2017年全國(guó)高考?xì)v史試題
自高考以來(lái),歷史高考試題一直在進(jìn)行改革,但作為高考重要題型之一的材料解析題,已成為高考?xì)v史試卷中的重要內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017年全國(guó)高考?xì)v史試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2017年全國(guó)高考?xì)v史試題
2017年全國(guó)高考?xì)v史試題答案
24.C 25.D 26.A 27.B 28.D 29.A 30.B
31.A 32.B 33.D 34.B 35.D
40(1)政府賦稅政策的變化;商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;鑄造銅錢利潤(rùn)低下;銅產(chǎn)量不足;貯藏金屬貨幣;海外貿(mào)易導(dǎo)致銅錢流失周邊各族和海外;宋政府的冗費(fèi)。(每點(diǎn)2分，答對(duì)任意六點(diǎn)給12分，言之有理也可酌情給分)
(2)現(xiàn)象：銀貴錢賤(2分)
原因：列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的鴉片走私和商品輸出導(dǎo)致大量白銀外流;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)高額賠款;自然經(jīng)濟(jì)開始解體，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的的擴(kuò)大。(每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)給6分，只要答到鴉片走私、商品輸出、戰(zhàn)爭(zhēng)賠款、自然經(jīng)濟(jì)解體任意一個(gè)關(guān)鍵詞即給2分)
影響：政治上：清政府加大對(duì)農(nóng)民的剝削，激化階級(jí)矛盾，太平天國(guó)起義爆發(fā)。(2分，只達(dá)到太平天國(guó)即給2分，只答到階級(jí)矛盾激化給1分，答階級(jí)矛盾激化，太平天國(guó)起義爆發(fā)共給3分)經(jīng)濟(jì)上：農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)受到?jīng)_擊，破產(chǎn)加劇，人民生活日益困難。(2分)
41.示例
信息1：中國(guó)古代經(jīng)歷了從郡縣二級(jí)制到州(道、路)郡縣三級(jí)制再到四級(jí)制、五級(jí)制的演變過(guò)程，其中，三級(jí)制占主體地位(3分)，層級(jí)的增加體現(xiàn)了中央集權(quán)的不斷強(qiáng)化(3分)。(6分)
信息2：我國(guó)古代地方行政區(qū)劃中最穩(wěn)定的單位是縣(3分)，它始終是我國(guó)古代行政區(qū)劃中最基本和最低一級(jí)的行政單位，有極強(qiáng)的穩(wěn)定性(3分)。(6分)
信息3：在我國(guó)古代地方行政區(qū)劃的演變中，地方最高一級(jí)行政區(qū)劃單位變化最大，同時(shí)最為頻繁(3分)，秦為郡，漢為郡國(guó)，魏晉南北朝和隋為州，唐為道，宋為路，元為行省，明為布政使司，清為省(3分)。(6分)
信息4：隨著州、道、路等監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)化為一級(jí)行政單位(3分)，原有的郡、州、道、路等一級(jí)行政單位的級(jí)別不斷下降，淪為二級(jí)或者三級(jí)行政單位(3分)。(6分)
信息5：我國(guó)古代地方行政制度始終處于動(dòng)態(tài)的變化之中，隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷演變(3分)，變革是絕對(duì)的，穩(wěn)定是相對(duì)的(3分)。(6分)
答以上任意兩項(xiàng)信息即可。上述示例只作參考，只要言之有理，即可酌情給分。
44(1)明代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特別是長(zhǎng)途貿(mào)易的發(fā)展;寶鈔通脹，百姓棄用;“一條鞭法”，“計(jì)畝征銀”稅制改革;地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代海外貿(mào)易出超大量海外白銀輸入。(每點(diǎn)2分，答對(duì)任意3點(diǎn)給6分)
(1)影響：促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;農(nóng)產(chǎn)品商品化;城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮;地域性商人群體出現(xiàn);引發(fā)明后期政治危機(jī);早期反專制的民主啟蒙思想出現(xiàn);(答對(duì)一點(diǎn)給3分，兩點(diǎn)給5分，答對(duì)3點(diǎn)給4分，答對(duì)4點(diǎn)給9分)
45(1)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)：以戰(zhàn)壕為依托的陣地戰(zhàn);近距離的短兵相接;強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，體現(xiàn)傳統(tǒng)常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)：以電子戰(zhàn)、信息戰(zhàn)為主;遠(yuǎn)距離精確打擊;強(qiáng)調(diào)多軍種協(xié)同作戰(zhàn)，體現(xiàn)現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。(每點(diǎn)2分，答對(duì)任意3點(diǎn)給6分)
(2)作用：在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，聯(lián)合國(guó)成為美國(guó)推行霸權(quán)主義政策的工具(2分)，未能起到維護(hù)世界和平的作用(1分);但在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，聯(lián)合國(guó)發(fā)揮了發(fā)對(duì)霸權(quán)的作用(2分)。
原因：聯(lián)合國(guó)在成立初期，受美國(guó)操縱;隨著越來(lái)越多的第三世界國(guó)家的加入，世界政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)聯(lián)合國(guó)開始成為反霸維和的舞臺(tái)(4分，答對(duì)受美國(guó)操縱或者大國(guó)操縱即給2分，答到反霸權(quán)主義即給2分)。(9分)
46(1)原因：中國(guó)處于半殖民半封建社會(huì)(1分)，民族危機(jī)深重(2分);個(gè)人經(jīng)歷使其認(rèn)識(shí)到航母對(duì)于海防之重要(2分)(5分)
(2)原因：帝國(guó)主義侵略壓迫(2分);南京國(guó)民政府忙于內(nèi)戰(zhàn)(2分);中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平與工業(yè)實(shí)力的落后(2分)。(6分)
啟示：民族獨(dú)立是國(guó)家富強(qiáng)的前提;軍事實(shí)力的提升得益于經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)化;海權(quán)意識(shí)。(答對(duì)任意一點(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)給滿分4分)
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