16.在下面一段文字橫線處初寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(6分)

　　鄭板橋雖詩文、書法、繪畫兼擅，① 。鄭板橋在書法的學(xué)習(xí)上是博學(xué)諸家，學(xué)貼也學(xué)碑，甚至對館閣體也曾用過功。他學(xué)過晉帖、《道因法師碑》、《岳麓寺碑》等，臨過王羲之、懷素、虞世南、顏真卿以及黃庭堅、蘇軾、米芾、高其佩等。他早年寫過不少小楷，但他真正感興趣的是“漢魏、崔蔡鐘繇”，此外對草書也很關(guān)注。他也寫過規(guī)整的隸書，如“揭古八分書碑”，逼似漢人。② ，起碼目前尚未發(fā)現(xiàn)。篆書雖高古，可在抒情方面不及行草，但鄭板橋是注意篆書的，在他的“六分半書”中常見到篆書筆意，③ 。

　　17.下列是漢字“初”“仁”的篆體寫法，請用平實的語言寫出你對每一個漢字的形與義的正確理解。要求：對每一個字的解釋不超過35個字。(5分)

　　答：

　　六、作文(60分)

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　2014年3月19日第五屆中國電影年度最差影片獎——“金掃帚獎”揭曉，但獲獎?wù)叨紱]有出席頒獎典禮。演員景甜一聽到“金掃帚”三個字就立即掛斷了電話;杜海濤因錄制節(jié)目不能出席，但給主辦方發(fā)來了獲獎感言。影片《快樂到家》的導(dǎo)演傅華陽也特意發(fā)來一段獲獎感言：“獲得金掃帚獎確實振聾發(fā)聵，我開始發(fā)現(xiàn)我十年來失去初心，為名為利身不由己，這正好給了一個反思檢討的機會。”工作人員還透露，由于獲獎演員的不支持，此項評選活動明年將無法辦下去了。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體(除詩歌外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　成人高考考試試題語文2017參考答案

　　1.B (“已經(jīng)消除”說法過于絕對，原文第2自然段明確說“其神秘繁復(fù)的色彩減少了很多”)

　　2.

　　3.C (第6自然段表述的很清楚“習(xí)家池改擴建及灌溉工程完成，應(yīng)官民要求，太守周凱親自主持了這次慶祝落成暨修禊活動”這次活動還有慶祝灌溉工程完工之目的)

　　4.(3分)B(諷：暗示，勸告)

　　5.(3分)C

　　6.(3分)C(“罪名是他和徐學(xué)謨結(jié)為兒女親家”錯誤，鄒元標(biāo)彈劾罷免的是申時行的親家徐學(xué)謨。)

　　7.(10分)

　　(1)(5分)張居正攬權(quán)很久，操縱部下如同擰去濕水，異己之人全部驅(qū)除。(“操”、“束濕”、“率”各1分，全句大意2分。)

　　(2)(5分)于是給事中羅大纮彈劾申時行，認(rèn)為他表面上附和群臣的建議請求冊立皇儲，而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。(“陽”、“附”、“陰”各l分，整句大意2分。)

　　【參考譯文】

　　申時行，字汝默，長洲人。嘉靖四十一年得進士第一名。萬歷五年，由禮部右侍郎改任吏部職。申時行因為文采而受到張居正賞識，含蓄寬容不標(biāo)新立異，張居正很放心他。

　　萬歷六年三月，張居正準(zhǔn)備回家安葬父親，奏請擴充內(nèi)閣大臣，(他)便以左侍郎兼東閣大學(xué)士的身份入閣參與機要事務(wù)。張居正攬權(quán)很久，操縱部下如同擰去濕水，異己之人全部驅(qū)除。等到張居正去世，張四維、申時行相繼執(zhí)政，實行寬大政策。依次召收老練成熟之人，安排在各個職位，朝廷的議論大都稱贊此舉。張四維服喪回鄉(xiāng)，申時行任首輔。萬歷十二年三月，御史張文熙曾諫言以前的內(nèi)閣大臣的四件專橫恣意的事，奏請皇帝永遠將其禁革，申時行上奏申辯，皇帝認(rèn)為很對，摒棄張文熙的提議不采用。當(dāng)初，御史魏允貞、郎中李三才因為科場的事論及申時行的兒子中用懋，被貶官。給事中鄒元標(biāo)彈劾罷免了申時行的姻親徐學(xué)謨，申時行就借別的奏疏將他驅(qū)逐了。不久，他觀察眾情，稍稍提升了三個人的官職，三個人得以不被廢黜。世人因此稱贊申時行是寬厚的人。評事雒于仁呈獻《酒色財氣四箴》，皇帝大怒，召見申時行等人逐條分析，準(zhǔn)備從嚴(yán)責(zé)罰。申時行建議皇帝不要將他的奏章發(fā)下去，而(暗示)勸告雒于仁自己辭職，雒于仁由此幸免于懲罰。萬歷十四年正月，先宗(朱常洛)五歲，而鄭貴妃受到寵愛，生下了皇帝的第三子朱常淘，頗有萌生爭奪嫡宗的心思。申時行率領(lǐng)同僚再三請求建立儲宮，皇帝不聽。朝廷大臣因為貴妃的緣故，大都指責(zé)宮闈之事，觸怒了皇帝。被嚴(yán)厲訓(xùn)責(zé)。萬歷十八年，皇帝召集皇長子(朱常洛)、皇三子(朱常洵)，指令申時行等人到毓德宮覲見。申時行跪拜祝賀，請求皇帝趕緊決定大計?；实郦q豫了很久，下詔書說：“我不喜歡激動、喧擾。如果明年朝廷大臣不再輕慢滋擾，定當(dāng)在后年冊立皇儲，否則就等皇長子十五歲時舉行冊封。”申時行于是勸告朝廷大臣不要煩擾皇上。第二年八月，工部主事張有德奏請準(zhǔn)備冊立儀式的禮節(jié)制度?；实蹛琅钛悠谝荒?。而內(nèi)閣中也有奏章呈送進去。當(dāng)時申時行正在假期，次輔許國把申時行的名字排在第一位。申時行暗中呈上加封的奏章。進言說：“臣正在假期，起初事前并不知道。冊立太子這件事，圣上的意思已經(jīng)明確。張有德不懂得大計，希望皇上親自裁決，不要因為小臣而妨礙了大典。”于是給事中羅大纮彈劾申時行，認(rèn)為他表面上附和群臣的建議，請求冊立皇儲，而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。中書黃正賓又論說申時行排斥陷害同僚，巧妙地避開首犯的罪責(zé)。兩人都被罷黜官職。御史鄒德泳又上奏，申時行極力請求退職。詔令他乘驛車回鄉(xiāng)。萬歷四十二年，申時行八十歲。皇帝派遣使者慰問他。詔書到他家門口，他就死了。令贈封他為太師，謚號文定。

　　8.(5分)首句起興，營造了壓抑的氣氛，寫出了歸雁無聲穿過重云時的緊張情狀，(2分)引出了對自己回家路途艱難的描寫，(1分)作者以歸雁自比，委婉地寫出近鄉(xiāng)情更怯的心理。(2分)

　　9.(6分)下闋先實寫春水展綠歡迎詞人歸來的盎然春意，從而寫出接近家鄉(xiāng)的喜悅;(2分)接著用虛筆寫想象中自家門前的小梅已然新枝生長，高與門齊，似有盼歸的殷切，寫自己歸鄉(xiāng)的心切;(2分)收尾句想象一年一度的除夕守歲之燈火催人還家團聚，更是表達了自己渴盼回家的心情。(2分)

　　11. (1)答E給3分，答A給2分，答D給1分;答B(yǎng)、C不給分。(A項雖然符合原文意思，但主要體現(xiàn)在第一自然段中，而且比較容易歸納。D項“低收入人群困窘的生活現(xiàn)狀”不完全符合原文意思，而且僅僅體現(xiàn)在本自然段中。B項，妮妮的性格特征應(yīng)該是純凈、天真、善良。C項“沒有任何波瀾起伏”與原文意思不符。有伏筆，如“天天掛在外面”、“妮妮的眼睛總往店里頭看”等;有轉(zhuǎn)折，如“奶奶要給妮妮買玩具——因錢少而不買——回家取夠錢買回來”等)

　　(2)通過對奶奶取錢動作細節(jié)的描寫，突出了奶奶的細心和謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出奶奶生活的拮據(jù)和節(jié)，突出了奶奶善良和堅定的性格特征，也從側(cè)面表現(xiàn)出奶奶對妮妮的愛，豐富了小說主題的內(nèi)涵(善良不僅是兒童的純真天性，也是很多人的美好品質(zhì))。(每答出一點給1分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)

　　(3)①呼應(yīng)題目;②作為線索，使全文結(jié)構(gòu)更加緊湊;③構(gòu)成象征，象征了被摧殘、受傷害的生命和情感，承載了尊重和關(guān)愛生命的愿望。(每答出一點，給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)

　　(4)①采用了準(zhǔn)確簡潔的白描手法，使人物形象的外貌特點清晰和突出，帶動了讀者聯(lián)想;②人物形象缺乏善心和關(guān)愛的個性很鮮明，典型性強;③與妮妮和奶奶的性格特征形成了對比，金錢至上的唯利思想突出;④推動了“買”大猩猩情節(jié)的發(fā)展;⑤從反面強化了小說呼喚美好純真的心靈和人性的立意。(每答出一點給2分，給滿8分為止。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)

　　12. (1) 選C得3分，選B得2分，選E得1分，選AD不得分。(E“惋惜”之情并不鮮明。 A錯在“唯有宮崎駿能做到這一點”。D錯在“堅持用傳統(tǒng)的繪畫技法表現(xiàn)西化的或本土的人物形象和故事場景”。)

　　(2)①他是個出色的故事創(chuàng)作人，他的動畫如同在造夢，奇幻充滿想象力。(或者：電影敘事如同講述夢境，而且講述得生動完美。)(2分)

　　②他的繪畫簡單清新自然，適合回憶，唯美得宛如夢境。(2分)

　?、鬯膭勇髌泛霌P夢想的力量，鼓舞人們堅持夢想，執(zhí)著追求。(2分)

　　(3) ①反思人與自然的關(guān)系。他的電影體現(xiàn)回歸自然、熱愛自然的情感和眾生平等、敬畏自然的觀念，告訴人們與自然應(yīng)和諧相處。(2分)②關(guān)注人與自身的關(guān)系。塑造具有積極美好性格的人物形象告訴人們：在學(xué)習(xí)博愛與寬容的勇敢成長過程中,可以學(xué)會處理各種復(fù)雜關(guān)系的最基本原則。(2分)③作品主題主要是弘揚發(fā)自生命根源的真,善,美,展現(xiàn)人類頑強的生命熱情與人性的自然流露，給人類存在的希望。(2分)

　　(4)①宮崎駿的創(chuàng)作歷程體現(xiàn)出他不在意名利場的事情，忠實于自己的夢想，不斷奮進，勇敢面對。(2分)②在全球動畫界興起用電腦作畫時，他堅持手繪方式。他的作品中雖然有工業(yè)時代的痕跡，在卻在努力保留傳統(tǒng)的價值觀、生活方式、地理與生態(tài)，抵抗工業(yè)文明的侵略。(2分)他的作品在人與自然、人與自我的關(guān)系上傳達出濃濃的人文關(guān)懷，展現(xiàn)人類頑強的生命熱情。這些創(chuàng)作實際都體現(xiàn)了宮崎駿對現(xiàn)在與未來的勇敢面對，憑著孩子的信念放手去夢。(2分)③我們在追夢的途中，無論努力的事看似多么難以實現(xiàn)，依然要勇敢面對，拿出勇氣，向著夢想前行。(2分)

　　13.C(銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。煙消云散：形容事物消失凈盡。風(fēng)流云散：形容四散消失。“煙消云散”和“風(fēng)流云散”都含有分散的意思。“煙消云散”側(cè)重于消失，多用于物;“風(fēng)流云散”側(cè)重于離散，多用于人。①句指銀行家群體的離散，故選“風(fēng)流云散”;②句指隱藏起來，故選“銷聲匿跡”;③句指物的消失或散失，故選“煙消云散”。

　　14.C(A項，搭配不當(dāng)，“節(jié)奏”與“調(diào)動”不搭配。最后一分句可改為“有利于觀眾情緒的調(diào)動和節(jié)奏的把控。”B項，成分殘缺，應(yīng)該在“心理波動”后加“的狀況”。D項，“一致”和“公認(rèn)”重復(fù))

　　16.(1)但論者往往評其書法為第一

　　(2)但他沒有寫過篆書作品

　　(3)這是鄭板橋擅學(xué)的必然

　　17 .初：由“衣”和“刀”構(gòu)成。用剪刀從始端裁剪衣服，含義為起始(開端)

　　仁：由“人”和“二”構(gòu)成。兩個人走在一起卻親近如一人，含義為兩人親近友愛。

　　18.立意參考：

　　(1)勇于接受批評

　　(2)善于反思(反省)

　　(3)不僅要評優(yōu)，還要評差

猜你喜歡：

1.2017全國高考語文真題及答案

2.歷年高考語文閱讀真題

3.2017年高考語文真題分類匯編

4.高考語文試題及答案

5.高考模擬考試語文試題帶答案

6.高考模擬考試語文試題含答案