河南省將于2018年啟動(dòng)普通高?？荚囍贫染C合改革，并有序出臺(tái)相關(guān)配套改革方案，到2020年，初步形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2018年河南省高考改革 的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2018年河南省高考改革

　　自 2014年9月國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》后，各地先后出臺(tái)本地區(qū)招考改革方案。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，全國(guó)已有天津、北京、青 海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶、湖北、福建和河南等 26個(gè)省市區(qū)出臺(tái)高考改革方案。

　　作為全國(guó)第一人口大省、教育大省、高考大省，河南的高 考改革方案?jìng)涫苌鐣?huì)各界關(guān)注。8月23日，《河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)方案)正式公布。根據(jù)方案，河南省將于2018年啟動(dòng)普通高 ?？荚囍贫染C合改革，并有序出臺(tái)相關(guān)配套改革方案，到2020年，初步形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，進(jìn)一步健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、 監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建順應(yīng)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。

　　方案明確，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始啟動(dòng)普通高?？荚囌猩贫染C合改革。也就是說(shuō)，2018年秋季入學(xué)的高一新生將成為首屆新高考考生。

　　一、新高考實(shí)行“3+3”的考試模式

　　目前，河南省的高考科目設(shè)置為“3+文科綜合/理科綜合”。“3”為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語(yǔ)(含聽(tīng)力)，是考生必考科目;文科綜合(包括政 治、歷史、地理)和理科綜合(包括物理、化學(xué)、生物)，由考生根據(jù)本人情況選考其一。

　　二、“文科綜合/理科綜合”每科滿分為300分，其他各科滿分均為150 分，總分為750分。

　　而新的高考改革方案將實(shí)行“3+3”的考試模式，不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，取最好成績(jī)計(jì)入總成績(jī)。

　　“3+3”即河南考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含外語(yǔ)聽(tīng)力)3個(gè)科目(必考科目)成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目(選考科目)成績(jī)組成。高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇。

　　而在高考總分方面，新的高考方案總分仍為750分，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各科滿分仍為150分;3個(gè)選考科目各科滿分為100分。

　　三、高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”

　　根據(jù)新的高考方案，高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”。 兩依據(jù)是指統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，一參考就是指把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取參考條件。

　　河 南將完善高中學(xué)業(yè)水平考試?？荚嚪譃楹细裥钥荚嚭陀?jì)入高校招生錄取總成績(jī)的選考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容，引導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程。選考科目由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科 目的必修和選修內(nèi)容。

　　值得關(guān)注的是，學(xué)生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格行考試、一次選考科目考試。

　　據(jù)了解，2016年我省教育部門(mén)出臺(tái)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式實(shí)施。

　　河南省也將進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的 重要參考。我省建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)表現(xiàn)，確保程序嚴(yán)格、公開(kāi)透 明、內(nèi)容真實(shí)可信。

　　據(jù)了解，2016年省教育部門(mén)出臺(tái)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，2017年試行，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式實(shí)施。

　　高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式

　　高職院校(含高等專(zhuān)科學(xué)校，下同)考試招生與普通高校相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。中職(含技校)畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)和專(zhuān) 業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)成績(jī)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。改進(jìn)高職院校單獨(dú)考試 招生辦法并逐步擴(kuò)大其招生規(guī)模。按照教育部有關(guān)要求，完善五年一貫制和三二分段制招生辦法。探索高職院校綜合評(píng)價(jià)招生辦法。

　　2017年以后，分類(lèi)考試招生成為高職院校招生的主渠道。學(xué)生仍可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。加快建立中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課學(xué)業(yè)水平測(cè)試和專(zhuān)業(yè)技能考核制度。

　　另外，從2016年起，普通高考招生本科三批和專(zhuān)科普通錄取批次(藝術(shù)、體育類(lèi)等提前批除外)試行平行志愿投檔方式。從2017年起，本科三批與本科二批合 批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡(jiǎn)單用錄取批次來(lái)劃分和評(píng)價(jià)不同類(lèi)型高校的傾向。加快推進(jìn)基于考生總成績(jī)、專(zhuān)業(yè)志向和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的考生志愿填報(bào)方式 和投檔錄取方式改革。

　　河南高考改革方案出爐 2018年起取消文理分科

　　我省高考改革方案公布，2018年起實(shí)施改革

　　教育無(wú)小事，考試招生制度則更關(guān)系每一位青少年學(xué)生前途命運(yùn)。河南這一制度怎么改?昨日的新聞通氣會(huì)給出了答案。

　　現(xiàn)場(chǎng)，省教育廳學(xué)生工作處處長(zhǎng)王繼東介紹說(shuō)，8月12日，省政府印發(fā)了《河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，以此為標(biāo)志，我省新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。

　　省教育廳通報(bào)，接下來(lái)，我省將有序出臺(tái)普通高?？荚囌猩贫染C合改革、高中學(xué)業(yè)水平考試、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等配套改革方案(包括2015年3月省教育廳等七部門(mén)已經(jīng)出臺(tái)的《河南省減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目及分值的實(shí)施方案》)。到2020年，初步形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。

　　備受關(guān)注的高考改革如何推進(jìn)?王繼東說(shuō)，教育部已經(jīng)批準(zhǔn)河南等17個(gè)省(區(qū))2018年啟動(dòng)普通高校考試招生制度綜合改革。具體的改革方案將于2018年向社會(huì)公布，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式實(shí)施，重要的任務(wù)是推進(jìn)基于統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制改革。

　　“通過(guò)改革，逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)，增加農(nóng)村學(xué)生升入重點(diǎn)高校人數(shù)。從而實(shí)現(xiàn)我省入學(xué)機(jī)會(huì)更公平、高考招生錄取機(jī)制更科學(xué)、升學(xué)渠道更多樣的目標(biāo)。”王繼東說(shuō)。

　　全國(guó)已有26個(gè)省市區(qū)出臺(tái)高考改革方案現(xiàn)狀

　　從全國(guó)范圍來(lái)看，目前已公布改革方案的有26個(gè)省市區(qū)，其啟動(dòng)高考綜合改革的時(shí)間多集中于2014年到2019年。

　　記者發(fā)現(xiàn)，25個(gè)省市區(qū)在改革方案中均明確將推行“3+3”模式。僅有浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項(xiàng)科目。

　　西藏的統(tǒng)一高考科目較為特殊。從2021年起，西藏的統(tǒng)一高考科目分兩類(lèi)：執(zhí)行A類(lèi)課程計(jì)劃的考生，統(tǒng)一高考科目為漢語(yǔ)文、藏語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)4門(mén)，漢語(yǔ)文和藏語(yǔ)文各按50%計(jì)入總分，以語(yǔ)文科目成績(jī)呈現(xiàn);執(zhí)行B類(lèi)課程計(jì)劃的考生，統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)。

　　另外，這些省份高考改革的亮點(diǎn)之一均是力求破除“一考定終身”，有些科目考試也從一次考試變成多次考試。而且在已公布高考改革方案的26個(gè)省市區(qū)中，絕大多數(shù)省份明確英語(yǔ)一年兩考。