2018年高考語文重點背誦文句解析
古詩文學(xué)起來不是很容易,背誦起來更難,偏偏高考的時間越來越近了,那么,有哪些是需要重點背誦的?一起來看看吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了2018年高考語文重點背誦文句解析,一起來看看吧!
語文重點背誦文句解析高中部分
《勸學(xué)》
1.金就礪則利–則知明而行無過矣(特別警示:“礪”的右半部分不要誤寫成“歷”;“知”不要誤寫成“智”)
2.而致千里–假舟楫者(特別警示:“致”不要誤寫成“至”;“楫”的左半部分是“木”)
3.積土成山–蛟龍生焉(特別警示:“蛟”的左半部分是“蟲”)
4.故不積跬步–無以至千里(特別警示:“跬”的左半部分容易誤寫;“至”不要誤寫成“致”)
5.鍥而不舍–金石可鏤(特別警示:“鍥”的左半部分不要誤寫成“木”;“鏤”的左半部分容易誤寫)
6.筋骨之強(qiáng)–下飲黃泉(特別警示:“黃”字不要誤寫成“皇”)
《逍遙游》
1.不知其幾千里也–其翼若垂天之云(特別警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要誤寫成“北”)
2.水擊三千里–摶扶搖而上者九萬里(特別警示:“摶”是較生僻的字)
3.則芥為之舟–水淺而舟大也(特別警示:“芥”的上半部分不要誤寫)
4.而后乃今培風(fēng)–而莫之夭閼者(特別警示:“培”的左半部分是“土”;“閼”是較生僻的字)
5.三餐而反–腹猶果然(特別警示:“反”不要誤寫成“返”;“猶”不要誤寫成“尤”)
6.蟪蛄不知春秋–上古有大椿者(特別警示:“蟪蛄”是較生僻的字)
7.翼若垂天之云–且適南冥也(特別警示:“翼”的最上部分是“羽”,不要誤寫成“北”)
8.德合一君–而征一國者(特別警示:“合”不要誤寫成“和”)
9.舉世非之而不加沮–辯乎榮辱之境(特別警示:“沮”不要誤寫成“阻”;“辯”不要誤寫成“辨”或“變”)
10.彼且惡乎待哉–至人無己(特別警示:“己”不要誤寫成“已”)
《師說》
1.所以傳道受業(yè)解惑也–孰能無惑(特別警示:“受”不要誤寫成“授”;“孰”不要誤寫成“熟”)
2.其聞道也亦先乎吾–夫庸知其年之先后生于吾乎(特別警示:“庸”不要誤寫)
3.無長無少–道之所存(特別警示:“道”不要誤寫)
4.猶且從師而問焉–而恥學(xué)于師(特別警示:“猶”不要誤寫成“尤”;“恥”不要誤寫成“齒”)
5.小學(xué)而大遺–吾未見其明也(特別警示:“遺”不要誤寫)
6.君子不齒–其可怪也歟(特別警示:“齒”不要誤寫成“恥”;“歟”不要誤寫)
7.師不必賢于弟子–術(shù)業(yè)有專攻(特別警示:“攻”不要誤寫成“功”)
《阿房宮賦》
1.覆壓三百余里–驪山北構(gòu)而西折(特別警示:“覆”不要誤寫成“復(fù)”;“驪”不要漏掉左半部分的“馬”;“折”的右半部分是“斤”)
2.蜂房水渦–矗不知其幾千萬落(特別警示:“蜂”的左半部分是“蟲”)
3.春光融融–而氣候不齊(特別警示:“融”不要誤寫成“溶”)
4.開妝鏡也–渭流漲膩(特別警示:“妝”不要誤寫成“裝”)
5.盡態(tài)極妍–縵立遠(yuǎn)視(特別警示:“妍”的左半部分是“女”;“縵”不要誤寫成“漫”)
6.金塊珠礫–棄擲邐迤(特別警示:“礫”的左半部分是“石”;“邐迤”不要誤寫成“迤邐”)
7.奈何取之盡錙銖–用之如泥沙(特別警示:“錙銖”是較生僻的字)
8.管弦嘔啞–多于市人之言語(特別警示:“嘔啞”的左半部分都是“口”)
9.則足以拒秦–則遞三世可至萬世而為君(特別警示:“拒”不要誤寫成“距”或“據(jù)”)
10.秦人不暇自哀–后人哀之而不鑒之(特別警示:“暇”的左半部分是“日”)
《赤壁賦》
1.舉酒屬客–歌窈窕之章(特別警示:“屬”不要誤寫成“囑”;“窈窕”的上半部分都是“穴”)
2.徘徊于斗牛之間–縱一葦之所如(特別警示:“斗牛”不要誤寫成“牛斗”)
3.擊空明兮溯流光–渺渺兮予懷(特別警示:“溯”不要誤寫成“朔”;“渺”不要誤寫成“緲”)
4.如怨如慕–余音裊裊(特別警示:“慕”不要誤寫成“幕”)
5.寄蜉蝣于天地–渺滄海之一粟(特別警示:“蜉蝣”的左半部分都是“蟲”;“渺”不要誤寫成“緲”;“粟”的下半部分是“米”)
6.則天地曾不能以一瞬–則物與我皆無盡也(特別警示:“瞬”的左半部分是“目”)
7.惟江上之清風(fēng)–耳得之而為聲(特別警示:“清”不要誤寫成“青”)
8.相與枕藉乎舟中–不知東方之既白(特別警示:“藉”不要誤寫成“籍”)
《氓》
1.匪我愆期–子無良媒(特別警示:“匪”不要誤寫成“非”;“愆”的下半部分是“心”)
2.泣涕漣漣–載笑載言(特別警示:“泣涕”不要誤寫成“涕泣”)
3.其葉沃若–于嗟鳩兮(特別警示:“嗟”的左半部分是“口”)
4.士貳其行–士也罔極(特別警示:“罔”不要誤寫成“惘”)
5.至于暴矣–咥其笑矣(特別警示:“咥”的左半部分是“口”)
6.不思其反–亦已焉哉(特別警示:“反”不要誤寫成“返”)
《離騷》
1.長太息以掩涕兮–哀民生之多艱(特別警示:“哀”不要誤寫成“衰”)
2.雖九死其猶未悔–怨靈修之浩蕩兮(特別警示:“猶”不要誤寫成“尤”;“未”不要誤寫成“末”)
3.寧溘死以流亡兮–鷙鳥之不群兮(特別警示:“溘”“鷙”都是較生僻字)
4.忍尤而攘詬–伏清白以死直兮(特別警示:“尤”不要誤寫成“猶”;“付”不要誤寫成“服”)
5.制芰荷以為衣兮–集芙蓉以為裳(特別警示:“芰”不要誤寫成“技”)
6.余獨好修以為常–豈余心之可懲(特別警示:“常”不要誤寫成“長”;“懲”不要誤寫成“成”)
《蜀道難》
1.爾來四萬八千歲–不與秦塞通人煙(特別警示:“爾”不要誤寫成“而”;“塞”的最下部分是“土”)
2.地崩山摧壯士死–然后天梯石棧相鉤連(特別警示:“摧”不要誤寫成“催”;“棧”的左半部分是“木”)
3.百步九折縈巖巒–以手撫膺坐長嘆(特別警示:“縈”“膺”都是較生僻字)
4.雄飛雌從繞林間–又聞子規(guī)啼夜月(特別警示:“規(guī)”不要誤寫成“歸”)
5.枯松倒掛倚絕壁–砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(特別警示:“倚”不要誤寫成“依”;“砯”是較生僻字)
6.劍閣崢嶸而崔嵬–所守或匪親(特別警示:“嵬”不要誤寫成“巍”;“匪”不要誤寫成“非”)
7.難于上青天–側(cè)身西望長咨嗟(特別警示:“青”不要誤寫成“清”;“咨嗟”都是較生僻字)
《登高》
1.渚清沙白鳥飛回–無邊落木蕭蕭下(特別警示:“渚”是較生僻字;“清”不要誤寫成“青”;“蕭”不要誤寫成“瀟”或“嘯”)
2.萬里悲秋常作客–艱難苦恨繁霜鬢(特別警示:“作”不要誤寫成“做”;“繁”不要誤寫成“煩”;“霜”不要誤寫成“雙”)
《琵琶行》
1.舉酒欲飲無管弦–醉不成歡慘將別(特別警示:“慘”不要誤寫成“殘”)
2.千呼萬喚始出來–猶抱琵琶半遮面(特別警示:“猶”不要誤寫成“尤”)
3.轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲–弦弦掩抑聲聲思(特別警示:“撥”不要誤寫成“拔”;“抑”不要誤寫成“仰”)
4.大珠小珠落玉盤–幽咽泉流冰下難(特別警示:“幽”不要誤寫成其他同音字)
5.別有幽愁暗恨生–此時無聲勝有聲(特別警示:“幽”不要誤寫成“憂”)
6.四弦一聲如裂帛–唯見江心秋月白(特別警示:“帛”不要誤寫成“綿”)
7.血色羅裙翻酒污–秋月春風(fēng)等閑度(特別警示:“秋月春風(fēng)”不要誤寫成“春風(fēng)秋月”;“度”不要誤寫成“渡”)
8.暮去朝來顏色故–門前冷落鞍馬稀(特別警示:“鞍”的左半部分是“革”)
9.繞船月明江水寒–夢啼妝淚紅闌干(特別警示:“妝”不要誤寫成“裝”;“闌干”不要誤寫成“欄桿”)
10.同是天涯淪落人–相逢何必曾相識(特別警示:“涯”不要誤寫成“崖”;“淪”不要誤寫成“滄”)
11.杜鵑啼血猿哀鳴–春江花朝秋月夜(特別警示:“鵑”不要誤寫成“娟”;“哀”不要誤寫成“衰”)
12.如聽仙樂耳暫明–莫辭更坐彈一曲(特別警示:“坐”不要誤寫成“座”)
13.滿座重聞皆掩泣–江州司馬青衫濕(特別警示:“座”不要誤寫成“坐”;“州”不要誤寫成“洲”)
《錦瑟》
1.莊生曉夢迷蝴蝶–望帝春心托杜鵑(特別警示:“鵑”不要誤寫成“娟”)
2.藍(lán)田日暖玉生煙–只是當(dāng)時已惘然(特別警示:“藍(lán)”不要誤寫成“籃”;“惘”不要誤寫成“罔”或“枉”)
《虞美人》
1.春花秋月何時了–小樓昨夜又東風(fēng)(特別警示:“春花秋月”不要誤寫成“秋月春花”)
2.問君能有幾多愁–恰似一江春水向東流(特別警示:“恰”不要誤寫成“洽”)
《念奴嬌·赤壁懷古》
1.千古風(fēng)流人物–三國周郎赤壁(特別警示:“郎”不要誤寫成“朗”;“壁”的下半部分是“土”)
2.卷起千堆雪–一時多少豪杰(特別警示:“豪”的下半部分是“豕”)
3.小喬初嫁了–羽扇綸巾(特別警示:“喬”不要誤寫成“橋”;“綸”的右半部分是“侖”)
4.多情應(yīng)笑我–早生華發(fā)(特別警示:“華”不要誤寫成“花”)
《永遇樂·京口北固亭懷古》
1.英雄無覓孫仲謀處–風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(特別警示:“仲”不要誤寫成“中”)
2.人道寄奴曾住–氣吞萬里如虎(特別警示:“住”不要誤寫成“駐”)
3.贏得倉皇北顧–烽火揚(yáng)州路(特別警示:“皇”不要誤寫成“惶”;“揚(yáng)州”不要誤寫成“楊洲”)
4.一片神鴉社鼓–廉頗老矣(特別警示:“頗”不要誤寫成“波”)
2018年高考語文重點背誦文句解析初中部分
《孔子語錄》
1.人不知而不慍–不亦君子乎(特別警示:“慍”是較生僻字)
2.學(xué)而不厭–何有于我哉(特別警示:“于”不要誤寫成“與”)
3.必有我?guī)熝?ndash;擇其善者而從之(特別警示:“焉”不要漏掉)
4.仁以為己任–死而后已(特別警示:“己”和“已”要分辨清楚)
《魚我所欲也》
1.亦我所欲也–舍生而取義者也(特別警示:應(yīng)注意句中的“者也”連用)
2.則凡可以得生者何不用也–使人之所惡莫甚于死者(特別警示:不要漏掉“可以”中的“以”)
3.所惡有甚于死者–賢者能勿喪耳(特別警示:“勿”不要誤寫成“匆”)
4.行道之人弗受–蹴爾而與之(特別警示:“蹴”是較生僻字)
5.萬鐘于我何加焉–所識窮乏者得我與(特別警示:“乏”不要誤寫成“泛”)
《生于憂患,死于安樂》
1.必先苦其心志–所以動心忍性(特別警示:“志”不要誤寫成“智”;“忍”不要誤寫成“任”)
2.困于心衡于慮而后作–征于色發(fā)于聲而后喻(特別警示:“喻”不要誤寫成“諭”)
3.入則無法家拂士–出則無敵國外患者(特別警示:“法”不要誤寫成“發(fā)”)
《曹劌論戰(zhàn)》
1.又何間焉–肉食者鄙(特別警示:“肉食者”不要誤寫成“食肉者”)
2.弗敢專也–民弗從也(特別警示:“弗”不要誤寫)
3.齊人三鼓–齊師敗績(特別警示:“績”不要誤寫成“跡”)
4.登軾而望之–遂逐齊師(特別警示:“軾”的左半部分是“車”)
5.一鼓作氣–彼竭我盈(特別警示:“竭”的左半部分是“立”;“盈”不要誤寫成“贏”)
6.吾視其轍亂–望其旗靡(特別警示:“靡”的最下部分是“非”)
《鄒忌諷齊王納諫》
1.而形貌昳麗–朝服衣冠(特別警示:“昳”的左半部分是“日”)
2.吾孰與徐公美–徐公何能及君也(特別警示:“孰”不要誤寫成“熟”)
3.妾之美我者–欲有求于我也(特別警示:“于”不要誤寫成“與”)
4.朝廷之臣莫不畏王–王之蔽甚矣(特別警示:“廷”不要誤寫成“庭”;“蔽”不要誤寫成“弊”)
5.上書諫寡人者–能謗譏于市朝(特別警示:“諫”不要誤寫成“見”)
6.皆朝于齊–此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(特別警示:“廷”不要誤寫成“庭”)
《出師表》
1.益州疲弊–此誠危急存亡之秋也(特別警示:“弊”不要誤寫成“敝”或“蔽”)
2.恢弘志士之氣–不宜妄自菲薄(特別警示:“妄”的下半部分是“女”;“薄”不要誤寫成“簿”)
3.宜付有司論其刑賞–以昭陛下平明之理(特別警示:“刑”不要誤寫成“邢”)
4.此先漢所以興隆也–此后漢所以傾頹也(特別警示:“傾”不要誤寫成“頃”)
5.三顧臣于草廬之中–遂許先帝以驅(qū)馳(特別警示:“馳”不要誤寫成“弛”)
6.受任于敗軍之際–奉命于危難之間(特別警示:“受”不要誤寫成“授”)
7.恐托付不效–以傷先帝之明(特別警示:“付”不要誤寫成“負(fù)”;“明”不要誤寫成“名”)
8.以咨諏善道–深追先帝遺詔(特別警示:“諏”是較生僻字;“詔”不要誤寫成“召”)
《桃花源記》
1.夾岸數(shù)百步–芳草鮮美(特別警示:“夾”不要誤寫成“加”)
2.屋舍儼然–有良田美池桑竹之屬(特別警示:“儼”不要誤寫成“嚴(yán)”)
3.黃發(fā)垂髫–并怡然自樂(特別警示:“髫”是較生僻字;“怡”不要誤寫成“貽”)
4.率妻子邑人來此絕境–遂與外人間隔(特別警示:“率”不要誤寫成“帥”)
5.乃不知有漢–此人一一為具言所聞(特別警示:“具”不要誤寫成“俱”)
《三峽》
1.隱天蔽日–自非亭午夜分(特別警示:“亭”不要誤寫成“停”)
2.暮到江陵–雖乘奔御風(fēng)(特別警示:“御”不要誤寫成“馭”)
3.飛漱其間–清榮峻茂(特別警示:“漱”不要誤寫成“嗽”;“峻”的左半部分是“山”)
4.常有高猿長嘯–哀轉(zhuǎn)久絕(特別警示:“長”不要誤寫成“常”)
《馬說》
1.然后有千里馬–而伯樂不常有(特別警示:“常”不要誤寫成“長”)
2.駢死于槽櫪之間–不以千里稱也(特別警示:“駢”的左半部分是“馬”)
3.雖有千里之能–且欲與常馬等不可得(特別警示:“與”不要誤寫成“于”)
4.食之不能盡其材–鳴之而不能通其意(特別警示:“材”不要誤寫成“才”)
《陋室銘》
1.有仙則名–斯是陋室(特別警示:“名”不要誤寫成“明”)
2.談笑有鴻儒–往來無白丁(特別警示:“鴻”不要誤寫成“宏”)
3.無絲竹之亂耳–無案牘之勞形(特別警示:“牘”的左半部分是“片”)
4.西蜀子云亭–何陋之有(特別警示:“陋”容易寫成同音別字)
《小石潭記》
1.卷石底以出–青樹翠蔓(特別警示:“蔓”不要誤寫成“曼”)
2.潭中魚可百許頭–皆若空游無所依(特別警示:“依”不要誤寫成“倚”)
3.俶爾遠(yuǎn)逝–似與游者相樂(特別警示:“俶”是較生僻字)
4.潭西南而望–其岸勢犬牙差互(特別警示:“差互”容易誤寫成同音別字)
5.四面竹樹環(huán)合–寂寥無人(特別警示:“寥”不要誤寫成“廖”)
《岳陽樓記》
1.百廢具興–刻唐賢今人詩賦于其上(特別警示:“于”不要誤寫成“與”)
2.橫無際涯–朝暉夕陰(特別警示:“涯”不要誤寫成“崖”;“暉”不要誤寫成“輝”)
3.遷客騷人–覽物之情(特別警示:“覽”不要誤寫成“攬”)
4.滿目蕭然–感極而悲者矣(特別警示:“蕭”不要誤寫成“瀟”)
5.皓月千里–靜影沉璧(特別警示:“皓”的左半部分是“白”;“璧”的下半部分是“玉”)
6.不以己悲–居廟堂之高則憂其民(特別警示:“己”不要誤寫成“已”)
7.先天下之憂而憂–后天下之樂而樂(特別警示:“憂”不要誤寫成同音別字)
《醉翁亭記》
1.林壑尤美–望之蔚然而深秀者(特別警示:“尤”容易誤寫成同音別字)
2.在乎山水之間也–得之心而寓之酒也(特別警示:“寓”容易誤寫成同音別字)
3.云歸而巖穴暝–山間之朝暮也(特別警示:“暝”的左半部分是“日”)
4.野芳發(fā)而幽香–水落而石出者(特別警示:“幽”容易誤寫成同音別字)
5.溪深而魚肥–雜然而前陳者(特別警示:“魚”不要誤寫成“漁”)
6.而不知人之樂–人知從太守游而樂(特別警示:兩句中的“而”容易漏寫)
《愛蓮說》
1.予獨愛蓮之出淤泥而不染–濯清漣而不妖(特別警示:“淤泥”不要誤寫成“污泥”;“濯”是較生僻字;“漣”不要誤寫成“蓮”)
2.花之隱逸者也–花之君子者也(特別警示:“逸”容易誤寫成同音別字)
3.同予者何人–宜乎眾矣(特別警示:“予”不要誤寫成“余”)
《記承天寺夜游》
1.月色入戶–欣然起行(特別警示:“起”不要誤寫成“啟”)
2.庭下如積水空明–蓋竹柏影也(特別警示:“蓋”不要誤寫成“概”)
《送東陽馬生序(節(jié)選)》
1.無從致書以觀–每假借于藏書之家(特別警示:“致”不要誤寫成“至”)
2.不敢稍逾約–余因得遍觀群書(特別警示:“逾”不要誤寫成“愈”;“遍觀”不要誤寫成“觀遍”)
3.未嘗稍降辭色–余立侍左右(特別警示:“辭”不要誤寫成“詞”;“侍”不要誤寫成“待”)
4.或遇其叱咄–不敢出一言以復(fù)(特別警示:“叱”不要誤寫成“斥”)
5.以衾擁覆–久而乃和(特別警示:“衾”的上半部分是“今”;“覆”不要誤寫成“復(fù)”)
6.余則缊袍敝衣處其間–略無慕艷意(特別警示:“缊”是較生僻字;“敝”不要誤寫成“弊”或“弊”;“慕艷”不要誤寫成“艷慕”)
《關(guān)雎》
1.窈窕淑女–君子好逑(特別警示:“窈窕”“逑”均是較生僻字)
2.寤寐思服–輾轉(zhuǎn)反側(cè)(特別警示:“寤寐”是較生僻字)
3.左右芼之–鐘鼓樂之(特別警示:“芼”是較生僻字)
《蒹葭》
1.所謂伊人–在水一方(特別警示:“謂”不要誤寫成“為”)
2.道阻且躋–宛在水中坻(特別警示:“躋”不要誤寫成“擠”或“濟(jì)”;“宛”不要誤寫成“婉”;“坻”的左半部分是“土”)
3.白露未已–在水之涘(特別警示:“已”不要誤寫成“己”;“涘”是較生僻字)
《觀滄?!?/p>
1.以觀滄海–水何澹澹(特別警示:“滄”不要誤寫成“蒼”)
2.秋風(fēng)蕭瑟–洪波涌起(特別警示:“蕭”不要誤寫成“瀟”)
3.星漢燦爛–若出其里(特別警示:“里”不要誤寫成“理”)
《飲酒》
1.而無車馬喧–心遠(yuǎn)地自偏(特別警示:“喧”的左半部分是“口”)
2.山氣日夕佳–飛鳥相與還(特別警示:“氣”不要誤寫成“汽”;“夕”不要誤寫成“西”)
《送杜少府之任蜀州》
1.風(fēng)煙望五津–同是宦游人(特別警示:“宦”容易誤寫成同音別字)
2.無為在歧路–兒女共沾巾(特別警示:“歧”不要誤寫成“岐”)
《次北固山下》
1.行舟綠水前–潮平兩岸闊(特別警示:“潮”不要誤寫成“朝”)
2.海日生殘夜–江春入舊年(特別警示:“生”不要誤寫成“升”)
《使至塞上》
1.征蓬出漢塞–歸雁入胡天(特別警示:“蓬”不要誤寫成“篷”;“胡”不要誤寫成“湖”)
2.大漠孤煙直–長河落日圓(特別警示:“圓”不要誤寫成“園”)
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
我寄愁心與明月–隨風(fēng)直到夜郎西(特別警示:“與”不要誤寫成“于”;“郎”不要誤寫成“朗”)《行路難》
1.停杯投箸不能食–拔劍四顧心茫然(特別警示:“箸”是較生僻字;“拔”不要誤寫成“撥”)
2.欲渡黃河冰塞川–閑來垂釣碧溪上(特別警示:“渡”不要誤寫成“度”;“釣”的右半部分是“勺”)
3.長風(fēng)破浪會有時–直掛云帆濟(jì)滄海(特別警示:“滄”不要誤寫成“蒼”)
《望岳》
1.造化鐘神秀–陰陽割昏曉(特別警示:“割”不要誤寫成“隔”)
2.決眥入歸鳥–會當(dāng)凌絕頂(特別警示:“眥”的左半部分是“目”;“凌”不要誤寫成“陵”)
《春望》
1.感時花濺淚–恨別鳥驚心(特別警示:“驚”不要誤寫成“警”)
2.家書抵萬金–白頭搔更短(特別警示:“白頭”不要誤寫成“白首”)
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
1.茅飛渡江灑江郊–高者掛罥長林梢(特別警示:“渡”不要誤寫成“度”;“罥”是較生僻字)
2.忍能對面為盜賊–唇焦口燥呼不得(特別警示:“燥”的左半部分是“火”)
3.布衾多年冷似鐵–嬌兒惡臥踏里裂(特別警示:“衾”的上半部分是“今”)
4.雨腳如麻未斷絕–自經(jīng)喪亂少睡眠(特別警示:“腳”不要誤寫成“角”)
5.大庇天下寒士俱歡顏–風(fēng)雨不動安如山(特別警示:“俱”不要誤寫成“具”)
《白雪歌送武判官歸京》
1.忽如一夜春風(fēng)來–千樹萬樹梨花開(特別警示:“忽如”不要誤寫成“忽然”)
2.狐裘不暖錦衾薄–將軍角弓不得控(特別警示:“控”不要誤寫成“空”)
3.瀚海闌干百丈冰–愁云慘淡萬里凝(特別警示:“闌干”不要誤寫成“欄桿”)
4.風(fēng)掣紅旗凍不翻–去時雪滿天山路(特別警示:“掣”的下半部分是“手”)
《早春呈水部張十八員外》
天街小雨潤如酥–草色遙看近卻無(特別警示:“酥”不要誤寫成“蘇”;“卻”不要誤寫成“確”)
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》
1.二十三年棄置身–懷舊空吟聞笛賦(特別警示:“吟”的右半部分是“今”)
2.沉舟側(cè)畔千帆過–病樹前頭萬木春(特別警示:“畔”的左半部分是“田”)
《觀刈麥》
1.婦姑荷簞食–相隨餉田去(特別警示:“簞”不要誤寫成“單”或“擔(dān)”;“餉”不要誤寫成“響”或“晌”)
2.足蒸暑土氣–背灼炎天光(特別警示:“暑”的上半部分是“曰”)
3.歲晏有余糧–盡日不能忘(特別警示:“晏”不要誤寫成“宴”)
《錢塘湖春行》
1.幾處早鶯爭暖樹–誰家新燕啄春泥(特別警示:“鶯”不要誤寫成“鷹”)
2.亂花漸欲迷人眼–淺草才能沒馬蹄(特別警示:“迷”不要誤寫成“瞇”)
《雁門太守行》
1.黑云壓城城欲摧–甲光向日金鱗開(特別警示:“摧”不要誤寫成“催”)
2.霜重鼓寒聲不起–報君黃金臺上意(特別警示:“報”不要誤寫成“抱”)
《赤壁》
自將磨洗認(rèn)前朝–銅雀春深鎖二喬(特別警示:“磨”的下半部分是“石”;“雀”不要誤寫成“鵲”;“喬”不要誤寫成“橋”)
《泊秦淮》
夜泊秦淮近酒家–隔江猶唱后庭花(特別警示:“庭”不要誤寫成“廷”)
《夜雨寄北》
巴山夜雨漲秋池–何當(dāng)共剪西窗燭(特別警示:“漲”不要誤寫成“張”)
《無題》
1.春蠶到死絲方盡–蠟炬成灰淚始干(特別警示:“蠟炬”的左半部分分別是“蟲”和“火”)
2.夜吟應(yīng)覺月光寒–蓬山此去無多路(特別警示:“蓬”不要誤寫成“篷”)
《相見歡》
1.月如鉤–寂寞梧桐深院鎖清秋(特別警示:“鉤”不要誤寫成“釣”;“清”不要誤寫成“青”)
2.剪不斷–理還亂(特別警示:“理”不要誤寫成“里”)
《漁家傲·秋思》
1.四面邊聲連角起–長煙落日孤城閉(特別警示:“角”不要誤寫成“腳”)
2.燕然未勒歸無計–將軍白發(fā)征夫淚(特別警示:“勒”的右半部分是“力”)
《浣溪沙》
1.去年天氣舊亭臺–夕陽西下幾時回(特別警示:“亭”不要誤寫成“停”)
2.無可奈何花落去–似曾相識燕歸來(特別警示:“燕”不要誤寫成“雁”)
《登飛來峰》
聞?wù)f雞鳴見日升–不畏浮云遮望眼(特別警示:“升”不要誤寫成“生”;“畏”不要誤寫成“為”)
《江城子·密州出獵》
1.老夫聊發(fā)少年狂–錦帽貂裘(特別警示:“貂”的右半部分是“召”)
2.親射虎–看孫郎(特別警示:“郎”不要誤寫成“朗”)
3.酒酣胸膽尚開張–何日遣馮唐(特別警示:“遣”不要誤寫成“譴”)
4.會挽雕弓如滿月–西北望(特別警示:“挽”的右半部分是“免”)
《水調(diào)歌頭》
1.把酒問青天–不知天上宮闕(特別警示:“闕”是較生僻字)
2.又恐瓊樓玉宇–起舞弄清影(特別警示:“清”不要誤寫成“青”)
3.低綺戶–何事長向別時圓(特別警示:“綺”不要誤寫成“奇”或“倚”;“圓”不要誤寫成“園”)
4.月有陰晴圓缺–千里共嬋娟(特別警示:“圓”不要誤寫成“園”;“嬋”的左半部分是“女”)
《游山西村》
1.山重水復(fù)疑無路–柳暗花明又一村(特別警示:“山重水復(fù)”不要誤寫成“山重水盡”)
2.衣冠簡樸古風(fēng)存–拄杖無時夜叩門(特別警示:“拄”不要誤寫成“柱”)
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
1.八百里分麾下炙–沙場秋點兵(特別警示:“麾”是較生僻字;“炙”不要誤寫成“灸”)
2.了卻君王天下事–贏得生前身后名(特別警示:“生前”不要誤寫成“身前”)
《過零丁洋》
1.干戈寥落四周星–身世浮沉雨打萍(特別警示:“寥”不要誤寫成“廖”)
2.人生自古誰無死–留取丹心照汗青(特別警示:“汗”不要誤寫成“漢”)
《天凈沙·秋思》
古道西風(fēng)瘦馬–斷腸人在天涯(特別警示:“涯”不要誤寫成“崖”)
《山坡羊·潼關(guān)懷古》
1.波濤如怒–山河表里潼關(guān)路(特別警示:“潼”不要誤寫成“童”)
2.傷心秦漢經(jīng)行處–宮闕萬間都做了土(特別警示:“闕”不要誤寫成“闋”)
《己亥雜詩》
落紅不是無情物–化作春泥更護(hù)花(特別警示:“作”不要誤寫成“做”)
高考語文古詩文背誦五大技巧
一、理解記憶法。
理解是記憶的前提,要記住一首詩,就先要弄懂詩中每一句的含意。在了解全詩層次大意的基礎(chǔ)上,反復(fù)地讀幾遍,印象就深了。否則,對詩意一知半解或?qū)哟尾磺?,記憶就慢,即使暫時記住了,也會很快又忘掉。
二、形象背誦法。
生動的形象和優(yōu)美的意境是一首好詩的標(biāo)志。因此,如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象,使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現(xiàn)出來,記憶就會更加牢靠,背誦時就會流暢自如。
三、專注背誦法。
注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此,最好給自己限定時間,規(guī)定數(shù)量,按慢讀——快讀——特快的程序,迫使自己的注意力高度集中,這樣,大腦皮層留下的痕跡深刻,記憶效果就好。
四、抓頭字背誦法。
背誦時常有這種情況,一些本來記得很熟的詩,突然在某個環(huán)節(jié)上卡殼。這時如果有人提示一下領(lǐng)頭字(或詞),就會很快地接上。這說明每句詩的領(lǐng)頭字,都具有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。所以,要下功夫盡可能將它記牢。
五、接力式背誦法。
在背誦古詩時,用接力競賽的形式,幾個同學(xué)在一起,你說上句,我接下句,并不斷輪換同學(xué)間的背句次序。這樣,就會在興味盎然的游戲中熟記全詩。 除選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù龠M(jìn)記憶之外,還要根據(jù)遺忘規(guī)律定時進(jìn)行復(fù)習(xí),加深鞏固記憶。
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