家回答你問(wèn)題也不是為了要你的分，所以采納最佳答案的時(shí)候不要忘記一聲“謝謝”或一個(gè)笑臉，有空的時(shí)候看看別人的問(wèn)題自己能否回答，不要只是索取沒(méi)有奉獻(xiàn)。還有滬江日語(yǔ)小Q，也不錯(cuò)，輸入的日文不會(huì)被自動(dòng)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)體，不過(guò)感覺(jué)回答速度慢點(diǎn)……
五、要在網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)題，和別人交流，日語(yǔ)輸入法當(dāng)然必不可少?，F(xiàn)在win7不管正版還是盜版，都有日語(yǔ)輸入法(有關(guān)如何添加日語(yǔ)輸入法，請(qǐng)百度)，xp盜版系統(tǒng)的話(huà)一般沒(méi)有日語(yǔ)輸入法，那么請(qǐng)百度“IME2007”或“IME2010”，下載安裝即可。日語(yǔ)中遇見(jiàn)不會(huì)讀音，只知道怎么寫(xiě)的字的時(shí)候怎么辦?日語(yǔ)輸入法中有個(gè)手寫(xiě)板，用鼠標(biāo)畫(huà)字，十分方便，按下IMEPAD鍵即可。日語(yǔ)輸入法介紹。
考研日語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
一、我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)史
我是一位南昌大學(xué)的工科的學(xué)生，高中也是學(xué)的英語(yǔ)，大學(xué)里也上的是英語(yǔ)課，周?chē)娜艘捕际菍W(xué)的英語(yǔ)。從高二下學(xué)期第一次接觸日本動(dòng)畫(huà)，當(dāng)時(shí)看《犬夜叉》看得很起勁。高考考完的那個(gè)暑假天天窩在家里看動(dòng)畫(huà)，這個(gè)耳濡目染久而久之感覺(jué)日語(yǔ)很好聽(tīng)(不管你覺(jué)得好聽(tīng)不好聽(tīng)，反正我覺(jué)得好聽(tīng))。我大一那一年，好像是日本語(yǔ)能力考試在南昌設(shè)考點(diǎn)的第一年，然后那時(shí)教學(xué)樓外面掛著“日本語(yǔ)能力考試”的條幅，于是心中有點(diǎn)小小的想自學(xué)日語(yǔ)的沖動(dòng)。移步舊書(shū)店，買(mǎi)了中日標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)上下冊(cè)舊書(shū)，自己來(lái)看。課文聽(tīng)力是網(wǎng)上下的。于是就這樣開(kāi)始了。
大一下學(xué)期在學(xué)校看完的中日標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)，接著一個(gè)暑假看完了中日標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)。(我在這里不得不說(shuō)，自學(xué)日語(yǔ)真的得要有很濃的興趣，沒(méi)興趣沒(méi)法學(xué)下去。不少自學(xué)日語(yǔ)的估計(jì)上冊(cè)沒(méi)學(xué)完書(shū)就扔一邊了。“喜歡學(xué)”和那種“非得要學(xué)，不學(xué)不可，要靠***拿證，拿文憑”的學(xué)習(xí)效果真的不一樣)。大二上學(xué)期和周?chē)耐瑢W(xué)一起考四級(jí)，考完四級(jí)考六級(jí)。幸運(yùn)的是我都是一次通過(guò)了，不過(guò)不像本文開(kāi)頭所講的那個(gè)牛人那樣，我都是踩線(xiàn)通過(guò)。通過(guò)了六級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)就打算把英語(yǔ)給扔掉，然后專(zhuān)心的學(xué)日語(yǔ)拿個(gè)三級(jí)的證，好歹證明下自己學(xué)過(guò)日語(yǔ)撒。然后網(wǎng)上報(bào)了名，又買(mǎi)了本日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法和真題學(xué)了起來(lái)(這里要講下雖然買(mǎi)了真題，但是我從沒(méi)有過(guò)應(yīng)試的想法，我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)從開(kāi)始的那天到現(xiàn)在，雖不能說(shuō)天天都是100%的快樂(lè)，但至少不痛苦)，考出來(lái)的成績(jī)還不錯(cuò)(380/400)。
然后差不多就到了大三了，去了些考研講座，聽(tīng)老師說(shuō)考研語(yǔ)種其實(shí)不限制英語(yǔ)，于是自己就花了幾天研究考研日語(yǔ)(非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研日語(yǔ)科目編號(hào)是203，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研英語(yǔ)科目是201)，網(wǎng)上查了哪些學(xué)校我這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以考日語(yǔ)。最終確定打算考大連理工大學(xué)，這時(shí)的我日語(yǔ)還僅是3級(jí)水平(這里要說(shuō)下，選擇考日語(yǔ)還真要一點(diǎn)膽量哈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也有顧慮，就是：日語(yǔ)在規(guī)定的時(shí)間學(xué)不到考研的要求，然后英語(yǔ)一直沒(méi)學(xué)，結(jié)果兩邊都誤了)。然后到書(shū)店里買(mǎi)了《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)(上、下)》和二級(jí)語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)，一個(gè)寒假學(xué)完了(當(dāng)時(shí)每天主要就是看日語(yǔ)，然后數(shù)學(xué)略微的看下)。大三上學(xué)期，偶爾逃下課，看考研的書(shū)，學(xué)完了二級(jí)以后感覺(jué)日語(yǔ)差不多入門(mén)，學(xué)一級(jí)就快很多，大概就花了10天的時(shí)間不間斷的看完了一級(jí)語(yǔ)法，這10天是基本上沒(méi)去上過(guò)課。不過(guò)10的效果僅僅是看完一本書(shū)，真正要熟記一級(jí)語(yǔ)法還早得很呢。大三的上學(xué)期學(xué)完了新日語(yǔ)高級(jí)教程(上下)，做了高級(jí)教程上冊(cè)的習(xí)題，下冊(cè)的沒(méi)做，感覺(jué)沒(méi)什么意思。中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)中級(jí)我也是基本上沒(méi)做習(xí)題的，讀者可以有選擇的做。大三那年考的日語(yǔ)二級(jí)(N2)，考了162/180(還算高分吧……可惜全錯(cuò)聽(tīng)力上了，聽(tīng)力沒(méi)發(fā)揮好，虧我天天聽(tīng)的那么high……)這樣，我的日語(yǔ)水平已經(jīng)夠考研日語(yǔ)了。
但是考研日語(yǔ)里面有作文題(要求寫(xiě)篇500字左右的作文)和翻譯(這個(gè)語(yǔ)法熟練翻譯通順了就沒(méi)什么問(wèn)題)。作文本來(lái)想去旁聽(tīng)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課，然后認(rèn)識(shí)一位日語(yǔ)老師叫他幫忙指導(dǎo)日語(yǔ)作文，后來(lái)嫌麻煩，在網(wǎng)上買(mǎi)了《日語(yǔ)優(yōu)秀作文精選》，看里面辭藻優(yōu)美的句子，自己試著寫(xiě)些，考研作文也沒(méi)什么問(wèn)題(我不主張背模板，反正我沒(méi)有背過(guò))?？佳腥照Z(yǔ)考了81分。這里要說(shuō)下：考日語(yǔ)肯定是比考英語(yǔ)出來(lái)的分要高，少則高10分，多則高20分(前提是你的日語(yǔ)水平到了)。
就是這樣的我，一位工科生，高中老師眼睛里標(biāo)準(zhǔn)的理科生，沒(méi)有一點(diǎn)文科頭腦，記憶力也并非拔群，也就是記個(gè)手機(jī)號(hào)幾分鐘后就忘記的記憶力，這樣學(xué)著日語(yǔ)一路過(guò)來(lái)。日語(yǔ)，中國(guó)人學(xué)本身就有優(yōu)勢(shì)，所以相信讀者只要你有興趣，你想學(xué)(不抱著什么目的，懷著一顆只是想學(xué)的心態(tài))你也一定可以學(xué)好的。
二、我的日語(yǔ)自學(xué)方法(聽(tīng)&朗讀&聯(lián)想記憶)
先談下日語(yǔ)最開(kāi)始學(xué)，也就是看中日標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)時(shí)候要注意的一個(gè)問(wèn)題：就是日語(yǔ)里面有個(gè)特殊的不發(fā)音的促音“っ”。注意：“っ”這個(gè)符號(hào)是不是比“つ”的大小要小一號(hào)?這個(gè)符號(hào)初學(xué)的時(shí)候要相當(dāng)注意，我初學(xué)的時(shí)候沒(méi)人提醒我，我還以為是課文的印刷問(wèn)題，直到我看課文快看到上冊(cè)的一半的時(shí)候才有個(gè)人提醒我，于是又得返工從前面開(kāi)始看。
如果你正打算開(kāi)始看標(biāo)日初級(jí)，請(qǐng)注意發(fā)音章節(jié)里面有關(guān)促音的講解。
其他就沒(méi)什么要注意的了，學(xué)習(xí)初級(jí)上的時(shí)候發(fā)音好好看下，沒(méi)有必要去什么輔導(dǎo)班專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)發(fā)音，因?yàn)槿照Z(yǔ)的發(fā)音比較簡(jiǎn)單，輔音較少，基本上是一個(gè)輔音搭配一個(gè)元音(這也是好聽(tīng)的原因(好聽(tīng)不好聽(tīng)不是我說(shuō)的，是人家學(xué)者說(shuō)的……))，你所要做的就是下載課文同步的朗讀音頻，反復(fù)模仿即可。不建議下視頻，視頻講一個(gè)簡(jiǎn)單的東西講半天，進(jìn)步太慢了……本文最后附帶音頻下載地址(115網(wǎng)盤(pán))，需要的可以下載。
當(dāng)然了，日語(yǔ)的學(xué)習(xí)最開(kāi)始的其實(shí)是從記憶五十音開(kāi)始的，大家不要被50這個(gè)給嚇到了，其實(shí)記憶就一個(gè)條件反射的東西，需要反復(fù)鞏固，腦子里不怎么經(jīng)常用的知識(shí)點(diǎn)，再好的記憶力也會(huì)忘記(打個(gè)比方，你隨便去問(wèn)工科的學(xué)生，問(wèn)他還記得萬(wàn)有引力常數(shù)等于多少，估計(jì)不會(huì)有人答上來(lái)，但是你隨便問(wèn)個(gè)高中理科生，基本上都可以說(shuō)出準(zhǔn)確答案。自以為物理還行的我，高中熟記10個(gè)物理常數(shù)的我，過(guò)了大學(xué)4年也忘了)。五十音就和英文里的A，B，C一樣是語(yǔ)言的最底層單元，不同的是A，B，C你從小就經(jīng)常見(jiàn)，但是五十音你可能現(xiàn)在才接觸……雖說(shuō)50音，但是其實(shí)日語(yǔ)中的音節(jié)符號(hào)不止50個(gè)。開(kāi)始的時(shí)候大家都是先記50個(gè)平假名，然后50個(gè)片假名，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)上的第一節(jié)課我想就是要求把這些全部熟練默寫(xiě)。我想說(shuō)的就是：不必要求相當(dāng)?shù)氖炀?，差不多了就開(kāi)始攻第一篇課文吧，開(kāi)始可能不熟，但是在以后的課文里自然而然就磨合了……
下面介紹我學(xué)習(xí)課文的方法：
1.確定這篇課文有相應(yīng)的聽(tīng)力材料(沒(méi)有的話(huà)泛讀就可以了，別深究);
2.先籠統(tǒng)的聽(tīng)，邊聽(tīng)課文邊看，盡量理解;
3.然后看課文單詞，看語(yǔ)法，單詞你就看著記吧，有些和課文沒(méi)多大聯(lián)系的擴(kuò)展單詞記不到就不要勉強(qiáng)自己，能記多少就記多少;
4.模仿聽(tīng)力反復(fù)朗讀課文(一直讀到你可以中間完全不停頓，沒(méi)有卡殼的地方，優(yōu)美的讀出來(lái)，當(dāng)你第一次讀的完全不卡殼的時(shí)候，你的成功感油然而生);
5.適時(shí)的復(fù)習(xí)原來(lái)的課文，朗讀。
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