重慶職高語文高考題
高考作為大多數(shù)學(xué)生一生中一次的重大事件,很多時候都被戴上 決定著學(xué)生一生命運的帽子,如何提高高考語文復(fù)習(xí)的效率,讓語文復(fù)習(xí)變得更為有效,這是教師,家長和學(xué)生都關(guān)心的事情。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于重慶職高語文高考題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
重慶職高語文高考題
一、本大題共7小題，共22分。閱讀下面材料，完成1—7題。
材料一
數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，全世界垃圾年均增長速度為8.42%，而中國垃圾增長速度超過了10%。中國城市生活垃圾累積堆存量已達70億噸。目前，全國已有2/3的大中城市陷入垃圾包圍之中，且有1/4的城市已沒有合適場所堆放垃圾。
隨著城市化進程和經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，垃圾問題已成為近年的熱議話題。對于生活垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾、建筑垃圾等，如何實施無害化處理，變廢為寶，成為每個城市實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)科學(xué)生態(tài)系統(tǒng)的重要工作。
國內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電等。其中，繼傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋之后，考慮到垃圾增量、土地資源緊張、循環(huán)利用等因素，不少國家開始加大焚燒發(fā)電的規(guī)劃。從20世紀70年代起，一些發(fā)達國家便著手通過焚燒垃圾來發(fā)電。據(jù)統(tǒng)計，目前日本、丹麥、瑞士等國家的生活垃圾焚燒率達到70%—80%。
不過，焚燒發(fā)電也并非是直接“變廢為寶”。焚燒是一種能夠處理混合垃圾的典型技術(shù)，垃圾分類是焚燒的充分條件，它可以起到減少垃圾處理量、減少污染排放量、改善燃燒工況、提高發(fā)電效率等作用。受技術(shù)和工藝制約，發(fā)電時燃燒產(chǎn)生的有毒廢氣如果得不到有效處理，將嚴重威脅居民生命健康，這也是居民擔(dān)憂并導(dǎo)致焚燒廠建設(shè)受阻的原因。另外，垃圾發(fā)電原理是將紙張、塑料、菜葉等生活垃圾經(jīng)過分揀、干燥等工序處理后，進行高溫焚燒，將焚燒中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸汽，推動汽輪發(fā)電機發(fā)電，發(fā)電所需助燃物量大，因此垃圾發(fā)電成本很高，投資驚人。目前垃圾分揀存在很大難度，世界上采用垃圾焚燒的城市中約有一半城市沒有做到垃圾完全分類。
給垃圾分類是解決垃圾問題的有效手段，也是世界上一些發(fā)達國家的通行做法。在我國，垃圾分類仍然存在很大困難。一方面，巨型垃圾場內(nèi)建筑垃圾與生活垃圾混倒，沒有進行必要的分類，使垃圾處理難度加大;另一方面，民間自發(fā)的拾荒大軍，雖在一定程度上變廢品為資源，但大多是無照經(jīng)營，缺乏規(guī)范和檢驗，使垃圾在撿拾、收集、運輸、加工過程中造成嚴重的二次污染。
(取材于霍文琦《直擊城市垃圾之困》)
1.根據(jù)“材料一”，下列表述不正確的一項是(3分)
A.中國多半城市陷入垃圾包圍之中
B.垃圾處理成為城市發(fā)展重要工作
C.垃圾焚燒發(fā)電能實現(xiàn)“變廢為寶”
D.垃圾焚燒發(fā)電成本高且危害健康
2.根據(jù)“材料一”，下列關(guān)于“垃圾分類”的說法最恰當?shù)囊豁検?3分)
A.垃圾焚燒的必要條件是分類
B.垃圾分類加大垃圾處理難度
C.垃圾分類可以有限回收資源
D.拾荒大軍對垃圾分類有貢獻
材料二
常有人拿垃圾問題來批判工業(yè)文明。有學(xué)者反駁說，垃圾問題不是工業(yè)社會所獨有，傳統(tǒng)社會也存在。“垃圾”一詞，至少從宋代開始，就已經(jīng)有了與現(xiàn)在大體一致的含義和用法。但是工業(yè)化之后的垃圾，無論從量還是從質(zhì)上看，與“傳統(tǒng)垃圾”有著天壤之別，因此，批判的矛頭指向了工業(yè)文明。
從質(zhì)的方面看，批判對象指向了作為工業(yè)文明基礎(chǔ)的科學(xué)與技術(shù)。構(gòu)成“傳統(tǒng)垃圾”的物質(zhì)大多是大自然在自身的漫長演化中產(chǎn)生出來的，來于自然，也容易回到自然，所以傳統(tǒng)垃圾即使存在問題，也是局部的、緩慢的;構(gòu)成現(xiàn)代垃圾的物質(zhì)則大多是人類在生產(chǎn)生活中制造出來的，這些物質(zhì)在自然界缺少與之對應(yīng)的微生物，難以降解。因而，垃圾問題以及與之相關(guān)的污染問題、環(huán)境問題、生態(tài)問題，是科技廣泛應(yīng)用的結(jié)果。
從量的方面看，批判對象指向了工業(yè)文明的經(jīng)濟模式與核心理念。工業(yè)文明的核心理念就是“賺錢”，整個社會都以資本增殖為核心運行。一切經(jīng)濟鏈條，歸根結(jié)底，都伴隨著物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)化鏈條，資本運行起來，則必然以科學(xué)技術(shù)為利器，不斷地把森林、礦藏和天然水體變成各種形態(tài)的垃圾——固態(tài)垃圾、液態(tài)垃圾、氣態(tài)垃圾等。因而，垃圾問題是內(nèi)在于工業(yè)文明的，在工業(yè)文明的社會結(jié)構(gòu)之內(nèi)是難以解決的。由于垃圾問題之不可解決，工業(yè)文明注定是一種不可持續(xù)的文明形態(tài)。
近年來，垃圾問題全面爆發(fā)，頻頻成為新聞頭條。這表明工業(yè)文明的慣性過于強大，及時轉(zhuǎn)向生態(tài)文明，人類文明或許才能得以延續(xù)。生態(tài)文明不可能是工業(yè)文明的簡單延續(xù)，而是超越工業(yè)文明的一種新的文明形態(tài)。生態(tài)文明的建設(shè)要具備兩個前提：一是要對工業(yè)文明進行全面批判，二是要從各個傳統(tǒng)文明中汲取滋養(yǎng)。
很多非政府環(huán)境組織成員聯(lián)合成立了國際性的“零廢棄聯(lián)盟”，在全球范圍內(nèi)推廣“零廢棄”理念，以減少垃圾的產(chǎn)生。例如，在加州洛杉磯附近的小城克萊蒙有一種生態(tài)屋，它利用本地土壤作為建筑材料，屋墻使用了類似中國干打壘的技術(shù)，屋子的整體形狀很像陜北的窯洞，其經(jīng)過特殊設(shè)計，可最大限度地節(jié)省能源和水源;波士頓還曾經(jīng)展出過洛克菲勒·艾比的馬桶，它是一個瑞典人設(shè)計的專利產(chǎn)品，完全不用沖水，經(jīng)過自身沉淀，糞便和廚余垃圾自然地轉(zhuǎn)化成有機肥，可以直接送到農(nóng)田或者花園。
(取材于田松《在生態(tài)文明形態(tài)下解決垃圾痼疾》)
3.根據(jù)“材料二”，下列對“工業(yè)文明”的解釋不符合原文內(nèi)容的一項是(3分)
A.工業(yè)文明的科學(xué)技術(shù)制造了難以自然降解的垃圾物質(zhì)
B.工業(yè)文明的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用越廣泛制造的垃圾就會越多
C.工業(yè)文明對資本增殖的追求導(dǎo)致資源轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N垃圾
D.解決了垃圾問題就解決了工業(yè)文明可持續(xù)發(fā)展的問題
4.根據(jù)“材料二”，解釋“生態(tài)文明”不正確的一項是(3分)
A. 生態(tài)文明是可持續(xù)發(fā)展的人類文明
B. 生態(tài)文明是超越工業(yè)文明的新形態(tài)
C.建設(shè)生態(tài)文明首先應(yīng)批判工業(yè)文明
D.生態(tài)文明是對各個傳統(tǒng)文明的回歸
5.根據(jù)“材料二”，推斷下列商品最符合“零廢棄”理念的一項是(2分)
A.紐扣電池 B.純棉衣物 C.共享單車 D.塑料餐盒
材料三
垃圾資源化之路的可行性毋庸置疑。當前，我國已有不少城市提出“垃圾分類”、“垃圾資源化”的理念，未來，會有更多的地區(qū)加入這一行列。
20世紀九十年代以前，一些地區(qū)的傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式為“資源 → 產(chǎn)品 → 廢棄物排放”，這是一種物質(zhì)單向流動的經(jīng)濟發(fā)展模式。照此運行下去，必然會出現(xiàn)資源日益減少、廢棄物日益增多的局面，其結(jié)果必然發(fā)生資源和環(huán)境兩個危機。因此，我們需要從根本上盡快改變這種發(fā)展模式，走上人類在多年實踐中總結(jié)出來的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展之路——“資源 → 產(chǎn)品 → 再生資源→ 再生產(chǎn)品”。
這是一種按照自然生態(tài)系統(tǒng)模擬出的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動的過程。自20世紀八九十年代起，發(fā)達國家為提高綜合經(jīng)濟效益、避免環(huán)境污染而以生態(tài)理念為基礎(chǔ)，重新規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提出了新型的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展思路。垃圾中的大多數(shù)成分是可以利用的資源，垃圾減量化的目標應(yīng)放在綜合利用上：即先把垃圾分類，再將不同類別的垃圾利用起來，形成再生資源。分開就是資源，混合就是垃圾。當前嚴峻的環(huán)境危機迫使人們對垃圾處理展開一場更加深入的綠色革命。用循環(huán)經(jīng)濟的思維對垃圾進行綜合利用，使垃圾資源化，生產(chǎn)再生產(chǎn)品，才是垃圾處理的必然趨勢。
垃圾危機也可變成商機。據(jù)有關(guān)報道，德國一些企業(yè)能提供從收集、運輸?shù)皆倮玫姆?wù)，營業(yè)額豐厚;瑞士環(huán)保產(chǎn)業(yè)擁有歐洲最先進和最高效的垃圾再循環(huán)處理系統(tǒng)，進口國外的垃圾，經(jīng)回收處理后，賺取高額回報。這讓我們看到垃圾處理的一線曙光。
(取材于趙章元《用循環(huán)經(jīng)濟思維處理垃圾》)
6.下列對三則材料中出現(xiàn)的字詞的解說，不正確的一項是(2分)
A.蒸汽：“汽”不可以寫作“氣”
B.緩慢：“慢”的第二筆是“丶”
C.礦藏：“藏”讀“cáng”，取“儲積”之義
D.毋庸置疑：可以寫作“勿庸質(zhì)疑”，“毋”讀“wù”
7.請結(jié)合三則材料，簡要概述解決城市垃圾之困的主要辦法。(6分)
二、本大題共6小題，共24分。閱讀下面的文言文，完成8—13題。
威王問于莫敖子華曰：“自從先君文王以至不穀之身，亦有不為爵勸，不以祿勉，以憂社稷者乎?”莫敖子華對曰：“君王將何問者也?彼有廉其爵，貧其身，以憂社稷者;有崇其爵，豐其祿，以憂社稷者;有斷脰決腹，一瞑而萬世不視，不知所益，以憂社稷者;有勞其身，愁其志，以憂社稷者;亦有不為爵勸，不為祿勉，以憂社稷者。”王曰：“大夫此言，將何謂也?”
莫敖子華對曰：“昔令尹子文，緇帛之衣以朝，鹿裘以處;未明而立于朝，日晦而歸食;朝不謀夕，無一月之積。
“昔者葉公子高，定白公之禍，寧楚國之事，恢先君以掩方城之外，四封不侵，名不挫于諸侯。當此之時也，天下莫敢以兵南鄉(xiāng)。葉公子高，食田六百畛。
“昔者吳與楚戰(zhàn)于柏舉，兩御之間夫卒交。莫敖大心撫其御之手，顧而大息曰：‘嗟乎子乎，楚國亡之日至矣!吾將深入?yún)擒姡魮湟蝗?，以與大心者也，社稷其為庶幾乎?’
“昔吳與楚戰(zhàn)于柏舉，三戰(zhàn)入郢①。寡君身出，大夫悉屬，百姓離散。棼冒勃蘇曰：‘吾被堅執(zhí)銳，赴強敵而死，此猶一卒也，不若奔諸侯。’于是贏糧潛行，上崢山，逾深溪，蹠穿膝暴，七日而薄秦王之朝，晝吟宵哭。七日不得告，水漿無入口。秦王曰：‘寡人聞之，萬乘之君，得罪一士，社稷其危，今此之謂也。’遂出革車千乘，卒萬人，與吳人戰(zhàn)于濁水而大敗之。
“吳與楚戰(zhàn)于柏舉，三戰(zhàn)入郢。君王身出，大夫悉屬，百姓離散。蒙谷負離次之典②以浮于江，逃于云夢之中。昭王反郢，五官失法，百姓昏亂;蒙谷獻典，五官得法，而百姓大治。此蒙谷之功，多與存國相若，封之執(zhí)纒，田六百畛。蒙谷怒曰：‘谷非人臣，社稷之臣。茍社稷血食，余豈患無君乎?’遂自棄于磨山之中，至今無胄。”
王乃大息曰：“此古之人也。今之人，焉能有之耳?”
莫敖子華對曰：“昔者先君靈王好小要，楚士約食，馮而能立，式而能起。食之可欲，忍而不入;死之可惡，就而不避。君王直不好，若君王誠好賢，此五臣者，皆可得而致之。”
(取材于《戰(zhàn)國策》，有刪改)
【注釋】①郢：楚國都城 ②離次之典：也叫“雞次之典”，是楚國統(tǒng)領(lǐng)各個領(lǐng)域的國家法律大典。
8.下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A. 恢先君以掩方城之外恢：發(fā)揚
B. 于是贏糧潛行贏：背負
C. 晝吟宵哭吟：吟誦
D. 馮而能立馮：同“憑”，憑借，依靠
9.下列各組語句中加點詞的意義和用法，相同的一項是(3分)
不以祿勉 .A.
B.
將何謂也
蒙谷負離次之典以浮于江 水何澹澹
多與存國相若 C
D.
焉能有之耳
若君王誠好賢焉用亡鄭以陪鄰
10.下列對文中語句的理解，不正確的一項是(3分)
A. 緇帛之衣以朝，鹿裘以處
身穿樸素的黑綢衣服上朝，穿著粗樸的鹿皮衣服居家
B. 若撲一人，以與大心者也，社稷其為庶幾乎
你們?nèi)绻艽虻挂粋€敵人，(把敵人)來交給我，那么國家也許就勝利了
C. 茍社稷血食，余豈患無君乎
如果國家平安無事，我難道會去憂慮沒有國君(而無官可做)嗎
D. 食之可欲，忍而不入;死之可惡，就而不避
食物誰都想吃，但人們?nèi)套×瞬怀?死亡誰都厭惡，但人們即使餓死了也心甘情愿
11.翻譯下列句子。(5分)
?、?3分)吾被堅執(zhí)銳，赴強敵而死，此猶一卒也，不若奔諸侯
?、?2分)萬乘之君，得罪一士，社稷其危，今此之謂也
12.莫敖子華向楚威王講述了五個“憂社稷”的臣子的故事，請各用一個成語概括他們的表現(xiàn)。(5分)
13.“楚王好細腰，宮中多餓死”，這是一個有名的典故，請簡要說明這一典故的寓意，并自選一個角度談?wù)効捶ā?5分)
三、本大題共4小題，共18分。閱讀下面的宋詞，完成14—17題。
菩薩蠻•金陵賞心亭為葉丞相賦
辛棄疾
青山欲共高人①語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來。人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑白鷗，一身都是愁。
注：①“高人”，指葉衡，即葉丞相，南宋主戰(zhàn)派官員，對作者有知遇之恩。
14. 下列對詞句的理解和分析，不正確的一項是(3分)
A.“青山”一句是說青山想同葉衡說話，表明詞人此時此刻有攀附丞相之意。
B.“煙雨”兩句寫煙雨彌漫凄迷，無情地阻斷了青山的腳步，使其無法前來。
C.“人言”二句是詞人借用人們的一種說法，說人的頭發(fā)因為愁苦可以變白。
D.結(jié)尾兩句用擬人化的手法調(diào)侃，如果愁苦能催白頭發(fā)，那沙鷗就一身是愁。
15.“聯(lián)翩萬馬來無數(shù)”化靜為動來寫山，頗具情趣。下列詩句沒有運用這種手法的一項是(3分)
A. 明月松間照，清泉石上流。 (王維《山居秋暝》)
B.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 (宋祁《玉樓春》)
C.夕陽勸客登樓去，山色將秋繞郭來。 (黃景仁《都門秋思》)
D. 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 (毛澤東《沁園春·雪》)
16.白居易《白鷺詩》云：“人生四十未全衰，我為愁多白發(fā)垂。何故水邊雙白鷺，無愁頭上也垂絲。”后人評價說，“白詩言愁顯，辛詞言愁晦。”請結(jié)合詩句簡要說說你對這一說法的理解。(4分)
17. 在橫線上填寫作品原句。(8分)
詩人在抒發(fā)情感、表達情懷時常常會運用典故。杜甫在《蜀相》一詩中，用“ ① ， ② ”，詠嘆了諸葛亮病死軍中功業(yè)未成的不幸;辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞中，借廉頗自比，“③， ④ ”，表達了詞人報效國家的強烈愿望;陸游在《書憤》中，借用檀道濟的故事，“ ⑤ ， ⑥”，寫出了壯志未酬的苦悶;劉禹錫在《陋室銘》中，用“ ⑦ ，⑧?？鬃釉疲汉温?”說明主人因為 “德馨”，所以陋室不陋。
四、本大題共5小題，共24分。閱讀下面的文章，完成18—22題。
母親與小魚
?、倌菚r這世界上還沒有我，但已有那個人。那時十八歲的母親總是悄悄注視著那個人。那些修長的手指，那個略駝的背，還有目空一切的默想的一雙眼。據(jù)說那個人常有許許多多的忽略,連母親的歌喉、美貌，都險些被他忽略。母親那時包了歌劇團中所有的主角，風(fēng)頭足極了，一匹黑緞子樣的長發(fā)，被她編成這樣那樣，什么佩飾都不用，卻冠冕似的華麗。十八歲的母親，眼睛驕傲天真，卻有了一個人。
?、谶@個人就是我的父親。
?、垡惶欤鋈粚λf：“你有許多抄不完的稿子?”
?、芩菚r是歌劇團的副團長，也在樂隊拉幾弓小提琴，或畫兩筆舞臺布景。有時來了外國人，他還湊合著做翻譯。但人人都知道他是個寫書的小說家。他看著這個挺唐突的女子，臉紅了，才想起這個女子是劇團的名角兒。
?、菰诔霉ふ臅逯袏A了張小紙簽：“我要嫁給你!”她就真嫁給了他。
?、尬疫€是個小小姑娘時，發(fā)現(xiàn)媽媽愛父親愛得像個小姑娘，膽怯，又有點拙劣。她把兩歲的我抱著，用一個舞臺化的姿勢，在房里踱步。手勢完全是戲劇中的，拍著我，蕩氣回腸地唱著舒伯特的《搖籃曲》，唱得我睡意頓時云消霧散。我偷覷她已進入情緒的臉，眼神不在我身上，那時我還不明白她是在唱給父親聽。她無時無刻地不從父親那里邀來注重、認同。她拿起小提琴開始拉“哆、咪”。她將左手拇指扣進調(diào)色板，右手拈一枝筆，穿一件斑點了色彩的大褂，在一張空白帆布前走近走遠。要么，她大聲朗讀普希金，把泡在閱讀中的父親驚得全身一緊，抬頭去找這個聲音，然后在厭煩和壓制厭煩的矛盾中，對她一笑。
?、咚眠@一笑，去維持后面的幾天、幾年，抑或半輩子的生活，維持那些沒有錢也沒有尊嚴的日子。父親的薪水沒了。媽媽早已不上舞臺，身段粗壯得飛快，坐在一張小竹凳上，“吱呀”著它，一晚上在桌子上剖小魚。小魚在父親有薪水的時候是我家貓吃的。她警告我們：所有的魚都沒有我和哥哥的份，都要托人送給在鄉(xiāng)下勞動改造一年沒音信的父親。
?、鄮讞l小魚被串起來吊在屋檐下晾，最終小魚干縮成一片枯柳葉。我和哥哥被哄得早早上床，她才來煎這些小魚。煎魚的腥氣漲在房子里，我和哥哥被折磨得沒覺了，起身站在廚房門口。
?、?ldquo;小孩子大起來有得吃呢!”她發(fā)現(xiàn)我們，難為情地紅了臉，像個小姑娘偷遞信物時被人捉了個準，“爸爸現(xiàn)在好瘦好瘦。”好像在征得我們原諒一樣，喃喃的說。帶信的人只說父親黑瘦了些，她心里的丈夫便形同枯骨了。
?、馑粭l小魚也沒請哥哥和我吃。我們明白那種酥、脆，連骨頭都可口。然而我們只是嗅嗅、看看，咽下一泡又一泡的口水。
?、细赣H回來后只提過一回那些小魚，說想不到這種貓食會好吃。后來他沒再提過小魚的事?？吹贸?，媽媽很想再聽他講起它們。她誘導(dǎo)他講到吃，父親卻沒再講出一個關(guān)于小魚的字。幾年中，成百上千條小魚，使他仍然倜儻地存活下來。媽媽圍繞著父親，以她略帶老態(tài)的粗壯身段在父親面前竭盡活潑。這時，已長大的哥哥和我有些為這個還是小姑娘的母親發(fā)窘。她似乎沒有注意到自己的變化，也沒意識到父親的變化。
?、杏钟性S多出版社邀他寫作了。他又開始穿他的風(fēng)衣、獵裝、皮夾克，在某個大飯店占據(jù)一個房間。他也有了個像媽媽一樣愛他的女人，只是比媽媽當年還美麗。
?、岩惶?，哥哥收到爸爸從北京寄來的信。他對我說：“是寫給咱倆的，他要和媽媽離婚。”他讓我和哥哥說服媽媽放棄他，成全他“真正的愛情”。他說，他一天也沒有真正愛過媽媽。這點我們早就看出來了。他只是在熬到我們大起來，好有寫這封信的一天。我們知道再無權(quán)請求他熬下去，而這個嘔心瀝血愛了大半輩子的媽媽呢?
?、覌寢屪x完信，一點聲音也沒有地靠在沙發(fā)上。好像她辛辛苦苦愛他這么久，終于能歇口氣了。她看看我們兄妹，看出我們決不會幫她死乞白賴地將父親拖回來，她知道她是徹底孤立了。“他怎么會吃好飯，住在那種大飯店里。”幾小時內(nèi)，這是她唯一的話。
⒂這一夜，我們又聽到了那只竹凳的“吱呀”聲，聽上去它要散架了。第二天一早，幾串被剖凈的小魚墜在了屋檐下。初陽中，它們是純銀色。
?、愿赣H從此沒回家。
?、找惶鞁寢寣ξ艺f：“我的探親假到了。”我問她去探誰。我知道父親盡一切努力在躲她。“去探你爸呀。”她瞪我一眼，像說：這還用問?!
?、钟质且晃葑蛹逍◆~的氣味。我們都成年了，也都不再缺吃的，這氣味一下子變得不那么好聞。哥哥半夜跑到我房間，說“叫她別弄了!現(xiàn)在誰還吃那玩意兒?”我們卻都忍不下心對她這么說，我還陪她上了“探親”的路，提著那足有二十斤的小魚。
?、纂鼥V中聽說父親在杭州一個飯店寫作。我們在一家廉價旅館下榻。媽媽說就暫時湊合，等找到父親……我心里作痛：難道父親會請你去住他那個大飯店嗎?
⒇四月，杭州雨特稠。頭兩天我們給憋在小旅館里。等找到父親住的那個飯店，他已離開了杭州，無處追蹤。我對媽媽說：冒雨游一遍西湖，就乘火車回家。媽媽卻說她一定要住滿七天?？粗依Щ蟛⒂行鈵赖哪?，媽媽懼怕似的閃開眼睛，小姑娘認錯般地嘟噥：“鄰居、朋友都以為我見到你爸了，和他在一起呆了七天。”她想造一個幻想，讓自己讓所有的鄰居、朋友都相信：丈夫還是她的，起碼眼下是的，她和他度過了這個一年一度僅有的七天探親假，像所有分居兩地的正常夫妻一樣。她不愿讓自己和別人認識到，她半途折回，或者是被冷遇逐回的。
(21)她如愿地在雨中的小旅館住滿七天。除了到隔壁一家電影院一遍一遍看同一部電影，就是在對門的小飯館吃一碗又一碗同樣的餛飩，堅持過完了她臆想中與父親相聚的七天。
(22)等上了火車，我發(fā)現(xiàn)行李中少了那個裝小魚的竹簍。我沒有提醒媽媽，它該是個最痛的提醒。抑或，她有意將它遺失在那個角落。
(23)父親再婚后很幸福。媽媽見到我就問：“會做菜吧?”我當然明白她指誰。我說：“做得很好。爸爸也戒煙了。”她趕緊垂下頭走開，不敢再聽。
(24)臨回北京，我見她又把那竹凳搬到廚房。竹凳也上了歲數(shù)，透著靈肉般的柔韌光色。還有一堆小魚。我不阻止她，欣賞著她工匠般的操作。她將一條小魚鋪平在案上，拇指的指甲一推，去了鱗，再以小刀一剜，去掉內(nèi)臟。她已架起老花眼鏡來做這樁事了，竹凳叫疼一樣的“吱呀”。她說：“再有場勞改就好了，你爸又被罰到鄉(xiāng)下，低人九等，就沒有女人要他了，只有我要他。”她不敢抬頭看我，怕我看見她眼里還是那片無救的天真，還是小姑娘那張因非分之想而緋紅的臉。
(25)我將一簍子烘熟的小魚捎到爸爸那里。正是高朋滿座的時候，滿桌是繼母的國宴手藝。我對爸爸使了個眼色，將他熟識的竹簍擱在一邊。他瞪了它一會兒，似乎也愁苦了一會兒，又去和一桌朋友嘻天哈地。
(26)這天父親醉倒，當著七八個客人的面，突然叫了幾聲母親的名字。客人都問，叫的是誰啊。我自然吞聲，繼母善良美麗的眼里，全是理解……全是理解……
(取材于嚴歌苓同名小說)
18.對文中加點的詞語，解說不正確的一項是(2分)
A.唐突：冒犯，侵犯。
B.云消霧散：比喻事物消失得干干凈凈。
C.漲在房子里：“漲”讀zhàng，充滿，彌漫。
D.嘔心瀝血：形容費盡心思和精力。
19.下列對文章內(nèi)容的理解，最恰當?shù)囊豁検?3分)
A.第⑥段，一個“緊”字表明母親對愛的拙劣表達不僅讓父親非常惱怒而且厭煩不已。
B.第(21)段，同樣的雨天、同一部電影、同樣的餛飩，暗示母親為人循規(guī)蹈矩了無趣味。
C.第(24)段，母親盼望“再有場勞改就好了”，表明她對現(xiàn)在春風(fēng)得意的父親無比憎惡。
D.第(26)段，父親酒醉后叫母親名字，說明父親即使不愛母親也對母親心懷一絲愧意。
20.文中第⑦⒂(24) 三段中，都描寫了“竹凳”的“吱呀”聲，請聯(lián)系上下文，分別寫出三處“吱呀”聲的不同內(nèi)涵。(6分)
21.請結(jié)合作品內(nèi)容，簡要分析題目“母親與小魚”的含意與作用。(5分)
22.“愛情”是文學(xué)不變的主題。文中母親與父親的愛情，能引發(fā)你什么樣的思考?請從《紅樓夢》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》中任選一組人物(如賈寶玉和林黛玉、江姐和彭松濤……)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓矍榈睦斫狻?8分)
五、本大題共2小題，共62分。
23.微寫作。(12分)
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。
?、?ldquo;成人禮”是高三學(xué)生成長過程中的一道風(fēng)景。某學(xué)校為確定一次“成人禮”的主題，在責(zé)任、感恩、夢想、拼搏……等主題詞中反復(fù)推敲，難以決斷。請你幫助選定一個主題詞，并闡述選擇它的理由。
②提到吃，每一個人可能都會有深刻的記憶。請描寫一個“吃”的畫面，要求內(nèi)容具體，語言生動形象。
?、墼谀阕x過的作家中，總有一個作家是自己心儀的，請以“致××”為題(如“致魯迅”)，給他(她)寫一首小詩，或給他(她)寫一段抒情文字。
24.作文。(50分)
從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。
①《母親與小魚》一文中寫道，“據(jù)說那個人常有許許多多的忽略，連母親的歌喉、美貌，都險些被他忽略”。生活中總會有一些人或事被我們忽略，有些忽略或許應(yīng)該，有些忽略或許不應(yīng)該……請以“忽略”為題，寫一篇記敘文。
?、谘巯略谝恍W(xué)校、公司和公開場所的宣傳欄里，常常能見到一個大大的“贏”字，特別醒目。其實如何理解“贏”，如何對待“贏”，如何“贏”，為什么要“贏”……卻令人深思。請以“我說‘贏’”為題，寫一篇議論文。
重慶職高語文高考題答案
一、(本大題共7小題，共22分)
1.(3分)D
2.(3分)C(選D給1分)
3.(3分)D
4.(3分)D
5.(2分)B
6.(2分)D
7.(6分)
要點：對垃圾進行分類處理，焚燒發(fā)電，變廢為寶;建立生態(tài)文明，倡導(dǎo)“零廢棄”理念，減少垃圾產(chǎn)生;用循環(huán)經(jīng)濟模式處理垃圾問題，使垃圾資源化。
二、(本大題共6小題，共24分)
8.(3分)C(吟：悲嘆)
9.(3分)D焉：副詞，哪里，怎么(A以：介詞，因為;連詞，相當于“而”;B何：代詞，什么;副詞，多么;C若：動詞，同,相當;連詞，如果)
10.(3分)B(應(yīng)為：你們?nèi)绻艽虻挂粋€敵人，助我一臂之力，我們楚國也許就不會滅亡了吧)
11.(5分)
?、?3分)我如果身披鎧甲手執(zhí)武器，與強敵作戰(zhàn)而死，其作用也只像一個士卒而已，不如跑到諸侯那里去求援。
?、?2分)大國的君王，如果得罪一個志士，國家大概就危險了，說的就是今天這種情況。
12.(5分)
令尹子文：公而忘私、大公無私、廉潔奉公、安于清貧
葉公子高：功勛卓著、功不可沒、勞苦功高
莫敖大心：舍生忘死、視死如歸、奮不顧身、赤膽忠心
棼冒勃蘇：精忠報國、赤膽忠心、忠肝義膽、赤血丹心
蒙谷：高識遠見、遠見卓識、淡泊名利
13.(5分)(寓意2分;分析3分)
寓意：處于上層和高位的人重視什么或有什么愛好，下面的人就一定會奉承、會喜歡，或重視得更強烈、更極端。
角度1：對于位高權(quán)重的人來說，提倡什么，反對什么，必須謹慎，因為直接關(guān)系到下級執(zhí)行的問題，否則會帶來嚴重后果;
角度2：討好上級，投其所好，盲目跟風(fēng)，其下場可悲;
角度3：個人易受權(quán)勢的影響，故堅持自己的獨立判斷尤為可貴。
三、(本大題共4小題，共18分)
14.(3分)A
15.(3分)A
16.(4分)(白詩和辛詞作比較說明，各2分)
答案示例一：
白詩直接抒情，一二兩句說雖然自己剛到四十，身體還沒有完全衰老，但因為愁多苦悶，已然滿頭白發(fā)了，感嘆年華易老;辛詞間接抒情，上片用青山作類比，含蓄地表達了詞人想得到賞識而不得、想報效國家而不得的愁苦。
答案示例二：
兩詩雖然都借動物來寫愁，白詩相對直白，辛詞更加隱晦。白詩三四兩句無疑而問，說你白鷺沒有愁苦為什么滿頭垂絲，借此說明自己是因為愁苦而滿頭白發(fā)，這就比較直接;辛詞下片借調(diào)侃沙鷗渾身都是愁，用輕松詼諧的方式，含蓄地寫出了詞人的愁苦，愁苦更加隱晦。
17.(8分)
?、俪鰩熚唇萆硐人?/p>
?、陂L使英雄淚滿襟
?、哿H老矣
④尚能飯否
?、萑祥L城空自許
?、掮R中衰鬢已先斑
?、吣详栔T葛廬
?、辔魇褡釉仆?/p>
四、(本大題共5小題，共24分)
18.(2分)A(莽撞，冒失)
19.(3分)D(A“非常惱怒而且厭煩不已”理解有誤; B“循規(guī)蹈矩了無趣味”理解有誤;C“無比憎惡”理解有誤)
20.(6分)(意思對即可)
第⑦段寫竹凳的“吱呀”聲，暗示生活艱辛，表達了母親對父親甘心付出的愛;(2分)
第⒂段寫竹凳的“吱呀”聲，意指父母婚姻的破裂，傳達出母親面對父親的無情打擊，內(nèi)心無比痛苦，但愛依然沒變;(2分)
第(24)段中竹凳的“吱呀”聲，暗示母親年老體衰，力不從心，寫出了母親對父親恒久的愛，矢志不渝，令人心疼。(2分)
21.(5分)
含意：
“小魚”本是貓食，卻被母親精心制作成酥脆可口的食物，送給父親;“小魚”是母親熱愛父親的全部寄托，象征著母親的愛的卑微、樸素。(2分)
作用：
(說明標題與小說內(nèi)容的關(guān)系1分，揭示小說的主題1分，說明標題本身的特點1分)
答案示例：
以“母親與小魚”為題，貫穿起小說的全部內(nèi)容;(1分)暗示了小說的主題，引發(fā)讀者對愛情的反思;(1分)標題含蓄蘊藉，耐讀，令人回味。(1分)
22.名著閱讀(8分)
【評分參考】對愛情有自己的判斷和觀點，2分;能結(jié)合原文分析，2分;能結(jié)合名著故事情節(jié)分析，4分。
五、(本大題共2小題，共62分)
23.(12分)
【評分參考】①依據(jù)題目要求，以5分為基準分上下浮動;②超過字數(shù)不扣分。
24.作文 略
【附：文言文參考譯文】
楚威王問莫敖子華說：“從先君文王到我這一輩為止，真有不為爵位而勤勉，不因俸祿而努力，而憂慮國家安危的大臣嗎?”莫敖子華回答說：“君王您問的是哪一類大臣呢?有為官清廉，安于貧困，而憂慮國家安危的;有使自己的爵位尊崇，使自己的俸祿豐厚，而憂慮國家安危的;有斷頭剖腹，不怕犧牲，不顧個人利益，而憂慮國家安危的;有勞其筋骨，苦其心志，而憂慮國家安危的;也有不為爵位而勤勉，不因俸祿而努力，而憂慮國家安危的。”威王說：“您這些話，說的都是什么人呢?”
莫敖子華回答說：“從前令尹子文，身穿樸素的黑綢衣服上朝，穿著粗樸的鹿皮衣服居家;黎明即起，就去上朝;太陽落山，才回家吃飯;吃完早飯就顧不上晚飯，連一月的糧食也沒有積存。
從前楚國葉公子高，平定了白公之亂，使楚國得以安定，發(fā)揚了先君的遺德，影響到長城之外，四方諸侯都不敢來犯，使楚國的威名在諸侯中未受損傷。在這個時候，諸侯都不敢出兵南侵，葉公子高的封地有六百畛的土地。
從前，吳、楚兩國在柏舉交戰(zhàn)，雙方軍隊之間，士卒已經(jīng)交戰(zhàn)在一起。莫敖大心拉著駕車戰(zhàn)士的手，望著他們嘆息說：‘唉!各位啊!楚國亡國的日子就要到了，我要深入?yún)擒?，你們?nèi)绻艽虻挂粋€敵人，助我一臂之力，我們楚國也許就不會滅亡了吧!’
從前，吳、楚兩國在柏舉交戰(zhàn)，吳軍連攻三次，攻入楚都，我們國君逃亡，大夫都跟隨著逃跑，百姓流離失所。棼冒勃蘇(申包胥)說：‘我如果身披鎧甲手執(zhí)武器，與強敵作戰(zhàn)而死，其作用也只像一個士卒而已，不如跑到諸侯那里去求援。’于是，他背負干糧秘密出發(fā)，越過高山，渡過深水，鞋子穿爛了，腳掌磨破了，褲子穿破了，露出了膝蓋，走了七天，到了秦王的朝廷，日夜悲嘆哭泣(希望得到秦王的同情)。經(jīng)過七天，也未能面告秦王。他就滴水不進。秦王說：‘我聽說，大國的君王，如果得罪一個志士，國家大概就危險了，說的就是今天這種情況。’于是，秦王派出戰(zhàn)車千輛，兵士萬人，與吳軍戰(zhàn)于濁水之上，大敗吳軍。
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