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2017成人高考高起點語文試題

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  高考語文大閱讀題,綜合性強,這給教師的指導(dǎo)和學(xué)生的解題帶來了很大的難度。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017成人高考高起點語文試題的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  2017成人高考高起點語文試題

  一、本大題共8小題,共24分。

  閱讀下面的材料,完成1—8題。

  材料一

  1962年美國正式投入使用第一臺電子可編程序的工業(yè)機器人,標志著第一代機器人誕生,從此機器人開始進入人類生活領(lǐng)域。有人認為機器人是引領(lǐng)全球經(jīng)濟變革的顛覆性技術(shù),它可能極大程度地改變甚至顛覆人們現(xiàn)在的生活方式和理念。如工業(yè)機器人造就了“黑燈工廠”,即不需開燈的全機器人工廠;醫(yī)學(xué)上,達•芬奇機器人已經(jīng)能幫助醫(yī)生完成更高質(zhì)量、低創(chuàng)傷的手術(shù),且能進行遠程操作;家庭生活中,多款家庭機器人已經(jīng)能夠幫助看家、與人聊天、陪小孩學(xué)習(xí)。機器人正逐步實現(xiàn)智能化,以滿足人類更高層次的需求。

  微電子、大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展為機器人智能化程度的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。通過攝像頭、傳感器感知外部環(huán)境變化,憑借強大的計算機處理能力和大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)獲得超強的運算處理能力,甚至模擬人類解決問題的能力,機器人正從依賴嵌入程序或輸入指令執(zhí)行命令向自主學(xué)習(xí)、自主決策和自主作業(yè)的方向發(fā)展。近年來,國際商業(yè)機器公司(IBM)、谷歌、微軟、亞馬遜等信息技術(shù)企業(yè)大舉進入機器人產(chǎn)業(yè),帶來強大的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進一步推動了機器人的智能化。

  此外,機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢還包括以下幾個方面。(1)人形機器人快速發(fā)展。谷歌旗下波士頓動力公司的阿特拉斯類人機器人身高1.9米,重150公斤,能夠兩足行走,上肢舉起和搬運重物。日本軟銀公司的人形機器人擁有自己的表情且“健談”。(2)機器人概念從傳統(tǒng)的機械臂擴展到更廣泛的范圍。隨著中央處理器、傳感器的微型化和產(chǎn)品的智能化、聯(lián)網(wǎng)化,多臺機器人間能實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和協(xié)作,汽車、家電、手機、住宅、無人機等產(chǎn)品也具備了機器人的特征。(3) 。傳統(tǒng)上工業(yè)機器人往往被鐵柵隔離以防止傷及工人,新一代機器人與人在同一個空間內(nèi)緊密接觸、密切配合,安全地并肩工作。例如庫卡輕型智能工業(yè)助手機器人在接觸到人體時,受力傳感器會及時限制機器人的運行力量,自動與人保持安全距離。(4)機器人成本持續(xù)下降。隨著機器人數(shù)字化零部件的增加,兼之技術(shù)和工藝日益成熟,其成本比雇傭工人低的拐點正在到來。

  (取材于《迎接機器人時代的到來》)

  1.下列對“材料一”內(nèi)容的理解和推斷,正確的一項是(3分)

  A.機器人在醫(yī)療、家庭生活等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,改變和顛覆了人們現(xiàn)在的生活方式和理念。

  B.谷歌、亞馬遜等企業(yè)大舉進入機器人產(chǎn)業(yè),為提高機器人智能化程度奠定了堅實基礎(chǔ)。

  C.人形機器人擁有自己的表情且“健談”,可見人形機器人已經(jīng)完全具備人類的交際能力。

  D.機器人成本比雇傭工人低的拐點正在到來,預(yù)示未來某些企業(yè)中機器將逐步代替人工。

  2.根據(jù)“材料一”,在第三段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。不超過15字。(3分)

  材料二

  自第一臺工業(yè)機器人在美國誕生之后的幾十年里,工業(yè)機器人在日本得到極大的推廣和迅猛的發(fā)展,日本逐漸成為工業(yè)機器人產(chǎn)量和擁有量較多的國家之一。中國工業(yè)機器人研究起步較晚,但也逐漸進入了自主研發(fā)階段。按照工業(yè)機器人的關(guān)鍵技術(shù)發(fā)展過程,中國工業(yè)機器人發(fā)展可分為三代。

  第一代是示教再現(xiàn)機器人,主要由機器人本體、運動控制器和示教盒組成,操作過程比較簡單。第一代機器人使用示教盒在線示教編程,并保存示教信息。當(dāng)機器人自動運行時,由運動控制器解析并執(zhí)行存儲的示教程序,使機器人實現(xiàn)預(yù)定動作。這類機器人通常采用點到點運動、連續(xù)軌跡再現(xiàn)的控制方法,可以完成直線和圓弧的連續(xù)軌跡運動。由于操作容易、可視性強,所以在當(dāng)前工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用最多。

  第二代是離線編程機器人,該機器人編程系統(tǒng)是采用離線式計算機實體模型仿真技術(shù), , , , , , ,以控制機器人運動,從而完成相關(guān)工作。

  第三代是智能機器人,它除了具有第一代和第二代的特點以外帶有各種傳感器,這類機器人對外界環(huán)境不但具有感覺能力,而且具有獨立判斷、記憶、推理和決策的能力,能適應(yīng)外部對象、環(huán)境協(xié)調(diào)工作,能完成更加復(fù)雜的動作。在工作時通過傳感器獲得外部的信息,并進行信息反饋,然后靈活調(diào)整工作狀態(tài),保證在適應(yīng)環(huán)境的情況下完成工作。

  隨著科學(xué)的發(fā)展,我國工業(yè)機器人的應(yīng)用領(lǐng)域不斷得到拓展,也越來越勝任日趨復(fù)雜的工作。目前,我國工業(yè)機器人主要應(yīng)用于汽車業(yè)和摩托車制造、金屬冷加工等制造行業(yè),已經(jīng)可替代人工完成裝配、焊接、澆鑄、噴涂、打磨、拋光等復(fù)雜工作。近幾年來,許多工業(yè)機器人已經(jīng)應(yīng)用到教育、科研、航空等領(lǐng)域,輔助科研人員創(chuàng)造了很多的研究成果。

  據(jù)國際機器人聯(lián)合會統(tǒng)計,2005-2012年,全球工業(yè)機器人的年均銷售增長率為9%,同期中國工業(yè)機器人的年均銷售增長率達到25%;2014年中國的工業(yè)機器人年裝機量超過日本,達5.6萬臺,約占世界總量的1/3,中國成為全球最大的機器人市場。不過,中國的機器人密度仍然較低,2012年僅為25臺/萬人,而當(dāng)時世界平均水平為58臺/萬人,可見中國的機器人化和工業(yè)高級自動化仍然任重道遠。

  (取材于孫英飛《我國工業(yè)機器人發(fā)展研究》)

  3. 根據(jù)“材料二”,下列對“中國工業(yè)機器人”發(fā)展特點的理解,不正確的一項是(3分)

  A. 相對于美、日等發(fā)達國家而言,研究起步較晚。

  B. 逐步進入自主研發(fā)階段,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷拓展。

  C. 能勝任日趨復(fù)雜的工作,工業(yè)高級自動化水平位居前列。

  D. 中國2014年裝機量超日本,成為全球最大的機器人市場。

  4.根據(jù)“材料二”,下列不屬于中國“示教再現(xiàn)機器人”特點的一項是(2分)

  A. 在線示教編程 B. 無需規(guī)劃路徑 C. 再現(xiàn)連續(xù)運動軌跡 D. 工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用多

  5. 依次填入“材料二”第三段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

  ①最后將正確的代碼傳遞給機器人控制柜

 ?、谠俨捎谜娼馑惴▽嶓w模型進行控制和操作

  ③在離線的情況下進行路徑規(guī)劃

 ?、苁紫冉⑵饳C器人及其工作環(huán)境的實體模型

 ?、菀詸z驗編程的正確性

 ?、奕缓笸ㄟ^編程對實體模型進行三維動畫仿真

  A. ③⑥⑤④②① B. ④②③⑥⑤① C. ④③②⑤⑥① D. ⑥⑤②③①④

  材料三

  2013年12月14日,嫦娥三號搭載著“玉兔”號在月球灣著陸區(qū)著陸,開展科學(xué)考察和探測。“玉兔”號是中國研發(fā)的第一輛月球車,實際上就是一個小型化、低耗能、高集成和高智能的空間機器人。

  “玉兔”號上攜帶著多種先進的敏感器,配套齊全,不僅可以眼觀六路,還可以耳聽八方。它有三雙“眼睛”,即全景相機、導(dǎo)航相機和避障相機,每雙眼睛都是一對立體相機,能拍攝月面立體的圖像。為了看得更遠,“玉兔”有一根可以高高豎起的桅桿,導(dǎo)航相機和全景相機就安裝在桅桿的頂端。全景相機看得最遠,用來觀察巡視區(qū)周圍的三維地形地貌;導(dǎo)航相機和避障相機用來獲取近處的三維地形地貌信息,指引“玉兔”號在月面上行走。

  “玉兔”號月球車前安裝有機械臂,能輔助其末端的粒子激發(fā)X射線譜儀伸到感興趣的位置進行月壤探測,不僅增加了探測范圍,還提高了探測的靈活性。“玉兔”號車后安裝著三根全向天線,桅桿上安裝的則是鍋形的定向天線。全向天線不僅可以用來接收地面的指令和向地面?zhèn)骰刈陨頎顟B(tài)的信息,還可以隨時與著陸器保持聯(lián)絡(luò)。定向天線可在桅桿的輔助下指向地球,傳輸相機拍到的圖像數(shù)據(jù)。

  “玉兔”號月球車不僅能獨立自主地工作,還能在地面遙控操作的控制下開展測量。下面以遙操作為例來看“玉兔”號是如何行動的。

  首先,地面控制“玉兔”的導(dǎo)航相機對周圍環(huán)境進行成像,并下傳到地面;地面接收到數(shù)據(jù)后進行處理,完成路徑規(guī)劃并生成相應(yīng)控制命令,確定月球車前進的路線。接著,地面將控制命令發(fā)給“玉兔”,“玉兔”接受后按照規(guī)劃的路徑移動到達目標點。

  在“玉兔”號開始移動時,如果車前光線好,就由避障相機對車前的月面進行成像,確認車前環(huán)境是否符合要求。但如果“玉兔”號處在背向太陽的狀態(tài),由于月面是真空環(huán)境,不存在大氣對光線的散射,車前將一片漆黑,此時就需要激光點陣器工作,在車前打出一組激光點,避障相機通過對激光點進行成像,就可以根據(jù)打在月面上的激光點陣的實際形狀判斷車前的環(huán)境是否滿足形勢要求。

  此外,“玉兔”號上還攜帶了慣性測量單元和太陽敏感器等姿態(tài)測量設(shè)備,在月球車姿態(tài)出現(xiàn)異常時,能有效地控制月球車下一步的運動,確保安全。

  (取材于望舒《“玉兔”成長記》)

  6. 下列對“材料三”中出現(xiàn)的字詞的解說,不正確的一項是(2分)

  A. 第一段中“考察”不可以寫為“考查”。

  B. 第二段“眼睛”的引號表示直接引用。

  C. 第三段“與”字應(yīng)查“一”部,共3畫。

  D. 第六段“散射”中“散”應(yīng)讀為“sǎn”。

  7. 下面是對“玉兔”號月球車部件功能的表述,不正確的一項是(3分)

  A. 全景相機看得最遠,用來觀察巡視區(qū)周圍的三維地形地貌。

  B. 導(dǎo)航相機可獲取近處的三維地形地貌信息,指引月球車行走。

  C. 全向天線在桅桿輔助下指向地球,傳輸相機拍到的圖像數(shù)據(jù)。

  D. 激光點陣器在車前漆黑時打出一組激光點,供避障相機成像。

  8. “材料一”說“機器人正逐步實現(xiàn)智能化,以滿足人類更高層次的需求”,中國機器人的發(fā)展是如何體現(xiàn)這一特點的?請結(jié)合“材料二”“材料三”,簡要概括。(5分)

  二、本大題共6小題,共24分。

  閱讀下面的文言文,完成9-14題。

  王亮字奉叔,瑯邪臨沂人,晉丞相導(dǎo)之六世孫也。亮以名家子,宋末選尚公主,拜駙馬都尉。齊竟陵王子良開西邸,延才俊以為士林館,使工圖畫其像,亮亦預(yù)焉。遷中書侍郎、大司馬從事中郎,出為衡陽太守。以南土卑濕,辭不之官,遷給事黃門侍郎。尋拜晉陵太守,在職清公有美政。時齊明帝作相,聞而嘉之,引為領(lǐng)軍長史,甚見賞納。及即位,累遷太子中庶子,尚書吏部郎,詮序著稱,遷侍中。

  建武末,為吏部尚書。是時尚書右仆射江祏管朝政,多所進拔,為士子所歸。亮自以身居選部,每持異議。始亮未為吏部郎時,以祏帝之內(nèi)弟,故深友祏,祏為之延譽,益為帝所器重;至是與祏情好攜薄,祏昵之如初。及祏遇誅,群小放命,凡所除拜,悉由內(nèi)寵,亮更弗能止。外若詳審,內(nèi)無明鑒,其所選用,拘資次而已,當(dāng)世不謂為能。既而東昏肆虐,淫刑已逞,亮傾側(cè)取容,竟以免戮。

  義師至新林,內(nèi)外百僚皆道迎,其未能拔者,亦間路送誠款,亮獨不遣。及城內(nèi)既定,獨推亮為首。亮出見高祖,高祖曰:“顛而不扶,安用彼相。”而弗之罪也。高祖受禪,遷侍中,引參佐命,封豫寧縣公。天監(jiān)二年,轉(zhuǎn)左光祿大夫。元日朝會萬國,亮辭疾不登殿,設(shè)饌別省,而語笑自若。數(shù)日,詔公卿問訊,亮無疾色,御史中丞樂藹奏大不敬,論棄市刑。詔削爵廢為庶人。

  四年夏,高祖宴于華光殿,謂群臣曰:“朕日昃聽政,思聞得失。卿等可謂多士,宜各盡獻替。”尚書左丞范縝起曰:“司徒謝朏本有虛名,陛下擢之如此,前尚書令王亮頗有治實,陛下棄之如彼,是愚臣所不知。”高祖變色曰:“卿可更余言。”縝固執(zhí)不已,高祖不悅。

  亮因屏居閉掃,不通賓客。遭母憂,居喪盡禮。八年,詔起為秘書監(jiān),俄加通直散騎常侍,數(shù)日遷太常卿。九年,轉(zhuǎn)中書監(jiān),加散騎常侍。其年卒。謚曰煬子。

  陳吏部尚書姚察曰:孔子稱“殷有三仁,微子去之,箕子為之奴,比干諫而死【注】”。王亮之居亂世,勢位見矣。其于取舍,何與三仁之異歟!及奉興王,蒙寬政,為佐命,固將愧于心。其自取廢敗,非不幸也。易曰:“非所據(jù)而據(jù)之,身必危。”亮之進退,失所據(jù)矣。惜哉!

  (取材于《梁書》卷十六)

  【注】商紂王無道,微子勸說無用而離開;箕子勸說不聽,便披發(fā)裝瘋,被降為奴;比干規(guī)諫而被處死。

  9.下列對句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

  A. 延才俊以為士林館 延:邀請

  B. 凡所除拜,悉由內(nèi)寵 由:經(jīng)由

  C. 亦間路送誠款 間:有時

  D. 宜各盡獻替 替:廢棄

  10.下列各組語句中加點詞的意義和用法,都不相同的一項是(3分)

  A. 以南土卑濕 以祏帝之內(nèi)弟

  B. 聞而嘉之 而語笑自若

  C. 祏昵之如初 王亮之居亂世

  D. 其未能拔者 其年卒

  11.下列對文中語句的理解,不正確的一項是(3分)

  A. 亮以名家子,宋末選尚公主

  王亮因為是名家子弟,宋末被選拔娶公主為妻

  B. 多所進拔,為士子所歸

  (江祏)多次進宮選拔人才,被士子們所信服

  C. 詔削爵廢為庶人

  皇帝下令削去王亮的官爵,將他廢為庶人

  D. 其于取舍,何與三仁之異歟

  他對于取舍的把握,怎么會與三位仁者如此不同呢

  12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

  ①尋拜晉陵太守,在職清公有美政。(2分)

  ②顛而不扶,安用彼相。(2分)

  13.根據(jù)選文及相關(guān)內(nèi)容,完成(1)(2)題。(6分)

  (1)王亮死后,謚為“煬子”?!抖Y記》中說“聞其謚,知其行也”,《逸周書·謚法解》中說“去禮遠眾曰煬”,請結(jié)合選文,簡要說明皇帝賜給王亮這一謚號的理由。(4分)

  (2)謚號,分為官謚和私謚。如《紅樓夢》中“賢孝才德”的______(姓名),謚號為賢淑貴妃,此為官謚;如東晉詩人______(姓名),謚號為靖節(jié)先生,此為私謚。(2分)

  14.姚察認為“亮之進退,失所據(jù)矣”。意思是王亮在仕途上的進退失當(dāng),在于他失去了所應(yīng)憑借的“仁”的標準。你是否同意姚察的觀點?請結(jié)合選文簡要分析。(5分)

  三、本大題共4小題,共18分。

  閱讀下面的詩歌,完成15-18題。(18分)

  九江口作【注】

  王昌齡

  漭漭江勢闊,雨開潯陽秋。

  驛門是高岸,望盡黃蘆洲。

  水與五溪合,心期萬里游。

  明時無棄才,謫去隨孤舟。

  鷙鳥立寒木,丈夫佩吳鉤。

  何當(dāng)報君恩,卻系單于頭。

  【注】此詩是王昌齡被貶為龍標尉赴任途中經(jīng)江州九江口時所作。

  15.下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)

  A.本詩開篇不凡,“漭漭”一句描繪了九江水勢浩淼,江面廣闊的場景,氣勢雄渾,意境壯闊。

  B.“驛門”四句作者居高望遠,思緒悠遠。“望”“期”等詞寫出了作者對生活前景的深沉思考。

  C.“明時”二句作者感嘆自己被貶蠻荒之地,懷才不遇。“孤舟”暗示了其內(nèi)心的孤獨、悲苦。

  D.本詩為王昌齡邊塞詩的代表作,“何當(dāng)”兩句直接描繪了他奔赴邊關(guān)、奮勇殺敵的戰(zhàn)斗場景。

  16.“鷙鳥立寒木”運用了“借物喻人”的手法,下列詩句中沒有運用這種手法的一項是(3分)

  A.鷙鳥之不群兮,自前世而固然。(屈原 《離騷》)

  B.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。 (陶淵明《歸園田居》)

  C.映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)

  D.落紅不是無情物,化作春泥更護花。 (龔自珍《己亥雜詩》)

  17.本詩與辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》都寫及“吳鉤”。請比較兩詩運用“吳鉤”這一意象所表達的情感的異同。(6分)

  附: 水龍吟·登建康賞心亭

  辛棄疾

  楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。

  休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?

  18.在橫線上填寫作品原句。(6分)

  ①王昌齡被貶為龍標尉,李白曾就此事賦詩一首,即《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》:“楊花落盡子規(guī)啼,       ?!      。S風(fēng)直到夜郎西。”

 ?、谕瑸?ldquo;貶官文學(xué)”,情感基調(diào)并不相同。王昌齡筆下的景物顯得氣勢高昂,如“漭漭江勢闊,雨開潯陽秋”;柳宗元筆下的山水則有些凄清冷落,如《小石潭記》中“四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,

  ,    ”。

 ?、弁醪g在此詩中提及“潯陽”,白居易在《琵琶行(并序)》中也有涉及,如“       ,

  ”。

  四、本大題共6小題,共24分。

  閱讀下面的作品,完成19-24題。。

  西湖的“相宜”

 ?、僦袊匀蝗宋木坝^不勝枚舉,冠以種種“天下第一”的勝地難以數(shù)盡。為何西湖配享“上有天堂,下有蘇杭”之美譽?或許蘇軾詩句“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”中的“相宜”二字蘊藏著西湖精神之肯綮。

 ?、谖骱为毜木爸虏荒敲闯霰?,整合起來卻美得恰到好處。濃而不艷俗,少有咄咄逼人的壓迫態(tài)勢;淡而不冷傲,沒有自負拒人的疏離感。曾任杭州通判、知州的蘇軾對西湖的隱喻或許不是僅限于它的美貌,而是體現(xiàn)著蘇軾的審美思想、趣味傾向和一種精神品格。西湖的自然本性加上設(shè)計者與工匠的默契,使“相宜”的文化內(nèi)涵很符合“中庸”的境界。何謂“中庸”?朱熹解釋說:“中庸者,不偏不倚,無過不及,而平常之理,乃天命所當(dāng)然,精微之極致也。”

  ③西湖是一個自然人文景觀體系。和太湖、瘦西湖比,太湖浩淼,雖有類似“秋水共長天一色”的氣勢,卻使水勢過度洶涌張揚,且無邊無際而缺少山水相依的視界,給人一種若有所失的蒼茫感;狹長的瘦西湖,湖身受兩岸擠壓而稍顯局促與脅迫感。而西湖面積適中,山水比例勻稱:山高了,對湖是一種壓迫;矮了,湖面失去了依靠,平衡頓失。而今,你站在西湖任何一邊朝湖中望去,影影綽綽中,平靜的湖水倒映著對岸的綠肥紅瘦;舒緩的山脊曲線在漣漪里舞動。人與空間的關(guān)系舒服、協(xié)調(diào),心里滿是踏實的感覺。

 ?、茉谖骱拇蟾窬謨?nèi),各種景觀的關(guān)系呈現(xiàn)一種有呼應(yīng)、有關(guān)照、相輔相成、對立統(tǒng)一的“和而不同”的景象。你看,北南二塔——保俶與雷峰,一嬌弱、素樸,一恢弘、華貴;西湖十景之“斷橋殘雪”意象的淡雅、素凈,而“花港觀魚”則濃艷、熾熱。而最能體現(xiàn)中庸思想的,莫過于西湖十景之一的“蘇堤春曉”了。據(jù)史料記載,元祐四年蘇軾任杭州知州,旋即開展了大規(guī)模疏浚西湖的工作。工程在設(shè)計上很智慧地用挖出的淤泥葑草,在今南起南屏山麓、北至棲霞嶺下位置堆筑起一條南北走向的堤岸。即便用今天的眼光看,這項工程也完全符合以人為本的思想和環(huán)保意識,更有趣味的是,蘇堤的位置選擇暗合“黃金分割線”原理。如果用中國畫來做比喻,西湖是一張白紙,蘇堤就是一棵樹、一支竹或者一塊巨石,它的位置一定是在一隅,而會讓出一大片空白留給想象的空間。這是中國畫虛與實對立統(tǒng)一關(guān)系的奧秘所在。因為“實”厚重、敦實,在空間上就要以“謙讓”的姿態(tài)“退避三舍”;“虛”,質(zhì)輕、空疏,清淡,缺少密度,必須有足夠的空間來“張揚”,以獲取平衡。這不正是“無過不及”之美嗎?或許蘇軾正是把西湖工程建設(shè)當(dāng)作詩歌創(chuàng)作,其中的藝術(shù)直覺,使西湖獲得實用與藝術(shù)的完美結(jié)合。

  ⑤饒有諧趣的還數(shù)湖中的“三潭印月”,它是由環(huán)形堤埂圍成的一處“湖中有島,島中有湖”的景觀。這是西湖的點睛之筆。廣袤的湖面猶如一幅山水畫,大片虛空處飄過一朵云彩,飛來兩只黃鸝,這是生命的呼吸。從高處看,它又恰似西子的肚臍,湖面因之才蕩漾著生命的律動和靈氣。你去近旁靈隱寺看看彌勒佛,那大肚皮上露出滾圓的肚臍。如此,彌勒佛的開懷大笑才顯得和藹與坦誠。再遙望那敦煌的飛天,個個都露出嬌小的肚臍。不信,把褲腰提上去幾寸遮住肚臍試試,一定減損了那婀娜、飄逸的神韻。而西子湖有了這“肚臍”,蘇堤也就自然成了西子柔軟細腰上一條飄逸的彩帶,讓西湖顯得更優(yōu)雅、嫵媚和虔誠。

  ⑥西湖與杭州城區(qū)貼得如此之近,以至于西湖不可能“獨善其身”。蘇軾當(dāng)年就意識到西湖和城市是一個相輔相成的有機整體。他說:“杭州之有西湖,如人之有眉目。蓋不可廢也。……使杭州而無西湖,如人去其眉目,豈復(fù)為人乎?”可是,進入工業(yè)文明以后,世界上許多城市的發(fā)展都經(jīng)歷過以犧牲環(huán)境求發(fā)展的階段。今天,我們既不能退回到原始野性的自然界,又不能讓城市發(fā)展以“一種異化的形式”徹底抹去自然界的本性,從而最終也毀掉城市自己。而把事物控制到合適程度的“無過不及”的中庸思想正是使城市發(fā)展免踏“異化”歧途的一帖良藥。

 ?、邞?yīng)該說,相比其他許多景觀,西湖和城區(qū)的關(guān)系是和諧的。一方面,西湖在不斷享受著城市現(xiàn)代化發(fā)展的成果:湖水得益于先進疏浚技術(shù)而變得更加清澈;交通方便而不喧嘩,小商店點綴其中而鮮有商業(yè)的浮躁。另一方面,除少數(shù)景點外,整個湖區(qū)是免費開放的。這種智慧的舉措,使得西湖更呈現(xiàn)一種大氣和開放氣度,提升了人氣,反過來促進了城市的繁榮與發(fā)展。

  (取材于張新的同名散文)

  19.下列對作品內(nèi)容的理解,最準確的一項是(3分)

  A.在作者來看,西湖大格局內(nèi)單獨的景致大多符合中國傳統(tǒng)文化中“不偏不倚,無過不及”的中庸的境界。

  B.蘇軾任杭州知州時期,運用“黃金分割線”的原理治理西湖,用挖出的淤泥葑草堆筑起一條南北走向的堤岸。

  C.“湖中有島,島中有湖”的“三潭印月”因“蘇堤”庇護而蕩漾著生命靈氣,使西湖顯得更優(yōu)雅、嫵媚和虔誠。

  D.一般說“中庸”思想影響著中國人的行為準則,而本文體現(xiàn)出“中庸”思想還影響著中國人的自然審美觀。

  20.下列對作品中有關(guān)文學(xué)文化常識的理解,不正確的一項是(3分)

  A.《中庸》是《禮記》中的一篇,為“四書”之一,它所宣揚的“不偏不倚”的思維方式構(gòu)成了中華民族頗具特色的道德規(guī)范和處世哲學(xué)。

  B.蘇軾在思想、趣味傾向和精神品格上集儒、佛、道于一身,其復(fù)雜性構(gòu)成了其審美觀的獨特性,也決定了其作品內(nèi)容的豐富性。

  C.“獨善其身”原句是“窮則獨善其身”,語出《莊子》,莊子借庖丁解牛的故事暗示養(yǎng)生若像解牛一樣“依乎天理”,就能保全自身。

  D.“虛實相生”是中國藝術(shù)獨特的表現(xiàn)方式,指虛與實二者之間互相聯(lián)系、互相滲透與互相轉(zhuǎn)化,以達到虛中有實,實中有虛的境界。

  21.作為自然人文景觀體系,西湖的“相宜”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(5分)

  22.第④段和第⑥段中的“無過不及”有著怎樣的不同內(nèi)涵?請簡要說明。(4分)

  23.文中多處運用了比較的手法。請舉例并加以賞析。(4分)

  24.西湖的“相宜”是自然人文景觀的“相宜”,而沈從文的《邊城》也展示了湘西自然與人文的“相宜”。請就《邊城》中的這種“相宜”舉例分析。(5分)

  五、本大題共2小題,共60分。

  25. 微寫作(10分)

  從下面三個題目中任選一題,按要求作答。

  1從下面三幅圖畫中任選一幅進行描繪。要求描寫細致,體現(xiàn)人物的性格特點或精神面貌。不超過150字。

  孫少平 林黛玉 桑地亞哥

  2中國古代詩詞中有許多傳統(tǒng)意象,如楊柳、菊花、鴻雁、落日等,這4個傳統(tǒng)意象中你最喜愛哪一個,請說明理由。要求條理清晰,言之成理。不超過150字。

  3《華嚴經(jīng)》中說“不忘初心,方得始終”。你的“初心”是什么?請以“不忘初心”為題,寫一段抒情文字或一首詩。不超過150字。

  26.閱讀下面材料,按要求作文。

  從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。

  1《西湖的“相宜”》中說:“除少數(shù)景點外,整個湖區(qū)是免費開放的。這種智慧的舉措,使得西湖更呈現(xiàn)一種大氣和開放氣度,提升了人氣,反過來促進了城市的繁榮與發(fā)展。”

  這段話觸發(fā)了你怎樣的思考?請自選角度,自定立意,自擬題目,聯(lián)系實際,寫一篇議論文。

  2今天是一個思想開放、科技發(fā)達、經(jīng)濟繁榮、生活多元的新時代,假如發(fā)明活字印刷的畢昇、銳意改革的王安石、千古才女李清照、知書達禮的劉蘭芝、落魄潦倒的孔乙己來到今天,會發(fā)生什么樣的故事呢?

  請從上述5個人物中選擇一個,以“假如________生活在今天”為題,展開聯(lián)想和想象,寫一篇記敘文。

  要求:在橫線上填上所選人物,完成題目;自選角度,自定立意。

  2017成人高考高起點語文試題答案

  一、本大題共8道小題,共24分。

  1.D。(3分)【解析】A.“改變和顛覆了人們現(xiàn)在的生活方式和理念”概括有誤,原文為“它可能極大程度地改變甚至顛覆人們現(xiàn)在的生活方式和理念”。B.原文為“微電子、大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展為機器人智能化程度的提高奠定了堅實基礎(chǔ)”。C.“人形機器人已經(jīng)完全具備人類的交際能力”原文無據(jù)。

  2.【參考示例】人機協(xié)作新時代來臨。(3分)

  【評分標準】“人機協(xié)作”,2分;“新時代來臨”1分。意思對即可。

  3. C。【解析】“工業(yè)高級自動化水平位居前列”概括有誤。原文為“中國的機器人化和工業(yè)高級自動化仍然任重道遠”。(3分)

  4.B。【解析】“無需規(guī)劃路徑”原文無據(jù)。(2分)

  5.B。(3分)

  6.B。【解析】此處的引號表示特定的稱謂。(2分)

  7.C?!窘馕觥?ldquo;全向天線”應(yīng)為“定向天線”。(3分)

  8.(5分)1都具有先進的傳感器、相機等部件,對外部環(huán)境具有感覺能力。2都具有獨立判斷、記憶、推理和決策的能力,獨立工作的能力。3都能適應(yīng)外部環(huán)境或外部對象協(xié)調(diào)工作。即能獲取外部信息,并進行信息反饋,靈活調(diào)整工作狀態(tài)。4都不斷拓展人類應(yīng)用或探測領(lǐng)域和范圍。如:制造行業(yè)、教育科研航空領(lǐng)域、月球探測等等。5都能勝任日趨復(fù)雜的工作,有成效。如:完成裝配工作、科研工作、月球探測工作等。

  【評分標準】每個要點1分,共5分。意思對即可。

  二、本大題共6道小題,共24分。

  9. C 【解析】間,(從)小路。(3分)

  10. C 【解析】A.均為連詞,表原因,因為。B.均為連詞,第一個表承接,就;第二個表遞進,并且。C.第一個“之”為“代詞,他(王亮)”,第二個“之”為“助詞,表取獨”。D. 均為遠指代詞,那。(3分)

  11. B 【解析】“進”“歸”解釋錯誤。多次推薦選拔人才,成為士子們的歸屬(3分)

  12.(4分) ①不久授予王亮?xí)x陵太守,他任職清廉公正,有良好的政治措施。

  【評分標準】“尋”“拜”“清”“公”共1分,錯2字扣1分。全句大意1分,共2分。

 ?、谌说沽藚s不去扶他,哪里還用得著扶助他的人呢。

  【評分標準】“顛”“安”“相”共1分,錯2字扣1分。全句大意1分,共2分。

  13.(6分)(1)“去禮”(2分)①祏昵之如初,他卻與祏情好攜薄。2義師進城時,王亮既不親自迎接又不派人表達誠意。 3元日皇帝大宴賓客,王亮稱病不參加。

  “遠眾”(2分)4王亮被廢為庶人后,隱居閉門,不與賓客交往。

  【評分標準】123中說及1點2分,總分2分。4點2分。意思對即可。

  (2) 賈元春(1分) 陶淵明(1分)

  14.(5分)示例之一:同意。王亮在仕途中的進退不符合“仁”的標準。(1分)在亂世中,他應(yīng)該盡到大臣的職責(zé)。他應(yīng)該像古代的賢士一樣,遠離那些暴虐的人;他應(yīng)該像古代的那些賢德之人一樣,想盡辦法勸諫殘暴之人,哪怕被暴虐者降為奴隸;他應(yīng)該像那些正直的賢人一樣,直言進諫,阻止暴虐的君主。但王亮卻曲意攀附東昏侯,以求自保,失去了大臣應(yīng)有的氣節(jié)。(4分)

  示例之二:不同意。王亮在仕途中的進退,體現(xiàn)了他對“仁”獨特的價值追求。(1分)他做晉陵太守時,為官清正公平,被人稱為美政,這應(yīng)是符合“仁”的標準的。當(dāng)義師進城時,他既沒有親自迎接又沒有派人表達誠心,更表現(xiàn)了王亮士大夫的氣節(jié),這也符合“仁”的含義。同樣,王亮不曲意逢迎皇帝的大宴賓客,被削職為民后怕連累他人而屏居的生活,這都表現(xiàn)出王亮的進退符合“仁”的標準。(4分)

  【評分標準】觀點1分,結(jié)合選文內(nèi)容分析4分。意思對即可。

  三、本大題共4道小題,共18分。

  15.D【解析】“直接描繪”概括不準確。(3分)

  16.C(3分)

  【解析】“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”,出自《蜀相》,碧草映階,不過自為春色;黃鸝隔葉,亦不過空作好音。“自”、“空”二字寫出了一代名相祠前的凄涼、冷落氣氛,蘊含了作者的憂國憂民之心。此句為“借景抒情”,并非“借物喻人”。

  17.(6分)【參考答案】相同點:吳鉤是一種武器,兩詩中作者借“吳鉤”意象表達自己矢志報國的雄心。(2分)

  不同點:兩詩作者借“吳鉤”所表達的情感基調(diào)不盡相同,王詩抒發(fā)的情感是:即使被貶,但仍愿奔赴邊塞,保家衛(wèi)國,充滿自信和豪氣。(2分);辛詞則抒發(fā)的是英雄報國無路,壯志難酬的苦悶與悲憤。(2分)。

  【評分標準】相同點2分,不同點4分,意思對即可。

  18.(6分)【答案】①聞道龍標過五溪 我寄愁心與明月;②凄神寒骨悄愴幽邃;③潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟?;?ldquo;我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城”或“潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲”。

  【評分標準】填對一句得1分,句中有錯別字、多字、少字,則該句不得分。

  四、本大題共6小題,共24分。

  19.D 【解析】 A.原文為“西湖單獨的景致不那么出眾,整合起來卻美得恰到好處”。B.“運用黃金分割線”的原理治理西湖”文中為“暗合”非主動“運用”。C.“蘇堤庇護”文中無據(jù),“蕩漾著生命的靈氣”與“蘇堤”構(gòu)不成因果關(guān)系。(3分)

  20.C 【解析】“窮則獨善其身,達則兼濟天下”出自《孟子》。3分

  21.(5分)(1)西湖與周圍景致比例勻稱,關(guān)系舒服、協(xié)調(diào)。(2)在西湖內(nèi),各種景觀的關(guān)系呈現(xiàn)一種有呼應(yīng)、有關(guān)照、相輔相成的景象。(3)西湖和杭州城是一個相輔相成的有機整體,關(guān)系是和諧的。

  【評分標準】第(1)點1分,第(2)點2分,第(3)點2分。共5分,意思對即可。

  22.(4分)第④段中的“無過不及”:蘇堤位處西湖一隅,從中國畫的虛實相生來說,蘇堤為“實”,因“厚重”“敦實”而“謙讓”;而湖面空白為“虛”,因空疏、清淡而“張揚”。“謙讓”與“張揚”和諧共處,“不偏不倚,無過不及”。(2分)

  第⑥段中的“無過不及”:西湖和城市相輔相成,既不退回到原始野性的自然界,也不讓城市徹底抹去自然界的本性,把西湖的發(fā)展控制在適合程度,使城市發(fā)展免踏“異化”歧途,“不偏不倚,無過不及”。(2分)

  【評分標準】每個要點2分,意思對即可。

  23.(4分)【解析】(1)對比。如將西湖與太湖、瘦西湖比較,突出西湖作為一個自然人文景觀體系,在大格局內(nèi)面積適中,山水比例勻稱,是“相宜”的。又如北南二塔的比較,“斷橋殘雪”與“花港觀魚” 的比較,突出在西湖的大格局內(nèi),各種景觀相輔相成,對立統(tǒng)一,是“相宜”的。

  (2)類比。如“三潭印月”恰似西子的肚臍,與靈隱寺彌勒佛的肚臍、敦煌飛天的肚臍比較,西湖因這一“肚臍”,湖面才蕩漾著生命的律動和靈氣,西湖才顯得更優(yōu)雅、嫵媚和虔誠。這一比較突出“三潭印月”與整個西湖、蘇堤的“相宜”。

  【評分標準】例子1分,點明比較對象1分,分析其作用2分。意思對即可。

  24.(5分)【示例一】①邊城那里的小溪、小塔、渡船、吊腳樓等富有地方色彩的景物,都自然清麗,優(yōu)美如畫。這里的自然風(fēng)光,沒有人工雕琢與粉飾的痕跡,是大自然原生態(tài)的呈現(xiàn)。②《邊城》描繪了一幅美麗湘西的地域風(fēng)俗畫,如端午風(fēng)俗、老船夫的擺渡等,表現(xiàn)了一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式。③原生態(tài)的自然美景與地域風(fēng)俗、風(fēng)情等人文元素彼此融合,彼此映襯,和諧統(tǒng)一,是 “相宜”的。

  【示例二】①邊城那里的小溪、小塔、渡船、吊腳樓等富有地方色彩的景物,都自然清麗,優(yōu)美如畫。這里的自然風(fēng)光,沒有人工雕琢與粉飾的痕跡,是大自然原生態(tài)的呈現(xiàn)。②《邊城》構(gòu)造了一個和都市文明迥然不同的湘西世界。它幾乎沒有受到外界的侵蝕,保留著古樸、自然、原始的人性美,人情美,如翠翠的單純、質(zhì)樸,又如老船夫去世后人們對翠翠的關(guān)照等。③原生態(tài)的自然美景與淳樸自然的人性美、人情美彼此融合,彼此映襯,和諧統(tǒng)一,是“相宜”的。

  【評分標準】“自然美景”2分,“地域風(fēng)俗”或“人性美,人情美”2分,“兩者和諧統(tǒng)一”1分。意思對即可。

  五、本大題共2小題,共60分。

  25.(10分)

  一類卷(8—10分),符合題意,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,表達流暢,較有文采。

  二類卷(5—7分), 基本符合題意,內(nèi)容較充實,結(jié)構(gòu)基本完整,語言通順。

  三類卷(1—4分), 偏離題意,內(nèi)容空洞,結(jié)構(gòu)不完整,語病較多。

  26.(50分)

  第1題

  類別評分要求評分說明

  一類卷

  (42—50分)符合題意、論點明確

  論據(jù)充實、論證合理

  語言流暢、表達得體

  結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。

  符合一類卷的基本要求,其中某一方面突出的作文可得48分以上。

  二類卷

  (33—41分)符合題意、論點明確

  論據(jù)較充實、論證合理

  語言通順、表達大致得體

  結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分浮動。

  符合二類卷的基本要求,其中某一方面比較突出的作文可得39分以上。

  三類卷

  (25—32分)基本符合題意、論點基本明確

  論據(jù)較充實、論證基本合理

  語言基本通順、有少量語病

  結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準分浮動。

  符合三類文的基本要求,其中某一方面較好的作文可得31分以上。

  四類卷

  (24—0分)偏離題意、立意不當(dāng)

  論點不明確、內(nèi)容空洞

  語言不通順、語病多

  結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準分浮動。

  說明:沒有題目,扣2分。錯別字3個扣1分,重復(fù)的不計。

  第2題

  類別評分要求評分說明

  一類卷

  (42—50分)符合題意、主題明確

  內(nèi)容充實、感情真摯

  描寫充分、細節(jié)典型

  語言流暢、表達得體

  結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。

  符合一類卷的基本要求,有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。

  二類卷

  (33—41分)符合題意、主題明確

  內(nèi)容較充實、感情真實

  描寫較充分、細節(jié)能表現(xiàn)主題

  語言通順、表達大致得體

  結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分浮動。

  符合二類卷的基本要求,其中某一方面比較突出的作文可得39分以上。

  三類卷

  (25—32分)基本符合題意、主題基本明確

  內(nèi)容較充實、感情真實

  描寫不充分、細節(jié)較少

  語言基本通順、有少量語病

  結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準分浮動。

  符合三類文的基本要求,其中某一方面較好的作文可得31分以上。

  四類卷

  (24—0分)偏離題意、立意不當(dāng)

  中心不明確、內(nèi)容空洞

  沒有描寫、沒有細節(jié)

  語言不通順、語病多

  結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準分浮動。

  說明:沒有題目,扣2分。錯別字3個扣1分,重復(fù)的不計。

  【文言文參考譯文】

  王亮字奉叔,瑯邪臨沂人,是晉朝丞相王導(dǎo)的第六代孫。王亮因為是名門家族的子弟,宋朝末年被選拔娶公主為妻,授予他駙馬都尉。齊朝的竟陵王蕭子良開設(shè)西邸,邀請有才能的杰出人才來組建士林館,派遣工匠為他們畫像,王亮也參預(yù)其中。王亮調(diào)任中書侍郎、大司馬從事中郎,調(diào)任衡陽太守。因為南方地勢低下潮濕,他推辭沒有去上任,調(diào)任給事黃門侍郎。不久授予王亮?xí)x陵太守,他任職清廉公正有良好的政治措施。當(dāng)時齊明帝作相,聽說后贊揚他,薦舉他作了領(lǐng)軍長史,特別被贊賞接納。等到齊明帝即位,王亮累遷太子中庶子,尚書吏部郎,他以闡述事情條理清晰而出名,又調(diào)任侍中。

  建武末年,王亮擔(dān)任吏部尚書。這時尚書右仆射江祏管理朝政,多次推薦選拔人才,成為士子們的歸屬。王亮憑藉身居選部,常常主張不同的觀點。當(dāng)初王亮沒有做吏部郎時,因為江祏是皇帝的內(nèi)弟,所以和江祏交情很深,江祏為他擴大聲譽,王亮更加被皇帝所器重;到了這個時候他跟江祏的交情疏遠冷淡了,但江祏還像當(dāng)初一樣對他很親近。等到江祏被殺,眾小人違棄教命,凡是拜官授職,全部經(jīng)由內(nèi)寵決定,王亮再不能制止。對外好像詳細審察,對內(nèi)并沒有顯明的鑒識,他們選拔錄用的,僅局限在資歷等第上罷了,當(dāng)時的人們不認為他們有才能。不久東昏侯(蕭寶卷)任意殘殺,酷刑已經(jīng)肆行,王亮依附取悅,最終免于被殺。

  仁義之師到達新林,朝廷內(nèi)外的眾多官員都在路上歡迎,那些不能脫身的人,也派人從小路去表達真誠的心意,惟獨王亮沒有派遣人去。等到城內(nèi)安定以后,大家只推舉王亮做首領(lǐng)。王亮出來拜見高祖,高祖說:“人跌倒了卻不去扶他,哪里還用得著扶助他的人呢。”卻沒有給他定罪。高祖接受禪讓登基,任命王亮為侍中,邀請他輔佐朝政,封他為豫寧縣公。天監(jiān)二年,王亮轉(zhuǎn)任左光祿大夫。正月初一在朝廷會見各國賓客,王亮推說有病沒有上殿,設(shè)筵別省,并且談笑自如。幾日后,皇帝召見公卿詢問事情,王亮面無病色,御史中丞樂藹上奏說這是王亮對皇帝大不敬,討論判處他棄市的刑罰?;实巯铝钕魅ネ趿恋墓倬魪U為庶人。

  天監(jiān)四年夏天,高祖在華光殿飲宴群臣,對大臣們說:“朕每天到日斜時仍辦理朝政,想聽到理政的得與失。卿等可以說是有才能、有膽識的人,應(yīng)該各自盡可能進諫。”尚書左丞范縝站起來說:“司徒謝朏本來只有虛名,陛下卻這樣提拔他,前任尚書令王亮很有料理實事的才能,陛下卻如此廢棄了他,這是愚臣所不能明白的。”高祖臉色一變說:“卿可再說別的事。”范縝堅持己見,高祖很不高興。

  王亮因此隱居閉門,不與賓客交往。他遭逢母親亡故,服喪盡孝道。八年,皇帝下詔起用王亮為秘書監(jiān),不久加通直散騎常侍,幾天后遷太常卿。九年,轉(zhuǎn)中書監(jiān),加散騎常侍。那一年王亮去世。王亮的謚號叫煬子。

  陳吏部尚書姚察說:孔子說“商朝有三位具有仁德的人,商紂王無道,微子因勸諫不聽離開了,箕子因勸諫最終成為奴隸,比干因規(guī)諫而被處死”。可王亮生活在亂世時,權(quán)勢地位都顯示了出來。他對于取舍的把握,怎么會和三位仁者如此不同呢!等到擁護新朝建立,承蒙寬容的政治,成為輔助帝王創(chuàng)業(yè)的大臣,他本來就會在心里感到慚愧。他自取廢棄敗亡,不算不幸。《易經(jīng)》說:“不是自己應(yīng)該憑借的東西卻憑借了,自己一定會招致危險。”王亮仕途的進退失當(dāng),主要是他失去應(yīng)該憑借的“仁”的準則??上О?



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