新疆語(yǔ)文高考試卷2017(2)
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過l0個(gè)字。(5分)
支付寶官方在回答公眾可能關(guān)心的問題時(shí)，用到一個(gè)關(guān)鍵詞“______”。這也被業(yè)內(nèi)人士稱為“分布式多活”，即在不同的地理空間______，一般情況下彼此地位均等，協(xié)同工作，并行提供服務(wù);而在某個(gè)中心發(fā)生故障的情況下，其他數(shù)據(jù)中心可以正常運(yùn)行并對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)或全部業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)接管，互為備份，實(shí)現(xiàn)用戶的“______”。
但此次支付寶的部分用戶明顯對(duì)故障有感知，“異地多活”的救場(chǎng)似乎還未達(dá)到支付寶想要的最理想狀態(tài)。
17.下面是某高中高三語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫，不超過100字。(6分)
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
某人早上去買油條，發(fā)現(xiàn)漲價(jià)了，就問老板。
老板：肉漲價(jià)了。
某人：油條里又沒肉。
老板：我和師傅都要吃肉啊。
要求：①自選角度，確定立意。②自選文體，自擬標(biāo)題。③不得抄襲。
新疆語(yǔ)文高考試卷2017參考答案
甲 必做題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)
1.*B.【作者認(rèn)為，這反映了“地域?qū)徝赖木窒?rdquo;，未得“精神的自由”】
2.(5分)*A.【A項(xiàng)反對(duì)“陳陳相因，甚至把前人的欣賞定論移過來，代替自己的賞評(píng)”，不等于“不應(yīng)接觸相關(guān)的欣賞定論”】
3.(3分)*C.【C項(xiàng)說的“欣賞循舊轍而無(wú)新意”的原因?！?/p>
二、古代詩(shī)文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
【參考譯文】
劉孺，字孝稚，是彭城安上里人。他祖父劉勔，擔(dān)任南朝宋司空，被謚為“忠昭”。他父親劉悛，任南朝齊太常官職，被謚為“敬”。劉孺自小聰敏，七歲就能寫文章。十四歲時(shí)，因父親去世守喪，哀傷致使形體消瘦，宗族鄉(xiāng)里全都感到驚異。服喪期滿，他叔父劉瑱擔(dān)任義興郡太守，帶他到官府，經(jīng)常把他安置到自己座位旁邊，對(duì)賓客說：“這個(gè)小孩是我家的明珠啊。”劉孺長(zhǎng)大成人，俊秀有風(fēng)度，性情開朗平和，即使是家人也沒見過他表現(xiàn)出過分的喜怒。所在州召迎他任主簿。一出身就擔(dān)任了中軍法曹行參軍。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)軍沈約聽聞他的名聲，召他任主簿，經(jīng)常跟他游賞飲宴賦詩(shī)，他很受沈約嘆賞。屢次升遷擔(dān)任太子舍人、中軍臨川王主簿、太子洗馬、尚書殿中郎。出都城擔(dān)任太末縣令，他在縣任職時(shí)有清正的政績(jī)?；囟汲呛笫谌螘x安王友，轉(zhuǎn)任太子中舍人。
劉孺自小喜歡寫文章，又才思敏捷，曾經(jīng)在皇帝賜予的坐席上寫作《李賦》，接到指令很快就寫成，文章不用增刪改動(dòng)，高祖皇帝很贊賞。后來在壽光殿陪侍宴飲，皇帝下令群臣賦詩(shī)，當(dāng)時(shí)劉孺跟張率都喝醉了，沒等詩(shī)寫成，高祖皇帝拿來劉孺的手板題詩(shī)開玩笑道：“張率東南美，劉孺雒陽(yáng)才。攬筆便應(yīng)就，何事久遲回?”他就是如此受到皇帝親近喜愛的。
后來他轉(zhuǎn)任中書郎，兼任中書通事舍人。不久升任太子家令，其他官職不變。出都城任宣惠晉安王長(zhǎng)史，兼任丹陽(yáng)尹丞。又升任太子中庶子、尚書吏部郎。中大通四年，出都城任仁威臨川王長(zhǎng)史、江夏太守，加號(hào)貞威將軍。五年，擔(dān)任寧遠(yuǎn)將軍、司徒左長(zhǎng)史，還沒上任，又改任都官尚書，兼任右軍將軍。大同五年，擔(dān)任吏部尚書。同一年，出都城任明威將軍、晉陵太守。他在郡中政務(wù)處理得平和妥當(dāng)，受到屬下和百姓的稱贊。七年，入朝擔(dān)任侍中，兼任右軍將軍。同一年，又擔(dān)任吏部尚書，因母親去世守喪離職。守喪不到一年，因哀傷過度去世，當(dāng)時(shí)五十九歲。謚為“孝子”。
劉孺從小跟堂兄劉苞、劉孝綽齊名。劉苞死得早，劉孝綽屢次因罪免官降職，這兩人官位都不高，只有劉孺尊貴顯赫。
4.(3分)*B.【表被動(dòng)】
5.(3分)*D.
6.(3分)*C.【“任職不久”錯(cuò)誤，原文“未拜”】
7.(10分)【(1)(劉瑱)帶他到官府，經(jīng)常把他安置到自己座位旁邊，對(duì)賓客說：“這個(gè)小孩是我家的明珠啊。”(關(guān)注點(diǎn)：之(到)、常置坐側(cè)、此兒、判斷句式)(2)當(dāng)年，離京擔(dān)任明威將軍、晉陵太守。他在郡中政務(wù)處理得平和妥當(dāng)，受到屬下和百姓的稱贊。(關(guān)注點(diǎn)：其年(就在那一年)、出為、和理、被動(dòng)句式)】
(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)
8.(4分)【①玉骨仙風(fēng)，不染塵俗，品格高潔(冰清玉潔、品性高潔);②不施粉黛而姿容俏麗，麗質(zhì)天然。(意思對(duì)即可。不結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容談，減半給分。)】
9.(7分)【“高情已逐曉云空”句。(2分)全詞詠贊了梅的形和神，寄托了作者哀悼朝云之情。(1分)該句即集中表露了贊美哀悼之情，(1分)“高情”指對(duì)梅的喜愛之情，實(shí)指對(duì)朝云的懷念之情;(1分)“曉云”與“朝云”語(yǔ)義雙關(guān);(1分)“空”寫盡了作者的悲哀、失落之情。(1分)(分項(xiàng)給分，未答對(duì)“高情已逐曉云空”句不影響其他各處得分。)】
(三)名篇名句默寫(6分)
10.(6分)【(1)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(2)守拙歸園田。方宅十余畝(3)況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章(4)封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧】
乙 選做題
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.(25分)
(1)(5分)*A.*B.*E.【A3分，B2分，E1分。C、D均為0分?！?/p>
(2)(6分)【事情出乎意料，猛然反應(yīng)不過來。(2分)沒想到這原來不是粉漿落上去的白點(diǎn)，差點(diǎn)誤會(huì)冤枉了師傅。(3分)師傅的形象兀然矗立，師傅太神了!真是匪夷所思，令人吃驚。(3分)(本題最多得6分)】
(3)(6分)【①專于一行，熱愛事業(yè)，當(dāng)行出色。②挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自己，樹立高標(biāo)準(zhǔn)。③不貪多求快，愿以慢工而出細(xì)活。④將工作藝術(shù)化，享受工作，享受過程。⑤注重口碑，維護(hù)形象，成就自我。(每點(diǎn)2分，最多得6分)】
(4)(8分)【①如果和“只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢”放在一起說，顯得累贅，“身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)”的絕活不夠突出。②放在此處，使作品繁密處宕開一筆，顯得張弛有度。③隨情節(jié)發(fā)展作出交代，使讀者印象更深。④為曹小三的發(fā)現(xiàn)，為情節(jié)的波折就近埋下伏筆，做了鋪墊，更加自然可信。⑤照應(yīng)了第④段提到的“派頭”，使人物形象更真實(shí)豐滿。(每點(diǎn)2分，最多得8分)】
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.(25分)
(1)(5分)*A.*B.*C.【B3分，A2分，C2分，D0分，E0分】
(2)(6分)【①黃歡笑是駝峰航線上美軍飛虎隊(duì)中的唯一女護(hù)士。②黃歡笑敬業(yè)負(fù)責(zé)，富有愛心，善于溝通，贏得了美軍傷員的信賴。③黃歡笑是二戰(zhàn)期間中美合作抗擊法西斯歷史的見證人，令人尊敬。(每點(diǎn)2分)】
(3)(6分)【參考示例：①前者年代久遠(yuǎn)，鋸?fù)取?1歲、3架飛機(jī)、小提琴，在符合歷史真實(shí)的情況下已經(jīng)做到交代得足夠詳細(xì)。(2分)②后者是新近發(fā)生的事，完全有條件交代得更加清楚。(2分)③詳寫了后者，通過二戰(zhàn)美軍老兵對(duì)黃女士的敬意(1分)，可以調(diào)動(dòng)讀者的想像來彌補(bǔ)史料之不足(1分)，以近事烘托往事(1分)，加深讀者對(duì)傳主的印象(1分)。本題最多得6分?！?/p>
(4)(8分)【①前者有助于反映出此事的莊重、嚴(yán)肅，表現(xiàn)了中美雙方對(duì)二戰(zhàn)這段歷史的珍視;(2分)②為人物立傳，點(diǎn)明具體時(shí)間更有史料價(jià)值，也可增強(qiáng)真實(shí)性、可信度;(2分)③捐贈(zèng)儀式時(shí)間在后，而丹會(huì)見黃歡笑時(shí)間在前，說明黃歡笑不是因?yàn)槌霈F(xiàn)在捐贈(zèng)儀式上才引人注目，而是因?yàn)橐俗⒛坎懦霈F(xiàn)在捐贈(zèng)儀式上，可見“駝峰天使”的不平凡。(4分)】
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.(3分)*C.【A.不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了，多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。望文生義。B.蠢蠢欲動(dòng)，貶義詞。敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。C.相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。D.揮金如土：形容任意揮霍錢財(cái)，毫不在乎。感情色彩不當(dāng)?！?/p>
14.(3分)*A.【B項(xiàng)，“真假與否”重復(fù)累贅。C.“學(xué)校”應(yīng)該放在“如果”后;“有條理”和“嚴(yán)密”都是“思維習(xí)慣”的修飾語(yǔ)，應(yīng)在后一個(gè)“不可能”后加上“養(yǎng)成”。D.“一人圍觀”不合邏輯，改為“一人旁觀”?！?/p>
15.*D.【“傳統(tǒng)藝術(shù)”后，應(yīng)該選③，①緊跟其后具體說明書法的特征，⑥與現(xiàn)代藝術(shù)比較強(qiáng)化書法的特征，②⑤④自成一體，并與“唯其如此”銜接。】
16.(5分)【異地多活分布多個(gè)數(shù)據(jù)中心故障無(wú)感知(每個(gè)2分，最多得5分。符合要求即可。例如，將“異地多活”說成“多地存活”、“分布”說成“設(shè)置”“布設(shè)”、“多個(gè)”說成“數(shù)個(gè)”、“(對(duì))故障無(wú)感知”說成“(故障)無(wú)異常感知”皆可。)】
17.(6分)【高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)分成兩個(gè)階段：(1分)第一階段進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)(1分)，依次復(fù)習(xí)古詩(shī)文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言表達(dá)、寫作訓(xùn)練四個(gè)專題(2分);第二階段進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)(1分)，主要做綜合試題(1分)，同時(shí)進(jìn)行各專項(xiàng)的第二次強(qiáng)化(1分)。(本題最多得6分。每超3字扣1分，語(yǔ)言不連貫扣1—3分)】
六、寫作(60分)
18.略
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