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高考生物必背知識點_高中生物知識點總結

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  高考生物的知識點很多,考生需要多看書,多總結。今天,學習啦小編整理了高考生物必背知識點,以供考生復習。

  高考生物必背知識點(一):細胞增殖

  名詞:

  1 染色質:在細胞核中分布著一些容易被堿性染料染成深色的物質,這些物質是由dna和蛋白質組成的。在細胞分裂間期,這些物質成為細長的絲,交織成網狀,這些絲狀物質就是染色質。

  2 染色體:在細胞分裂期,細胞核內長絲狀的染色質高度螺旋化,縮短變粗,就形成了光學顯微鏡下可以看見的染色體。

  3 姐妹染色單體:染色體在細胞有絲分裂(包括減數分裂)的間期進行自我復制,形成由一個著絲點連接著的兩條完全相同的染色單體。(若著絲點分裂,則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個dna,每個dna一般含有2條脫氧核苷酸鏈。

  4 有絲分裂:大多數植物和動物的體細胞,以有絲分裂的方式增加數目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復制一次,細胞分裂兩次。

  5 細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,這是一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段:分裂間期和分裂期。分裂間期:從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前,叫分裂間期。分裂期:在分裂間期結束之后,就進入分裂期。分裂間期的時間比分裂期長。

  高考生物必背知識點(二):細胞的分化

  名詞:

  1 細胞的分化:在個體發(fā)育過程中,相同細胞(細胞分化的起點)的后代,在細胞的形態(tài) 結構和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異的過程。

  2 細胞全能性:一個細胞能夠生長發(fā)育成整個生物的特性。

  3 細胞的癌變:在生物體的發(fā)育中,有些細胞受到各種致癌因子的作用,不能正常的完成細胞分化,變成了不受機體控制的 能夠連續(xù)不斷的分裂的惡性增殖細胞。

  4 細胞的衰老是細胞生理和生化發(fā)生復雜變化的過程,最終反應在細胞的形態(tài) 結構和生理功能上。

  語句:1 細胞的分化:a 發(fā)生時期:是一種持久性變化,它發(fā)生在生物體的整個生命活動進程中,胚胎時期達到最大限度。b 細胞分化的特性:穩(wěn)定性 持久性 不可逆性 全能性。c 意義:經過細胞分化,在多細胞生物體內就會形成各種不同的細胞和組織;多細胞生物體是由一個受精卵通過細胞增殖和分化發(fā)育而成,如果僅有細胞增殖,沒有細胞分化,生物體是不能正常生長發(fā)育的。

  2 細胞的癌變a 癌細胞的特征:能夠無限增殖;形態(tài)結構發(fā)生了變化;癌細胞表面發(fā)生了變化。b 致癌因子:物理致癌因子:主要是輻射致癌;化學致癌因子:如苯 坤 煤焦油等;病毒致癌因子:能使細胞癌變的病毒叫腫瘤病毒或致癌病毒。c 機理是癌細胞是由于原癌基因激活,細胞發(fā)生轉化引起的。d 預防:避免接觸致癌因子;增強體質,保持心態(tài)健康,養(yǎng)成良好習慣,從多方面積極采取預防措施。

  3 細胞衰老的主要特征:a.水分減少,細胞萎縮,體積變小,代謝減慢;b 有些酶活性降低(細胞中酪氨酸酶活性降低會導致頭發(fā)變白);c.色素積累(如:老年斑);d.呼吸減慢,細胞核增大,染色質固縮,染色加深;e.細胞膜通透功能改變,物質運輸能力降低。

  4 從理論上講,生物體的每一個活細胞都應該具有全能性。在生物體內,細胞并沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的細胞 器官,這是基因在特定的時間 空間條件下選擇性表達的結果,當植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時,在一定的營養(yǎng)物質 激素和其他外界的作用條件下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株。

  高考生物必背知識點(三):新陳代謝

  第一節(jié)新陳代謝與酶

  名詞:1 酶:是活細胞(來源)所產生的具有催化作用(功能)的一類有機物。大多數酶的化學本質是蛋白質(合成酶的場所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),也有的是rna。

  2 酶促反應:酶所催化的反應。

  3 底物:酶催化作用中的反應物叫做底物。

  語句:1 酶的發(fā)現(xiàn):① 1783年,意大利科學家斯巴蘭讓尼用實驗證明:胃具有化學性消化的作用;② 1836年,德國科學家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶;③ 1926年,美國科學家薩姆納通過化學實驗證明脲酶是一種蛋白質;④20世紀80年代,美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數rna也具有生物催化作用。

  2 酶的特點:在一定條件下,能使生物體內復雜的化學反應迅速地進行,而反應前后酶的性質和質量并不發(fā)生變化。

  3 酶的特性:①高效性:催化效率比無機催化劑高許多。②專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應。③酶需要適宜的溫度和ph值等條件:在最適宜的溫度和ph下,酶的活性最高。溫度和ph偏高和偏低,酶的活性都會明顯降低。原因是過酸 過堿和高溫,都能使酶分子結構遭到破壞而失去活性。

  4 酶是活細胞產生的,在細胞內外都起作用,如消化酶就是在細胞外消化道內起作用的;酶對生物體內的化學反應起催化作用與調節(jié)人體新陳代謝的激素不同;雖然酶的催化效率很高,但它并不被消耗;酶大多數是蛋白質,它的合成受到遺傳物質的控制,所以酶的決定因素是核酸。

  5 既要除去細胞壁的同時不損傷細胞內部結構,正確的思路是:細胞壁的主要成分是纖維素 酶具有專一性,去除細胞壁選用纖維素酶使其分解。血液凝固是一系列酶促反應過程,溫度 酸堿度都能影響酶的催化效率,對于動物體內酶催化的最適溫度是動物的體溫,動物的體溫大都在35℃左右。

  6 通常酶的化學本質是蛋白質,主要在適宜條件下才有活性。胃蛋白酶是在胃中對蛋白質的水解起催化作用的。胃蛋白酶只有在酸性環(huán)境(最適ph=2左右)才有催化作用,隨ph升高,其活性下降。當溶液中ph上升到6以上時,胃蛋白酶會失活,這種活性的破壞是不可逆轉的。

  第二節(jié)新陳代謝與atp

  語句:1 atp的結構簡式:atp是三磷酸腺苷的英文縮寫,結構簡式:A-P~P~P,其中:a代表腺苷,p代表磷酸基,~代表高能磷酸鍵,-代表普通化學鍵。注意:atp的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量,所以atp被稱為高能化合物。這種高能化合物在水解時,由于高能磷酸鍵的斷裂,必然釋放出大量的能量。這種高能化合物形成時,即高能磷酸鍵形成時,必然吸收大量的能量。

  2 atp與adp的相互轉化:在酶的作用下,atp中遠離a的高能磷酸鍵水解,釋放出其中的能量,同時生成adp和pi;在另一種酶的作用下,adp接受能量與一個pi結合轉化成atp。atp與adp相互轉變的反應是不可逆的,反應式中物質可逆,能量不可逆。adp和pi可以循環(huán)利用,所以物質可逆;但是形成atp時所需能量絕不是atp水解所釋放的能量,所以能量不可逆。(具體因為:(1)從反應條件看,atp的分解是水解反應,催化反應的是水解酶;而atp是合成反應,催化該反應的是合成酶。酶具有專一性,因此,反應條件不同。(2)從能量看,atp水解釋放的能量是儲存在高能磷酸鍵內的化學能;而合成atp的能量主要有太陽能和化學能。因此,能量的來源是不同的。(3)從合成與分解場所的場所來看:atp合成的場所是細胞質基質 線粒體(呼吸作用)和葉綠體(光合作用);而atp分解的場所較多。因此,合成與分解的場所不盡相同。)

  3 atp的形成途徑:對于動物和人來說,adp轉化成atp時所需要的能量,來自細胞內呼吸作用中分解有機物釋放出的能量。對于綠色植物來說,adp轉化成atp時所需要的能量,除了來自呼吸作用中分解有機物釋放出的能量外,還來自光合作用。

  4 ATP分解時的能量利用:細胞分裂 根吸收礦質元素 肌肉收縮等生命活動。

  5 atp是新陳代謝所需能量的直接來源。


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