2017重慶高考語文題
語文高考題目內容應與最新的科學研究成果相呼應，內容應新穎、獨特，能激發(fā)人的潛能。下面是學習啦小編為你整理關于2017重慶高考語文題的內容，希望大家喜歡!
2017重慶高考語文題
第Ⅰ卷閱讀題(共70分)
一.現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1~3題。
中國的戶口制度最早可以追溯到兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期。當時諸國征戰(zhàn)，人口成為最重要的資源之一，賦稅、夫役、兵丁皆出于人口。秦國在商鞅的主持下，率先建立了嚴密的戶口登記制度，“四境之內，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”;禁止民眾自由遷徙，“廢逆旅”“使民無得擅徙”，人民不得已外出住店，必須持有官方開具的介紹信，否則?？腿撕偷昙乙黄鹬巫铩Ｇ貒纱双@得了強大的財稅汲取能力和全民動員能力，在爭霸中勝出。秦末，劉邦的軍隊攻進咸陽，諸將忙著搶金銀財寶，蕭何則搶先收繳了秦王朝的戶籍檔案。“漢王所以具知天下厄塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦也，以何具得秦圖書也。”
漢代繼承了秦朝的全民戶口登記制度，將全國的地主、自耕農、雇民、傭工、商人，全部編入國家的戶籍，叫做“編戶齊民”。國家要求各縣在每年的仲秋，都要進行“案比”，更造戶籍。戶籍的登記信息包括戶主姓名、性別、年齡、身份、籍貫，家庭成員的數(shù)量、性別及與戶主的關系，財產(包括奴婢數(shù)目)等等，然后縣衙將各戶戶籍造冊上報郡國，郡國匯總又上報朝廷，朝廷則設立“計相”與“戶曹”，管轄全國戶籍。
從法律意義上說，所謂“編戶齊民”，是指所有編入戶籍的大漢居民，不論東西南北，不分男女老幼，都是國家的公民。“公民”一詞早在先秦時就已出現(xiàn)，與隸屬貴族的“私民”相對，意為國家的人。公民具有平等的權利與義務，其中最重要的義務就是向國家提供賦稅與徭役。漢代實行過按家貲多少“算貲”的財產稅，但主要還是征收人頭稅，包括向15至56歲男子征收的“算賦”和按戶征收的“戶賦”。另外，每一個成年男丁還必須為國家服“正卒”役二年，戍邊一年，并在本縣服一個月的無償勞役。漢代也限制自由遷徙，人戶要遷移戶籍，需經“鄉(xiāng)嗇夫”批準。脫籍流亡是觸犯法律的。
“編戶齊民”的出現(xiàn)，乃是中國自封建制進入郡縣制的一大嬗變。在西周封建制下，是不存在全國性戶籍制度的，全民登記戶口，既不必要，也不可能。因為周天子除了保留王畿的土地，其余的大部分土地與人口，都分給無數(shù)的諸侯國。而諸侯也是只保留一小塊封邑，將其余土地分封給各個大夫。也就是說，周天子能夠直接控制的土地，只有狹小的王畿。雖然周朝設有“司民”之官，“掌登萬民之數(shù)，自生齒以上，皆書于版”，但這里“書于版”(計入戶籍)的人口，顯然只是生活于王畿的臣民而已。至于各諸侯國的人口，諸侯也是管不著的。這樣，經典封建制下的人口，分屬于不同層次的貴族(周天子、諸侯與大夫)，他們是各級貴族的“私民”，而不是國家的公民。這樣的社會，也是一個多層次的塔狀社會。
先秦封建制瓦解之后，社會結構變得扁平化，不再有貴族，因而也不再有“私民”，全體臣民都成了國家的編戶齊民。這可以看成是時代的進步，因為編戶齊民意味著將國民從隸屬于貴族的人生依附狀態(tài)中解放出來。但同時這也可能是一個歷史的陷阱，因為失去了貴族這個中間階層，國家直接統(tǒng)轄無數(shù)的編戶齊民，極容易造成國家對國民的奴役和國民對國家的依附。
(摘自《戶籍上的中國》，作者吳鉤)
1. 下列關于原文內容的表述，不正確的一項是()
A.春秋戰(zhàn)國時期，秦國最先建立了嚴格周密的戶籍登記制度，要求國內無論男女老少，都需登記，出生要及時注冊，死亡要及時銷戶。
B.秦國通過廢旅店的方式來禁止百姓擅自遷徙，百姓若不得已外出需要持介紹信住店，店家如果讓沒有戶籍的人住店，雙方都要被治罪。
C.秦國在諸侯爭霸中勝出，很大程度上是因為實行了戶口登記制度，獲得了全民動員的能力和豐厚的財力。
D.漢代的“編戶齊民”制度是對秦朝全民戶口登記制度的繼承和完善，在逐級加強戶籍管理的基礎上，漢代還設立了專門管理戶籍的官員。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()
A.漢代公民最主要的義務是向國家提供賦稅和徭役，其中賦稅最主要的就是向15歲至56歲的男子征收的“算賦”和按每戶征收的“戶賦”。
B.西周在客觀上不具備實行全民戶籍登記制度的可能性，因為國家的土地和人口被天子、諸侯和大夫層層分封。
C.先秦貴族階層的消失，帶來了塔狀社會的瓦解，貴族和私民都成為公民，社會結構呈現(xiàn)出扁平化的特點。
D.先秦時代的百姓出生之后均由“司民”之官負責登記戶籍，以便向國家盡賦稅和徭役的義務。
3. 根據原文內容，下列說法不正確的一項是()
A.劉邦的大軍攻進咸陽時，蕭何沒有像其他將領一樣瘋搶財物，而是搶先收繳了秦國的戶籍檔案資料，這體現(xiàn)了他過人的政治遠見。
B.西周和漢代都存在著全國性的戶籍制度，都設有專門管理戶籍和人口的官員，只是相比較而言，西周管理的人口數(shù)量比漢代少。
C.從秦國與漢代的戶口制度可以看出，國家賦稅的征收與徭役的實現(xiàn)，都必須通過有效的戶籍制度來支持。
D.編戶齊民制度讓奴隸脫離貴族的掌控，獲得了人身的自由，但也極易讓國民進入另一種新的奴役狀態(tài)。
二.文學類文本閱讀(14分)
閱讀下面的文字，完成4~6題。(14分)
宅男
陳力嬌
家里有兩臺電腦，兒子一臺，父親一臺。父親的在南屋，兒子的在北屋。父子從不見面，從不交談，所有的聯(lián)絡都通過電腦。父親做好了飯，在QQ上寫道，吃飯了。兒子回答，你先吃。父親很聽話，從不勉強，就先吃。吃過了，把兒子的一份放在桌上，上班去了。
兒子聽到門響，知道父親出去了，就從屋里走出來。他先上衛(wèi)生間，把一泡尿歪嘴壺一樣抖了出去;之后他開始洗臉，洗臉只是胡亂抹兩把;再之后他就坐在飯桌前有條不紊地用早餐。
早餐很簡單，就是一只蛋，一杯奶，一塊早點。這些都是用微波爐熱過的，如果父親不熱，他是不會熱的。他很懶，父親放在桌上什么他吃什么，父親不放的，他從不去尋找，哪怕那東西就在冰箱或鍋里，伸手可及，他也決不去觸碰。他吃過飯打開電視看一會兒體育新聞，看完搖控器一扔，就又回到自己的小屋。
父親每天都十一點回家，自妻子死后他為照顧兒子，都是早半小時回家。單位同事都知道他的兒子足不出戶，一切交易在網上進行，去銀行取錢在網上，交友在網上，買衣服在網上，就照顧他，給他別人沒有的方便。他們說，是妻子的死對兒子有些剌激。但只有做父親的心里明白，妻子沒去世前，兒子也這樣。
父親這天中午提著兩條鯽魚進屋，一進門換掉拖鞋就開始插電飯鍋。父親都是早上走之前就把大米淘好，回來才插閘，然后做菜正趕趟。父親做魚好吃，蔥花大料放好，還要放幾根香菜，放幾滴醋，還要放一撮糖?？墒欠盘菚r糖沒有了，做魚沒有糖怎么行，父親決定下樓去倉買(哈爾濱方言，即超市、小商店)買糖。
父親閉掉煤氣灶去了倉買，走時父親望了一眼兒子的房間。
父親由于走神兒，走時忘帶鑰匙了。他買完糖站在單元門跟前按門鈴，可是不管他怎么按，門鈴怎么響，兒子就是不給他開門，無奈他只有重回倉買給兒子打電話。家里的電話兒子不接，手機也不接，父親站在柜臺前好一頓發(fā)愣。
最終他只有走了出來，直奔街頭的網吧。兒子的QQ頭像果然亮著，父親寫道，我忘記帶鑰匙了，我再按門鈴時你給我開門，別讓我在外面凍著。兒子沒說行不行，給父親一個生氣的QQ表情。父親管這種東西叫“黃豆”，不管怎樣兒子總算答應了。
父親在冷風中急急地走著，他出來時只穿著絨衣，倉買就在樓下，他沒想到要去網吧。父親走到自己家樓下時，幾乎是一溜兒小跑，卻忽然從頭頂嘩啦啦掉下來一件東西，險些砸在他的頭上，父親定睛一看，原來是自己的那串鑰匙，兒子從窗口扔給了他。
父親沒有生氣，他對兒子的舉動早已習以為常，父親有最低底線，只要兒子活著，別像妻子一樣離開他，他就知足了。
父親做好菜，上班的時間也快到了，他吃了幾口魚，扒了兩碗飯，走時在電腦上給兒子留了話。告訴他，魚，好吃極了。父親很幽默，也給兒子留了一粒“黃豆”。那黃豆是瞇瞇笑的表情。
兒子吃魚時很潦草，他的心里想著事。他想他怎樣才能和小美把他們倆的事完成了。小美是他在網上認識的女朋友，兩個人從沒有見過面，感情卻極好，誰也離不開誰。小美提出過想見見他，他不同意，他怕見了面，他們那些美好的感覺消失殆盡。
有幾次他也曾想過，走出去和小美成婚，可是一想結婚后他很可能對不起小美，就打消了念頭。他從心里不愿意走出自己的屋子，屋子是他的天空和領地，他只有在自己的屋子里才感到世界的安全，他對外界沒有興趣。但是有了小美就不一樣了，比如有病，自己病了，可以在網上購藥，小美病了，大概網上購藥就不成體統(tǒng)了。還有是不是得要一個孩子，小美堅持生個健康的寶寶，如果有了寶寶，那就更麻煩了，他就守不住他的宅子和他的內心了。
可是他又太愛小美了，愛到了極致。從視頻上看小美長得那個美呀，笑起來那個甜呀，簡直就是天上的仙女。
桌上的手機響了，這是一種特殊的語音提示，只有小美發(fā)來短信時才是這種醉人的提示。他拿起來，看到小美的話傳了過來。小美說，我想你都想瘋了，我在你家對面的五樓，你不出來，我就跳下去。
他一伸頭，果然看到，小美極其美艷地站在五樓的樓頂。他打了個愣，也只是打了個愣。之后他就有了決定，他想找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅。
4. 下列對小說有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)
A. 父親無法和兒子交流，卻極其負責、極其寬容地撫養(yǎng)著兒子，因為他對兒子的舉動早已習以為常，只要兒子活著他就心滿意足了。
B. 兒子生活在封閉的境況中，他從不想走出自己的屋子，從不愿走出自己的天地和領域，他對外界沒有興趣，他認為只有在自己的屋子里才感到安全。
C. 兒子一方面封閉在自己的領域之中，另一方面卻能在開放的網絡空間網購、網戀，這正是現(xiàn)代人矛盾性格的縮影。
D. 小說多次運用細節(jié)描寫，如“歪嘴壺一樣”撒尿，“胡亂抹兩把式”的洗臉，特別是結尾“打了個愣”的細節(jié)和后面的心理活動，都為人物的性格的形成提供了注腳。
5.小說寫父親烹魚過程中下樓買糖的情節(jié)有何作用?請簡要分析。(4分)
6.小說結尾“他想找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅。”你覺得這樣的結尾是否合理?請作出你的判斷，并簡要分析。(7分)
三.實用類文本閱讀(12分)
閱讀下面的文字，完成7~9題。(12分)
啟功：九十三年長路 人間一場游戲
有人給啟功寫信，上書：“愛新覺羅·啟功收”，因為眾人皆知啟功的祖先是雍正的兒子、乾隆的弟弟。啟功開始只是一笑，不以為意。后來這種寫法的信件來得越來越多，啟功索性標明“查無此人，請退回”。還說：“不信你查查我的身份證、戶口本以及所有正式的檔案材料，從來沒有‘愛新覺羅·啟功’那樣一個人。”
后來，啟功特意在《中華讀書報》上寫文昭告天下：“我叫啟功，愛新覺羅如果真的能作為一個姓，它的辱也罷，榮也罷，完全要聽政治的擺布，這還有什么好夸耀的呢……”
啟功自小便在祖父的督促下練習書法。開始他與一般的小孩沒有兩樣，懸腕運筆老哆嗦，描“紅字”的成績也不理想，以致后來他的畫比字好。對他刺激最大的是，一次他的表舅請他作畫，卻事先叮囑再三：畫好后千萬別在上面題款，他要另找人寫。此事促使他立志勤奮練字。
雖然在少年時期，便獨創(chuàng)“啟”姓，自當“始祖”，但啟功依然能夠福蔭于深厚的家學淵源，從十五歲到二十五歲，他便逐漸結識了一些當時知名的藝術家、詩人、學者，如賈羲民、吳鏡汀、戴姜福、溥心、溥雪齋、齊白石等先生，按啟功的說法，是在這些大家的教誨下，啟功日后比較見長的那些知識、技藝才打下根基、得到培養(yǎng)。
啟功21歲時中學畢業(yè)，正忙于四處求職，在母親的包辦下，便與從未見過面的章寶琛成婚了。章寶琛不通文墨，而且是帶著可憐的小弟弟一起嫁過來的。
啟功曾有回憶曰：“我的老伴兒叫章寶琛，比我大兩歲，也是滿人，我習慣地叫她姐姐。我母親和姑姑在1957年相繼病倒，重病的母親和姑姑幾乎就靠我妻子一個人來照顧，累活兒臟活兒、端屎端尿都落在她一人身上。成年累月，她日益消瘦，直到送終發(fā)喪，才稍微松了一口氣。我無以為報只有請她坐在椅子上，恭恭敬敬地叫她“姐姐”，給她磕一個頭。
一次夫人章寶琛對他開玩笑說：“我死后一定有不少人為你介紹對象，你信不信?”啟功笑曰：“老朽如斯，哪會有人又傻又瘋這樣子做呢?”夫人問：“如果你不信，我倆可以賭下輸贏賬。”啟功笑言：“萬一你輸了，那賭債怎么能生還?”夫人便說：“我自信必贏。”不料這一戲言果然靈驗。當夫人撒手人寰后，啟功家中可謂“門庭若市”，不少熱心朋友樂呵呵地手拿“紅絲線”，進門就往啟功的腳脖上系。更有人不經同意便領女方前來“會面”。這可嚇壞了啟功，于是他先以幽默自嘲謝客，此招不能擋駕，他干脆撤掉雙人床，換成一張單人床，以此明志，謝絕盈門說客。
啟功曾言，這也許正應了元稹的兩句詩：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”
在啟功被任命為“中央文史研究館館長”后，有人祝賀說，這是“部級”呢。啟功則利用諧音風趣地說：“不急，我不急，真不急!”更為幽默風趣的是啟功外出講學時，聽到會議主持人常說的“現(xiàn)在請啟老作指示”，他接下去的話便是：“指示不敢當。本人是滿族，祖先活動在東北，屬少數(shù)民族，歷史上通稱‘胡人’。因此在下所講，全是不折不扣的‘胡言’……”啟功的學生總愛稱他為“博導”，啟功言：“我是‘撥倒’，一撥就倒，一駁就倒。”
啟功說：這個世界上面對我的字大體有三種人，有一種是不認識我的人，他們對我的生存是無所謂的;另一種人是對我感興趣并且已經拿到我的字的人，他們盼我趕緊死;第三種人是對我感興趣但還沒拿到我的字的人，所以他們盼望我先別死。
有一次在京西賓館開會，啟功與幾位朋友一起去八寶山為一位故去的友人送別?；氐骄┪髻e館，他就在沙發(fā)上躺下了。大伙兒關心地問他怎么啦?他說：“就當我現(xiàn)在去世了，你們來說‘你安息吧’，我立馬站起來致答詞。”
(節(jié)選自《新京報》，有刪改)
鏈接1
啟功集詩、書、畫和文物鑒賞于一身，是享譽國內外的文化泰斗。他著作豐富，通曉語言文字學，甚至對已成為歷史陳跡的八股文也很有研究;他作得一手好詩詞，同時又是古書畫鑒定家，尤精碑帖之學。
鏈接2
啟功說：“我在書畫上能取得這點微末的成就，除了我個人的原因，還要感謝那些一直提點我的前輩先生以及在背后一直支持我的家人和學生。他們一樣功不可沒。”
7.下列對文章有關內容的分析與概括，最恰當?shù)囊豁検?3分)
A. 啟功不贊成他人稱呼他為愛新覺羅•啟功，是擔心其皇族背景會對他造成不好的政治影響。
B.啟功的學生總愛稱他為“博導”，啟功言：“我是‘撥倒’，一撥就倒，一駁就倒。”這種風趣詼諧的語言既表現(xiàn)了他對人生沉浮的灑脫樂觀，也表現(xiàn)了他對學術的開明。
C.啟功夫人跟他說自己逝世后會有很多人給啟功介紹對象，這說明夫人對啟功的依戀不舍和對自己離開人世后沒人照顧啟功的擔憂。她在語言上明顯表露出不希望啟功在他死后“續(xù)弦”。
D.從啟功討論三種人對待他生死的態(tài)度上，可以看出啟功對人性、名利和生死的淡然態(tài)度。但他更不認同第二種人。
8.閱讀全文，你認為啟功性格有哪些主要特點?請概括并做簡要分析(4分)
9.有哪些原因共同促成了啟功在中國書畫和文物鑒賞界的鼎盛地位?請做簡要分析。(5分)
四.古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成10~13題。
李信圭，字君信，泰和人。洪熙時舉賢良，授清河知縣。縣瘠而沖，官艘日相銜，役夫動以千計。前令請得沭陽五百人為助然去家遠艱于衣食信圭請免其助役代輸清河浮征三之二兩邑便之。俗好發(fā)冢縱火，信圭設教戒十三條，令里民書于牌，月朔望儆戒之。且令書其民勤惰善惡以聞，俗為之變。
宣德三年上疏言：“本邑地廣人稀，地當沖要，使節(jié)絡繹，日發(fā)民挽舟。丁壯既盡，役及老稚，妨廢農桑。前年兵部有令，公事亟者舟予五人，緩者則否。今此令不行，役夫無限，有一舟至四五十人者。兇威所加，誰敢詰問。或遇快風，步追不及，則官舫人役沒其所赍衣糧，俾受寒餒。”從之。八年春，又言：“自江、淮達京師，沿河郡縣悉令軍民挽舟，若無衛(wèi)軍則民夫盡出有司，州縣歲發(fā)二三千人，晝夜以俟。而上官又不分別雜泛差役，一體派及。致土田荒蕪，民無蓄積。稍遇歉歲，輒老稚相攜，緣道乞食，實可憫傷。請自儀真抵通州，盡免其雜徭，俾得盡力農田，兼供夫役。”帝亦從之。自是，他郡亦蒙其澤。
正統(tǒng)元年，用侍郎章敞薦，擢知蘄州。清河民詣闕乞留，命以知州理縣事。民有湖田數(shù)百頃，為淮安衛(wèi)卒所奪，民代輸租者六十年。信圭奏之，詔還民。饑民攘食人一牛，御史論死八人。信圭奏之，免六人。天久雨，淮水大溢，沒廬舍畜產甚眾。信圭奏請振貸，并停歲辦物件及軍匠廚役、浚河人夫，報可。南北往來道死不葬者，信圭為三大冢瘞之。十一年冬，尚書金濂薦擢處州知府，其在清河已二十二年矣。處州方苦旱，信圭至輒雨。未幾，卒于官。清河民為立祠祀之。
(選自《明史·列傳第一百六十九·循吏》)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)
A.前令請得沭陽五百人為助/然去家遠/艱于衣食/信圭請免其助役/代輸清河浮征三之二/兩邑便之
B.前令請得沭陽五百人為助/然去家/遠艱于衣食/信圭請免其助役/代輸清河浮征三之二/兩邑便之
C.前令請得沭陽五百人為助/然去家/遠艱于衣食/信圭請免/其助役代輸清河/浮征三之二/兩邑便之
D.前令請得沭陽五百人為助/然去家遠/艱于衣食/信圭請免/其助役代輸清河/浮征三之二/兩邑便之
11.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是(3分)
A.朔望，朔是農歷每月的初一，望一般在農歷每月十五。類似還有晦、既望。晦指農歷每月最后一天。既望指望前一天。
B.理即署理，指本任官員出缺或離任時,由其它官員暫時代理該職務。奉旨署理的官員辦事權力與本任無異。
C.乞留，百姓向朝廷請求挽留官員。官員可因百姓乞留而被朝廷提升官級，但仍留任原職。
D.振貸，即賑貸，指官府借貸錢物給百姓。是古代傳統(tǒng)的救荒方式之一，西漢時賑貸開始較為廣泛的實施。
12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A. 李信圭任清河知縣時，當?shù)仫L俗好盜墓和縱火，李信圭設立了十三條教導和訓誡，命令村民書寫在牌上，定期警戒;又將百姓的品行公之于眾，風俗因此得以改變。
B.李信圭曾上書朝廷，言及清河縣人口稀少，每天又征調百姓拖挽船只，以致丁壯盡死，連老人和小孩都被征調為役夫，妨礙了農業(yè)發(fā)展。
C.宣德八年，李信圭再次上書朝廷，請求免去從儀真到通州一帶的百姓的全部雜徭，皇上聽從了他的請求。其他郡縣也因此蒙受恩澤。
D. 李信圭在清河任上二十二年，被尚書金濂舉薦提拔擔任處州知府，不久就死于處州知府任上，清河縣百姓為他立祠祭祀。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)或遇快風，步追不及，則官舫人役沒其所赍衣糧，俾受寒餒。
(2)民有湖田數(shù)百頃，為淮安衛(wèi)卒所奪，民代輸租者六十年。信圭奏之，詔還民。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。
長安秋望
趙嘏①
云物②凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。
殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。
紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。
鱸魚正美不歸去，空戴南冠③學楚囚。
注：①此詩歌是趙嘏舉進士不第后客居長安時所作。②云物：云霧。③南冠：《左傳》記載晉侯觀于軍府，見鐘儀，問之曰：“南冠而縶者，誰也?”有司對曰：“鄭人所獻楚囚也。”后以南冠、楚囚為囚徒的代稱。
14.對這首詩的賞析，不正確的兩項是(4分)
A.首聯(lián)“凄清”二字，既寫秋意的清冷，亦指心境的凄涼;既屬客觀，亦屬主觀。正是這二字為全詩奠定了感情基調。
B.頷聯(lián)描繪的是秋暮時分的場景，“殘星幾點”是目見，“長笛一聲”是耳聞，耳聞與目見相結合，饒有情致。
C.頸聯(lián)運用了擬物手法，以“靜”賦菊，以“愁”狀蓮，使得這深秋花事不僅形象傳神，而且主觀色彩濃厚。
D.詩中的景物不僅有廣狹、遠近、高低之分，而且體現(xiàn)了天色隨時間推移由暗而明的變化。全詩意境深遠和諧，風格峻峭清新。
15.詩的尾聯(lián)表達了作者什么樣的思想感情?怎樣表達的?請簡要分析(7分)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《岳陽樓記》中能體現(xiàn)岳陽樓長聯(lián)上“范希文兩字關情”的句子是“_____________________，___________________”。
(2)杜甫的《登高》中，詩人用“_____________，__________________”分別從時間和空間維度抒發(fā)自己的多重愁苦，被宋代學者羅大經認為“十四字之間含有八意，而對偶又極精確”。
(3)莊子在《逍遙游》結尾中列舉出三類人的“無所待”才是真正的逍遙的句子是(任答一類人即可)：____________________。
第Ⅱ卷表達題(共80分)
五.語言文字運用(20分)
17.下列各句中加點成語的使用，正確的一項是(3分)
?、贂ㄊ侵袊鴤鹘y(tǒng)的藝術形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或俊逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
②在競爭如火如荼的“互聯(lián)網+”時代，眾多的網絡設備進入人們的日常生活，用戶體驗在其中扮演的角色越來越重要， UI設計師因此成為大熱的新興職業(yè)之一。
?、垭S著科技的進步和社會的發(fā)展，磨刀、補鍋等許多曾與人們生活休戚相關的傳統(tǒng)手工業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。
?、茈娪啊朵毓有袆印窇{借創(chuàng)新的藝術表達、精彩的視覺呈現(xiàn)、商業(yè)化的包裝手段實現(xiàn)了口碑和市場的雙贏，是一部不落窠臼的佳作。
?、輾v史如同一條長河，從源頭連綿不斷地流來，每一個“段”都具有特立獨行的標志。
?、捱@幾年的諾貝爾文學獎評委似乎放棄了純粹的詩學考量，開始把目光從修辭轉向情懷，對作家中的“少數(shù)”乃至“例外”青眼有加。
A.①②④ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. ③⑤⑥
18. 下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A. “中國最大的沙漠淡水湖”紅堿淖位于毛烏素沙漠邊緣，是全世界最大的遺鷗棲息地與繁殖地，水位下降速度是平均30～60厘米，預測未來十年或將干涸。
B. 宋太祖趙匡胤“杯酒釋兵權”，促成了宋代的“文官政治”;但是“文官政治”也導致了軍事建設的輕視，造成宋代的“積貧積弱”。
C. 偶像明星在公共空間中的言行同樣是整個流行文化產業(yè)鏈的一部分，對社會尤其是未成年人起著示范作用。
D. 據研究人員最新研究數(shù)據顯示，長有亮藍色葉子的秋海棠可能代表植物進化的一個新階段，可能超越普通的綠色植物。
19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(3分)
泰山成為封禪的圣地，①因為它的自然高度，②是因為它的文化高度。封禪泰山的原因或許非常復雜，③有一點是可以明確的，東方關于封禪泰山的理論和文化，④是語焉不詳?shù)膫髡f，⑤相互矛盾的故事，⑥在證明一種強大的思想文化傳統(tǒng)的存在。
①②③④⑤⑥
A是也最后或者或者僅
B不僅更但不管還是都
C既又/無論或是只
D不是就是然而不是也不是而是
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過14個字。(5分)
中國畫盛用線條，線條大都不是物象所原有的，是畫家用以代表兩個物象的境界的。例如中國畫中，描一條蛋形線表示人的臉孔，其實人臉孔的周圍并無此線，此線是臉與背景的界線。又如畫一曲尺形線表示人的鼻頭，其實鼻頭上也并沒有此線，。又如山水、花卉等，，而畫家盛用線條。西洋畫就不然，
，只有各物的界，界上并不描線。所以西洋畫很像實物，而中國畫一望而知其為畫。
21.下圖為某電商的工作流程，請根據示意圖寫一段文字簡要說明電商的工作過程，要求內容完整，表述正確，語言連貫，不超過60個字。(6分)
六、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
郭川，“中國職業(yè)帆船第一人”。這位31歲時已任大型國企副總的青島男子，在42歲時卻毅然選擇成為職業(yè)競技帆船賽手，不停刷新自己和中國的帆船運動記錄。他說帆船運動讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實的自我。” 2016年10月郭川在單人不間斷跨太平洋創(chuàng)紀錄航行時在夏威夷附近海域失聯(lián)。
有評論認為，郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動性和求索精神;當蕓蕓眾生沉湎于對“已知”進行享樂性消費的時候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。也有評論認為這種個人用帆船航海所面臨的巨大生命危險的行為，是否值得?他的離開，是否對親人構成一種不負責任和傷害?
對此，你有什么看法?要求選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
2017重慶高考語文題答案
一.現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
1.B“通過廢旅店的方式”禁止擅自遷徙太絕對。讓沒有介紹信的人住店才會被治罪
2.D 私民不由司民之官登記
3.B 西周沒有全國性的戶籍制度
二.文學類(14分)
4. C (3分)部份現(xiàn)代人
5. (4分)(答出2點3分，3點4分)
(1)在情節(jié)方面，買糖是整篇小說重要的情節(jié)，讓前文的情節(jié)順理成章，也為后文小美跳樓的情節(jié)做了鋪墊和打下了伏筆。
(2)在人物性格塑造方面：最能突出兒子的冷漠自私封閉和父親的無條件的寬容。
(3)在主旨方面：呼應了標題，也升華了小說對沉溺網絡現(xiàn)象的人性警醒的主旨。
6.(7分。判斷1分，分析每點2分)
(1)合理。
從人物的性格上分析：兒子性格的冷漠、自私、封閉會產生后邊選擇當看客的必然結果。
從情節(jié)設計上分析：開頭父子交流全靠網絡的情節(jié)，到買糖情節(jié)的鋪墊和伏筆，使最后結尾兒子當看客的情節(jié)出現(xiàn)順理成章。
從主旨上分析：通過對“宅男”沉溺網絡現(xiàn)象的聚焦，表達了作者對生命和人性冷漠的警醒。
(2)不合理。
人物性格上分析：兒子本性的天真，單純，有對美好愛情追求的渴望與執(zhí)著。產生看客結果應該是偶然因素產生。
從情節(jié)上分析：中間對兒子和小美相識相愛情節(jié)的描述，表現(xiàn)了兒子和小美的愛情的真摯。最后跳樓情節(jié)的出現(xiàn)應該是作者為了形成出乎意料之外的結尾，吸引讀者的閱讀興趣而故意設計出來的。
從主旨上分析：這種對美好事物的毀滅主題，歪曲了人們對真善美以及真摯愛情的追求。是對現(xiàn)實社會絕對化極端化的片面看法，不符合大眾對美的評判標準。
三.實用類(12分)
7.B(3分)
8.(4分)(答出2點3分，3點4分)
(1)對生活風趣幽默。自稱一撥就倒，部級就是不急。
(2)對愛情專一。妻子死后拒絕再娶。
(3)對名利淡泊、豁達、灑脫。不喜人稱他愛新覺羅氏，對博導副部不在乎。
(4)對病痛生死超脫達觀。要求別人對他搞活體告別。
9. (5分)(答出2點3分，3點5分)
外因：(1)家學：顯赫的家族福蔭和良好的家學淵源，培養(yǎng)了啟功書法學習的濃厚興趣。
(2)名師：少年時期大家名師的指點為他的知識和技藝才打下了堅實的根基、并得到了系統(tǒng)的培養(yǎng)。
(3)家人：表舅不讓題字的小事觸發(fā)了啟功極強的自尊心和內省力并把它轉化為學習的內動力。
內因：(1)自我的奮發(fā)立志
(2)性格的大度豁達，對名利和生死的超脫。
四.古代詩文閱讀(36分)
10.A
11.A 既望指望后一天。
12.B “盡”非死亡。
13.(1)有時(行船)遇到快風，(役夫)步行追趕不上，官船上的差役就沒收他們帶的衣服糧食，讓他們受饑寒。(或：有時，補充主語：役夫，赍：帶，俾：使、讓，餒：饑餓)
(2)百姓有數(shù)百頃湖田，被淮安衛(wèi)卒侵奪，百姓代替繳納稅租六十年。信圭上奏此事，皇帝詔令還田于民。(為所：表被動，奪：奪取、侵奪;代：代替，輸：繳納，奏：上奏;)
14.BC B當為拂曉時分，C 應為擬人手法
15. 感情：故園之情，歸隱之思，欲歸而不得的無奈。(每點1分)
手法：①用典。上句用西晉張翰的典故表明自己的故園之情和歸隱之思。下句用春秋鐘儀的典故表明居長安之無用。(鱸魚：張季鷹辟齊王東曹掾，在洛，見秋風起，因思吳中莼菜羹、鱸魚膾，曰：“人生貴得適意爾，何能羈宦數(shù)千里以要名爵!”遂命駕便歸。俄而齊王敗，時人皆謂為見機。“莼鱸之思”也就成了思念故鄉(xiāng)的代名詞。南冠楚囚：“晉侯觀于軍府，見鐘儀，問之曰：‘南冠而縶者，誰也?’有司對曰：‘鄭人所獻楚囚也。’后以南冠、楚囚為囚徒的代稱。)
?、谥笔阈匾?，“不歸去”“空”表明留而無用，欲歸不得的無奈。(每點2分，術語+分析各1分)
16.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺至人無己，神人無功，圣人無名
17.A ①淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。②如火如荼：原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。③休戚相關：彼此間禍福相關連。此處錯在不合語境，應用息息相關來表示密切關聯(lián)。④特立獨行：指有操守有見識不隨波逐流。此處錯在對象誤用。⑤不落窠臼：比喻文章藝術等有獨創(chuàng)風格，不落俗套。⑥青眼有加：表示對人喜歡或重視。
18. C A年平均;B介詞殘缺：對軍事建設的輕視;D雜糅據……數(shù)據或……數(shù)據顯示
19.B
20. 此線是鼻與臉的界線實物上都沒有線線條都不顯著
21. 配送前供應商負責進貨并儲存貨物，然后根據訂單揀貨，若沒有貨則需補貨。最后出貨并配送給客戶。
參考翻譯：
李信圭，字君信，泰和人。洪熙年間，因賢良而被單薦，授官清河知縣。該縣很貧瘠而地處交通要沖，官船每天來往不斷，(征用的)役夫動輒以千來計算。前任縣令請示上級得到沐陽縣五百人相助，然而這些人離家遠，衣食艱難。李信圭請求免去他們前來相助的差役，而讓沐陽縣代替清河縣繳納額外賦稅的三分之二，兩縣都覺得方便。當?shù)仫L俗好盜墓和縱火(搶劫)，李信圭設立教育警戒的條文十三條，命令村民書寫在牌上，每月的初一、十五加以告誡;并且將百姓的勤勞、善良或怠惰、惡行公之于眾，風俗因此得以改變。
宣德三年，信圭上疏說：“本縣地廣人稀，地處交通要道，使節(jié)絡繹不絕，每天征調百姓拖挽船只。丁壯已盡，連老人和小孩都被征調為役夫，妨礙、荒廢了農桑。前年兵部有命令，緊急公事每只船派五個役夫，公事寬緩便不派人。現(xiàn)在這道命令沒有執(zhí)行，征調的役夫不加限制，有時一只船竟至于征用役夫四五十人。兇橫威風相逼，誰敢提出質疑。有時(行船)遇到快風，(役夫)步行追趕不上，官船上的差役就沒收他們所帶的衣糧，使他們遭受饑寒。信圭請求重新申明先前的命令，哀憐這些勞苦的人民。”朝廷聽從了他的請求。八年春，信圭又上言說：“從江、淮到京城，沿河的郡縣都命令軍民拖挽船只，如果沒有衛(wèi)軍可抽，那么役夫全都由各州縣有關部門從百姓中抽調，州縣每年都需要征調二三千人，晝夜等待。上級官員又不區(qū)分各種差役，一并攤派。致使田土荒蕪，百姓沒有蓄積的財物。稍微遇上歉收之年，便老幼相扶，沿途討飯，確實令人憐憫哀傷。請從儀真到通州，全部免去他們的雜役，使他們得以盡力從事農田耕作，同時兼任役夫。”皇上也聽從了他的請求。從這以后，其他郡縣也蒙受他的好處。
正統(tǒng)元年，因侍郎章敞的推薦，李信圭被提拔為蘄州知州。清河縣百姓進京請求李信圭留任，朝廷于是命令李信圭以知州身份管理清河縣事。百姓有湖田數(shù)百頃，被淮安衛(wèi)卒侵奪，百姓代替交納租稅達六十年。信圭上奏朝廷，朝廷下令將湖田歸還百姓。饑餓的百姓盜食他人一頭牛，御史判處八人死刑。信圭上奏，免除了六人死罪。天長久降雨，淮河水泛濫，淹沒很多房屋、牲畜財產。信圭上奏請求賑災，并且停止須每年上交的物品以及征調的軍匠廚役、疏浚河道的役夫。朝廷回復同意。南北往來死于道路無人埋葬的人，信圭挖了三個大墳坑來埋葬他們。十一年冬季，尚書金濂舉薦提拔信圭擔任處州知府，這時他在清河任上已經二十二年了。當時處州正被旱災所苦，信圭一到便降雨。不久，信圭死在處州知府官任上。清河縣百姓為他立祠廟祭祀。
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