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2017浙江語(yǔ)文高考試卷解析(2)

時(shí)間: 劉惠25 分享

  (二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀

  “短命建筑”現(xiàn)象令人不安

  完工沒(méi)幾年就遭到拆除的建筑,現(xiàn)在被網(wǎng)民稱(chēng)為“短命建筑”。近年來(lái),因舊城改造加快,各地頻現(xiàn)“短命建筑”。

  上周,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)和民意中國(guó)網(wǎng),對(duì)全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)11824人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,83.3%的人確認(rèn)身邊存在“短命建筑”,其中24.2%的人表示“非常多”。55.5%的人認(rèn)為“短命建筑”頻現(xiàn)會(huì)讓公眾沒(méi)有生活安全感和歸屬感。

  (一)70.6%的人表示身邊“最短命建筑”歷時(shí)不過(guò)10年

  調(diào)查顯示,當(dāng)被問(wèn)到“你身邊最短命的建筑是建成幾年后被拆除的”時(shí),70.6%的人選擇“10年以下”,其中37.0%的人選擇“5年以下”。

  “北漂”5年了,劉曉蕾最大的感觸是北京永遠(yuǎn)在建設(shè)中,不管走到哪里都能看到新建項(xiàng)目的工 地,拆遷新聞也不絕于耳。而她的老家江西省的一個(gè)縣級(jí)市,這兩年也在不停地拆建,速度之快讓她驚訝不已,同時(shí)也讓她充滿(mǎn)疑惑,“網(wǎng)上有人調(diào)侃‘China’就是‘拆哪’,是我們?cè)觳怀龈哔|(zhì)量的建筑,還是因?yàn)槌鞘谢男枰?”

  中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)社會(huì)發(fā)展研究中心主任喬新生,在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)表示,“短命建筑”出現(xiàn)不是因?yàn)槿狈κ┕ぜ夹g(shù)或質(zhì)量管理不到位,而是一些人的觀念出現(xiàn)了問(wèn)題。“由于地方很多領(lǐng)導(dǎo)的任期不到5年,而拆遷重建最容易看得到‘成績(jī)’。”

  喬新生指出,另一個(gè)重要原因是在1994年,我國(guó)實(shí)行分稅制改革以后,地方政府為了擴(kuò)大財(cái)政收入,發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),選擇把房地產(chǎn)作為財(cái)政收入的主要來(lái)源。但建房子收效雖快,建成后就沒(méi)利潤(rùn)了,所以只有縮短其壽命進(jìn)行重建,才能不斷獲利。

  中國(guó)人民大學(xué)城市規(guī)劃與管理系教師張磊認(rèn)為,導(dǎo)致“短命建筑”大量出現(xiàn)的深層原因,是我國(guó)城市規(guī)劃的價(jià)值觀問(wèn)題。“現(xiàn)在GDP儼然成為衡量社會(huì)發(fā)展的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。在此情況下,城市規(guī)劃也就按照短期經(jīng)濟(jì)利益頻繁變動(dòng)。”

  (二)“建筑頻繁拆除會(huì)讓我們的文化處于斷裂狀態(tài)”

  開(kāi)出租車(chē)的王師傅是個(gè)老北京人,他感嘆北京城里古香古色的四合院和胡同已所剩無(wú)幾,到處是新建起來(lái)的高樓大廈。“以后的年輕人會(huì)不會(huì)以為北京城原本就是這樣啊?政府可以拆遷,但也得有保護(hù)和繼承,你看現(xiàn)在新蓋的房子有幾個(gè)帶著咱們中國(guó)自己的建筑特色?”

  張磊認(rèn)為,頻繁拆遷可能會(huì)破壞城市固有的鄰里關(guān)系和社會(huì)網(wǎng)絡(luò),給民眾生活和心理帶來(lái)一系列的負(fù)面影響。而對(duì)于一些外來(lái)居民,由于建筑頻繁更新,會(huì)導(dǎo)致他們能承受得起的住房單元數(shù)量減少,被迫遷移住址或重新尋找就業(yè)機(jī)會(huì),從而增大了他們進(jìn)入城市的成本。

  “頻繁拆遷會(huì)讓一些人處于沒(méi)有安全感和歸屬感的焦慮狀態(tài),無(wú)法實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè),這還可能會(huì)激化社會(huì)矛盾。”喬新生指出,建筑頻繁拆除會(huì)讓我們的文化處于斷裂狀態(tài),“香港人還可以去陸羽茶室喝茶,但是在上海,很多人也許只能去星巴克了,傳統(tǒng)的東西難以為繼。”

  喬新生認(rèn)為,頻繁拆建還會(huì)造成社會(huì)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。喬新生曾前往全國(guó)各地調(diào)研,他發(fā)現(xiàn)一些城市近郊的農(nóng)民,也會(huì)難掩喜色地告訴他,自己花了幾千元錢(qián)又蓋了一間房,就等著拆遷拿補(bǔ)償款了。

  頻繁拆遷會(huì)造成什么影響?調(diào)查中,66.5%的人首選“浪費(fèi)社會(huì)財(cái)富”,其次是“城市規(guī)劃近乎兒戲”(59.6%),另有55.5%的人認(rèn)為,頻繁拆遷會(huì)讓公眾失去生活安全感和歸屬感。僅8.0%的人認(rèn)為“常變常新,有利于城市發(fā)展”。

  (三)“很多地方政府和民眾對(duì)城市形象的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)”

  “有時(shí)地方政府拆遷的初衷是為了吸引投資,改善居民環(huán)境和營(yíng)造城市新形象。”張磊發(fā)現(xiàn),目前很多地方政府和民眾對(duì)城市形象的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。事實(shí)上,舊建筑通過(guò)改造也可以具有吸引力,體現(xiàn)融合多元丈化的優(yōu)美城市形象,不必非要拆遷重建。 “在國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有很多成功的改造案例,比如將廢棄的面粉車(chē)間改建成博物館,把舊廠(chǎng)房改造為創(chuàng)意工作間等。”

  張磊認(rèn)為,建筑除了有投資和增值作用外,還應(yīng)為城市居民的生活和工作服務(wù)。城市規(guī)劃和建筑的拆建需要引入公眾決策機(jī)制,減少個(gè)人決策的隨意性和偶然性。

  (選自中國(guó)青年報(bào)2010-11一09內(nèi)容有刪改)

  19、請(qǐng)結(jié)合全文,分析“短命建筑”頻頻出現(xiàn)的原因是什么?(4分)

  20、本文第(二)部分運(yùn)用的引用和列數(shù)據(jù)的方法,各有什么作用?(5分)

  21、你認(rèn)為應(yīng)該如何解決城市拆建中存在的問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合文章做簡(jiǎn)要陳述。 (6分)

  五、本大題2小題,每小題6分,共12分。

  22、把下面長(zhǎng)句變成三個(gè)短句,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),但不能改變句子原意。(6分)

  為期三天的從議題設(shè)置到活動(dòng)安排處處體現(xiàn)“立足亞洲、放眼全球”特色以及充分展現(xiàn)作為東道主的中國(guó)在與各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇、促進(jìn)亞洲共同發(fā)展、求解世界發(fā)展難題等方面的擔(dān)當(dāng)?shù)牟梺喼拚搲?013年年會(huì)4月6日拉開(kāi)帷幕。

  23、某校高三(12)班要召開(kāi)“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì),請(qǐng)你以班會(huì)主持人的身份,寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求:①主題鮮明,將“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)結(jié)合起來(lái);②符合班會(huì)主持人的身份;③至少使用兩種修辭手法:④不少于100個(gè)字。(6分)

  六、本大題l小題,60分

  24、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  2014年11月26日上午,一段“瓜子哥牢騷不斷被狂揍”的視頻在網(wǎng)間熱傳。原來(lái),11月24日,蘇州一男子在公交車(chē)上大聲嗑瓜子,并將瓜子殼直接吐在車(chē)廂內(nèi)。一名身著西裝的男子提醒他,讓他注意場(chǎng)合。“瓜子哥”非但不聽(tīng),還糾纏“西裝男”,不斷說(shuō)“我和你什么仇什么冤”達(dá)數(shù)十遍,并扯壞“西裝男”衣服,“西裝男”終于忍無(wú)可忍,怒揍其十幾拳。視頻中未見(jiàn)有其他乘客勸阻“瓜子哥”嗑瓜子,也沒(méi)看到有乘客拉開(kāi)揍人的“西裝男”。事件發(fā)生后,經(jīng)警方調(diào)解,當(dāng)事雙方簽訂調(diào)解協(xié)議,“西裝男”賠償“瓜子哥”1OO元,“瓜子哥”答應(yīng)不再糾纏。

  要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限;②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;③不少于800字;④不得套作,不得抄襲。

  2017浙江語(yǔ)文高考試卷參考答案

  1.B【B、liào/liáo zhōu/ zhòu níng/nìng A、qián kǎ/ké luò /là C.bì biāo sè/sài D.jié dú/dòu gōng/gòng】

  2.A 【A項(xiàng)“不動(dòng)聲色”:指在緊急情況下,說(shuō)話(huà)、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒(méi)有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。句中用來(lái)指“種子的傳播與生長(zhǎng)”,使用對(duì)象不當(dāng),語(yǔ)義也不符合。應(yīng)改為“無(wú)動(dòng)于衷”。無(wú)動(dòng)于衷:指心里一點(diǎn)兒不受感動(dòng);一點(diǎn)兒也不動(dòng)心,不動(dòng)搖。B項(xiàng)“不計(jì)成本”是不考慮成本的意思, 非不計(jì)算成本之意。C項(xiàng)“殷切”指深厚而迫切。D項(xiàng)“成千上萬(wàn)”形容數(shù)量很多,數(shù)不勝數(shù)?!?文本節(jié)選自李丹《感謝生命》)

  3.D【A.語(yǔ)序不當(dāng)。“這不僅是為大型國(guó)企改革創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn),也是為自身發(fā)展尋求新的機(jī)遇”改為“這不僅是為自身發(fā)展尋求新的機(jī)遇,也是為大型國(guó)企改革創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)”。B.中途易轍,改變了主語(yǔ)。第一個(gè)分句只有主語(yǔ)和狀語(yǔ),主語(yǔ)是“湖南衛(wèi)視明星親子互動(dòng)節(jié)目‘爸爸去哪兒’”;第二個(gè)分句改變了主語(yǔ),主語(yǔ)是“眾多粉絲”。C.成分殘缺。后一個(gè)分句濫用介詞“當(dāng)”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,刪去“當(dāng)------的時(shí)候”;另,“文明”與“提高”也不搭配。】

  4.C【比較⑥和⑤,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“但”可以推斷⑥在⑤前;而②是對(duì)⑥的詮釋?zhuān)偈菍?duì)⑤的詮釋;③是對(duì)①的進(jìn)一步闡釋?zhuān)覂烧咧g有一個(gè)一致的提示詞“熟知”;④是對(duì)③的解釋?!?/p>

  5.B(錄:逮捕。)

  6.D

  7.D

  8.C(主動(dòng)把他招到身邊,與原文不符,賞識(shí)文才也不符。)

  9.(10分)(1)(7分)

 ?、訇憴C(jī)仗著他的才氣名望,立志救世于危難,所以沒(méi)有聽(tīng)從他們的勸告。(“負(fù)”、“匡”、句意各1分)

 ?、谌绻蠊Ω娉纱笫罗k定,就封你郡公的爵位,授予你臺(tái)司的職位(或:把臺(tái)司的職位授予你),將軍好好努力吧!(“爵”、“位”、“勉”各1分,句意1分)

  (2)(3分)

 ?、訇憴C(jī)才能出眾,引起他人怨恨(原文:“羈旅入宦,頓居群士之右,而王粹、牽秀等皆有怨心”);②盧志、孟玖等人進(jìn)讒誣陷(原文:“穎左長(zhǎng)史盧志心害機(jī)寵,言于穎曰:‘陸機(jī)自比管、樂(lè),擬君暗主,自古命將遣師,未有臣陵其君而可以濟(jì)事者也。’”);③王潁寵幸宦官,誤信讒言,沒(méi)有做到用人不疑(原文:“玖疑機(jī)殺之,遂譖機(jī)于穎,言其有異志。穎大怒,使秀密收機(jī)。”)

  (答對(duì)1點(diǎn)給1分,意思對(duì)即可,引用原文作答只要與所給要點(diǎn)符合,照樣給分。)

  【參考譯文】

  陸機(jī),字士衡,吳郡人。陸機(jī)的祖父陸遜,是吳國(guó)的丞相。父親陸抗,是吳國(guó)的大司馬。陸機(jī)身高七尺,聲如洪鐘。年輕就有奇才,文章當(dāng)代無(wú)雙,信奉儒家學(xué)說(shuō),舉動(dòng)都合乎禮儀。陸機(jī)二十歲時(shí)吳國(guó)滅亡,陸機(jī)退居故里,閉門(mén)勤學(xué),這樣共過(guò)了十多年。陸機(jī)的祖父父親都是吳國(guó)將相,在江表有大的功勛業(yè)績(jī)。

  到太康末年,陸機(jī)和弟弟陸云都到了洛陽(yáng),拜訪(fǎng)太常張華。張華向來(lái)看重他們,像老朋友一樣對(duì)待他們,還說(shuō):“討伐吳國(guó)的戰(zhàn)役,好處是得到了這兩位青年才俊。”張華把他們推薦給各位公卿。陸機(jī)多次升遷到了太子洗馬、著作郎等職位。范陽(yáng)盧志當(dāng)眾問(wèn)陸機(jī):“陸遜、陸抗與你關(guān)系是近是遠(yuǎn)呀?(陸遜、陸抗是你什么人啊?)”陸機(jī)答道:“就像你跟盧毓、盧廷一樣。”盧志啞口無(wú)言。

  當(dāng)時(shí)中原多災(zāi)多難,顧榮、戴若思等都勸陸機(jī)回吳地去,陸機(jī)仗著他的才氣名望,立志救世于危難,所以沒(méi)有聽(tīng)從他們的勸告。當(dāng)時(shí)成都王穎不居功,能夠慰勞和謙恭地對(duì)待士人。陸機(jī)看到朝廷屢次發(fā)生變亂,認(rèn)為王穎必能興盛晉朝統(tǒng)治,于是投身于王穎。王穎讓陸機(jī)參與大將軍軍事,上表奏請(qǐng)讓陸機(jī)擔(dān)任平原內(nèi)史。

  太安初年,王穎與河間王颙起兵討伐長(zhǎng)沙王乂,讓陸機(jī)代理后將軍、河北大都督之職,督管北中郎將王粹、冠軍牽秀等各路人馬共二十余萬(wàn)人。陸機(jī)因?yàn)槿鸀閷?,這是道家所忌,而且客居他鄉(xiāng)做官,一下子就處在眾人之上,而王粹、牽秀等人都有怨恨之意,堅(jiān)持要辭去都督之職。王穎不答應(yīng)。陸機(jī)于是領(lǐng)命而行。王穎對(duì)陸機(jī)說(shuō):“如果大功告成大事辦定,就封你郡公的爵位,授予你臺(tái)司的職位,將軍好好努力吧!”陸機(jī)說(shuō):“往昔齊桓公因?yàn)榻y(tǒng)一天下的功勞封任管仲,燕惠王因懷疑樂(lè)毅因而功敗垂成,今天的事,主要在您而不在我呀。”王穎的左長(zhǎng)史盧志嫉妒陸機(jī)的才能,對(duì)王穎說(shuō):“陸機(jī)自比管仲、樂(lè)毅,卻把您比成昏君燕惠王使您無(wú)光,自古以來(lái)任命將軍派遣軍隊(duì),沒(méi)有臣子凌駕于他的君主而可以幫助辦成事情的。”王穎沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  當(dāng)初,宦官孟玖和弟弟孟超都被王穎寵愛(ài)。孟超擔(dān)任小都督率領(lǐng)著上萬(wàn)人,還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn),就縱容士兵搶掠。陸機(jī)逮捕了他們的主使者。孟超帶領(lǐng)一百余強(qiáng)悍的騎兵,直接到陸機(jī)的軍中搶人。陸機(jī)的司馬孫拯勸陸機(jī)殺了孟超,陸機(jī)沒(méi)有聽(tīng)從他的建議。孟超在眾人面前揚(yáng)言說(shuō):“陸機(jī)要造反。”等到開(kāi)戰(zhàn),孟超不接受陸機(jī)的指揮調(diào)度,輕兵貿(mào)然獨(dú)進(jìn),因而全軍覆沒(méi)。孟玖懷疑是陸機(jī)殺了孟超,就在王穎面前說(shuō)陸機(jī)的壞話(huà),說(shuō)他有造反的心。王穎大怒,派牽秀秘密逮捕陸機(jī)。于是,陸機(jī)在軍中被害,當(dāng)時(shí)四十三歲。士卒都為他痛心,沒(méi)有不落淚的。這天昏黃的霧氣布滿(mǎn)天空,白天像晚上一樣,大風(fēng)吹斷樹(shù)木,平地下了一尺深的雪,議論的人認(rèn)為這表明陸機(jī)冤枉。

  陸機(jī)才華出眾,文采俊逸,張華曾經(jīng)對(duì)他說(shuō):“別人寫(xiě)文章,經(jīng)常遺憾才華少,可是你卻擔(dān)心才華太多。”陸機(jī)所著文章一共三百多篇,都在世上流行。

  10.(7分)

  (1)“逆”是迎接的意思,“一窗草逆濂溪老”寫(xiě)一窗綠草歡迎詩(shī)人歸來(lái)。“逆”運(yùn)用擬人手法,賦予綠草以人情,寫(xiě)出它們對(duì)主人的親昵之狀,含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人回歸田園的隱逸之情。

  “私”是偏愛(ài)的意思。“五畝園私涑水翁”意思是五畝田園偏愛(ài)詩(shī)人,詩(shī)人也樂(lè)于安居此處。“私”運(yùn)用擬人手法,賦予田園以人情,寫(xiě)出它們帶給主人的親切之感,含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。

  【3分。字義1分,手法1分,描寫(xiě)效果(親昵之狀、親切之感)或者抒情效果(回歸田園的隱逸之情、對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情)1分?!?/p>

  (2)“幽情”在詩(shī)中包含多重情感:一是傷春之情,一是憂(yōu)國(guó)之情,一是逃避現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈之情。面對(duì)“韶光”匆匆逝去,目睹“落花”滿(mǎn)地堆積,一種“春去也”的傷感油然而生。由“無(wú)賦招魂”可見(jiàn)作者關(guān)心國(guó)家命運(yùn),面對(duì)南宋國(guó)運(yùn)衰微、勝景難再表現(xiàn)出一種憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的痛苦之情。末句說(shuō)“姑且賦詩(shī)遣興以酬答春天造化之工吧”,可見(jiàn)作者內(nèi)心深處無(wú)法忘懷現(xiàn)實(shí)的矛盾,只能作詩(shī)逃避現(xiàn)實(shí)以求解脫,表現(xiàn)出無(wú)奈之情。

  【4分。寫(xiě)出其中兩種感情,給2分,相應(yīng)分析合理,給2分?!?/p>

  【詩(shī)歌賞析】

  這是一首感春傷時(shí)的詩(shī)歌,它隱曲地透露了哀國(guó)的憂(yōu)思。

  這首詩(shī)的開(kāi)頭直抒胸臆:“韶光大半去匆匆,幾許幽情遞不通。”他感嘆韶光過(guò)得太快,內(nèi)心有一種郁結(jié)隱密之情難以?xún)A訴。這“幽情”究竟是什么?從表面看似是傷春,從全詩(shī)看它暗含著憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的隱痛。盛春已經(jīng)過(guò)去了,這大宋朝的國(guó)運(yùn)不也如美好春光一樣一去不復(fù)返了么!故這“幽情”既是傷春,亦是憂(yōu)國(guó),渾然一體,隱約朦朧。

  頷聯(lián)緊承首聯(lián)之意,寫(xiě)詩(shī)人在春景中所見(jiàn)所感:“燕未成家寒食雨,人如中酒落花風(fēng)。”上句寫(xiě)眼前景,下句抒胸中情。燕子在寒食節(jié)的雨中飛來(lái)飛去,銜泥筑巢,引起詩(shī)人無(wú)限感慨:燕現(xiàn)時(shí)雖未成家,但終有成窩安家之日,而宋朝大勢(shì)已去,無(wú)法挽回。人在落花時(shí)節(jié)如“中酒”一樣昏昏沉沉,黯然傷情。這既寫(xiě)出了梅雨季節(jié)身體不適的感受,又寫(xiě)出了傷時(shí)的精神狀態(tài),把生理和心理上萎靡困頓,哀怨憂(yōu)愁表現(xiàn)得神形兼似。

  頸聯(lián),是上二聯(lián)思想情緒的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡,作者輕輕蕩開(kāi)其幽情,以草木娛已。作者以“濂溪老”、“涑水翁”喻己,借田園隱逸生活遣懷。聯(lián)中“逆”“私”二字用得極為精到。逆,迎接之意。私,當(dāng)“偏愛(ài)”解釋。這兩句用擬人的手法,賦予綠草田園以人性人情,寫(xiě)出它們對(duì)其主人公的親昵之狀,曲折而深切地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。這兩字寫(xiě)活了田園,深化了人物性格。

  尾聯(lián)進(jìn)一步明朗前意,以超脫現(xiàn)實(shí)的閑適態(tài)度來(lái)排解幽情。“無(wú)賦招魂成獨(dú)嘯,且排春句答春工”。招魂,用屈原《離騷》典。秦昭王騙楚懷王至秦國(guó),威脅他割地,懷王不從,昭王將其拘留,三年后客死于秦。正在流放中的屈原,得此消息,寫(xiě)了《招魂》,表示了對(duì)死于異國(guó)的懷王的吊唁和對(duì)楚國(guó)命運(yùn)的哀傷。作者生活在偏安一隅的南宋,回想靖康之難,徽宗、欽宗被金人擄至北方,終死于五國(guó)城,其遭際頗似楚懷王。北宋滅亡,南宋依然不振,至作者生活的年代已危在旦夕。他心中自是不能平靜,但說(shuō)“無(wú)賦”,是克制感情,毅然予以超脫。因?yàn)?ldquo;招魂”不但無(wú)濟(jì)于事,反添憂(yōu)傷,倒不如置之度外為好,更何況自己難得有這種清歡的時(shí)候,姑且賦詩(shī)遣興以酬答春天造化之工吧!上句“無(wú)賦”,用得果斷!下句“且排”,實(shí)屬無(wú)可奈何,其“幽情”雖得以暫時(shí)排解,但又怎能從心中消除呢!從這里可以看出作者內(nèi)心深處無(wú)法忘懷現(xiàn)實(shí)的矛盾痛苦,但他又畢竟是位隱逸詩(shī)人,故終以逃避現(xiàn)實(shí)以求解脫。

  “幽情”是全詩(shī)的主題,起承轉(zhuǎn)合、凝聚開(kāi)化,均以此為中心,詩(shī)情畫(huà)意、主體客體融而為一,造語(yǔ)新穎,在藝術(shù)上頗具特色。

  11.(6分)

  (1)微冷 山頭斜照卻相迎

  (2)獨(dú)自怎生得黑 梧桐更兼細(xì)雨

  (3)淮左名都 解鞍少駐初程

  (4)悵寥廓 問(wèn)蒼茫大地

  12(5分)AE (解析:A對(duì)應(yīng)區(qū)間在原文第一段,E對(duì)應(yīng)原文倒數(shù)第三段; B答題區(qū)間在第四段,原文是“愈矛盾則體驗(yàn)愈深”,是矛盾與體驗(yàn)的因果關(guān)系,而選項(xiàng)中卻變成了“矛盾體驗(yàn)”與“生命境界”了,是言此與言彼的錯(cuò)誤;C答題區(qū)間第五段,原文是“人生的真實(shí)內(nèi)容是永遠(yuǎn)奮斗,是為了超個(gè)人生命的價(jià)值而掙扎”,而選項(xiàng)變成了“悲劇式的人生是為了超個(gè)人生命的價(jià)值而掙扎”縮小了概念;D項(xiàng)答題區(qū)間在第六段,闡述的是“悲劇的主角”,偷換概念。)(答對(duì)1點(diǎn)得2分,答對(duì)2點(diǎn)得5分)

  13.(3分)D (從原文“另一種人生態(tài)度則是以廣博的智慧照囑宇宙間的復(fù)雜關(guān)系,以深摯的同情了解人生內(nèi)部的矛盾沖突”可知“以深摯的同情了解人生內(nèi)部的矛盾沖突”只是具有幽默態(tài)度的一個(gè)條件,不能因此判斷具備此一條件就是具有了幽默的態(tài)度。)

  14.(4分)

  透入:觀察、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)人生中的永久的矛盾。(2分,“觀察、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)”1分,“永久的矛盾”1分。如答出“發(fā)現(xiàn)”“覺(jué)察”等詞也可。)

  超脫:以廣博的智慧、同情的態(tài)度包容和超越人生中的矛盾。(2分,“包容、超越”1分,其他1分。)

  15.(4分)

  (1)悲劇的人生態(tài)度是肯定矛盾,殉于矛盾,以戰(zhàn)勝矛盾,在虛空毀滅中尋求生命的意義,獲得生命的價(jià)值。(觀點(diǎn)1分)史鐵生寫(xiě)出了那么多令人感動(dòng)的作品,可見(jiàn)其在人生里面體驗(yàn)到不可解救的矛盾時(shí),仍懷抱理想,不自欺欺人,在生活悲壯的沖突里顯露出人生與世界的“深度”。(分析1分)

  (2)真正的幽默是平凡渺小里發(fā)掘價(jià)值。它不是謾罵,也不是諷刺。幽默是冷雋,然而在冷雋背后與里面有“熱”。(觀點(diǎn)1分)史鐵生自稱(chēng)是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”,這種幽默的態(tài)度,不是謾罵,也不是諷刺;這種幽默是冷雋背后對(duì)生命、對(duì)生活的熱愛(ài)。(分析1分)

  16.(4分)他點(diǎn)點(diǎn)頭,表明他還要離開(kāi)這里,(1分)去找更多的資金及更多的老師來(lái)促進(jìn)山村教育。(1分)他搖搖頭,表明他人雖然離開(kāi)了這里,(1分)但是他的心會(huì)一直留在這里。(1分)

  17.(5分)林是一位援教老師,他在艱苦的環(huán)境里教書(shū)已經(jīng)好幾年了。(1分)他給這所山村小學(xué)捐建了三幢教學(xué)樓,并帶來(lái)了十幾位老師。(1分)他還把眼光投向“別的地方”,要幫助更多的孩子上學(xué)。(1分)說(shuō)明他的心一直撲在山村教育事業(yè)上,具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。(2分)

  18.(6分)“雨夜的紅燈籠”有引人前行、照明道路的作用,(1分)還象征了鄉(xiāng)親們的熱情和希望,意蘊(yùn)豐富。(2分)正是鄉(xiāng)親們?cè)谟暌勾蛑t燈籠來(lái)送他,使他受到感動(dòng),終于在三年后回來(lái)了。(1分)如果以“山區(qū)教育”為標(biāo)題,則缺少文學(xué)色彩,太直太露。(2分)

  19.(4分)

 ?、僖恍┑胤筋I(lǐng)導(dǎo)的“政績(jī)”觀念作怪;②一些地方政府為擴(kuò)大財(cái)政收入;③城市規(guī)劃中的短視價(jià)值觀(或想獲得短期經(jīng)濟(jì)效益);④很多地方政府在營(yíng)造城市形象的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。〔每點(diǎn)1分〕

  20.(5分)

  (1)引用不同人(包括專(zhuān)家)的說(shuō)法,能全面真實(shí)地(1分)反映建筑頻繁拆遷造成的危害(1分),具有說(shuō)服力,也增強(qiáng)了文章的可讀性(1分);

  (2)采用列數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法,能科學(xué)準(zhǔn)確地(1分)反映頻繁拆遷造成的影響的總體情況(1分),更具有說(shuō)服力。

  21.(6分)

  (1)保留有中國(guó)文化特色的建筑;

  (2)改造舊建筑,使其體現(xiàn)融合多元文化的優(yōu)美城市形象,不必非要拆遷重建。

  (3)新建筑應(yīng)考慮投資和增值作用,還應(yīng)考慮城市居民的生活和工作需要。

  (4)城市規(guī)劃和建筑的拆建應(yīng)該引入公眾決策機(jī)制,減少個(gè)人決策的隨意性和偶然性。(答出1點(diǎn)得1分,2點(diǎn)得2分, 3點(diǎn)得4分, 4點(diǎn)得6分。)

  22.(6分)【答案示例】

  (1)為期三天的博鰲亞洲論壇2013年年會(huì)4月6日拉開(kāi)帷幕。

  (2)本屆年會(huì)從議題設(shè)置到活動(dòng)安排處處體現(xiàn)了“立足亞洲、放眼全球”的特色。

  (3)它充分展現(xiàn)出作為東道主的中國(guó)在與各國(guó)分享發(fā)展機(jī)遇、促進(jìn)亞洲共同發(fā)展、求解世界發(fā)展難題等方面的擔(dān)當(dāng)。

  (每句2分,改變?cè)狻⒕渥娱g連貫不暢,均酌情扣分)

  23(6分)【答案示例】

  老師、同學(xué)們:大家好!(已給出)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我的夢(mèng)”匯聚成一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人努力付出。“雄關(guān)漫道真如鐵”,是對(duì)夢(mèng)想的追求;“而今邁步從頭越”,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。同學(xué)們,如何通過(guò)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)來(lái)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)助力?請(qǐng)大家暢所欲言!

  (得分點(diǎn):將“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)2分;符合主持人身份,說(shuō)話(huà)得體1分;使用兩種修辭2分;語(yǔ)義通順,鮮明生動(dòng)1分。)

  24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  【寫(xiě)作提示】

  “瓜子哥”角度:在公眾場(chǎng)合要講文明、守秩序。

  不少乘客會(huì)在公交車(chē)上吃東西,尤其是早上和傍晚。早上,很多上班族因?yàn)閬?lái)不及吃早飯,就邊坐車(chē)邊吃;傍晚,一些放學(xué)的學(xué)生由于肚子餓了,也會(huì)在公交車(chē)上吃東西。為了滿(mǎn)足一己之需而影響他人是不文明的行為。

  “西裝男”角度:勸阻人的錯(cuò)誤行為要注意方法。

  “西裝男”出于公德心,勸阻“瓜子哥”吃瓜子的不文明行為,不但遭到了拒絕,反而被糾纏不休,最終采取暴揍手段,制止“瓜子哥”的糾纏不休。“西裝男”本來(lái)是要維護(hù)公眾利益,但因采取了錯(cuò)誤方法,結(jié)果自己侵犯了對(duì)方合法權(quán)益。

  在法治社會(huì)的今天,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī),法律不許可的,即使出于公眾利益目的,我們也不能做。“西裝男”暴揍“瓜子哥”,教訓(xùn)沒(méi)有公德心的“瓜子哥”,縱然這種舉動(dòng)很解恨,符合多數(shù)乘客的利益,但從法律角度說(shuō),“西裝男”的揍人行為顯然不對(duì),傷害了“瓜子哥”的身體健康,侵犯了“瓜子哥”的合法權(quán)益。

  “其他乘客”角度:維護(hù)社會(huì)文明公德,是每個(gè)公民的責(zé)任。

  不文明行為絕跡于廣大民眾的共同譴責(zé)和制止之中。

  綜合角度:要減少社會(huì)上的不文明行為,既要加強(qiáng)教育,也要加大懲戒力度。

  “西裝男”暴揍“瓜子哥”,未必全因一時(shí)沖動(dòng),更多的可能是源于對(duì)不文明行為缺乏強(qiáng)有力的懲戒,被迫采取不當(dāng)方式維權(quán)。“瓜子哥”在公交車(chē)上不停的吃瓜子,并不算侵權(quán)行為,最多只能算是市民低素質(zhì)的不文明行為,公眾只能予以道德譴責(zé),并無(wú)其他辦法。當(dāng)公眾的道德譴責(zé)和文明勸說(shuō)沒(méi)有效果時(shí),只能任由“瓜子哥”耍無(wú)賴(lài),繼續(xù)我行我素。正是對(duì)“瓜子哥”的不文明行為缺乏強(qiáng)有力的制止措施,才逼得“西裝男”奮起暴揍“瓜子哥”。要避免“西裝男”暴揍“瓜子哥”事件再次發(fā)生,除了勸導(dǎo)“西裝男”不要沖動(dòng),要依法維權(quán)之外,更重要的是完善相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范市民的行為,對(duì)于“瓜子哥”的不文明行為提供更多有效的制止渠道,比如允許公交車(chē)駕駛員要求不文明乘客下車(chē),乃至把不文明行為認(rèn)定為侵犯他人民事權(quán)益的行為,允許乘客依法維權(quán),要求“瓜子哥”賠償損失,而不是止于道德譴責(zé)。


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