近兩年的語言連貫題由于擴大了考查范圍,變換了考查方式,變易題為難題,變俗題為新題,使連貫題成為整套語文試卷的亮點之一。以下是學習啦小編為您整理的高考語文連貫題，僅供參考!

　　高考語文連貫題解題方法

　　明確高考2大題型，備考不走彎路——怎么考，心知肚明語句的連貫，指的是上下文之間要有明顯的聯(lián)系，話題要統(tǒng)一，陳述對象要盡可能保持一致，句序要合理，句子的組合與銜接、呼應要自然。連貫是語言表達的基本要求，也是高考常考考點。全國卷對本考點的考查方式主要有“排列句序”和“語句復位”兩種題型。

　　點撥解題技法，迅速準確答題——怎么做，依題而定

　　一、“排列句序題”解題技法——“三步”“四排”法

　　第一步：根據(jù)橫線前的內(nèi)容確定第一句

　　先觀察四個選項，判斷排在第一句的句子可能是哪幾句;然后將橫線前的內(nèi)容分別與排在第一句的句子連起來讀，確定聯(lián)系緊密的一句為第一句。確定第一句后一般可排除兩個選項。

　　第二步：找出必須緊緊相連的兩句

　　在題目給出的句子中，找出必須緊緊相連的兩句，然后從剩余兩個選項中找出這兩句排在一起的選項，即為答案。如果兩個選項都將這兩個句子排在一起，可再找出必須緊緊相連的另外兩個句子，即可得出答案。

　　)簡稱“四排”法，后面的“語句復位題”也可用這四種方法(確定兩句話連在一起的排序法有四種

　　第一種：詞語排序法——根據(jù)起照應作用的詞語來排序。一個語段中句與句之間肯定是前后照應的，而這種照應關系通常會通過某些詞語表現(xiàn)出來。使用詞語排序法排序時，首先，要看句子中是否有“相同的詞語”，如果兩句話中出現(xiàn)了相同的詞語，一般情況下這兩個句子應該排在一起。其次，是找“關聯(lián)詞”和“代詞”，如果能找到關聯(lián)詞、代詞，就可根據(jù)關聯(lián)詞成對使用、指示代詞和指代內(nèi)容位置靠近的特點，確定必須連在一起的句子。再次，是找“暗示性詞語”，使用了“換句話說”一類詞語的句子，要緊跟在和它意思差不多的句子之后;出現(xiàn)“與此相反”“反過來說”等詞語的句子，要緊跟在與它意思相反、相對的句子之后;出現(xiàn)“首先”“其次”“再次”等詞語，表示這些句子應該連在一起;出現(xiàn)“總之”“綜上所述”“由此看來”等詞語的句子，表示總結，是這個語段的最后一句話。

　　第二種：句式排序法——根據(jù)句式來排序。句式排序法指的是根據(jù)前后句子的句式一般相同的特點，來確定必須連在一起的兩個句子。也就是說，如果上一句是主謂句式，那么，在題目所給的句子中，和它連在一起的句子也應是主謂句式。但在具體運用中，根據(jù)句式排序的情況并不多見，但考生卻不能不掌握，這樣可避免在應使用此法時因不知此法而失分的情況。

　　第三種：標點排序法——借助橫線中的標點來排序。需要借助標點排序的語言連貫題，橫線后的標點除了逗號、句號外，還會有分號、問號等。遇到這種橫線后標點有變化的連貫題時，可憑借標點的暗示作用來確定答案。

　　第四種：語意排序法——根據(jù)句子之間的語意聯(lián)系來排序。如果找不到起照應作用的詞語，考生可根據(jù)上一句的意思推導下一句語意的側重點，從而將語意聯(lián)系最密切的兩個句子連在一起。在四種排序法中，語意排序法使用頻率最高。

　　第三步：根據(jù)橫線后的內(nèi)容確定最后一句

　　如果經(jīng)過上述兩步還不能確定答案，再將剩余兩個選項中排在最后的句子，分別與橫線后的內(nèi)容連起來讀。通過確定與橫線后的內(nèi)容語意銜接的句子，來確定該句為最后一句的選項為正確答案。

　　大多數(shù)的語言連貫題，使用前兩步就可得出答案。有的語言連貫題，在觀察四個選項排列的句序后，僅使用第二步(找出必須緊緊相連的兩句)，或僅使用第三步(根據(jù)橫線后的內(nèi)容確定最后一句)，即可得出正確答案。

　　在上述解題過程中，要確定哪一句和橫線前的內(nèi)容相連接，要確定橫線中所給的句子哪兩句必須連在一起，要確定哪一句和橫線后的內(nèi)容語意銜接，也就是說，都需要找出在不同位置要連在一起的兩句話。

　　高考語文連貫題試題講解

　　[典例]　依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(　　)

　　我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億，________。________;________。________;________。________。正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統(tǒng)工程。

　?、僭覆辉敢庀虻沟睦先松斐鲈?，是道德問題

　?、诎赐ǔ?0%的發(fā)生率估算，每年有4 000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒

　?、蹫榱吮Ｕ侠先说纳徒】担叨夹枰隙ǖ幕卮?/p>

　?、苤恢涝鯓酉虻沟睦先苏_施救，則是技術問題

　?、菀娢２痪龋赡軐е吕先藗麣埢蛩劳?/p>

　　⑥救助不當，也可能幫了倒忙，加重老人病情傷情，甚至造成更加嚴重的后果

　　A.②⑥①③④⑤　　　　 B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

　　[解題思路]　選B　第一步根據(jù)橫線前的內(nèi)容確定第一句：觀察四個選項可知，第一句不是②就是⑤。將橫線前的內(nèi)容“65歲及以上老年人已達1.5億”，分別與②、⑤句連起來讀，邊讀邊使用“語意排序法”分析，可發(fā)現(xiàn)聯(lián)系緊密的句子是第②句——第②句中的“30%”“4 000多萬”與橫線前句子中的“1.5億”形成照應，由此可排除C項和D項。

　　第二步找出必須緊緊相連的兩句：使用“詞語排序法”，對剩余的五個句子進行分析，可發(fā)現(xiàn)第⑤句中的“可能”與第⑥句中的“也可能”形成照應，第①句中的“是”與第④句中的“則是”也形成照應，由此可確定⑤⑥、①④。據(jù)此確定答案為B項。此外，根據(jù)橫線第二空與第三空、第四空與第五空之間使用的標點——分號，使用“標點排序法”加以分析，也可發(fā)現(xiàn)橫線第二、三空填⑤、⑥句，第四、五空填①、④句的排序是正確的。

　　因為該題用了前兩步就得出了答案，所以不需要再進行第三步的分析了。

　　1.(2015·江蘇高考)在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?　　)

　　自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。________，________。________，________，________，________。

　?、龠_到人丁興旺、身體健康的目的?、谟谑窃诮加翁で鄷r?、鬯愠闪巳祟愇幕猩Φ南笳鳌、苋藗兤笈螌⑦@種生命力轉移到自家門庭和家庭成員身上?、莶粫涰槺阏垡恍┝鴹l回來?、抻捎诹鴺渥钕人蛠泶旱南⒉⑶揖哂型⒌纳沉?/p>

　　A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①

　　解析：選A　第一步，根據(jù)橫線前的內(nèi)容確定第一句。由四個選項可知，第一句不是②就是⑥。將橫線前的句子“還要在門楣、窗戶上插上柳條”，分別與②、⑥句連起來讀，運用“語意排序法”分析，句②中的“于是”表順承，與橫線前的句子構不成順承關系，所以第一句為⑥，由此可排除B、C兩項。

　　第二步，找出必須緊緊相連的兩句。使用“排序法”，對其余的五個句子進行分析，句③中的“生命力的象征”與句④中的“將這種生命力”語意相連;句②中的“踏青時”與句⑤中的“順便折一些柳條回來”語意相連，由此可確定③④、②⑤。據(jù)此可排除D項，答案為A項。

　　2.(2014·全國卷Ⅱ)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　)

　　馬是中國人喜愛的動物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動物。________，________，________，________，________，________，馬已經(jīng)成為力量與神行的代表。

　?、龠€讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習俗 ②對人們生活的各個方面都產(chǎn)生了重大影響

　?、鬯鼛腿藗兎N地運貨，和人們一起南征北戰(zhàn) ④作為六畜之首

　?、蓠R是人類的朋友和伴侶 ⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心

　　A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥

　　解析：選D　第一步，根據(jù)內(nèi)容確定首句。所給語段為說明性語段，中心是馬與人類的密切聯(lián)系。要排序的這六個句子中，句⑤是總說句，應排在句首或句尾，觀察這四個選項，沒有句⑤排在結尾的，所以應確定句⑤排句首，可排除A、B兩項。第二步，找出語意緊密相連的句子。使用“句意排序法”和“詞語排序法”，對其余五個句子進行分析，①③⑥三個句子都屬于馬“對人們生活的各個方面都產(chǎn)生了重大影響”的具體表現(xiàn)，故②統(tǒng)領①③⑥三個句子。且“它幫人們……”“還讓人們……”“……也十分深入人心”由具體到抽象，步步深入，因此這三個句子的順序應為③①⑥，據(jù)此即可得出答案。

　　3.(2015·重慶高考)依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當?shù)囊唤M是(　　)

　　中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，充分證明了中國共產(chǎn)黨是救亡圖存、實現(xiàn)民族復興的核心力量。今天，我們紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，就是要________，________，________，________，________。銘記這段歷史，是因為它的慘烈悲壯與不屈抗爭應當成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。

　?、儆肋h銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、抗日將領、愛國人士

　?、谟肋h銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人

　?、塾肋h銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞

　　④永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女

　?、萦肋h銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士

　　A.⑤③④②① B.①②④⑤③ C.③⑤①④② D.④③②①⑤

　　解析：選C　本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼于話題“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”，圍繞“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利”的意義來解說，排序過程中要考慮句與句之間的邏輯關系。首先進行大體分組，根據(jù)橫線后的“它的慘烈悲壯與不屈抗爭”推斷橫線處的內(nèi)容應該是先闡明抗日戰(zhàn)爭中慘烈的死難情況，故③⑤為一組;然后強調(diào)社會各界不屈不撓的抗爭及支援情況，故①②④為一組;最后根據(jù)程度由淺入深、概念由小到大的順序排列，可鎖定答案為C。

　　二、“語句復位題”解題策略——“九項”原則

　　“語句復位題”同傳統(tǒng)的“排列句序題”解題方法有較多相似之處，此處重點論述語句復位題的九項原則。

　　原則一　話題(陳述對象)一致

　　話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復句的分句之間，密切相關，緊緊圍繞一個中心，集中表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點。

　　[例1]　填入下面橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?3分)(　　)

　　泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，距今已有六百余年。______________，“門辟九霄仰步二天勝跡;階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。

　　A.元代石刻“天門銘”在門外兩側。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁

　　B.門外兩側有元代石刻“天門銘”，門兩旁有石刻對聯(lián)一副

　　C.元代石刻“天門銘”在門外兩側，門兩旁有石刻對聯(lián)一副

　　D.門外兩側有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁

　　[解析]　本題是從陳述對象是否一致的角度來考查語言連貫的。不難看出，整個文段要描述的是南天門景象，因此，陳述對象自然就是南天門了。既然上文談的是“門”，那么，下文只有以“門”起首的句子才能與之銜接。因此，可先排除A、C兩項。既然文末寫的是對聯(lián)內(nèi)容，那么，上文只有以“對聯(lián)一副”作結才能與之銜接。這樣就能判定B項為正確答案了。

　　[答案]　B

　　原則二　結構統(tǒng)一

　　句式一致，結構統(tǒng)一能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的修辭效果。要結合語境，明確所選句式與上下文之間的關系和聯(lián)系，做到包括短語類型和句式結構的整齊劃一。

　　[例2]　依次填入下面橫線處的句子，使前后句子銜接自然的一項是(3分)(　　)

　　余光中的散文世界里，____①____，徐疾多致的節(jié)奏代替了平鋪直敘的語序，____②____，幽默風趣的妙語代替了裝腔作勢的教訓。

　　A.①簇新的意象代替了被嚼爛的少女和夢的俗喻?、谂炫炫扰鹊恼勍麓媪顺C揉造作的偽情濫調(diào)

　　B.①被嚼爛的少女和夢的俗喻被簇新的意象代替了　②矯揉造作的偽情濫調(diào)被澎澎湃湃的談吐代替了

　　C.①簇新的意象代替了矯揉造作的偽情濫調(diào)?、谂炫炫扰鹊恼勍麓媪吮唤罓€的少女和夢的俗喻

　　D.①被嚼爛的少女和夢的俗喻被澎澎湃湃的談吐代替了?、诔C揉造作的偽情濫調(diào)被簇新的意象代替了

　　[解析]　解答的時候要注意以下兩點：首先，根據(jù)橫線前后的語句確定“……代替了……”的句式;然后，再找準對應的兩組事物之間的辯證關系。

　　[答案]　A

　　原則三　情調(diào)相同

　　所提供語段往往有自己的風格和特色，從而形成一種特定的情調(diào)。所有這些在語段中都應保持和諧一致。

　　[例3]　下列選項中，與下文銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)(　　)

　　________在陽光下，周圍的遠山就像洗過一樣，歷歷在目，青翠欲滴。堤岸上的楊柳，已經(jīng)把鵝毛似的飛絮漫天漫地地灑下來。

　　A.藍湛湛的天空像空闊安靜的大海一樣，沒有一絲云彩?？諝鉂駶櫇櫟模粑饋砀械礁裢馇逍滤?。

　　B.成群的灰雀不時像一片烏云似的從玉米地里騰空而起，又像冰雹似的紛紛落在滿是塵土的道路上。百靈鳥在割過的草地上空低飛盤旋。

　　C.潮濕的樹林緘默無聲，輕綃似的霧里，遠遠傳來羊群的鈴聲，嗚嗚咽咽的，好像從它們心靈深處發(fā)出來的。

　　D.河面足有一里多寬。浪濤一個跟著一個，雪崩似的重疊起來，卷起巨大的旋渦，狂怒地沖擊著堤岸，發(fā)出哇哇的響聲。

　　[解析]　語段文字描寫暮春景色，基調(diào)歡快喜悅，清新浪漫。B、C兩項情感抑郁、惆悵;D項情感激昂、憤怒。四個選項中只有A項的基調(diào)與之相符。

　　[答案]　A

　　原則四　音節(jié)和諧

　　音節(jié)和諧，主要指語句格式的對稱、整齊、協(xié)調(diào)、順暢，語音的押韻、平仄、輕重音等形成的長短參差美、抑揚對比美、押韻回環(huán)美。

　　[例4]　填入下面橫線處的語句，與上下文前后連貫、音節(jié)和諧的一組是(3分)(　　)

　　(1)遠眺群山環(huán)抱，________;近看小河流水，茶院蔥綠，松竹并茂。

　　(2)漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，________。

　?、侔自瓶澙@，層林疊翠

　?、趯恿织B翠，白云繚繞

　?、劢缇?，新荷滿布，郁郁青青

　?、芙珑R，蘭舟輕漾，一湖幽靜

　　A.①③　　　　　　　　 B.②③

　　C.①④ D.②④

　　[解析]　此題的解答，主要考慮語言前后音節(jié)和諧的原則。第(1)句“遠眺”與“近看”形成對稱，后面各跟兩個四字句。但從押韻上看，若選①，韻腳是“抱”“翠”“水”“茂”，顯然讀起來不大和諧;若選②，韻腳字成了“抱”“繞”“水”“茂”，韻腳和諧自然，表達流暢自如。選①顯然沒有選②更好;第(2)句從押韻的角度看，“鏡”與“靜”音節(jié)和諧，所以選④。

　　[答案]　D

　　原則五　前后呼應

　　前后呼應，指句子間要做到連貫，就要注意前面意義與后面意義保持一致，注意內(nèi)容的銜接和呼應，做到先“起”先“承”。

　　[例5]　依次填入下面兩句中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)(　　)

　　(1)雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的樹林，都在江中投入綠油油的倒影，________，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。

　　(2)漂流要闖過四十八道明灘暗礁，沿江兩岸，________雄奇險絕中透出清麗嫵媚。

　?、俦叹G的江水輕輕拍打著船舷

　?、谔炜蘸退嬲麄€綠成一片

　?、凵交ㄍ孪悖屣L送爽，茂林修竹，飛瀑流泉，危崖竦峙，奇石滿布

　?、芪Ｑ埋抵?，奇石滿布，飛瀑流泉，清風送爽，茂林修竹，山花吐香

　　A.①③　　　　　　　　 B.①④

　　C.②③ D.②④

　　[解析]　解答此題主要考慮語言的前后呼應原則。第(1)句所填內(nèi)容要與后文的“閃閃綠色”相呼應，而與之呼應的是“綠成一片”，所以選②;第(2)句根據(jù)后文的“雄奇險絕”“清麗嫵媚”的順序，應該先描寫其險其奇，再描寫其清爽嫵媚，所以選④。

　　[答案]　D

　　原則六　表述合理

　　表述合理，指句子之間的關系要符合事物的內(nèi)在邏輯關系。無論敘事、狀物還是說理，在行文時都要遵循自然的邏輯、生活的邏輯和思維的邏輯。如果在表述的過程中違背了事理的邏輯，就必然會影響到語句的連貫性。

　　[例6]　填入下面橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)(　　)

　　正值深秋，亭邊的菊花　 。

　　A.十分秀麗，光潔鮮亮。競相開放，爭艷斗奇，花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊

　　B.競相開放，爭艷斗奇?；ㄈ锬埸S，花瓣層層疊疊，光潔鮮亮，十分秀麗

　　C.光潔鮮亮，十分秀麗。花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊，爭艷斗奇，競相開放

　　D.花瓣層層疊疊，競相開放?；ㄈ锬埸S，光潔鮮亮，爭艷斗奇，十分秀麗

　　[解析]　仔細辨析可知，選項各句文字相同，只是語序有變。確定選項時，就要注意所選句子的表述是否符合邏輯順序。D項先說“開放”，再說“形狀”，最后“評論”，語序合理，表述連貫。

　　[答案]　D

　　原則七　排列有序

　　排列有序，指所選句子要與所給語段的時間或空間一致。此類題中的時間、空間順序比較明顯，所以難度應該不大，需分析時間，從古到今，從先到后，從早到晚;空間的從遠到近(或從近到遠)、從上到下(或從下到上)、從外到內(nèi)(或從內(nèi)到外)……

　　[例7]　填入下列句子橫線處的語句連貫的一項是(3分)(　　)

　　這時的瀑布很多，更是一種美景，大概每登上幾米高度，就可以見到一道瀑布。

　　。

　　A.聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，飛流直下，水汽蒙蒙，珠璣四濺

　　B.飛流直下，聲如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻騰，水汽蒙蒙，珠璣四濺

　　C.澎湃咆哮，水汽蒙蒙，飛流直下，聲如奔雷，珠璣四濺，激湍翻騰

　　D.珠璣四濺，水汽蒙蒙，澎湃咆哮，聲如奔雷，激湍翻騰，飛流直下

　　[解析]　辨析四個選項可知，各選項都寫到瀑布的外形(飛流直下，激湍翻騰，珠璣四濺)、聲音(聲如奔雷，澎湃咆哮)及產(chǎn)生的效果(水汽蒙蒙)，只是詞序排列不同。解答本題主要考慮兩點：一是對瀑布的觀察，一般按照由上到下的順序;二是根據(jù)題干中出現(xiàn)的“見到”一詞考慮，后句應該先寫所見，而后再寫所聞。

　　[答案]　B

　　原則八　搭配恰當

　　所謂搭配恰當，指所選用句子與原句保持詞語的合理恰當?shù)拇钆潢P系，要“瞻前顧后”，否則就會彼此不契合。

　　[例8]　下列最適合填在橫線上的一項是(3分)(　　)

　　城市文明與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)在碰撞：當城市的汽車尾氣熏悶著忙碌日子的無奈時，特別懷念故鄉(xiāng)炊煙緩緩地升騰，撫平著平淡日子的孤寂;當城市的純凈水在________時，特別懷念故鄉(xiāng)甘甜的井水，________。

　?、俜笱芪覀兩娴娜兆印、谇宄何覀兩娴娜兆?③澆灌成長的歲月?、茏虧櫝砷L的歲月

　　A.①③ B.①④

　　C.②③ D.②④

　　[解析]　“敷衍”比“清澈”更能準確鮮明地體現(xiàn)作者對城市的排斥和對鄉(xiāng)村的懷念;“滋潤”比“澆灌”更貼切、生動。

　　[答案]　B

　　[例9]　下列最適合填在橫線上的一項是(3分)(　　)

　　美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，________。

　　A.就是缺少發(fā)現(xiàn) B.就是要去發(fā)現(xiàn)

　　C.而是缺少觀察 D.而是缺少發(fā)現(xiàn)

　　[解析]　四個選項中A、B句是選擇關系，C、D句是并列關系。題干中的“不是”既可與“就是”搭配，也可與“而是”搭配，但前提條件是“美是到處都有的”。因此，與“不是”對應的意義關系，應是否定前者與肯定后者的并列關系而不是選擇關系，故應從C、D句中選擇，但從“到處”一詞看，對應的應是“發(fā)現(xiàn)”。

　　[答案]　D

　　原則九　側重到位

　　句式的改變，會使句子的語氣相應地發(fā)生變化，也會使語調(diào)的重點發(fā)生轉移，這最終表現(xiàn)為語意的側重有所轉變。側重到位，指所選句子的表達重點符合原句的表意需要。

　　[例10]　下面一段話中標在甲、乙、丙的三處橫線上，依次應選用的一組最恰當?shù)木涫绞?3分)(　　)

　　三十九年前___甲___現(xiàn)在想起來，自己也常常驚訝那時候自己的大膽：___乙___卻居然敢放言高論，___丙___

　　甲

　　乙

　　丙

　　A.甲①　乙①　丙② B.甲①　乙②　丙②

　　C.甲②　乙①　丙① D.甲②　乙①　丙②

　　[解析]　選用的句式不同，其表情達意的側重點也不同，語句的連貫也會受到影響。甲組中②句采用變式句，突出“為了趕任務”;乙組中①句強調(diào)“我”的不足;丙組中②句以反問句來加強語氣。

　　[答案]　D

　　1.(2015·全國卷Ⅰ)填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?　　)

　　隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機動車尾氣，而只要使用符合新標準的汽油和柴油，________。有鑒于此，我國將加快推進成品油質(zhì)量升級國家專項行動。

　　A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關污染物的排放也能減少10%

　　B.汽車尾氣中相關污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的

　　C.再加上對現(xiàn)有汽車進行改造，其尾氣中相關污染物的排放就將減少10%以上

　　D.不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關污染物排放都將減少10%

　　解析：選A　整個語段敘述的中心是尾氣排放量對空氣質(zhì)量的影響，“使用符合新標準的汽油和柴油”、提升“成品油質(zhì)量”都是為了降低尾氣排放量。所以，要填寫的句子的敘述重點也應該落到尾氣排放量上。B項敘述重點是“汽車的改造”;C項中的“再加上對現(xiàn)有汽車進行改造”與原文中“只要使用……和柴油”矛盾;D項“不管……都……”句式，不如A項的“即使……也……”語氣強烈，更能顯示出后文“加快推進成品油質(zhì)量升級”的迫切性，所以A項更恰當。

　　2.(2015·全國卷Ⅱ)填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?　　)

　　辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮。這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，，內(nèi)啡肽又促進多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癮了。

　　A.大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來

　　B.內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來

　　C.這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽

　　D.這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來

　　解析：選C　根據(jù)陳述一致的原則，橫線上應陳述的是“辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象”，也就是選項中的“這些興奮性的刺激”，可排除A、B兩項，再根據(jù)橫線后一句“內(nèi)啡肽又促進多巴胺的分泌”，可知答案為C。

　　3.(2015·浙江高考)填入下面空缺處的語句，最恰當?shù)囊豁検?　　)

　　我需要清靜……最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，________。雨季來時上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍花白花，有細腳蜘蛛在旁邊爬。

　　A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了

　　B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了

　　C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的

　　D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的

　　解析：選D　由下文可知，此處的主語應當是“石頭”，D項的表述方式更能強調(diào)陽光和雨露的作用，這正與下文的敘述相契合。

　　4.填入甲、乙兩段話中橫線上的語句，恰當?shù)囊豁検?　　)

　　甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖融融的泥土中蘇醒，____________，造化的神功又一次使人們驚異了。

　　乙：陽光融化了薄冰，細雨潤澤了山色，__________，造化的神功又一次使人們驚異了。

　?、俅猴L把柳枝吹綠?、诹鴺浔淮猴L吹綠

　　③春風吹綠了柳枝?、芰υ诖猴L中染綠

　　A.甲②　乙① B.甲④　乙③

　　C.甲②　乙④ D.甲①　乙③

　　解析：選B　甲段要選的分句，其句子結構要與前一句的“小草從暖融融的泥土中蘇醒”相同，即“名詞+介賓短語+動詞”的結構，只有④符合。乙段要選的分句，其句子結構要與前一句的“細雨潤澤了山色”相同，即“名詞+動詞+名詞”的結構，只有③符合。

　　5.下列各項中最適合填在橫線上的一項是(　　)

　　每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。________________。可以說，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。

　　A.中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人

　　B.“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”

　　C.“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫

　　D.中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳?rdquo;

　　解析：選B　“‘龍’是中華民族的圖騰”與其前一句“‘舞龍’都是一個備受歡迎的節(jié)目”銜接更自然順暢一些，排除A項和D項。而C項“中華兒女都是炎黃的子孫”與語段的話題“龍”不符。

　　6.填入下面文段橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?　　)

　　大巴在崎嶇的山路上盤旋，飛馳，高遠的天空，像一面碩大無朋的鏡子，映照著遼闊的北國，使人心曠神怡。車子翻過一個山梁，只見長城________________，一會兒又扶搖而上，直到浩渺的太空!

　　A.像灰色的綢帶在蒼茫的群山中飄舞，一會兒落進山谷，一會兒飄上山巔

　　B.像灰色的巨龍在蒼茫的群山中出沒，一會兒鉆進山谷，一會兒攀上山巔

　　C.像灰色的巨蟒在蒼茫的群山中游動，一會兒溜進山谷，一會兒爬上山巔

　　D.像灰色的巨龍在蒼茫的群山中起落，一會兒降到山谷，一會兒升上山巔

　　解析：選B　A項與長城的氣勢