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高考?xì)v史簡(jiǎn)答論述題匯總

時(shí)間: 劉惠25 分享

  對(duì)于較為主觀的論述題,很多學(xué)生感到非常頭痛,不知道怎樣作答,大多數(shù)學(xué)生在解題過程中很難做到面面俱到,容易忽略重點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考?xì)v史簡(jiǎn)答論述題匯總,僅供大家參考!

  高考?xì)v史簡(jiǎn)答論述題匯總

  一、先秦時(shí)期分封制與宗法制的關(guān)系

  1、分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn);

  2、宗法制是維系分封制的血緣紐帶;

  3、兩者互為表里。

  二、分封制與宗法制對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生的影響(意義)

  1、保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位。

  2、有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

  三、秦朝設(shè)立郡縣制的影響(意義)

  1、實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制,把全國(guó)各地納入國(guó)家政治體制之中。

  2、是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。

  四、秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的具體措施有哪些?

  1、創(chuàng)立皇帝制度,皇位世襲;

  2、在中央設(shè)立三公九卿,獨(dú)攬大權(quán);

  3、在地方上實(shí)行郡縣制,皇帝控制官吏的任免權(quán),加強(qiáng)對(duì)地方的控制

  五、秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的影響?

  1、積極影響:

 ?、俚於酥袊?guó)兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,不斷加強(qiáng)和完善;②加強(qiáng)對(duì)地方的控制和管理,鞏固國(guó)家的統(tǒng)一、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,有利于民族大融合,對(duì)中華民族的形成起了重要的作用。

  2、消極影響:君主專制的易形成暴政統(tǒng)治和導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),易激化階級(jí)矛盾。

  六、元朝創(chuàng)立行省制度的意義

  1、加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一;

  2、行省制度是中國(guó)地方行政制度的重大變革,是中國(guó)省制的開端。

  七、唐朝設(shè)立三省六部制的意義

  1、三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨(dú)尊,加強(qiáng)了中央集權(quán)。

  2、是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)造,為歷代沿用。

  八、請(qǐng)闡述科舉制度形成的經(jīng)過

  1、隋文帝:開始采用分科考試的方式選拔官員;

  2

  3、唐太宗:以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主;

  4、武則天:首創(chuàng)武舉和殿試。

  九、科舉制度的創(chuàng)立所產(chǎn)生的影響(作用)

  1、積極影響:打破士族壟斷、引入士人從政、提高行政效率、追求公平公正、形成重學(xué)風(fēng)氣;

  2、消極影響:偏考儒家經(jīng)義,扼殺創(chuàng)新精神等

  十、請(qǐng)闡述中國(guó)古代選官制度的變化

  先秦世官制、漢朝察舉制、魏晉南北朝九品中正制、隋唐科舉制

  十一、概況中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)

  1、千年發(fā)展,從未中斷;源流分明,沿革清晰

  2、以君權(quán)為中心,高度集中權(quán)力

  3、人治高于法治

  4、宗法關(guān)系殘余的長(zhǎng)期影響

  5、儒家經(jīng)典長(zhǎng)期成為理論基礎(chǔ)和政策依據(jù)

  6、通過禮制形成嚴(yán)密等級(jí)制度,使官民對(duì)立嚴(yán)重

  集權(quán)制度不斷加強(qiáng)

  十二、請(qǐng)比較古代宰相和明清內(nèi)閣的不同點(diǎn)

  宰相,被制度賦予決策權(quán),地位十分鞏固;

  內(nèi)閣,只是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),無決策權(quán),升降由皇帝決定,對(duì)皇權(quán)起不到制約作用。

  十三、概括清朝軍機(jī)處的特點(diǎn)和影響

  1、特點(diǎn):

 ?、俸?jiǎn):機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單,人員精干,有官無吏 ②速:辦事效率高 ③密:保密性強(qiáng) ④專:全國(guó)軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)

  2

  十四、概括封建社會(huì)晚期(明強(qiáng)時(shí)期)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響

  1、使皇帝的決策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性,難免出現(xiàn)失誤,容易引發(fā)暴政

  2、使大小官員只能唯上是從,造成官僚機(jī)構(gòu)的膨脹,導(dǎo)致官僚主義、因循守舊、貪污腐

  化之風(fēng)盛行

  3、普通民眾幾乎沒有任何的民主自由權(quán)利,人身和財(cái)產(chǎn)得不到根本保證,創(chuàng)造性積極性受

  到極大壓制

  4、束縛了文人的頭腦,阻礙思想文化的自由發(fā)展

  5、極大地妨礙了資本主義萌芽的成長(zhǎng)、與國(guó)外的開放交流、科學(xué)技術(shù)的革新乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和轉(zhuǎn)型,使中國(guó)開始落后于西方國(guó)家。

  十五、簡(jiǎn)述《辛丑條約》的簽訂對(duì)中國(guó)的影響

  1、清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治的工具,清政府成為“洋人的朝廷”。

  2、標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)。

  十六、辛亥革命的歷史意義

  (1)性質(zhì):近代中國(guó)第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命

  (2)政治:推翻清朝、結(jié)束帝制、建立共和,人民獲權(quán)(最主要成就)

  (3)思想:民主共和觀念逐漸深入人心(最深遠(yuǎn))

  (4)經(jīng)濟(jì):為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件

  (5)對(duì)外:沉重打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力,推動(dòng)了亞洲其他國(guó)家的民族解放運(yùn)動(dòng)

  十七、五四運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)社會(huì)變革的影響

  (1)性質(zhì):中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)(不達(dá)目的,誓不罷休的精神)

  (2)青年學(xué)生是先鋒,工人階級(jí)是主力軍

  (3)促進(jìn)了馬克思主義的傳播

  (4)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端(歷史趨勢(shì))

  1

  導(dǎo);

  2

  十九、概述七屆二中全會(huì)的主要內(nèi)容

  1、時(shí)間:1949年3月

  2、內(nèi)容:

  ①工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市,以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)為一切工作的中心

 ?、诖_定全國(guó)勝利后黨在政治經(jīng)濟(jì)文化方面的基本政策

 ?、厶岢鲇赊r(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó),由新民主主義社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義社會(huì)的總?cè)蝿?wù)

  二十、簡(jiǎn)述中國(guó)古代中央集權(quán)的兩大核心矛盾

  1、封建君主專制中央集權(quán)演變過程中始終伴隨著皇權(quán)與相權(quán)、中央集權(quán)和地方分權(quán)的兩對(duì)矛盾。

  2、君主通過調(diào)整中央機(jī)構(gòu)與地方管理體制、監(jiān)察中央與地方官吏、改革官員的選拔與任用及加強(qiáng)思想控制等方式,導(dǎo)致了兩大演變趨勢(shì):皇權(quán)日益加強(qiáng),相權(quán)日益削弱,直至廢除丞相;中央的權(quán)力日益加強(qiáng),地方權(quán)力日益削弱,中央對(duì)地方控制不斷加強(qiáng)。

  二十一、中國(guó)古代所建立的嚴(yán)密的監(jiān)察制度對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響

  1、 積極:懲治貪官污吏,有利于維護(hù)君主專制,打擊地方割據(jù)勢(shì)力,有利于維護(hù)國(guó)家 的統(tǒng)一。

  2、消極:機(jī)構(gòu)冗多,容易形成人浮于事的局面。監(jiān)察權(quán)力來自于皇權(quán),當(dāng)權(quán)力過大時(shí),很容易造成濫用職權(quán),加速吏治腐敗。

  二十二、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上對(duì)中國(guó)社會(huì)的積極影響 (1)經(jīng)濟(jì)方面:中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐步解體,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦近代工業(yè),邁出了中國(guó)近代工業(yè)化的第一步,刺激了民族資本主義的產(chǎn)生;中國(guó)開始被納入資本主義世界市場(chǎng),成為西方的原料產(chǎn)地和商品傾銷市場(chǎng)。

  (2)社會(huì)方面:近代西方的生活習(xí)俗、交通工具等在通商口岸傳入,客觀上推動(dòng)中國(guó)社會(huì)生活的近代化進(jìn)程。

  (3)思想方面:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使一批愛國(guó)的封建士大夫(地主階級(jí)知識(shí)分子)開始覺醒,“睜眼看世界”,向西方學(xué)習(xí)的新思想萌發(fā);同時(shí)地主階級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派,主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,逐步形成了“中體西用”的洋務(wù)思想,并付諸實(shí)踐。

  二十二、蔣介石從不抵抗政策 (攘外必先安內(nèi))轉(zhuǎn)到建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(持久抗戰(zhàn))的原因

  1、 直接原因:張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)“西安事變”,蔣介石被迫聯(lián)共抗日;

  2、根本原因:日本從局部侵華到全面侵華,中日民族矛盾上升為主要矛盾;抗日救亡 運(yùn)動(dòng)日益高漲;共產(chǎn)黨調(diào)整對(duì)國(guó)民黨政策;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步形成;蔣介石的民族主義思想。

  高考?xì)v史論述題解題方法

  步驟一:亮明觀點(diǎn)。用詞一定要確定。比如我認(rèn)為……正確、我認(rèn)為……錯(cuò)誤等。正確、錯(cuò)誤之后一定要用明確的語句把你的觀點(diǎn)表述清楚。要對(duì)材料進(jìn)行提練概括,盡量不要照抄材料原文。(關(guān)鍵詞可以抄下來)

  步驟二:用史實(shí)來論證這個(gè)觀點(diǎn)。史實(shí)要注意多角度分析。

  思路一:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、社會(huì)生活。 思路二:內(nèi)因、外因。

  思路三:國(guó)際因素、國(guó)內(nèi)因素。 思路四:與該事件有關(guān)聯(lián)的多個(gè)主體(國(guó)家或組織)等。 思路五:以時(shí)間為線索選取史實(shí)論證。

  不同的問題適用不同的思路,在審題時(shí)一定要先整出思路再寫答案,千萬不能想一句寫一句。史實(shí)與觀點(diǎn)要緊密結(jié)合,要準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),表述要準(zhǔn)確,層次要清晰。

  步驟三:結(jié)論。用理論來論證這個(gè)觀點(diǎn)或?qū)懣偨Y(jié)性語言或評(píng)價(jià)性升華。(這個(gè)結(jié)論一定要結(jié)合這道題目的內(nèi)容寫出,一般不要照搬政治課所學(xué)的原理,但要以政治課上所學(xué)原理為思路、為依據(jù),用歷史的語言來表達(dá)。)

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