2017年青海高考要求考生多角度的辨析，盡可能全面和成熟的看待問題，要發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。關(guān)注青海高考各科考試說明詳細(xì)解讀資訊欄目的朋友們歡迎閱讀本文哦。

　　2017年青海高考語文科目詳細(xì)解讀

　　語文：首先進(jìn)行第一部分，審題和解析。材料是說語文關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信，對(duì)于中學(xué)生來說有三個(gè)途徑，課堂的教學(xué)和實(shí)踐和實(shí)習(xí)。要求一：根據(jù)材料從自己的語文學(xué)習(xí)出發(fā)，還有寫作的具體要求。不少于800字。這時(shí)候我們要做到第一步，肯定是審題和立意，但是沒有告訴你審題和立意的標(biāo)準(zhǔn)是什么。我們需要做到兩個(gè)詞：全面和深刻。但如何全面和深刻呢?也是接下來我在帶你解析的時(shí)候嘗試的兩個(gè)方面。

　　首先我們先來明確立意的原則，第一就是全面和深刻。你不能看到這個(gè)材料的第一句，叫做國家軟實(shí)力和文化自信就可以先開始了，空談國家政策是不夠接地氣的，是忽略了現(xiàn)在高考命題人對(duì)于學(xué)生從自身出發(fā)的考察。第二就是多角度的辨析，盡可能全面和成熟的看待這個(gè)問題，要發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。這是對(duì)立意和審題原則的要求。

　　第二是原則的要求。你是語文課堂的實(shí)際參與者，這時(shí)候在我們課本上面學(xué)習(xí)了非常精彩的大量的課文，學(xué)習(xí)這些課文的過程當(dāng)中一定要你有提升。提升的角度是什么呢?我簡(jiǎn)單寫了一個(gè)途徑一的立意角度，叫做課本中積淀百年，乃至千年的古詩文是精神的洗禮和升華，課堂是語文素養(yǎng)提升的前沿陣地，然而目前的學(xué)習(xí)情況伴隨著方法僵化、形式不創(chuàng)新等問題，興趣的啟發(fā)非常重要，切記一定要守住陣地。

　　2017年青海高考數(shù)學(xué)科目詳細(xì)解讀

　　2017年數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總體規(guī)劃進(jìn)程中，第一輪復(fù)習(xí)到3月底結(jié)束，主要任務(wù)是把書念厚，梳理考點(diǎn)知識(shí)、提煉解題方法、建構(gòu)考試內(nèi)容。第二輪復(fù)習(xí)到4月底，主要任務(wù)是把書念薄，重點(diǎn)方法的訓(xùn)練熟練化、熱點(diǎn)知識(shí)的訓(xùn)練熟悉化、難點(diǎn)題型的訓(xùn)練專題化。第三輪復(fù)習(xí)到5月底，主要任務(wù)把書念“丟”，典型錯(cuò)誤糾正，應(yīng)試心理訓(xùn)練。解決好四個(gè)問題：信心，韌勁，發(fā)揮，規(guī)范。而學(xué)習(xí)考試技巧，主要掌握好三點(diǎn)：解答題，掙一分的技巧，選擇題，猜答案的技巧，填空題，找特例的技巧。復(fù)習(xí)中，要研究考綱找方向，研究試題找規(guī)律，研究課本找出路，研究考卷找不足。

　　此外，新課標(biāo)試題最大的特點(diǎn)是難度降低，對(duì)大多數(shù)考生而言，做對(duì)基礎(chǔ)題是得分的關(guān)鍵，什么是基礎(chǔ)題?一是基本運(yùn)算題，如集合的運(yùn)算，向量的運(yùn)算，復(fù)數(shù)的運(yùn)算，三角運(yùn)算，框圖運(yùn)算，概率計(jì)算等基本的運(yùn)算題，概念要清晰，理解要深刻，運(yùn)算要熟練，結(jié)果要準(zhǔn)確，做到不失分。二是作圖題，每年高考題的選擇填空題絕大部分要借助圖形思考，強(qiáng)化學(xué)生的作圖能力，熟練常見函數(shù)，曲線的圖形是高考致勝的法寶。三是選擇填空題的答題技巧，做到訓(xùn)練有素，小題小做，小題巧做是高考順利的秘籍。

　　2017年青海高考英語科目詳細(xì)解讀

　　總結(jié)命題規(guī)律，熟做近2~3年高考真題

　　精選試題訓(xùn)練，在“悟題與補(bǔ)缺”中突破短板，有效提高英語應(yīng)試能力，建議考生精選精做適量的、有代表性的高考真題和優(yōu)質(zhì)新題，特別是熟做近2~3年高考真題，總結(jié)新課標(biāo)全國卷Ⅱ的命題規(guī)律和設(shè)題手法，包括試卷的整體風(fēng)格、選材特點(diǎn)、各大題型的考點(diǎn)，從而歸納解題策略、解題思路、解題技巧和方法。

　　此外，還要重視書面表達(dá)的訓(xùn)練，強(qiáng)化卷面書寫，提高考生的書面表達(dá)能力。寫作的基本要求是切題、連貫、準(zhǔn)確。從基本詞匯和五個(gè)基本句型的運(yùn)用入手加以訓(xùn)練，力求語言表達(dá)準(zhǔn)確、通順。使用高級(jí)詞匯、語法結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞、連接性副詞、介詞和短語等。研讀、背默范文以增加語言積累。準(zhǔn)確使用語法、詞匯、拼寫、標(biāo)點(diǎn)、大小寫和分段;規(guī)范書寫、卷面整潔。

　　2017年青海高考化學(xué)科目詳細(xì)解讀

　　構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，從錯(cuò)題中找準(zhǔn)知識(shí)盲點(diǎn)

　　高考化學(xué)復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)、突出教材。認(rèn)真閱讀和梳理教材，挖掘教材中實(shí)驗(yàn)和習(xí)題的可變因素，進(jìn)行深入的理解和應(yīng)用。夯實(shí)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本題型。要注重化學(xué)主干知識(shí)，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。高考要求的化學(xué)主干知識(shí)有：原子結(jié)構(gòu)元素，周期律、周期表，分子結(jié)構(gòu)、晶體類型，熱化學(xué)方程式，反應(yīng)速率與化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，氧化還原原理，鹵素，氧族元素，氮族元素，碳族元素，堿金屬，鎂、鋁、鐵，同分異構(gòu)，烴及其衍生物，糖類、蛋白質(zhì)、油脂，有機(jī)合成材料，物質(zhì)的量及計(jì)算，化學(xué)式和結(jié)構(gòu)式計(jì)算，化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及操作，實(shí)驗(yàn)室制法，物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、推斷化學(xué)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

　　在復(fù)習(xí)的最后階段，切不可一味的搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是要對(duì)所做錯(cuò)題靜下心去分析研究，結(jié)合課本找準(zhǔn)知識(shí)的盲點(diǎn)，尋找對(duì)同一類題型的方法梳理與總結(jié)。做到對(duì)所學(xué)知識(shí)、所做練習(xí)進(jìn)行反思、歸納和整理，從而加深理解與記憶。最后，在歸納總結(jié)、突破重點(diǎn)和形成方法的基礎(chǔ)上達(dá)到升華。

　　2017年青海高考物理科目詳細(xì)解讀

　　摒棄“題海”戰(zhàn)術(shù)，多練經(jīng)典題型，提高推理分析能力

　　根據(jù)對(duì)往年高考試題的分析及特點(diǎn)可以看出，高考試題與平常教學(xué)緊密相聯(lián)，以容易題和中等難度試題為主，新課標(biāo)理念是高考命題的重要方向，是高考命題改革所要追求的目標(biāo)之一，因此，要有計(jì)劃、分階段分層次的培養(yǎng)學(xué)生的能力。高考物理試題，大部分為基礎(chǔ)題、常規(guī)題，基礎(chǔ)是重中之重，平時(shí)教學(xué)要特別注意引導(dǎo)學(xué)生重視基本概念、規(guī)律和原理的理解和掌握。重視學(xué)生的基本學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，要讓學(xué)生養(yǎng)成從基礎(chǔ)入手，認(rèn)真分析物理過程、建立合理物理模型的習(xí)慣和能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)運(yùn)算習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。物理學(xué)作為定量科學(xué)，在教學(xué)過程中還應(yīng)要求學(xué)生在書寫物理公式、方程式時(shí)使用規(guī)范、準(zhǔn)確的物理和數(shù)學(xué)語言，明確各種符號(hào)的物理意義。在指導(dǎo)學(xué)生解習(xí)題時(shí)，不應(yīng)單純著眼于做出答案，而應(yīng)致力于分析物理過程，提高和鍛煉學(xué)生的理解能力、推理能力、分析能力、獲取信息及使用信息的能力。

　　2017年青海高考地理科目詳細(xì)解讀

　　減少1個(gè)選考模塊

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”，學(xué)生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)模塊作答。

　　修訂后的考試大綱，刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊?？忌鷱?ldquo;旅游地理”和“環(huán)境保護(hù)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

　　2017年青海高考思想政治科目詳細(xì)解讀

　　4項(xiàng)考查目標(biāo)更明確

　　考試內(nèi)容沒有變化，但對(duì)學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)知識(shí)”“描述和闡釋事務(wù)”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，進(jìn)一步明確考查要求。同時(shí)，考題會(huì)強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

　　2017年青海高考?xì)v史科目詳細(xì)解讀

　　刪除3個(gè)選考模塊

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個(gè)選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”“中外歷史人物評(píng)說““探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。

　　修訂后刪除選考模塊“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。