高考?xì)v史改革題
今后高考?xì)v史試卷命題改革的看法是：應(yīng)該更加充分體現(xiàn)學(xué)科的科學(xué)性，現(xiàn)實性。 結(jié)束部分，提出高考改革的漸進(jìn)性。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考?xì)v史改革題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
高考?xì)v史改革題
高考?xì)v史改革題答案
1.【答案】D【解析】兩性地位平等是指男女在政治、經(jīng)濟(jì)、教育等方面享有平等的權(quán)利，戰(zhàn)國時期隨著生產(chǎn)力的提高婦女的地位明顯下降，兩性日趨平等的現(xiàn)實與史實不符，材料也沒有涉及到，故A項錯誤;人口與資源協(xié)調(diào)發(fā)展材料沒有涉及到，故B項錯誤;“仁政”思想在戰(zhàn)國時期沒有被接受，因為它不適應(yīng)諸侯爭霸的需要，不符合史實，故C項錯誤;據(jù)材料越國的人口政策是為了增加人口總量，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，故D項正確。
2.【答案】C【解析】中央集權(quán)與地方分權(quán)是指地方行政制度，材料中沒有涉及到，故A項錯誤;漢初的分封制是漢朝對地方的管理，與材料無關(guān)，故B項錯誤;材料“漢初，丞相照例都要具有列侯爵位的貴族擔(dān)任”表明官僚制受貴族制的影響，材料“到漢武帝時期，公孫弘以無爵之身拜相，并被授予侯爵，開創(chuàng)了以丞相封侯的先例”表明貴族制成為官僚制的附庸，因此這種變化反映了官僚制取代貴族制的趨勢較明顯，故C項正確;皇權(quán)與相權(quán)的矛盾材料沒有涉及到，故D項錯誤。
3.【答案】C【解析】通過材料中“封建”等信息可知是指分封制,它有兩種情形：一受封者似同官吏,權(quán)力較小;另一同部落酋長,子孫世襲,權(quán)力大,容易形成割據(jù)。B與材料不吻合,材料主要講分封制的權(quán)力大小,對國家統(tǒng)一的影響,A、D材料中均未涉及,故答案選C。
4.【答案】B 【解析】材料反映了行省在政務(wù)方面對所屬路府州縣的調(diào)遣和控制,故選B。A錯在“始終”和“各地”,行省和所屬路府州縣不是中央與地方的關(guān)系,C、D錯誤。
5.【答案】A【解析】根據(jù)材料“漢代以后兒子要絕對服從父親，變?yōu)榱肆x務(wù)”可知，董仲舒的“三綱五常”就是儒家的倫理道德觀，它迎合了當(dāng)時漢武帝大一統(tǒng)的需要，由此成為中國的正統(tǒng)思想，故A項正確;材料中沒有講到“生產(chǎn)方式”，故B項錯誤;“正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊 ”恰恰與材料的意思相反，故C項錯誤;“開始依附于政治”表述錯誤，故D項錯誤。
6.【答案】A【解析】 作為主流思想的儒家對于氣節(jié)、忠義的重視,主要從程朱理學(xué)興起以后,故選A;統(tǒng)治者的出發(fā)點是維護(hù)統(tǒng)治,兩者出發(fā)點不同,故排除B;《三國演義》擴(kuò)大了這一崇拜的影響范圍,但小說無法決定政治走向,故排除C;D在材料中沒有體現(xiàn)。
7.【答案】B【解析】國民革命中工農(nóng)運(yùn)動蓬勃發(fā)展，與材料中“一個偏僻的小山村”“消滅屠殺工農(nóng)的國民黨”不符，故A項錯誤;材料中“一個偏僻的小山村”“消滅屠殺工農(nóng)的國民黨!”“白匪土豪大恐慌”表明大革命失敗后國共兩黨為代表的階級矛盾，故B項正確;國共兩黨合作抗日，與材料中“消滅屠殺工農(nóng)的國民黨”不符，故C項錯誤;材料中“消滅新舊軍閥戰(zhàn)爭”“消滅屠殺工農(nóng)的國民黨!”，與解放戰(zhàn)爭不符，故D項錯誤。
8.【答案】D【解析】 材料強(qiáng)調(diào)抗日戰(zhàn)爭對中國民主革命進(jìn)程的積極影響?？谷諔?zhàn)爭的勝利增強(qiáng)了以中國共產(chǎn)黨為代表的人民革命力量,為解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。
9.【答案】D【解析】《南京條約》是近代第一個不平等條約，是開始而非“進(jìn)一步控制”，故A項錯誤;《南京條約》是近代第一個不平等條約，是開始而非“日益卷入”，故B項錯誤;“協(xié)定關(guān)稅”條款使中國已經(jīng)喪失而非“逐漸喪失”關(guān)稅主權(quán)，故C項錯誤;“清政府認(rèn)為：這個稅率比現(xiàn)有的帝國稅率還高，所以應(yīng)允了英方的要求”，說明中方的認(rèn)識局限于稅率數(shù)值而非政治主權(quán)，故D項正確。
10.【答案】B【解析】材料觀點倡導(dǎo)工藝救國,疑似洋務(wù)派提出,但1895年甲午中日戰(zhàn)爭失敗后洋務(wù)派不會再倡導(dǎo)此論調(diào);維新派、革命派則偏重于學(xué)習(xí)西方的政治制度以救國,故選B。
11.【答案】A【解析】本題考查對儒家思想態(tài)度的認(rèn)識。由材料關(guān)鍵信息“抨擊‘綱常禮教’”、“也對‘綱常禮教’予以猛烈抨擊”，材料揭示的都是強(qiáng)調(diào)沖破傳統(tǒng)儒家綱常倫理束縛，主張思想解放，A項符合題意，正確;B項不符合譚嗣同，譚嗣同是資產(chǎn)階級維新派;C項明顯與材料主旨不符;D項材料沒有提及，排除。故選A。
12.【答案】D【解析】 材料強(qiáng)調(diào)對資本主義應(yīng)該允許其存在和發(fā)展,同時加以引導(dǎo)、調(diào)整和利用。兩篇著作均發(fā)表于新中國成立之前,故D正確。C時間不符合題意;A不符合史實;B在材料中沒有體現(xiàn),也不符合當(dāng)時國內(nèi)形勢。
13.【答案】B【解析】 圖中階段Ⅲ顯示1960-1963年城市化進(jìn)程呈現(xiàn)下降趨勢, 因為1959年至1961年國家進(jìn)入了三年困難時期,因此在1962年實施了壓縮城鎮(zhèn)人口的政策, 才導(dǎo)致很多人返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),故B符合題意;A是屬于第一階段;農(nóng)業(yè)合作化時間是1953-1956年,故C錯誤;國有企業(yè)改革時間是1984年,故D錯誤。
14.【答案】C【解析】本題考查新中國成立初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，考查學(xué)生解讀圖表史料獲取信息的能力。結(jié)合圖表數(shù)據(jù)可以看出，中國每萬人所擁有的商業(yè)、飲食、服務(wù)業(yè)點越來越少，這與計劃經(jīng)濟(jì)有關(guān)，故C正確。社會主義三大改造完成于1956年,時間不符，故A錯誤;“左”傾錯誤主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)在1958年，時間不符，B排除。經(jīng)濟(jì)體制改革尚未開始，排除D。
15.【答案】B【解析】羅馬下層民眾的長久努力推動羅馬法由習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變，故A項錯誤;據(jù)材料“在宣判前，即使證據(jù)確鑿，也只能稱為犯罪嫌疑人;宣判之后才可以稱為罪犯”可知羅馬法在追求司法公平正義走在前列，故B項正確;羅馬法作為奴隸制社會的成文法律條文必然是以維護(hù)奴隸主階級的根本利益為出發(fā)點，不可能保證羅馬境內(nèi)所有居民的權(quán)利平等，故C項錯誤;民主與材料論述重點無關(guān)，故D項錯誤。
16.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)可知工業(yè)革命后資產(chǎn)階級為謀求最大的利益，繼續(xù)擴(kuò)大對外貿(mào)易。1860年英法通商條約消除了兩國間的貿(mào)易壁壘，體現(xiàn)的是自由貿(mào)易的原則。資本主義國家按照自由貿(mào)易的原則確立了資本的自由流動、安全與增值的國際經(jīng)濟(jì)交流的基本準(zhǔn)則，在國際貿(mào)易中給予他國最惠國待遇，逐步取消關(guān)稅壁壘。國際經(jīng)濟(jì)交流準(zhǔn)則的確立推動了國際貿(mào)易，是工業(yè)革命時期自由主義的實踐、與世界市場的形成有很大關(guān)聯(lián)。ABC表述都是正確的。政府扶植私人資本是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，應(yīng)為20世紀(jì)，與材料出現(xiàn)的時間不一致。D符合題意。
17.【答案】D【解析】社會轉(zhuǎn)型中人們精神的扭曲是在20世紀(jì)四五十年代出現(xiàn)，而材料表明了工業(yè)革命時期,社會轉(zhuǎn)型中的人們追求私利,人們對私利的追求是資本主義社會發(fā)展的動力,這不是精神扭曲,A項錯誤,D項正確。材料沒有反映出是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,B項錯誤。材料中強(qiáng)調(diào)的是任何一個勞動者而非是資本家,C項錯誤。
18.【答案】A【解析】本題考查美國代議制。題干材料反映了美國中央和地方的關(guān)系。美國1787年憲法制定的目的在于強(qiáng)化中央政府的權(quán)力,A項符合題意。材料反映的是美國國家結(jié)構(gòu),也就是中央和地方的關(guān)系,不是國家權(quán)力的劃分,排除B項;C項與設(shè)問要求“實質(zhì)問題”不符,排除;D項不符合題意,排除。
19.【答案】C【解析】本題考查英國君主立憲制.從材料中的時間及內(nèi)容聯(lián)系英國《權(quán)利法案》進(jìn)行判斷，注意本題是最佳選擇題型，要思考全面.材料中“1689年”、“國會”“把王冠連同早已擬好的權(quán)利宣言一起呈現(xiàn)給威廉和瑪麗”，聯(lián)系所學(xué)，這些歷史事件是英國議會頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國君主立憲制開始確立，故C項正確，ABD項都反映了材料中的一部分內(nèi)容，但沒有C項全面準(zhǔn)確，故排除ABD.故選C.
20.【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與調(diào)整。有材料“以自愿交易為主的經(jīng)濟(jì)制度，卻有足夠的潛力同時促進(jìn)繁榮與人類自由”可知，弗里德曼反對國家對經(jīng)濟(jì)的過多干預(yù)。分析選項，C項符合題意，故應(yīng)選C。
21.【答案】D【解析】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界貨幣體系。根據(jù)材料可知,美國財政赤字的增加使美國黃金儲備大量減少。而戰(zhàn)后資本主義世界貨幣體系——布雷頓森林體系就是建立在美國豐厚的黃金儲備基礎(chǔ)之上的。因此,美國黃金儲備的減少必將沖擊戰(zhàn)后資本主義世界貨幣體系,D項正確。
22.【答案】B【解析】由材料中蘇俄20世紀(jì)20年代出現(xiàn)“社會主義商店”“私人商店”,并且“社會主義商店”不如“私人商店”,可以看出新經(jīng)濟(jì)政策允許市場競爭的存在,故選B。A不能說哪項政策優(yōu)越,只是哪種政策更適應(yīng)當(dāng)時國情,故A不正確。C、D說法不符合題干的時間特征。
23.【答案】A【解析】 材料中只是強(qiáng)調(diào)東西方文化的對抗,B錯誤;材料并沒有指出歐美文化的優(yōu)越,C錯誤;材料中并沒有指出東西方文化沖突的經(jīng)濟(jì)根源,D錯誤。
24.【答案】B【解析】 注意題干中的關(guān)鍵信息“(西歐)各國皆弱”,這一現(xiàn)象出現(xiàn)于第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后初期。A、C都是在20世紀(jì)六七十年代才開始出現(xiàn)的;D發(fā)生在20世紀(jì)90年代初,故B符合題意。
25.【解析】考點：新史觀
古代中國的農(nóng)業(yè);宋明理學(xué);文藝復(fù)興;第一次工業(yè)革命;第二次工業(yè)革命;1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī);婦女解放主題;精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
(1)第一小問地位和職責(zé)，地位：通過與古代中國和近代西方男子地位的對比，可知女性地位是處于從屬和被支配地位;職責(zé)：從材料一“中國古代把“主內(nèi)”作為對女性的角色定位，把相夫教子作為女性的天職”和材料二“而作為妻子和母親的女人站在孩子們中間，則表明她處于“主內(nèi)”地位”，可知婦女的職責(zé)是“主內(nèi)”，照顧家庭、相夫教子;第二小問背景，結(jié)合古代中國和近代西方在經(jīng)濟(jì)、思想觀念等方面的特征分別總結(jié)形成的背景。
(2)第一小問原因，從材料三“在經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，人們?nèi)匀粫袕?qiáng)烈的消費(fèi)欲望，所以會轉(zhuǎn)而購買比較廉價的商品”、“唇間一抹亮麗的紅色成了鼓舞士氣的法寶”、“美國海軍特地開辦培訓(xùn)課程”可知，原因：為刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，美國政府采取鼓勵消費(fèi)的政策，為提振危機(jī)后人們的精神，美國軍方為提振士氣，要求女兵化妝等;第二小問關(guān)系，從影響婦女地位變化的因素、婦女地位發(fā)生變化的影響等方面總結(jié)分析。
【答案】：(1)地位：處于從屬和被支配地位。(2分)
職責(zé)：“主內(nèi)”，照顧家庭、相夫教子。(3分)
背景：
中國：以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的自然經(jīng)濟(jì)長期存在;儒家和理學(xué)思想宣傳倫理道德，女性地位受到壓制。(每點2分，共4分)
西方：文藝復(fù)興等推動了歐洲思想解放;工業(yè)革命的開展，加速了社會與家庭的分工。(每點2分，共4分)
(2)原因：為刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，美國政府采取鼓勵消費(fèi)的政策;為提振危機(jī)后人們的精神;美國軍方為提振士氣，要求女兵化妝;等等。(每點2分，共6分)
關(guān)系：女性地位與社會發(fā)展密切相關(guān)，一定時期的社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展?fàn)顩r決定了女性的社會地位;她們的地位也會隨著社會文明的進(jìn)步而得到不斷的提高;女性社會地位的提高也將推動人類文明的進(jìn)步。(每點2分，共6分，符合邏輯推理和社會發(fā)展即可)
26.【解析】依據(jù)表格可以選取不同的主題：以1840年以來西方列強(qiáng)對中國的侵略為主題，選取鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，補(bǔ)充抗日戰(zhàn)爭，反映出中國是如何逐步淪為半殖民地半封建社會的，又是如何實現(xiàn)民族復(fù)興的;以近代中國向西方學(xué)習(xí)為主題，選取洋務(wù)運(yùn)動、維新變法、新文化運(yùn)動，補(bǔ)充五四運(yùn)動，反映出中國向西方學(xué)習(xí)由器物到思想文化逐步深入，以及十月革命后以俄為師的變化。
【答案】主題：如反侵略戰(zhàn)爭、西學(xué)東漸、近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
示例一主題：近代中國反侵略戰(zhàn)爭的發(fā)展。表格中的歷史事件：鴉片戰(zhàn)爭;甲午中日戰(zhàn)爭;八國聯(lián)軍侵華。補(bǔ)充的歷史事件：抗日戰(zhàn)爭。(4分)
19世紀(jì)中期，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。19世紀(jì)90年代，甲午中日戰(zhàn)爭后，中國簽署屈辱的《馬關(guān)條約》，中國半殖民地半封建社會程度大大加深;19世紀(jì)末，八國聯(lián)合發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，中國再次戰(zhàn)敗，《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會。20世紀(jì)30年代，全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)，中華民族經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn)，最終打敗日本帝國主義，贏得了百年來抗擊外國侵略的完全勝利。(6分)
綜上，近代中國反侵略戰(zhàn)爭的發(fā)展經(jīng)歷了開始戰(zhàn)敗—跌入谷底—最終完全勝利的發(fā)展過程。(2分)
示例二主題：近代中國西學(xué)東漸的發(fā)展。表格中的歷史事件：洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、新文化運(yùn)動。補(bǔ)充的歷史事件：五四運(yùn)動。(4分)
19世紀(jì)60年代，曾國藩、李鴻章等洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方軍事、技術(shù)，中國邁出了近代化的第一步。19世紀(jì)90年代，康有為、梁啟超等人掀起戊戌變法運(yùn)動，效仿西方，要在中國確立君主立憲政體，中國西學(xué)東漸深入。20世紀(jì)初，新文化運(yùn)動興起，資產(chǎn)階級激進(jìn)派以“民主”、“科學(xué)”為旗幟，否定儒家思想的正統(tǒng)地位，傳播西方資產(chǎn)階級科學(xué)、文化。五四運(yùn)動后，馬克思主義的傳播成為思想界的主流，先進(jìn)的知識分子開始把馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的誕生創(chuàng)造了條件。(6分)
綜上，近代中國西學(xué)東漸的發(fā)展經(jīng)歷了學(xué)技術(shù)—學(xué)制度—學(xué)思想—以俄為師的發(fā)展歷程。(2分)
27. 【解析】(1)根據(jù)材料“為了解決這一需要，政府有時限制鑄幣之外的用銅，”得出限制鑄幣之外的用銅;根據(jù)材料“或減少每貫錢的枚數(shù)，”得出減少每貫錢的枚數(shù);根據(jù)材料“同時禁止銅幣外流，并且在這一政策證明無效時，對鑄幣征收高達(dá)50%的出口稅。”得出禁止銅幣外流，對鑄幣征收高額出口稅;根據(jù)材料政府甚至在四川、陜西等地試行鑄用鐵錢以在漢人與胡人之間設(shè)一道“鐵幕”，但未能取得成功。金銀的使用(如金沙、銀錠)一度解決了鑄銅不足的危機(jī)”得出試行鑄用鐵錢;使用金銀(如金沙、銀錠);根據(jù)材料“于是各種紙幣和票據(jù)應(yīng)運(yùn)而生”得出發(fā)行紙幣和票據(jù)。
(2)第一小問背景，根據(jù)材料“……晚唐和宋代貨幣的廣泛使用給國家的幣源帶來了壓力”得出宋代出現(xiàn)幣源危機(jī);根據(jù)材料“這時出現(xiàn)了一種最有趣的解決辦法，即發(fā)行紙幣，這就足以證明當(dāng)時的貨幣經(jīng)濟(jì)是何等發(fā)達(dá)”得出政府為解決危機(jī)所采取措施的乏力，商品經(jīng)濟(jì)和貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá);根據(jù)材料“銅錢由于體積過于笨重而不合要求”得出銅錢笨重不利于長途運(yùn)輸。第二小問意義，紙幣的出現(xiàn)有效緩解沒有紙幣所帶來的問題，并推動商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
【答案】
(1)措施：限制鑄幣之外的用銅;減少每貫錢的枚數(shù);禁止銅幣外流;對鑄幣征收高額出口稅;試行鑄用鐵錢;使用金銀(如金沙、銀錠);發(fā)行紙幣和票據(jù)。(5分，答對5點即可)
(2)背景：宋代出現(xiàn)幣源危機(jī);政府為解決危機(jī)所采取措施的乏力;銅錢笨重不利于長途運(yùn)輸;商品經(jīng)濟(jì)和貨幣經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。(6分，答對3點即可)
意義：一定程度緩解了幣源壓力;便于交易、運(yùn)輸，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮;對后世紙幣的發(fā)行與運(yùn)用影響深遠(yuǎn)。(4分，答對2點4分)
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