2017年高考?xì)v史試卷
對(duì)文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少,要想提高美術(shù)特長(zhǎng)生高考?xì)v史成績(jī),需要美術(shù)生和教師的共同努力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017年高考?xì)v史試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡!
2017年高考?xì)v史試卷
2017年高考?xì)v史試卷答案
24-25:AC 26-30:DBCDA 31-35:DBCBD
40.(1)特點(diǎn):民主深入到思想文化的深層并與國(guó)家富強(qiáng)相結(jié)合;知識(shí)分子各派對(duì)西方民主思想均持肯定態(tài)度;出現(xiàn)眾多政治思想類(lèi)型;自然科學(xué)的內(nèi)涵跨領(lǐng)域滲透。(9分,答出三點(diǎn)即可)
(2)不同之處:西方啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,社會(huì)科學(xué)植根于西方傳統(tǒng)文化,強(qiáng)調(diào)理性,對(duì)西方社會(huì)的發(fā)展影響巨大,具有延續(xù)性。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)科學(xué)發(fā)展主要是移植西方的民主與科學(xué)思想,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很強(qiáng)的排斥心理。(12分)
(3)關(guān)系:社會(huì)科學(xué)發(fā)展有利于思想解放,自然科學(xué)發(fā)展有利于提高社會(huì)生產(chǎn)力,思想解放和社會(huì)生產(chǎn)力共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;同時(shí),也要認(rèn)識(shí)到科學(xué)并非萬(wàn)能,應(yīng)辯證看待科學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。(4分,言之有理即可)
41.示例:
觀點(diǎn):中國(guó)古代貨幣的進(jìn)步與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展互相推動(dòng)。(3分)
例證:早期的商業(yè)發(fā)展較為落后,只能是物物交換;隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各地都不同程度出現(xiàn)了金屬貨幣,各地商品交換有了進(jìn)一步發(fā)展;唐代政治開(kāi)明、商品流通加快,一種便于交易的貨幣形式飛錢(qián)出現(xiàn),它使大規(guī)模、跨區(qū)域交易更加方便;宋朝出現(xiàn)的紙幣“交子”又進(jìn)一步加速了商品流通,使兩宋商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮。據(jù)此,貨幣使用的進(jìn)步可推動(dòng)經(jīng)濟(jì)交流,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了貨幣的不斷更新?lián)Q代。(9分)
(12分,示例僅作參考,其他答案言之有理亦可。)
44.(1)措施及意義:恢復(fù)科舉制度,有利于緩和漢蒙之間的民族矛盾;重開(kāi)經(jīng)筵,重視文教, 對(duì)統(tǒng)治者推行仁政有潛移默化的作用;宣撫民眾,整頓吏治,設(shè)置專(zhuān)門(mén)杌構(gòu),防御自然災(zāi)害,在一定程度上緩和了階級(jí)矛盾,有利于社會(huì)穩(wěn)定。(9分)
(2)原因:蒙漢二元文化存在巨大差異,蒙古統(tǒng)治集團(tuán)的排漢心態(tài)一定程度阻礙了改革的進(jìn)程;元順帝對(duì)改革派重臣存在猜忌,導(dǎo)致丞相更迭頻繁,改革政策缺乏連續(xù)性;統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部利益爭(zhēng)奪激烈。(6分)
45.(1)理由:紐倫堡是納粹黨黨代會(huì)之城,日本軍部是日本法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的策劃者,選擇這兩地方審判,有徹底清算法西斯主義的滔天罪惡,以達(dá)到根除法西斯主義的目的。(7分)
(2)特點(diǎn):規(guī)模大、時(shí)間長(zhǎng)、動(dòng)用人力物力多、影響巨大;審判注重人證、物證、書(shū)證等確鑿證據(jù);都是正義的審判,體現(xiàn)了人類(lèi)正義和國(guó)際法的尊嚴(yán);通過(guò)懲罰戰(zhàn)犯而震懾戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪,有利于維護(hù)世界和平;拓展并豐富了國(guó)際法的空間和內(nèi)容。(8分,答出四點(diǎn)即可)
46.(1)措施:鄭吉以渠犁為據(jù)點(diǎn)進(jìn)行屯田,準(zhǔn)備物質(zhì);奪取車(chē)師控制權(quán),切斷匈奴與西域的聯(lián)系;收服匈奴屬將,削弱匈奴勢(shì)力;設(shè)西域都護(hù)。(9分,答出三點(diǎn)即可)
(2)評(píng)價(jià):鄭吉領(lǐng)軍奪取西域,并把西域納入了西漢的行政管理,擴(kuò)大了西漢的疆域;出任西域首任西域都護(hù),促進(jìn)了漢族與西域少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流,為中國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。(6分,從其他角度評(píng)述且言之有理可酌情給分)
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