十年苦讀一朝決勝負(fù)，換來笑逐顏開;數(shù)載艱辛六月定乾坤，贏得似錦前程。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的江蘇2017高考語文試卷，僅供大家參考!

　　江蘇2017高考語文試卷第一部分

　　一、語文基礎(chǔ)知識(共15分，共5小題，每小題3分)

　　1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是

　　A.模(mú)樣 提(dī)防 碎瓊(qióng)亂玉 彤(tōng)云密布

　　B.憎(zēng)惡 撮(chuō)合 性情孤僻(pì) 垂頭喪(sàng)氣

　　C.咒(zhòu)語 混沌(dùn) 模棱(lén)兩可 不可逾(yú)越

　　D.擅(shàn)自 詬(gòu)病 無可自恃(shì) 側(cè)(cè)隱之心

　　2.下列詞語中書寫正確的一組是

　　A.顛覆 汲取 艱苦奮斗 以身徇國

　　B.涵蓋 陶冶 憤世疾俗 包羅萬象

　　C.貯存 蝸居 含辛茹苦 匪夷所思

　　D.流敝 付梓 自鳴得意 索然無味

　　3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一句是

　　A.在湘江干流上，像橘子洲這樣的沙洲并不鮮見，然而，非法采砂可能會讓這些經(jīng)千百年形成的沙洲毀于一旦。

　　B.中方尊重烏克蘭的主權(quán)和領(lǐng)土完整，主張烏克蘭問題的解決應(yīng)全面權(quán)衡和充分考慮各方正當(dāng)合理關(guān)注和權(quán)益，在法制和秩序的框架內(nèi)妥善處理有關(guān)分歧。

　　C.當(dāng)我們長久穩(wěn)坐時(shí)，肌肉中的酶就會發(fā)生變化，這會增加我們的血糖水平。并且這種影響發(fā)生的特別迅速，之后如果進(jìn)行規(guī)律性訓(xùn)練也很難完全保護(hù)你免受其害。

　　D.陽臺是個(gè)人私密空間和外部空間的過渡，走上陽臺，你既可以觀賞外面的景致，又可以成為別人眼中的風(fēng)景，劇名“陽臺”的，寓意就是把一個(gè)人的隱私都暴露在大庭廣眾之下。

　　4.下列各句中，沒有語病的一句是

　　A.近兩年，中國電視節(jié)目，尤其是電視紀(jì)錄片有一大波優(yōu)秀的作品出現(xiàn)，讓我們獲得豐富知識的同時(shí)，更是對精神品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　B.與規(guī)模極不相稱的是，全國尚無統(tǒng)一管理砂石行業(yè)的行政主管部門，既沒有將砂石作為工業(yè)產(chǎn)品納人統(tǒng)計(jì)范圍，也沒有全國統(tǒng)一的應(yīng)用與生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　C.所謂的“中等收入陷阱”是指當(dāng)一個(gè)國家的人均收入達(dá)到中等水平后，由于不能順利實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長動力不足，最終出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)停滯的一種狀態(tài)。

　　D.從沉船坐灘仁愛礁到就南海爭端向國際法院提出仲裁直至今天指控中國漁民在半月礁海域偷獵海龜，菲律賓利用貌似合理的借口或者規(guī)則來達(dá)到非法目的始終沒有改變。

　　5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是

　　A.海明威是美國著名小說家，長篇代表作有《喪鐘為誰而鳴》《太陽照樣升起》《永別了，武器》。他是美國“迷惘的一代”的代表作家。1954年因中篇小說《老人與?！帆@諾貝爾文學(xué)獎。

　　B.西班牙作家塞萬提斯的長篇小說《堂吉訶德》通過描寫堂吉訶德非常曲折滑稽的游俠經(jīng)歷，折射出16世紀(jì)末、17世紀(jì)初西班牙社會的生活畫面，展示了封建統(tǒng)治的黑暗和腐朽，具有鮮明的人文主義傾向。

　　C.《三國演義》通過敘述蜀漢興衰歷史揭示戰(zhàn)爭策略的重要性：劉備采納諸葛亮聯(lián)吳抗曹的策略，贏得赤壁之戰(zhàn)，進(jìn)而占領(lǐng)益州、漢中，使蜀漢達(dá)到鼎盛;曹操采用郭嘉之計(jì)，挑起孫、劉矛盾，致使聯(lián)盟破裂，使蜀漢逐漸衰亡。

　　D.王熙鳳是《紅樓夢》中塑造的非常成功的形象，她貪婪、兇狠、狡詐，“毒設(shè)相思局”中她設(shè)計(jì)害死試圖調(diào)戲她的賈瑞;她還假意籠絡(luò)尤二姐，最后借刀殺人。在這個(gè)人身上，寄予了作者對她的譴責(zé)之意。

　　二、現(xiàn)代文(論述類文本)閱讀(共9分，共3小題，每小題3分)

　　閱讀下面的文章，完成6-8題。

　　《剝洋蔥》與文學(xué)自述的困境

　　格拉斯獲得諾貝爾獎有兩大原因：瑞典學(xué)院在授獎理由中強(qiáng)調(diào)，《鐵皮鼓》是納粹德國數(shù)十年的語言和道義毀損之后的新開端，此其一;其次是他在德國藝術(shù)界無出其右的地位。充滿嘲諷的成長小說《鐵皮鼓》是后戰(zhàn)爭時(shí)代德國最重要的長篇小說，它的不同凡響之處是，納粹不是作為一些人鼓吹、其他人接受的意識形態(tài)出現(xiàn)在該書中的，沒有用反法西斯主義的妖魔化手法來追述歷史，而是不緊不慢地把法西斯主義呈現(xiàn)為日常生活，即那些感到窘迫和委屈的人之麻木的日常生活。該作描寫了20世紀(jì)上半葉的德國生活，在審美、道德和主題上刮起一陣颶風(fēng)，使作者贏得了世界聲譽(yù)。從文學(xué)史的角度來說，格拉斯寫完“但澤三部曲”(《鐵皮鼓》《貓和鼠》《狗年月》)之后無須發(fā)表任何作品，《鐵皮鼓》已經(jīng)成為20世紀(jì)的經(jīng)典之作。

　　1999年，他從電話里獲悉自己獲得20世紀(jì)最后一個(gè)諾貝爾獎時(shí)，正準(zhǔn)備開車去看牙醫(yī)，而且也沒有改變主意：“日子還得照樣過。”然而，他于2006年發(fā)表了沒有標(biāo)明文學(xué)類型的作品《剝洋蔥》，立刻引起軒然大波。

　　這一頗似自傳的作品記述了作者1939年至1959年的經(jīng)歷，除了諸多有名的和不太有名的格拉斯生平外，作者第一次披露自己在1944年以后自愿為納粹黨衛(wèi)隊(duì)效力的歷史，承認(rèn)自己曾堅(jiān)信納粹，堅(jiān)信納粹能夠取得最后勝利。“我對這些年的事保持沉默，這讓我感到很壓抑，這是我寫作此書的原因之一。我得開口，終于說出來了，……”這是格拉斯對自己公開懺悔的解釋。正是這一點(diǎn)成為后來許多爭論的焦點(diǎn)之一。

　　揭開加密人格及其往事的層層遮蓋，讓密碼找到自己，這就是《剝洋蔥》的目的，同時(shí)也顯示出理想的文學(xué)自述的困境，或曰文本與各個(gè)事件之間所留下的許多空白點(diǎn)之間的矛盾，就像剝洋蔥一樣：“剝?nèi)ヒ粚?，露出的還是飽滿而透亮的洋蔥，洋蔥自己對此一無所知。只是殘缺不全的文本之間的空白點(diǎn)，除非我來點(diǎn)明那些看不透的地方，并把它們有機(jī)地組合起來。”(格拉斯：《剝洋蔥》)“空白點(diǎn)”是伊瑟爾“效應(yīng)美學(xué)”的中心概念，指的是文學(xué)作品之原則上的“不確定性”。即便格拉斯不可能完全重構(gòu)經(jīng)歷，但他認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作是其生活的真正意義：“這樣，我一頁一頁地繼續(xù)活著，從一本書到另一本書。”(格拉斯：《剝洋蔥》)

　　《剝洋蔥》引發(fā)了一場倫理討論，也就是后現(xiàn)代向另一種文學(xué)的轉(zhuǎn)折，即決定一部文學(xué)作品之地位的不只是審美價(jià)值，還有倫理價(jià)值?？耧L(fēng)暴雨式的批判不只是刺痛了格拉斯本人，剝洋蔥的效應(yīng)也使不少人流淚。在激烈的爭論中，有人主張對格拉斯多一點(diǎn)理解，人們不能忘記格拉斯全部作品的文學(xué)意義和審美品質(zhì)。從總體上說，當(dāng)時(shí)基本上沒人有時(shí)間把《剝洋蔥》看做文學(xué)作品來分析。就素材和表現(xiàn)手法而言，它其實(shí)是作為“但澤三部曲”的補(bǔ)編來設(shè)計(jì)的。作品的不少地方寫得很動人，比如三重饑餓：戰(zhàn)后(戰(zhàn)俘時(shí)期)真實(shí)的饑餓;青年時(shí)代(戰(zhàn)后廢墟時(shí)期)的性饑餓，即他如何在所到之地尋花問柳;最后是在柏林、杜塞爾多夫和巴黎所表現(xiàn)出的藝術(shù)饑餓感，他一定要成為藝術(shù)家。

　　德國文學(xué)批評“教皇”賴希-拉尼茨基在抨擊格拉斯的長篇小說《鈴蟾的叫聲》(1992)時(shí)所作的斷語似乎還未過時(shí)：“他的王位令人擔(dān)憂地動搖了，但并未受到真正的威脅。似乎沒人要與君特·格拉斯?fàn)帄Z他在我們文學(xué)舞臺上的地位。”

　　(節(jié)選自《讀書》2011年第1期，有改動。)

　　6.下列對“剝洋蔥”這一審美概念的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

　　A.“剝洋蔥”的目的就是揭開加密人格及其往事的層層遮蓋，讓密碼找到自己。

　　B.“剝洋蔥”是一種理想的文學(xué)自述的困境的體現(xiàn)，也即文本的各個(gè)事件之間所留下的許多空白點(diǎn)之間的矛盾。

　　C.“剝洋蔥”就是在閱讀中不斷讓文學(xué)創(chuàng)作的不確定性變得確定的過程。

　　D.“剝洋蔥”就是由作者點(diǎn)明那些殘缺不全的文本之間的不確定性，并把它們有機(jī)組合起來的過程。

　　7.下面對格拉斯文學(xué)成就的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A.《鐵皮鼓》的創(chuàng)作成功確立了他在德國藝術(shù)界無出其右的地位，也為他贏得了世界聲譽(yù)。

　　B.格拉斯獲諾貝爾獎的理由之一是，德國文學(xué)的“語言和道義”遭到納粹統(tǒng)治的毀損，而格拉斯卻重建了嶄新的“語言和道義”。

　　C.《鐵皮鼓》不緊不慢地把法西斯主義呈現(xiàn)為日常生活，即那些感到窘迫和委屈的人之麻木的，日常生活，這成為它不同凡響之處。

　　D.《剝洋蔥》引發(fā)了一場倫理討論，有人主張對格拉斯多一點(diǎn)理解，不能忘記格拉斯全部作品的文學(xué)意義和審美品質(zhì)。

　　8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是

　　A.格拉斯曾堅(jiān)信納粹，堅(jiān)信納粹能夠取得最后勝利，表面上是“懺悔”，但從他的作品的寫法可以看出他并未真正否定納粹主義。

　　B.雖然《剝洋蔥》沒有標(biāo)明文學(xué)類型，但實(shí)質(zhì)上就是一部自傳體小說。因?yàn)樽髌酚浭隽俗约?939年至1959年的經(jīng)歷。

　　C.作者寫《剝洋蔥》的目的，就是借文學(xué)之筆來寫壓抑在心中多年的沉默，從而讓自己獲得一個(gè)公開懺悔的機(jī)會。

　　D.在眾人對《剝洋蔥》進(jìn)行批判的時(shí)候，德國文學(xué)批評“教皇”賴希-拉尼茨基卻認(rèn)為還沒有人“要與君特·格拉斯?fàn)帄Z他在我們文學(xué)舞臺上的地位”。

　　三、古代詩文閱讀(共34分，共7小題)

　　閱讀下面的文言文，完成9-12題。

　　魯陽文君將攻鄭，子墨子聞而止之，謂陽文君曰：“今使魯四境之內(nèi)，大都攻其小都，大家伐其小家，殺其人民，取其牛馬、狗豕、布帛、米粟、貨財(cái)，則何若?”魯陽文君曰：“魯四境之內(nèi)，皆寡人之臣也。今大都攻其小都，大家伐其小家，奪之貨財(cái)，則寡人必將厚罰之。”子墨子曰：“夫天之兼有天下也，亦猶君之有四境之內(nèi)也。今舉兵將以攻鄭，天誅其不至乎?”魯陽文君曰：“先生何止我攻鄭也?我攻鄭，順于天之志。鄭人三世殺其父①，天加誅焉，使三年不全，我將助天誅也。”子墨子曰：“鄭人三世殺其父，而天加誅焉，使三年不全，天誅足矣。今又舉兵，將以攻鄭，曰吾攻鄭也，順于天之志。譬有人于此，其子強(qiáng)梁不材，故其父笞之，其鄰家之父，舉木而擊之，曰：吾擊之也，順于其父之志。則豈不悖哉!”

　　子墨子謂魯陽文君曰：“攻其鄰國，殺其民人，取其牛馬、粟米、貨財(cái)，則書之于竹帛，鏤之于金石，以為銘于鐘鼎，傳遺后世子孫，曰：‘莫若我多!’今賤人也，亦攻其鄰家，殺其人民，取其狗豕、食糧、衣裘，亦書之竹帛，以為銘于席豆，以遺后世子孫，曰：‘莫若我多!’其可乎?”魯陽文君曰：“然。吾以子之言觀之，則天下之所謂可者，未必然也。”

　　子墨子為魯陽文君曰：“世俗之君子，皆知小物，而不知大物。今有人于此，竊一犬一彘，則謂之不仁，竊一國一都，則以為義。譬猶小視白謂之白，大視白則謂之黑。是故世俗之君子，知小物而不知大物者，此若言之謂也。”

　　魯陽文君語子墨子曰：“楚之南，有啖人之國者橋，其國之長子生，則解而食之，謂之宜弟，美則以遺其君，君喜則賞其父。豈不惡俗哉?”子墨子曰：“雖中國之俗，亦猶是也。殺其父而賞其子，何以異食其子而賞其父者哉?茍不用仁義，何以非夷人食其子也?”

　　(選自《墨子·魯問》)

　　【注】①三世：數(shù)代，言其多。②強(qiáng)梁：兇暴，強(qiáng)橫。③為：通“謂”。

　　9.對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.大都攻其小都，大家伐其小家 都：大邑，城市

　　B.以為銘于席豆，以遺后世子孫 豆：豆類植物

　　C.曰：‘莫若我多!’其可乎? 莫：沒有人

　　D.雖中國之俗，亦猶是也 中國：古代指我國中原地區(qū)

　　10.下列各組語句中，全是“不用仁義”的行為的一組是(3分)

　?、賷Z之貨財(cái)，則寡人必將厚罰之 ②我攻鄭，順于天之志

　?、燮渥訌?qiáng)梁不材，故其父笞之 ④書之于竹帛，鏤之于金石

　?、菪∫暟字^之白，大視白則謂之黑 ⑥美則以遺其君，君喜則賞其父

　　A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

　　11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.本篇各段記載了墨子與魯陽文君的一些談話，多處申明了其“兼愛”“非攻”的主張;體現(xiàn)出墨子向往天下安寧、人民安居樂業(yè)的理想。

　　B.魯陽文君攻打鄭國的行為如同在其境內(nèi)大家伐其小家一樣，但仍然打著順應(yīng)天意的旗號，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的諸侯們對擴(kuò)張戰(zhàn)爭的狂熱。

　　C.魯陽文君對楚國南部夷人殺長子而食的丑惡習(xí)俗十分不解而且深惡痛絕，墨子也贊同魯陽文君的觀點(diǎn)，認(rèn)為夷人的獨(dú)特做法是不懂仁義造成的。

　　D.竊物者“不仁”為盜賊，竊國者反而為“義”成諸侯，墨子通過形象的比喻和鮮明的對比來闡明自己的政治主張，通俗易懂而是非分明。

　　12.請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

　　(1)今舉兵將以攻鄭，天誅其不至乎?(3分)

　　(2)吾以子之言觀之，則天下之所謂可者，未必然也。(3分)

　　(3)茍不用仁義，何以非夷人食其子也?(3分)

　　13.請用斜線(/)給下面短文中畫線的部分?jǐn)嗑洹?斷句不超過6處)(3分)

　　昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻適志①與!不知周也俄然覺則蘧蘧然周也不知周之夢為胡蝶與胡蝶之夢為周與周與胡蝶則必有分矣此之謂物化。(莊子《齊物論》)

　　【注】①喻：通“愉”，愉快。適志：合乎自己的意愿。②蘧(q)蘧：原意為驚喜的樣子，此處為驚愕的樣子。③分：區(qū)分、區(qū)別。

　　14.閱讀下面宋朝詩人楊萬里的這兩首詩，然后回答問題。(8分)

　　彥通叔祖約游云山寺(其二)

　　桂源鋪

　　竹深草長綠冥冥，萬山不許一溪奔，

　　有路如無又?jǐn)嘈?。攔得溪聲日夜喧。

　　風(fēng)亦恐吾愁寺遠(yuǎn)，到得前頭山腳盡，

　　殷勤隔雨送鐘聲。堂堂溪水出前村。

　　(1)這兩首詩用到的相同的修辭手法是什么?請任選一首詩，結(jié)合詩句進(jìn)行賞析。(4分)

　　(2)宋詩講求“理趣”，請結(jié)合第二首詩談?wù)勂渲械?ldquo;理趣”。(4分)

　　15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個(gè)小題作答，如答題超過5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)(5分)

　　(1) ，奚惆悵而獨(dú)悲? (陶淵明《歸去來兮辭》)

　　(2)漁舟唱晚， 。 (王勃《滕王閣序》)

　　(3)母、孫二人，更相為命， 。 (李密《陳情表》)

　　(4)羽扇綸巾，談笑間， 。 (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

　　(5) ，微冷，山頭斜照卻相迎。 (蘇軾《定風(fēng)波》)

　　(6) ，盡西風(fēng)，季鷹歸未? (辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

　　(7)憑誰問， ，尚能飯否? (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

　　(8) ，有暗香盈袖。 (李清照《醉花陰》)

　　江蘇2017高考語文試卷第二部分

　　四、現(xiàn)代文(文學(xué)類、實(shí)用類文本)閱讀(共20分，共4小題)

　　閱讀下面的文章，完成16-19題。

　　黑色溫暖

　　蔣子龍

　　①有些東西之所以叫“紀(jì)念品”，是因?yàn)樗涗浟巳松哪_步。

　　②我有一個(gè)很大的扁柜，占據(jù)了家中最大最完整的一面墻，里面存放的每一件紀(jì)念品，都記錄了我的一段經(jīng)歷，都有一個(gè)故事。其中擺在顯著位置、看上去極普通卻讓人覺得很特別的“藏品”，竟是一塊煤，一塊實(shí)實(shí)在在的閃著光澤的煤，放在一個(gè)精美的托架上。它是我在平朔煤礦的地下掌子面親手捧回來的。壓在煤塊下面的卡片上寫著：“9號煤，平均發(fā)熱量5948KCOL/KG，干基灰分21.6%，干基硫分1.38%，干基揮發(fā)分31.1%”。每當(dāng)我獨(dú)自端詳它或向朋友講解它的來歷的時(shí)候，伴隨著回憶心里會泛起一股溫暖，一種向往和敬意……還有警策和思慮。

　?、畚覍γ旱V并不陌生，曾多次下井，有些還是全國著名的大礦。下井時(shí)無一例外都從上到下地穿戴好礦工的裝備，頭上頂著礦燈或爬進(jìn)去，或乘升降梯到地心，然后再坐轱轆馬進(jìn)入采掘現(xiàn)場。來到平朔煤礦井工一礦，才真正見識了什么叫“全國第一”，我們是乘大型吉普車下井并直達(dá)采掘面。其實(shí)既不“采”也不“掘”，更不是“挖”，而是“割”。我跟著“割煤機(jī)”向前走，竟產(chǎn)生一種坐在聯(lián)合收割機(jī)上在豐收的田野上向前挺進(jìn)的錯(cuò)覺。不只是我們，礦工們每天下井出井也都乘坐卡車，像地面上的人乘坐公司的班車上下班一樣。平朔煤礦的地下，像一個(gè)濃縮的地面上的高速公路網(wǎng)。地下數(shù)百米深處蛛網(wǎng)般的巷道，就是一條條相互連接的公路，其燈光、路標(biāo)、信號以及各種指示牌，周密而規(guī)范。它缺少的只是路邊的廣告，多的是安全警示語。

　?、苋魏我粋€(gè)礦工只要想出一句有利于安全的話，就制成一個(gè)牌子，配上燈光和他的照片，

　　鑲嵌在巷道壁上，光芒閃爍，格外醒目。每隔200米有一個(gè)“救生倉”，可供30人生活四天。

　　每隔50米，道邊有一個(gè)自救站，備有淡水和氧氣……他們的理念是：“生命至尊，安全為天!”

　?、菸耶?dāng)時(shí)感覺，即便爆發(fā)一場戰(zhàn)爭，也未必能摧毀平朔的“地下王國”!

　?、抟虼宋以谄剿帆@得的第一個(gè)感覺是“溫暖”。就因?yàn)檫@里的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境，與他們的生產(chǎn)規(guī)模和所創(chuàng)造的價(jià)值大體是相稱的。他們僅去年一年就為國家上繳稅費(fèi)81億元，創(chuàng)造利潤79億元，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值310億元……這是多少錢哪!國家賴以自豪的所謂“占世界第二”的經(jīng)濟(jì)總量，大頭是靠許多像平朔煤礦這樣的企業(yè)給撐起來的。要知道煤是不可再生的資源，雖然屬于國家，可埋在他們祖輩生存的地方，平朔人給共和國提供的是“烏金”，是熱能，是動力，這里面也有他們的精神。正像《平朔之歌》里唱的：“共和國的爐膛里燃燒著礦工的赤誠。”那么共和國呢?是不是更應(yīng)該感謝、尊重、愛護(hù)這種赤誠，乃至以同樣的赤誠溫暖礦工?

　　⑦平朔地處“天下九塞之首”的雁門關(guān)外，統(tǒng)稱塞北。至今還保有古戰(zhàn)場的遺韻，內(nèi)外長城及高高低低的烽火臺舉目可見，“草帶烽煙色，蟬為朔吹聲”。當(dāng)我們乘著一陣風(fēng)沙登上世界一流的平朔安太堡露天煤礦的大岸時(shí)，似依稀聽到了角聲連連，重鼓震天，濃烈的煙塵遮住金戈鐵馬，卻擋不住詩人李賀的吟唱：“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開……”

　　⑧奇怪，這塞外的風(fēng)沙來得猛，走得也急，塵暴一退，一個(gè)令人震驚的巨大煤坑呈現(xiàn)在眼前。采煤工作面是幾十平方公里，全部機(jī)械化，其程序就是“鏟”和“運(yùn)”。一鏟下去就是一個(gè)60立方米的大煤堆被輕輕端起，轉(zhuǎn)頭倒進(jìn)一次可裝載292噸的運(yùn)煤車?yán)铮缓笱刂菪蔚能嚨琅试?，一輛接一輛，勢如游龍般夾雷攜電地駛向選煤廠。即便沒有去過平朔的人也可以想象一下，那巨大的鏟車若一下一下鏟下去，似能把地球給挖穿，一輛輛運(yùn)煤車則如一座座小的煤山在移動，它的一個(gè)轱轆的直徑就是3.7米……上千臺這樣的設(shè)備同時(shí)作業(yè)，該是怎樣的一種氣勢?

　?、徇@就是世界上最大的現(xiàn)代化露天煤礦。

　?、饽壳爸袊侨蜃畲蟮漠a(chǎn)煤國，僅平朔煤礦就年產(chǎn)1億噸，全國還有13個(gè)年產(chǎn)億噸的煤炭基地。世界上約35%的煤礦產(chǎn)量出自中國。我們不僅是煤炭出口大國，也是世界上最大的煤炭消耗國，中國在經(jīng)濟(jì)上所感覺到的“溫暖”，有很大一部分來自對“烏金”的開采和燃燒。所以，我將其稱為“黑色溫暖”。

　　(選自《新華日報(bào)》2011年11月11日第7版)

　　16.下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(兩項(xiàng)都對給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分)

　　A.給扁柜中顯著位置存放的這塊煤制作卡片，標(biāo)明其熱量和成份，既表現(xiàn)出珍視之意，更表達(dá)出自己在平朔能采掘到如此優(yōu)質(zhì)的煤礦而倍感自豪的情感。

　　B.作者在到平朔煤礦井工一礦前，先回顧了在其它煤礦下井時(shí)“無一例外”的經(jīng)歷，主要是為了突出平朔煤礦“全國第一”的規(guī)模和與眾不同的特點(diǎn)。

　　C.平朔“地下王國”遵循的是“生命至尊，安全為天”的理念，由于工作條件與環(huán)境無比優(yōu)越，它可以防范戰(zhàn)爭的摧毀。

　　D.第⑥段末尾的議論使用了反問的修辭手法，表達(dá)了應(yīng)該給予對國家作出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的礦工們以相應(yīng)的感謝、尊重、愛護(hù)的強(qiáng)烈愿望。

　　E.第⑦段的環(huán)境描寫借助引用和想象，描寫了安太堡露天煤礦的雄壯景象，也為下文展現(xiàn)煤礦無與倫比的生產(chǎn)規(guī)模與生產(chǎn)能力的宏大場面作了鋪墊。

　　17.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?biāo)題“黑色溫暖”的理解。(4分)

　　18.簡要分析文章第③段畫線句中“割”字的表達(dá)效果。(4分)

　　19.為什么一塊極普通的煤，被作者視為很特別的紀(jì)念品?請結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。(8分)