浙江省高考語文真題及答案(2)
浙江省高考語文真題表達題
五、語言文字運用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)( )
?、倜駠鴷r期,聲名顯赫的銀行家群體一度是國家和社會的中堅力量,然而這個曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的銀行家群體不知何故很快便 了。
②豐收的秋天遠去,蕭瑟的冬日降臨了,曾經(jīng)活躍在田野里的各種動物都已 ,雪花滿天飛舞著,為大地披上了一身銀白色的服裝。
?、壅鐐ト怂f,一切穩(wěn)固的東西都會 ,一切神圣都將會遭到褻瀆。很多企業(yè)早已明白,在這個時代不可能有一勞永逸的生意。
A.煙消云散 銷聲匿跡 風流云散
B.風流云散 煙消云散 銷聲匿跡
C.風流云散 銷聲匿跡 煙消云散
D.煙消云散 風流云散 銷聲匿跡
14.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)( )
A.與以前影視作品中的鄧小平相比,最近熱播的《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》中的鄧小平與子女的關(guān)系更加平民化,有利于觀眾情緒和劇情節(jié)奏的調(diào)動。
B.在亞冠第二階段淘汰賽首場比賽失利后,媒體認為,無論是球員還是教練,都需要盡快改變目前情緒起伏、心理波動,必須學會更加專注于比賽。
C.與追求“更快、更高、更強”的奧運精神不同,亞運會非奧項目更加注重另外一種非常簡單的東西:參與和快樂。
D.2014年諾貝爾文學獎揭曉,法國作家帕特里克·莫迪亞諾獲得該獎項。帕特里克·莫迪亞諾是法國評論界一致公認的當今法國最有才華的作家之一。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)( )
在當代文學評論的格局中,網(wǎng)絡文學評論是一個薄弱環(huán)節(jié)。 。 。 。 。 。 。批評家應該放棄先入為主的傲慢,以接地氣的姿態(tài),關(guān)注網(wǎng)絡文學的動態(tài)進程。
①網(wǎng)絡文學的發(fā)展要突破瓶頸,必須建立相對完善的評價機制,而健康的文學評論就是其中重要的一環(huán)
②不少純文學作家和評論家對網(wǎng)絡文學有一種潛在的偏見,認為網(wǎng)絡文學不值一說
?、鄣S著網(wǎng)絡文學的逐漸完善,它的審美可能性將不斷呈現(xiàn),也有可能出現(xiàn)集大成者
④此外,有個別評論家對網(wǎng)絡文學的鼓吹是一種無原則的褒揚,其判斷受到人情及至利益的干擾
?、萘硪环矫妫瑢I(yè)批評家和網(wǎng)絡文學作者很難進行有效的溝通
?、蘧W(wǎng)絡文學在短暫的發(fā)展歷程中,還缺乏具有經(jīng)典性的作品
A.①③⑤⑥④② B.②⑤④①⑥③ C.②⑤①③⑥④ D.③⑥④①②⑤
16.在下面一段文字橫線處初寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。(6分)
鄭板橋雖詩文、書法、繪畫兼擅,① 。鄭板橋在書法的學習上是博學諸家,學貼也學碑,甚至對館閣體也曾用過功。他學過晉帖、《道因法師碑》、《岳麓寺碑》等,臨過王羲之、懷素、虞世南、顏真卿以及黃庭堅、蘇軾、米芾、高其佩等。他早年寫過不少小楷,但他真正感興趣的是“漢魏、崔蔡鐘繇”,此外對草書也很關(guān)注。他也寫過規(guī)整的隸書,如“揭古八分書碑”,逼似漢人。② ,起碼目前尚未發(fā)現(xiàn)。篆書雖高古,可在抒情方面不及行草,但鄭板橋是注意篆書的,在他的“六分半書”中常見到篆書筆意,③ 。
17.下列是漢字“初”“仁”的篆體寫法,請用平實的語言寫出你對每一個漢字的形與義的正確理解。要求:對每一個字的解釋不超過35個字。(5分)
答:
六、作文(60分)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
2014年3月19日第五屆中國電影年度最差影片獎——“金掃帚獎”揭曉,但獲獎者都沒有出席頒獎典禮。演員景甜一聽到“金掃帚”三個字就立即掛斷了電話;杜海濤因錄制節(jié)目不能出席,但給主辦方發(fā)來了獲獎感言。影片《快樂到家》的導演傅華陽也特意發(fā)來一段獲獎感言:“獲得金掃帚獎確實振聾發(fā)聵,我開始發(fā)現(xiàn)我十年來失去初心,為名為利身不由己,這正好給了一個反思檢討的機會。”工作人員還透露,由于獲獎演員的不支持,此項評選活動明年將無法辦下去了。
要求:選好角度,確定立意,明確文體(除詩歌外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
浙江省高考語文真題參考答案
1.B (“已經(jīng)消除”說法過于絕對,原文第2自然段明確說“其神秘繁復的色彩減少了很多”)
2.
3.C (第6自然段表述的很清楚“習家池改擴建及灌溉工程完成,應官民要求,太守周凱親自主持了這次慶祝落成暨修禊活動”這次活動還有慶祝灌溉工程完工之目的)
4.(3分)B(諷:暗示,勸告)
5.(3分)C
6.(3分)C(“罪名是他和徐學謨結(jié)為兒女親家”錯誤,鄒元標彈劾罷免的是申時行的親家徐學謨。)
7.(10分)
(1)(5分)張居正攬權(quán)很久,操縱部下如同擰去濕水,異己之人全部驅(qū)除。(“操”、“束濕”、“率”各1分,全句大意2分。)
(2)(5分)于是給事中羅大纮彈劾申時行,認為他表面上附和群臣的建議請求冊立皇儲,而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。(“陽”、“附”、“陰”各l分,整句大意2分。)
【參考譯文】
申時行,字汝默,長洲人。嘉靖四十一年得進士第一名。萬歷五年,由禮部右侍郎改任吏部職。申時行因為文采而受到張居正賞識,含蓄寬容不標新立異,張居正很放心他。
萬歷六年三月,張居正準備回家安葬父親,奏請擴充內(nèi)閣大臣,(他)便以左侍郎兼東閣大學士的身份入閣參與機要事務。張居正攬權(quán)很久,操縱部下如同擰去濕水,異己之人全部驅(qū)除。等到張居正去世,張四維、申時行相繼執(zhí)政,實行寬大政策。依次召收老練成熟之人,安排在各個職位,朝廷的議論大都稱贊此舉。張四維服喪回鄉(xiāng),申時行任首輔。萬歷十二年三月,御史張文熙曾諫言以前的內(nèi)閣大臣的四件專橫恣意的事,奏請皇帝永遠將其禁革,申時行上奏申辯,皇帝認為很對,摒棄張文熙的提議不采用。當初,御史魏允貞、郎中李三才因為科場的事論及申時行的兒子中用懋,被貶官。給事中鄒元標彈劾罷免了申時行的姻親徐學謨,申時行就借別的奏疏將他驅(qū)逐了。不久,他觀察眾情,稍稍提升了三個人的官職,三個人得以不被廢黜。世人因此稱贊申時行是寬厚的人。評事雒于仁呈獻《酒色財氣四箴》,皇帝大怒,召見申時行等人逐條分析,準備從嚴責罰。申時行建議皇帝不要將他的奏章發(fā)下去,而(暗示)勸告雒于仁自己辭職,雒于仁由此幸免于懲罰。萬歷十四年正月,先宗(朱常洛)五歲,而鄭貴妃受到寵愛,生下了皇帝的第三子朱常淘,頗有萌生爭奪嫡宗的心思。申時行率領同僚再三請求建立儲宮,皇帝不聽。朝廷大臣因為貴妃的緣故,大都指責宮闈之事,觸怒了皇帝。被嚴厲訓責。萬歷十八年,皇帝召集皇長子(朱常洛)、皇三子(朱常洵),指令申時行等人到毓德宮覲見。申時行跪拜祝賀,請求皇帝趕緊決定大計?;实郦q豫了很久,下詔書說:“我不喜歡激動、喧擾。如果明年朝廷大臣不再輕慢滋擾,定當在后年冊立皇儲,否則就等皇長子十五歲時舉行冊封。”申時行于是勸告朝廷大臣不要煩擾皇上。第二年八月,工部主事張有德奏請準備冊立儀式的禮節(jié)制度?;实蹛琅?,命令延期一年。而內(nèi)閣中也有奏章呈送進去。當時申時行正在假期,次輔許國把申時行的名字排在第一位。申時行暗中呈上加封的奏章。進言說:“臣正在假期,起初事前并不知道。冊立太子這件事,圣上的意思已經(jīng)明確。張有德不懂得大計,希望皇上親自裁決,不要因為小臣而妨礙了大典。”于是給事中羅大纮彈劾申時行,認為他表面上附和群臣的建議,請求冊立皇儲,而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。中書黃正賓又論說申時行排斥陷害同僚,巧妙地避開首犯的罪責。兩人都被罷黜官職。御史鄒德泳又上奏,申時行極力請求退職。詔令他乘驛車回鄉(xiāng)。萬歷四十二年,申時行八十歲?;实叟汕彩拐呶繂査?。詔書到他家門口,他就死了。令贈封他為太師,謚號文定。
8.(5分)首句起興,營造了壓抑的氣氛,寫出了歸雁無聲穿過重云時的緊張情狀,(2分)引出了對自己回家路途艱難的描寫,(1分)作者以歸雁自比,委婉地寫出近鄉(xiāng)情更怯的心理。(2分)
9.(6分)下闋先實寫春水展綠歡迎詞人歸來的盎然春意,從而寫出接近家鄉(xiāng)的喜悅;(2分)接著用虛筆寫想象中自家門前的小梅已然新枝生長,高與門齊,似有盼歸的殷切,寫自己歸鄉(xiāng)的心切;(2分)收尾句想象一年一度的除夕守歲之燈火催人還家團聚,更是表達了自己渴盼回家的心情。(2分)
11. (1)答E給3分,答A給2分,答D給1分;答B(yǎng)、C不給分。(A項雖然符合原文意思,但主要體現(xiàn)在第一自然段中,而且比較容易歸納。D項“低收入人群困窘的生活現(xiàn)狀”不完全符合原文意思,而且僅僅體現(xiàn)在本自然段中。B項,妮妮的性格特征應該是純凈、天真、善良。C項“沒有任何波瀾起伏”與原文意思不符。有伏筆,如“天天掛在外面”、“妮妮的眼睛總往店里頭看”等;有轉(zhuǎn)折,如“奶奶要給妮妮買玩具——因錢少而不買——回家取夠錢買回來”等)
(2)通過對奶奶取錢動作細節(jié)的描寫,突出了奶奶的細心和謹慎,表現(xiàn)出奶奶生活的拮據(jù)和節(jié),突出了奶奶善良和堅定的性格特征,也從側(cè)面表現(xiàn)出奶奶對妮妮的愛,豐富了小說主題的內(nèi)涵(善良不僅是兒童的純真天性,也是很多人的美好品質(zhì))。(每答出一點給1分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)
(3)①呼應題目;②作為線索,使全文結(jié)構(gòu)更加緊湊;③構(gòu)成象征,象征了被摧殘、受傷害的生命和情感,承載了尊重和關(guān)愛生命的愿望。(每答出一點,給2分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)
(4)①采用了準確簡潔的白描手法,使人物形象的外貌特點清晰和突出,帶動了讀者聯(lián)想;②人物形象缺乏善心和關(guān)愛的個性很鮮明,典型性強;③與妮妮和奶奶的性格特征形成了對比,金錢至上的唯利思想突出;④推動了“買”大猩猩情節(jié)的發(fā)展;⑤從反面強化了小說呼喚美好純真的心靈和人性的立意。(每答出一點給2分,給滿8分為止。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)
12. (1) 選C得3分,選B得2分,選E得1分,選AD不得分。(E“惋惜”之情并不鮮明。 A錯在“唯有宮崎駿能做到這一點”。D錯在“堅持用傳統(tǒng)的繪畫技法表現(xiàn)西化的或本土的人物形象和故事場景”。)
(2)①他是個出色的故事創(chuàng)作人,他的動畫如同在造夢,奇幻充滿想象力。(或者:電影敘事如同講述夢境,而且講述得生動完美。)(2分)
?、谒睦L畫簡單清新自然,適合回憶,唯美得宛如夢境。(2分)
③他的動漫作品弘揚夢想的力量,鼓舞人們堅持夢想,執(zhí)著追求。(2分)
(3) ①反思人與自然的關(guān)系。他的電影體現(xiàn)回歸自然、熱愛自然的情感和眾生平等、敬畏自然的觀念,告訴人們與自然應和諧相處。(2分)②關(guān)注人與自身的關(guān)系。塑造具有積極美好性格的人物形象告訴人們:在學習博愛與寬容的勇敢成長過程中,可以學會處理各種復雜關(guān)系的最基本原則。(2分)③作品主題主要是弘揚發(fā)自生命根源的真,善,美,展現(xiàn)人類頑強的生命熱情與人性的自然流露,給人類存在的希望。(2分)
(4)①宮崎駿的創(chuàng)作歷程體現(xiàn)出他不在意名利場的事情,忠實于自己的夢想,不斷奮進,勇敢面對。(2分)②在全球動畫界興起用電腦作畫時,他堅持手繪方式。他的作品中雖然有工業(yè)時代的痕跡,在卻在努力保留傳統(tǒng)的價值觀、生活方式、地理與生態(tài),抵抗工業(yè)文明的侵略。(2分)他的作品在人與自然、人與自我的關(guān)系上傳達出濃濃的人文關(guān)懷,展現(xiàn)人類頑強的生命熱情。這些創(chuàng)作實際都體現(xiàn)了宮崎駿對現(xiàn)在與未來的勇敢面對,憑著孩子的信念放手去夢。(2分)③我們在追夢的途中,無論努力的事看似多么難以實現(xiàn),依然要勇敢面對,拿出勇氣,向著夢想前行。(2分)
13.C(銷聲匿跡:不再公開講話,不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。煙消云散:形容事物消失凈盡。風流云散:形容四散消失。“煙消云散”和“風流云散”都含有分散的意思。“煙消云散”側(cè)重于消失,多用于物;“風流云散”側(cè)重于離散,多用于人。①句指銀行家群體的離散,故選“風流云散”;②句指隱藏起來,故選“銷聲匿跡”;③句指物的消失或散失,故選“煙消云散”。
14.C(A項,搭配不當,“節(jié)奏”與“調(diào)動”不搭配。最后一分句可改為“有利于觀眾情緒的調(diào)動和節(jié)奏的把控。”B項,成分殘缺,應該在“心理波動”后加“的狀況”。D項,“一致”和“公認”重復)
16.(1)但論者往往評其書法為第一
(2)但他沒有寫過篆書作品
(3)這是鄭板橋擅學的必然
17 .初:由“衣”和“刀”構(gòu)成。用剪刀從始端裁剪衣服,含義為起始(開端)
仁:由“人”和“二”構(gòu)成。兩個人走在一起卻親近如一人,含義為兩人親近友愛。
18.立意參考:
(1)勇于接受批評
(2)善于反思(反省)
(3)不僅要評優(yōu),還要評差
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