高考政治大題及答案
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高考政治大題
高考政治大題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共計(jì)66分)
1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B 11.B
12.D 13.C 14.C 15.A 16.A 17.D 18.B 19.C 20.B 21.A 22.D
23.D 24.A 25.A 26.B 27.D 28.C 29.A 30.D 31.D 32.A 33.A
二、簡(jiǎn)析題(每小題12分,共計(jì)36分)
34.(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線;正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,要自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律,站在最廣大人民的立場(chǎng)上;社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用,對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用。
(2)關(guān)注民生改善,堅(jiān)持了為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則,積極履行了組 織經(jīng)濟(jì)建設(shè)和提供社會(huì)公共服務(wù)(或加強(qiáng)社會(huì)建設(shè))的職能;深入調(diào)查研究,廣泛征求意見(jiàn),做到了審慎行使權(quán)力,科學(xué)民主決策;注重意見(jiàn)反饋,做到了自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。
35.(1)①商品1、商品2需求量變化的百分比分別是40%、200%。
[計(jì)算過(guò)程]
商品1:[(42-35)÷35] ÷[(50-100) ÷100]=-40%
商品2:[(30-20) ÷20] ÷[(120-160) ÷160]=-200%
?、谏唐?屬于勞動(dòng)密集型商品,商品2屬于資本技術(shù)密
集型商品。
③作圖見(jiàn)右圖。
(2)①實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,通過(guò)科技創(chuàng)新,促進(jìn)傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型出口商品升級(jí)轉(zhuǎn) 型,提高其科技含量,增加其附加值。
?、谕七M(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),不斷增強(qiáng)資本技術(shù)密集型商品 出口競(jìng)爭(zhēng)力,提高其出口比重。
③形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量和服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。
36.A(1)材料一反映的是自由放任的觀點(diǎn);充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用;限制政府的作用。
材料二反映的是國(guó)家干預(yù)的觀點(diǎn);國(guó)家干預(yù)可以有效克服市場(chǎng)失靈,彌補(bǔ)市場(chǎng)的
缺陷;促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更好發(fā)展。
(2)市場(chǎng)具有優(yōu)化資源配置作用;市場(chǎng)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性,國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)是克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)弊端的必然要求;既要發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用,又要發(fā)揮政府宏觀調(diào)控的作用。
B(1)國(guó)體決定政體,地理環(huán)境、歷史淵源、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等基本國(guó)情也是影響政體的重要因素;適當(dāng)?shù)恼w能夠鞏固國(guó)體,照搬他國(guó)政體,既不能保障本國(guó)
人民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和政治權(quán)利,也難以有效行使國(guó)家職能。
(2)歐盟是當(dāng)今世界上一體化程度最高的區(qū)域性國(guó)際組織,具有廣泛的國(guó)際影響力;
在世界多極化進(jìn)程中,歐盟主張多邊主義,力爭(zhēng)在重大國(guó)際問(wèn)題和地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題
上有所作為;在A國(guó)危機(jī)中,歐盟主張以和平手段解決危機(jī),使A國(guó)危機(jī)得以暫
時(shí)緩和,顯示了歐盟在國(guó)際事務(wù)中的重要作用。
三、探究題(本題18分)
37.(1)漢字是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證,處理好這一關(guān)系有利于保持傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性,增強(qiáng)人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸宿感;漢字文化內(nèi)涵豐富,是中華文明的重要標(biāo)志,處理好這一關(guān)系有利于傳承中華文明,增強(qiáng)文化自信, 推動(dòng)文化創(chuàng)新;文字是文化的基本載體,是重要的文化傳播媒介,處理好這一關(guān)系有利于中華文化的交流和傳播,增強(qiáng)中華文化的影響力,促進(jìn)世界文化繁榮。
(2)例如:《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,規(guī)范商家行為,促進(jìn)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。
《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》,確立市場(chǎng)規(guī)則,規(guī)范市場(chǎng)秩序,維護(hù)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)。
(3)答題示例:
人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。 開(kāi)設(shè)法治知識(shí)課程，有利于弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，提高青少年學(xué)生學(xué)法用法的積極性、主動(dòng)性;有利于正確認(rèn)識(shí)法治建設(shè)規(guī)律,推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)。
當(dāng)前,我國(guó)正在全面推進(jìn)依法治國(guó)。對(duì)青少年學(xué)生的法律素養(yǎng)提出了更高的要求。開(kāi)設(shè)法治知識(shí)課程，有助于增強(qiáng)青少年學(xué)生的公民意識(shí)，自覺(jué)遵守憲法和法律，維護(hù)法律權(quán)威，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng);有助于引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立法律面前一律平等的觀念，正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，依法行使公民權(quán)利,自覺(jué)履行公民義務(wù)。
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