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2017高考語文改革方案

時間: 劉惠25 分享

  高考于我國而言已不是一場簡單的考試,而是已成為國民生活的一件大事,高考制度是關(guān)系到我國整個教育系統(tǒng)乃至社會、政治穩(wěn)定的一個重要制度。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017高考語文改革方案,僅供大家參考!

  高考語文改革一、關(guān)于考點的修改與說明

  1.在論述類文本閱讀中,增加了“分析論點、論據(jù)和論證方法”這一考點。劃定了論述類文本的范疇(時政文、學(xué)術(shù)論文、時評、書評等)和考查重點(注重文本的說理性和邏輯性)。

  2.文學(xué)類和實用類文本閱讀,增加了“理解文中重要詞語(或概念)的含義”和“理解文中重要句子的含意”兩個考點。

  3.古詩文閱讀增加了“了解并掌握常見的古代文化常識”。

  這三條中最重要的是第一條,可能帶來命題內(nèi)涵和取向的變化。第2條、特別是第3條,帶有明顯的補充性質(zhì),即在高考試卷中已經(jīng)體現(xiàn)但在《考試大綱》中沒有提到,故作補充。這后面兩條不會帶來試卷和考點的變化。

  高考語文改革二、關(guān)于各板塊地位的變化和試卷結(jié)構(gòu)的調(diào)整

  1.2017年語文考綱中,最大的變化是取消了選考板塊,把原來文學(xué)類和實用類二者選一的選考板塊,變成了兩者都為必考內(nèi)容。

  2.基于上面一點,2017年高考語文試卷的結(jié)構(gòu)可能會有新的調(diào)整。即由原來的:

  論述類文章閱讀——古詩文閱讀——文學(xué)類文本閱讀(選)——實用類文本閱讀(選)——語言文字運用——作文。

  調(diào)整為:

  論述類文章閱讀——文學(xué)類文本閱讀(必)——實用類文本閱讀(必)——古詩文閱讀——語言文字運用——作文。

  也就是把三篇現(xiàn)代文閱讀放在一塊兒了。

  高考語文改革三、關(guān)于試卷內(nèi)部分數(shù)的變化

  根據(jù)新的考試大綱,2017年高考語文試卷總分保持150分不變。但內(nèi)部各板塊、各小題的分數(shù)有所調(diào)整。

  1.現(xiàn)代文閱讀三篇,總分35分。古詩文閱讀,總分35分。語言文字運用,部分20分。作文,60分。相比去年,古詩文閱讀減少了1分,現(xiàn)代文閱讀增加了1分。

  2.在文學(xué)類和實用類都變?yōu)楸乜嫉耐瑫r,其分數(shù)進行了壓縮,即文學(xué)類為14分,實用類為12分。

  3.名篇名句默寫減去1分。

  高考語文改革四、關(guān)于題目數(shù)量和題型的調(diào)整

  因文學(xué)類和實用類都變?yōu)楸乜?,因此帶來題目數(shù)量和題型的變化。

  1.文學(xué)類文本閱讀由四道題變?yōu)槿李},一道多選題(五選二),設(shè)4分;兩道主觀題,分別設(shè)4分、6分。

  2.實用類文本閱讀由四道題變?yōu)槿李},一道單選題(四選一),設(shè)3分;兩道主觀題,分別設(shè)4分、5分。

  3.詩歌鑒賞題有變化,由原來的兩道主觀題,變?yōu)椋阂坏蓝噙x題(五選二),設(shè)5分;一道主觀題,設(shè)6分。

  整個試卷的閱讀量有所增加,估計可能增加300—500字。

2017高考語文改革方案

高考于我國而言已不是一場簡單的考試,而是已成為國民生活的一件大事,高考制度是關(guān)系到我國整個教育系統(tǒng)乃至社會、政治穩(wěn)定的一個重要制度。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017高考語文改革方案,僅供大家參考! 高考語文改革一、關(guān)于考點的修改與說明 1.在論述
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