成人高等教育是中國現(xiàn)代社會三大國民高等教育支柱之一,那么歷年的成人高考政治試題有什么題型呢?面是學習啦小編為大家推薦的歷年成人高考政治試題及答案，僅供大家參考!

　　歷年成人高考政治試題及答案及參考答案

　　一、選擇題：1～40小題，每小題2分，共80分。在每小題給出的四個選項中，選出一項最符合題目要求的，將所選項前的字母填涂在答題卡相應題號的信息點上。

　　1.哲學的基本問題是

　　A.物質和意識的關系問題 B.物質和運動的關系問題

　　C.物質和時間空間的關系問題 D.自然和社會的關系問題

　　【答案】A

　　【解析】哲學基本問題是思維和存在的關系或者說是物質和意識、物質和精神的關系問題

　　【點評】此題比較簡單，考查基本概念。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P1第3題

　　2.辯證法思想的現(xiàn)代形態(tài)是

　　A.自然辯證法 B.樸素辯證法

　　C.唯物辯證法 D.唯心辯證法

　　【答案】C

　　【解析】辯證法經歷了三個形態(tài)，古代樸素辯證法、近代黑格爾的唯心辯證法以及馬克思的唯物辯證法

　　【點評】此題相比而言較偏，考生比較熟悉唯物主義的歷史形態(tài)，實際上07年考過這道題。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P4第一段4-5行

　　3.英國哲學家貝克萊提出：“物是感覺的復合”。這是一種

　　A.庸俗唯物主義觀點 B.主觀唯心主義觀點

　　C.客觀唯心主義觀點 D.機械唯物主義觀點

　　【答案】B

　　【解析】考查唯心主義的歷史形態(tài)--客觀唯心主義和主觀唯心主義。主觀唯心主義幾個著名觀點，貝克萊“存在就是被感知”，馬赫提出：“物是感覺的復合”，笛卡爾“我思故我在”、孟子“萬物皆備于我”、王陽明“心外無物，心外無理”

　　【點評】此題是復習中重點強調的必考題，參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(三)第一大題第4小題

　　4.下列選項中，體現(xiàn)量變的積累會引起質變這一哲學道理的是

　　A.有無相生，長短相形 B.物極必反，相反相成

　　C.樂極生悲，苦盡甘來 D.千里之堤，潰于蟻穴

　　【答案】D

　　【解析】A、B、C體現(xiàn)的都是矛盾的觀點

　　【點評】此題在成考中算是比較靈活的題，但稍加思考便可選出。

　　5.下列選項中，屬于最基本的實踐活動的是

　　A.法官審理案件 B.農民播種小麥

　　C.科學家做化學實驗 D.醫(yī)生為病人治病

　　【答案】B

　　【解析】A屬于處理社會關系的實踐，C屬于科學實驗，D不屬于實踐的基本形式

　　【點評】此題較難，要求考生不僅記住實踐的三種基本形式而且需要理解運用。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(六)第一大題第7小題

　　6.割裂感性認識和理性認識的統(tǒng)一，會導致兩種錯誤理論，一種是唯理論，另一種是

　　A.經驗論 B.循環(huán)論

　　C.直線論 D.不可知論

　　【答案】A

　　【解析】片面強調感性認識是經驗論，片面強調理性認識是唯理論

　　【點評】此題考查感性認識和理性認識的關系。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P64第23、24題

　　7.任何科學理論都不能窮盡真理，而只能在實踐中不斷開辟認識真理的道路。這說明

　　A.真理具有絕對性 B.真理具有相對性

　　C.真理具有主觀性 D.真理具有客觀性

　　【答案】B

　　【解析】任何真理都是絕對性和相對性的統(tǒng)一，真理隨著實踐的發(fā)展不斷深化、拓展、向前推移。

　　【點評】此題考查對真理屬性的認識，比較簡單。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(五)第一大題第9小題

　　8.馬克思主義認為，社會生活在本質上是

　　A.聯(lián)系的 B.變化的

　　C.實踐的 D.精神的

　　【答案】C

　　【解析】人類社會生活在本質上是實踐的。這是馬克思主義唯物史觀的基本觀點

　　【點評】此題簡單，考查對基本概念的識記。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P90第4題

　　9.社會基本矛盾有兩對，一對是生產力和生產關系的矛盾，另一對是

　　A.剝削階級和被剝削階級的矛盾 B.進步思想和落后思想的矛盾

　　C.地理環(huán)境和人口因素的矛盾 D.經濟基礎和上層建筑的矛盾

　　【答案】D

　　【解析】生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的兩大基本矛盾，是推動人類社會發(fā)展的根本動力。

　　點評：此題考查對基本概念的識記，很簡單。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P4第60小題

　　10.在生產關系的內容中，起決定作用的是

　　A.生產資料的所有制關系 B.人們在生產中的地位

　　C.人們在生產中的相互關系 D.產品的分配關系

　　【答案】A

　　【解析】生產資料的所有制關系、人們在生產中的地位及產品的分配關系是生產關系的三大內容，其中生產資料的所有制關系起著決定性作用

　　【點評】此題比較簡單，考查對基本概念的識記。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P90第9題

　　11.“社會歷史是天才的英雄人物活動的結果。”這是一種

　　A.歷史唯物主義觀點 B.歷史唯心主義觀點

　　C.形而上學唯物主義觀點 D.客觀唯心主義觀點

　　【答案】B

　　【解析】歷史唯心主義認為，英雄人物帝王將相是歷史的主人。唯物史觀承認英雄人物的歷史作用，但認為歷史的真正主人是人民群眾。

　　【點評】此題考查對唯心史觀的理解，較簡單。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P89第2題

　　12.下列各項體現(xiàn)正確處理個人的自我價值和社會價值關系的是

　　A.寧讓我負天下人，不讓天下人負我 B.把方便留給自己，把困難留給別人

　　C.苦了我一人，幸福千萬家 D.主觀為自己，客觀為別人

　　【答案】C

　　【解析】人的價值分為自我價值和社會價值，人的真正價值在于社會價值，在于對社會的奉獻

　　【點評】此題很簡單，稍有常識的考生都能準確地選出。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P5第76小題

　　13.馬克思主義認為，自由是人們

　　A.選擇的自主性 B.對必然的認識和對客觀的改造

　　C.隨心所欲為所欲為 D.擺脫必然性而獨立

　　【答案】B

　　【解析】自由不是隨心所欲為所欲為，絕對的自由是不存在的。自由是對必然的認識和對客觀的改造

　　【點評】此題考查對基本概念的識記。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P5第79小題

　　14.毛澤東關于農村包圍城市、武裝奪取政權革命新道路理論的提出，標志著毛澤東思想

　　A.開始萌芽 B.基本形成

　　C.達到成熟 D.繼續(xù)發(fā)展

　　【答案】B

　　【解析】考查毛澤東思想形成的過程及標志

　　【點評】此題考查基本概念的識記。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(三)第一大題第20小題

　　15.近代中國半殖民地半封建社會最主要的矛盾是

　　A.帝國主義與中華民族的矛盾 B.封建主義與人民大眾的矛盾

　　C.地主階級與農民階級的矛盾 D.資產階級與無產階級的矛盾

　　【答案】A

　　【解析】近代中國半殖民地半封建社會主要的矛盾是帝國主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾。其中帝國主義與中華民族的矛盾是最主要矛盾

　　【點評】此題很簡單。但須審題考查的是近代中國最主要矛盾。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P160第3題

　　16.在中國近代民族民主革命中起主力軍作用的是

　　A.工人階級 B.農民階級

　　C.民族資產階級 D.城市小資產階級

　　【答案】B

　　【解析】農民階級是中國革命的主力軍、是最廣大動力;工人階級是領導階級、是最基本動力;

　　民族資產階級 和城市小資產階級是基本動力之一

　　【點評】此題考查基本概念的識記。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P9第104題

　　17.中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭時期實行的土地政策是

　　A.沒收地主階級的土地歸農民所有 B.沒收地主階級的土地歸國家所有

　　C.減租減息 D.沒收一切土地歸國家所有

　　【答案】C

　　【解析】抗戰(zhàn)時期，為了團結各階級一致抗日，中共土地政策由沒收地主階級的土地歸農民所有變?yōu)闇p租減息的政策

　　【點評】此題考查黨的土地政策的變化。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P11第132題

　　18.國民革命失敗后，中國共產黨領導的武裝起義中，最先從城市向農村轉移的是

　　A.八一南昌起義 B.廣州起義

　　C.湘贛邊界秋收起義 D.百色起義

　　【答案】C

　　【解析】秋收起義失敗后，毛澤東率先把軍隊帶到了井岡山地區(qū)，開辟了第一個農村革命跟據(jù)地

　　【點評】此題考查基本概念的理解、運用。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P10第126題

　　19.新民主主義革命與舊民主主義革命的根本區(qū)別是革命的

　　A.對象不同 B.領導者不同

　　C.任務不同 D.動力不同

　　【答案】B

　　【解析】新舊民主主義革命的根本區(qū)別是領導權不同。新民主主義革命由共產黨代表的無產階級領導，舊民主主義革命由資產階級領導

　　【點評】此題是反復強調的必考題，很簡單。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(五)第一大題第17小題

　　20.在新民主主義革命過程中，最終促成工農民主聯(lián)合戰(zhàn)線發(fā)展為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的事件是

　　A.1931年九一八事變 B.1935年華北事變

　　C.1936年西安事變 D.1937年七七事變

　　【答案】D

　　【解析】七七事變后，日本帝國主義發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中日民族矛盾上升為主要矛盾，中共把工農民主聯(lián)合戰(zhàn)線發(fā)展為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

　　【點評】此題考查對重大歷史事件的理解。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P186第三段第一句話

　　21.標志中國共產黨從幼年達到成熟的會議是

　　A.八七會議 B.遵義會議

　　C.中共七大 D.中共七屆二中全會

　　【答案】B

　　【解析】遵義會議確立了以毛澤東為核心的領導集體，在危難時刻挽救了黨、紅軍以及中國革命，標志中國共產黨從幼年達到成熟

　　【點評】此題考查會議意義，較簡單。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(五)第一大題第15小題

　　22.1951年12月，中共中央在黨和國家機關工作人員中開展了“三反”運動，其內容除了反官僚主義、反浪費外，還包括

　　A.反貪污 B.反偷工減料

　　C.反偷稅漏稅 D.反盜騙國家財產

　　【答案】A

　　【解析】建國初期開展了“三反、五反”運動。B、C、D指的是五反內容

　　【點評】此題考查基本概念的識記。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(七)第一大題第14小題

　　23.20世紀50代中期社會主義改造完成后，以毛澤東為代表的中國共產黨人面臨的一個全新歷史課題是

　　A.鞏固新民主主義 B.消滅資本主義

　　C.建設社會主義 D.進入共產主義

　　【答案】C

　　【解析】社會主義改造完成后，我國進入社會主義初級階段，中心任務是發(fā)展生產力，建設社會主義

　　24.陳云在中共八大的講話中提出的“三個主體，三個補充”思想，所涉及的是

　　A.經濟體制改革問題 B.政治體制改革問題

　　C.社會主義發(fā)展階段問題 D.中國和外國的關系問題

　　【答案】A

　　【解析】中共八大陳云就經濟體制改革問題提出了“三個主體，三個補充”思想

　　【點評】此題考查基本概念的識記。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P223第9題

　　25.中共十七大報告指出，決定當代中國命運的關鍵抉擇是

　　A.黨的領導 B.改革開放 C.與時俱進 D.依法治國

　　【答案】B

　　【解析】考查對十七大報告經典論斷的識記

　　【點評】參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P260第二段第一句話

　　26.中共十七大報告指出，科學發(fā)展觀的第一要義是

　　A.發(fā)展 B.創(chuàng)新 C.改革 D.穩(wěn)定

　　【答案】A

　　【解析】考查對十七大報告經典論斷的識記

　　【點評】此題較簡單、是反復強調的必考題。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P269第二個小標題

　　27.構建社會主義和諧社會要實現(xiàn)學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的目標，這體現(xiàn)了加快推進社會建設的重點是

　　A.發(fā)展教育 B.擴大就業(yè) C.改善民生 D.養(yǎng)老助殘

　　【答案】C

　　【解析】構建社會主義和諧社會的目標主要體現(xiàn)了改善民生

　　【點評】此題考查對十七大報告經典論斷的識記。

　　28.中國改革開放30年的經驗證明，我國的立國之本是

　　A.四項基本原則 B.解放和發(fā)展生產力

　　C.全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展 D.中國特色社會主義

　　【答案】A

　　【解析】改革開放是強國之路，四項基本原則是立國之本

　　【點評】此題考查對黨的基本路線的理解。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P258第二個大標題第三段第三行第一句話

　　29.“一國兩制”的基本前提是

　　A.繁榮穩(wěn)定 B.兩種制度 C.高度自治 D.一個中國

　　【答案】D

　　【解析】一個中國的原則是一國兩制的前提基礎。一個中國指中華人民共和國

　　【點評】此題考查基本概念的識記，很簡單。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(二)第一大題第31小題

　　30.社會主義道德建設的原則是

　　A.愛國主義 B.為人民服務 C.國際主義 D.集體主義

　　【答案】D

　　【解析】社會主義道德建設以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點

　　【解析】此題考查基本概念的識記，核心、原則、重點容易記混。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(二)第一大題第30小題

　　31.實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，關鍵是

　　A.工業(yè)現(xiàn)代化 B.農業(yè)現(xiàn)代化

　　C.科學技術現(xiàn)代化 D.國防現(xiàn)代化

　　【答案】C

　　【解析】科學技術現(xiàn)代化是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的關鍵

　　【點評】此題考查基本觀點的理解。

　　32.鄧小平理論的精髓是

　　A.以人為本，科學發(fā)展 B.解放思想，實事求是

　　C.立黨為公，執(zhí)政為民 D，對外開放，改革創(chuàng)新

　　【答案】B

　　【解析】解放思想，實事求是鄧小平理論的精髓，也是鄧小平理論的歷史起點和邏輯起點

　　【解析】此題考查基本觀點的理解。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(二)第一大題第27小題

　　33.貫徹“三個代表”重要思想的本質在于

　　A.堅持執(zhí)政為民 B.堅持黨的先進性

　　C.堅持與時俱進 D.堅持發(fā)展生產力

　　【答案】A

　　【解析】貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在于堅持與時俱進，核心在于B.堅持黨的先進性，本質在于堅持執(zhí)政為民

　　【點評】此題考查基本概念的識記，核心、關鍵、本質容易記混。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P242第5小題

　　34.在我國現(xiàn)階段所有制結構中，國有經濟對經濟發(fā)展起主導作用。這種主導作用主要體現(xiàn)在國有經濟

　　A.在社會總資產中占有量的優(yōu)勢 B.在所有制結構中居于主體地位

　　C.對國民經濟具有控制力 D.能夠解決下崗人員再就業(yè)問題

　　【答案】C

　　【解析】公有制經濟在國民經濟中占主體地位，主要體現(xiàn)在國有經濟對國民經濟的控制力上

　　【點評】此題考查基本概念的識記，參看復南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P288第5小題

　　35.我國解決民族問題的基本原則是

　　A.實行民族區(qū)域自治制度 B.保護和發(fā)展各民族文化

　　C.尊重和保護各民族的宗教信仰自由 D.民族平等、民族團結和各民族共同繁榮

　　【答案】D

　　【解析】A是指我國解決民族問題的基本政策;C是我國的宗教政策

　　【點評】此題考查基本概念的識記，基本政策和基本原則容易記混。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(八)第一大題第30小題

　　36.2008年7月9日，八國集團與中國、印度、巴西、南非和墨西哥5個發(fā)展中國家領導人對話會議在目本舉行。會議主要討論了世界經濟、千年發(fā)展目標和

　　A.糧食安全議題 B.反恐議題

　　C.和平利用太空議題 D.環(huán)境保護議題

　　【答案】A

　　【點評】參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P31第94題 37.2008年9月5日，中共中央政治局召開會議，決定從2008年9月開始，用一年半左右的時間，在全黨分批開展

　　A.“三個代表”重要思想學習活動 B.保持共產黨員先進性教育活動

　　C.深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 D.深入學習鄧小平理論活動

　　【答案】C

　　【點評】參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P26第32題 38.2008年9月27日16時41分，打開神舟七號載人飛船軌道艙艙門，首度實施出艙活動的航天員是

　　A.劉伯明 B.景海鵬 C.翟志剛 D.楊利偉

　　【答案】C

　　【點評】參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P27第41題

　　39.2009年1月19日，西藏自治區(qū)九屆人大二次會議一致通過決議，確定每年3月28日為西藏

　　A.和平解放紀念日 B.結束農奴制紀念日

　　C.百萬農奴解放紀念日 D.農奴翻身紀念日

　　【答案】C

　　【點評】南京時代教育參看成考政治輔導內部資料P31第95題 40.2009年1月7日，中國南極科考隊抵達南極之巔冰穹A地區(qū)，動工建設我國首個南極內陸科考站，即

　　A.中山站 B.長城站 C.黃河站 D.昆侖站

　　【答案】D

　　【點評】參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P30第86題

　　二、辨析題：41～42小題，每小題10分，共20分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

　　41.新民主主義社會的主要矛盾是工人階級和資產階級的矛盾，主要任務是進行社會主義改造。

　　【答案】錯誤。(2分)

　　(1)中國的新民主主義社會，是指從1949年10月中華人民共和國成立到1956年社會主義改造基本完成這段時期。(1分)

　　(2)在1952年底土地改革完成前，社會的主要矛盾是中國人民同帝國主義、封建主義、國民黨反動派殘余勢力的矛盾。當時的主要任務是繼續(xù)完成民主革命遺留任務和恢復國民經濟。(4分)

　　(3)1952年底土地改革的完成標志著上述矛盾已經解決，工人階級同資產階級的矛盾成為社會的主要矛盾。這時的主要任務是貫徹黨的過渡時期總路線，對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造，至1956年底基本完成。(3分)

　　【解析】答這道題有兩個關鍵點：一是明確什么是新民主主義社會;二是新民主主義社會在1952年土地改革完成后前后兩個時期的不同特點

　　【點評】這道題有一定的難度，考生失分較多。本題出題角度新穎、知識點考查細致。實際上考查的是毛澤東關于新民主主義社會的理論。參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(六)第三大題第44小題

　　42.建設社會主義政治文明，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。

　　【答案】正確。(2分)

　　(1)堅持三者的統(tǒng)一是中國共產黨以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，總結執(zhí)政經驗，對社會主義政治建設所做出的規(guī)律性認識，是推進社會主義政治文明建設必須遵循的基本方針。(2分)

　　(2)黨的領導、人民當家作主和依法治國是緊密聯(lián)系、相輔相成、相互促進的，統(tǒng)一于中國特色社會主義民主政治建設的實踐之中。(3分)黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證;人民當家作主是社會主義民主政治的本質要求;依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。(3分)

　　【解析】社會主義政治文明的特點、政治體制改革的基本原則，就是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。有領導、有步驟、有次序地推進社會主義民主

　　【點評】此題考查基本理論的理解，辯駁錯誤思想的能力。參看復南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P297第2個標題(1)、

　　(2)、(3)小點。

　　三、簡答題：43～45小題，每小題10分，共30分。

　　43.簡述毛澤東思想的科學含義，及其對馬克思列寧主義的獨創(chuàng)性發(fā)展。

　　【答題要點】

　　(1)毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理與中國革命具體實踐相結合的產物，是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。(4分)

　　(2)毛澤東思想在以下六個方面以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義：關于新民主主義革命的理論;關于社會主義革命和社會主義建設的理論;關于革命軍隊建設、軍事戰(zhàn)略和國防建設的理論;關于政策和策略的理論;關于思想政治工作和文化工作的理論;關于黨的建設的理論。(6分)(注：每答出一個方面給1分。)

　　【解析】此題實際上在考毛澤東思想的含義及其內容

　　【點評】毛澤東思想的含義比較好答，對馬克思列寧主義的發(fā)展有的考生就不知答什么了。實際上回答的是毛澤東思想六大方面的內容。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P130第一段及第二個標題(1)-(6)個小標題

　　44.為什么說社會主義的根本任務是發(fā)展生產力?

　　【答題要點】

　　(1)發(fā)展生產力是馬克思主義的一個基本思想，是實現(xiàn)共產主義的物質基礎。(3分)

　　(2)發(fā)展生產力是社會主義本質的內在要求。(3分)

　　(3)發(fā)展生產力是顯示社會主義制度優(yōu)越性和鞏固社會主義制度的需要。(2分)

　　(4)發(fā)展生產力是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段。(2分)

　　【解析】此題考查基本觀點的理解比較簡單

　　【點評】參看南京時代教育成考政治輔導內部資料P25第2題

　　45.簡述堅持中國共產黨的領導是社會主義事業(yè)勝利的根本保證。

　　【答題要點】

　　(1)中國共產黨有科學理論的指導。(3分)

　　(2)中國共產黨有正確的路線、方針、政策。(3分)

　　(3)中國共產黨有人民群眾的廣泛支持和擁護。(2分)

　　(4)中國共產黨有一支總體上適應新形勢新任務要求的干部隊伍。(2分

　　【解析】此題考查基本觀點的理解

　　【點評】此題相比之下比較偏，很多考生很可能沒準備。參看南京時代復習資料高等教育出版社《政治》輔導教材P339第二個標題(1)-(5)個小標題

　　四、論述題：46小題，20分。

　　46.改革開放30余年來，我國始終堅持對外開放的基本國策，打開國門搞建設，加快發(fā)展開放型經濟，使我國成功實現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折。同時，我們也始終堅持獨立自主、自力更生的基本原則，立足于依靠自己的發(fā)展來解決面臨的所有問題。請用內因和外因辯證關系的原理，說明為什么我國社會主義建設既要堅持對外開放，又要堅持獨立自主、自力更生。

　　【答題要點】

　　(1)內因就是事物的內部矛盾。外因是一事物與他事物的相互影響和相互作用，即外部矛盾。(4分)

　　(2)內因和外因的辯證關系是：內因是事物變化的根據(jù)，是事物發(fā)展第一位的原因;(2分)外因是事物變化的條件，在事物發(fā)展中有重要作用;(2分)外因通過內因而起作用。這一原理是我國堅持獨立自主、自力更生和對外開放的理論基礎。(2分)

　　(3)我國社會主義建設，必須首先依靠本國人民，獨立自主、自力更生，艱苦奮斗，只有這樣才能建立起繁榮昌盛的社會主義強國。(4分)

　　(4)中國的發(fā)展離不開世界，對外開放是建設中國特色社會主義的一項基本國策?，F(xiàn)代的世界是開放的世界，各國經濟技術聯(lián)系非常密切，在這種情況下，閉關自守只會導致愚昧落后。(4分)

　　(5)我國的對外開放是以獨立自主、自力更生為基礎的。只有從我國的實際出發(fā)，積極吸收和借鑒世界各國的文明成果，為我所用，才能加快我國社會主義現(xiàn)代化建設。(2分)

　　【解析】這道題要求用哲學原理解釋鄧小平理論中的重大觀點，考查基本原理的理解運用能力。

　　【點評】此題緊密結合時政。2008年是改革開放30周年，此題以改革開放為主題考查原理的運用，密切聯(lián)系實際、密切聯(lián)系時政。

　　參看南京時代教育成考政治輔導內部資料之模擬題(七)第三大題第46小題