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2017新疆高考語文試卷

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  拼搏在校園,流淚又流汗;檢驗在考場,自信上戰(zhàn)場,答題沉著不能慌,奮筆疾書忙,平和心態(tài)裝,成績得優(yōu)良,題名在金榜,實現(xiàn)了理想。祝高考順利,實現(xiàn)理想。下面是學習啦小編為大家推薦的2017新疆高考語文試卷,僅供大家參考!

  2017新疆高考語文試卷第一部分

  五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

  閱讀下面的作品,完成12~15題。

  月 夜

  韓少功

 ?、僭铝潦莿e在鄉(xiāng)村的一枚徽章。

 ?、诔抢锶四軌蚩吹绞裁丛铝?即使偶爾看到遠遠天空上一丸灰白,但暗淡于無數(shù)路燈之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,不過像死魚眼睛一只,丟棄在五光十色的垃圾里。

 ?、塾纱丝芍?,城里人不得不使用公歷,即記錄太陽之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年,騎上了摩托用上了手機,脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時之法,同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現(xiàn)代化了,只要他們還身在鄉(xiāng)村,月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光,溪流上跳動的月光,樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光,還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴,無時不在他們心頭烙下時間感覺。

 ?、芟啾戎?,城里人是沒有月光的人,因此幾乎沒有真正的夜晚,已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天,只有無眠白天與有眠白天的交替,工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚,看月亮從樹蔭里篩下的滿地光斑,明滅閃爍,聚散相續(xù);聽月光在樹林里叮叮當當?shù)仫h落,在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥,因此把家里的涼臺設(shè)計得特別大,像一只巨大的托盤,把一片片月光貪婪地收攬和積蓄,然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇,躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的,我伸出雙手,看見每一道靜脈里月光的流動。

 ?、菔⑾闹?,只要太陽一落山,山里的暑氣就消退,遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼,有時能逼得人們添衣加襪,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時候出現(xiàn)了,媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時候出現(xiàn)了,銀河系星繁如云星密如霧, 無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來,把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰?也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口,正在接受上帝的召見和盤問?

  ⑥我突然明白了,所謂城市,無非是逃避上帝的地方,是沒有上帝召見和盤問的地方。

  ⑦山谷里一聲長嘯,大概是一只鳥被月光驚飛了。

  (選自韓少功散文集《山南水北》)

  12.文章②③兩段通過對比,凸顯了城里月光什么特點?請簡要分析(4分)

  13.請結(jié)合第④段內(nèi)容,說說“叮叮當當”“嘩啦嘩啦”這兩個詞的表達效果。(4分)

  14.“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”一句單獨成段,請結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫的好處。(6分)

  15.請?zhí)骄课恼伦詈笠欢蔚囊馓N。(6分)

  六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

  閱讀下面的作品,完成16~18題。

  蘇軾的意義

  李澤厚

 ?、偬K軾作為詩、文、書、畫無所不能,異常聰明敏銳的文藝全才,是中國封建社會后期文人們最親切最喜愛的對象。其實,蘇軾的文藝成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜,要遜色一籌。畫的真跡不可復見,就其它說,則字不如詩文,詩文不如詞,詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國文藝史上卻有著巨大影響,是美學史中重要的人物,原因在哪里呢?

 ?、谔K軾一方面是忠君愛國、學優(yōu)而仕、抱負滿懷、謹守儒家思想的人物,無論是他的上皇帝書、熙寧變法的溫和保守立場,還是其他許多言行,都充分表現(xiàn)出這一點。這上與杜、白、韓,下與后代無數(shù)士大夫知識分子,均無不同,甚至有時還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣。但要注意的是,蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面,而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱,也從未真正“歸田”,但他通過詩文所表達出來的那種人生空漠之感,卻比前人任何口頭上或事實上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。因為,蘇軾詩文中所表達出來的這種“退隱”心緒,已不只是對政治的退避,更是一種對社會的退避;它不是對政治殺戮的恐懼哀傷,已不是“一為黃雀哀,涕下誰能禁”(阮籍)“榮華誠足貴,亦復可憐傷”(陶潛)那種具體的政治哀傷(盡管蘇也有這種哀傷),而是對整個人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當然比前者又要深刻一層了。前者(對政治的退避)是可能做到的,后者(對社會的退避)實際上是不可能做到的,除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯,仍有苦惱,也仍然逃不出社會。這便成了一種無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。如果可以說,《春江花月夜》(張若虛)之類的對人生的自我意識只是少年時代的喟嘆,雖說感傷,并不覺重壓;那么,這里的情況剛好相反,盡管沒多談,卻更覺沉重,正是“而今識盡愁滋味,欲說還休欲說還休,卻道天涼好個秋”。然而就在強顏歡笑中,不更透出那無可如何、黃昏日暮的沉重傷感嗎?這種整個人生空漠之感,這種對整個存在、宇宙、社會、人生的懷疑、厭倦、無所希冀、無所寄托的深沉喟嘆,盡管不是那么非常自覺,卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來的。

 ?、墼诠沤裨娙酥?,只有陶潛最合蘇軾的標準了。只有“采菊東籬下,悠然見南山”“此中有真味,欲辨已忘言”的陶淵明,才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對象。終唐之世,陶詩并不顯赫,甚至也未遭李、杜重視。直到蘇軾這里,才被抬高到獨一無二的地步。并從此之后,地位便鞏固下來了。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達出來的美,把它看作是人生的真諦,藝術(shù)的極峰。千年以來,陶詩就一直以這種蘇化的面目流傳著。

  ④但是,蘇軾與陶淵明、白居易等人畢竟不同,其中總深深地埋藏著某種要求徹底擺脫的出世的意念。無怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了,他寧肯贊揚王安石,也絕不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對當時的社會具有潛在的破壞性。蘇軾生得太早,他沒法做封建社會的否定者,但他的這種美學理想和審美趣味,卻對元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮,起了重要的先驅(qū)作用。(選自李澤厚《美的歷程》,有刪改。)

  16.“蘇軾的意義”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(6分)

  17.請簡要概述文章第二段的論述思路。(6分)

  18.請結(jié)合文章,闡釋“在古今詩人中,只有陶潛最合蘇軾的標準了”的內(nèi)涵。(6分)

  七、作文(70分)

  19.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  家是個美好的地方,有時候,路是個更美好的地方。

  對我們來說,人生永遠既是道路,又是家。

  2017新疆高考語文試卷第二部分

  五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

  閱讀下面的作品,完成12~15題。

  月 夜

  韓少功

 ?、僭铝潦莿e在鄉(xiāng)村的一枚徽章。

  ②城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠遠天空上一丸灰白,但暗淡于無數(shù)路燈之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,不過像死魚眼睛一只,丟棄在五光十色的垃圾里。

 ?、塾纱丝芍抢锶瞬坏貌皇褂霉珰v,即記錄太陽之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年,騎上了摩托用上了手機,脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時之法,同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現(xiàn)代化了,只要他們還身在鄉(xiāng)村,月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光,溪流上跳動的月光,樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光,還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴,無時不在他們心頭烙下時間感覺。

 ?、芟啾戎?,城里人是沒有月光的人,因此幾乎沒有真正的夜晚,已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天,只有無眠白天與有眠白天的交替,工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚,看月亮從樹蔭里篩下的滿地光斑,明滅閃爍,聚散相續(xù);聽月光在樹林里叮叮當當?shù)仫h落,在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥,因此把家里的涼臺設(shè)計得特別大,像一只巨大的托盤,把一片片月光貪婪地收攬和積蓄,然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇,躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的,我伸出雙手,看見每一道靜脈里月光的流動。

 ?、菔⑾闹梗灰栆宦渖?,山里的暑氣就消退,遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼,有時能逼得人們添衣加襪,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時候出現(xiàn)了,媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時候出現(xiàn)了,銀河系星繁如云星密如霧, 無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來,把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰?也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口,正在接受上帝的召見和盤問?

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  (選自韓少功散文集《山南水北》)

  12.文章②③兩段通過對比,凸顯了城里月光什么特點?請簡要分析(4分)

  13.請結(jié)合第④段內(nèi)容,說說“叮叮當當”“嘩啦嘩啦”這兩個詞的表達效果。(4分)

  14.“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”一句單獨成段,請結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫的好處。(6分)

  15.請?zhí)骄课恼伦詈笠欢蔚囊馓N。(6分)

  六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

  閱讀下面的作品,完成16~18題。

  蘇軾的意義

  李澤厚

  ①蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能,異常聰明敏銳的文藝全才,是中國封建社會后期文人們最親切最喜愛的對象。其實,蘇軾的文藝成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜,要遜色一籌。畫的真跡不可復見,就其它說,則字不如詩文,詩文不如詞,詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國文藝史上卻有著巨大影響,是美學史中重要的人物,原因在哪里呢?

 ?、谔K軾一方面是忠君愛國、學優(yōu)而仕、抱負滿懷、謹守儒家思想的人物,無論是他的上皇帝書、熙寧變法的溫和保守立場,還是其他許多言行,都充分表現(xiàn)出這一點。這上與杜、白、韓,下與后代無數(shù)士大夫知識分子,均無不同,甚至有時還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣。但要注意的是,蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面,而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱,也從未真正“歸田”,但他通過詩文所表達出來的那種人生空漠之感,卻比前人任何口頭上或事實上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。因為,蘇軾詩文中所表達出來的這種“退隱”心緒,已不只是對政治的退避,更是一種對社會的退避;它不是對政治殺戮的恐懼哀傷,已不是“一為黃雀哀,涕下誰能禁”(阮籍)“榮華誠足貴,亦復可憐傷”(陶潛)那種具體的政治哀傷(盡管蘇也有這種哀傷),而是對整個人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當然比前者又要深刻一層了。前者(對政治的退避)是可能做到的,后者(對社會的退避)實際上是不可能做到的,除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯,仍有苦惱,也仍然逃不出社會。這便成了一種無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。如果可以說,《春江花月夜》(張若虛)之類的對人生的自我意識只是少年時代的喟嘆,雖說感傷,并不覺重壓;那么,這里的情況剛好相反,盡管沒多談,卻更覺沉重,正是“而今識盡愁滋味,欲說還休欲說還休,卻道天涼好個秋”。然而就在強顏歡笑中,不更透出那無可如何、黃昏日暮的沉重傷感嗎?這種整個人生空漠之感,這種對整個存在、宇宙、社會、人生的懷疑、厭倦、無所希冀、無所寄托的深沉喟嘆,盡管不是那么非常自覺,卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來的。

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 ?、艿?,蘇軾與陶淵明、白居易等人畢竟不同,其中總深深地埋藏著某種要求徹底擺脫的出世的意念。無怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了,他寧肯贊揚王安石,也絕不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對當時的社會具有潛在的破壞性。蘇軾生得太早,他沒法做封建社會的否定者,但他的這種美學理想和審美趣味,卻對元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮,起了重要的先驅(qū)作用。(選自李澤厚《美的歷程》,有刪改。)

  16.“蘇軾的意義”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(6分)

  17.請簡要概述文章第二段的論述思路。(6分)

  18.請結(jié)合文章,闡釋“在古今詩人中,只有陶潛最合蘇軾的標準了”的內(nèi)涵。(6分)

  七、作文(70分)

  19.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  家是個美好的地方,有時候,路是個更美好的地方。

  對我們來說,人生永遠既是道路,又是家。

2017新疆高考語文試卷

拼搏在校園,流淚又流汗;檢驗在考場,自信上戰(zhàn)場,答題沉著不能慌,奮筆疾書忙,平和心態(tài)裝,成績得優(yōu)良,題名在金榜,實現(xiàn)了理想。祝高考順利,實現(xiàn)理想。下面是學習啦小編為大家推薦的2017新疆高考語文試卷,僅供大家參考! 2017新疆高考語文試卷第一部分
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