自主論述題已成為現(xiàn)今高考歷史占比分較大的一類主觀題,這類題目重在考查學生的歷史綜合能力。下面是學習啦小編為大家推薦的高考歷史論述題題目詳解范例，僅供大家參考!

　　高考歷史論述題題目

　　例、“沖擊——反應”曾是國內外史學界解釋中國近代歷史的模式之一，其主要觀點為中國社會存 在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內部動力;從 19 世紀中期開始，西方的沖擊促使中國發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示中國近代歷史變遷(見圖 10) 。

　　根據(jù)材料并結合所學知識，評析“沖擊——反應”模式。

　　(要求：對該模式贊成、反對或另有觀點均可，觀點明確;運用材料中的史實進行評析，史論結合。 )

　　高考歷史論述題題目參考觀點：

　　1、贊成“沖擊——反應”模式。近代中國社會存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內部動力;從19世紀中期開始，在西方的沖擊下，中國社會在政治、經(jīng)濟、思想文化等方面發(fā)生了劇烈變化。

　　2、反對“沖擊——反應”模式。近代中國社會的劇烈變化是近代中國社會內部經(jīng)濟、政治、思想文化等多種因素綜合作用的結果。

　　3、“沖擊——反應”模式有其合理的一面，但它夸大了西方?jīng)_擊的作用。中國19世紀中期以來的社會變化，雖然有西方的影響，但主要是中國社會自身發(fā)展變化的結果。

　　高考歷史論述題各觀點解析

　　觀點一參考答案

　　贊成“沖擊—反應”模式。近代中國社會存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內部動力;從19世紀中期開始，在西方的沖擊下，中國社會在政治、經(jīng)濟、思想文化等方面發(fā)生了劇烈變化。(或者闡述：隨著西方資本主義的發(fā)展和兩次工業(yè)革命的開展，西方國家加緊侵華步伐，從而使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，導致中國社會發(fā)生深刻變化。)

　　鴉片戰(zhàn)爭后，中國一些封建士大夫被西方的“堅船利炮”所驚醒，于是提出“師夷長技以制夷”的思想主張，驚醒了“天朝上國”的迷夢。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍入侵北京，清政府面臨“外患”危機，為挽救清王朝自身的統(tǒng)治，洋務派在“中體西用”思想的指導下，開展以“自強”和“求富”為主要內容的洋務運動，在學習西方技術方面邁出了第一步，開始了中國近代化(工業(yè)化或現(xiàn)代化)的進程。第二次工業(yè)革命后，西方主要資本主義完成向帝國主義過渡，他們先后發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，隨后加緊資本輸出，

　　并掀起瓜分世界的

　　狂潮，清政府徹底暴露了其軟弱腐敗的真面目并最終淪為帝國主義在華統(tǒng)治的工具，中華民族面臨亡國滅種的危險境地。不甘屈服的中國人認識到腐朽的封建制度無力救中國，于是民族資產(chǎn)階級在先前學習西方技術的基礎上，相繼發(fā)動戊戌變法運動和辛亥革命，主張學習西方的君主立憲制和民主共和制，最終仿照西方創(chuàng)制了新法律、編制了預算、改革了教育和社會習俗，并推翻了兩千多年的封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，開啟了近代中國的民主化進程。第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎召開巴黎和會，會議拒絕中國政府代表的合理要求，踐踏中國的主權，消息傳到國內，青年學生群情激憤，并掀起了五四運動，一些先進的知識分子著手從文化和思想上改造中國，并將新文化運動推向一個新的階段，從而推動了中國的思想解放和民族覺醒。

　　可見，在西方的沖擊下，近代中國的經(jīng)濟、政治、思想文化和社會生活等方面發(fā)生了全面而深刻的變化。

　　或：

　　材料認為中國社會內部自身缺乏突破傳統(tǒng)框架的動力，西方的沖擊促使近代中國在政治、經(jīng)濟和思想文化等方面發(fā)生一系列深刻變化，我贊同這個觀點。

　　首先是經(jīng)濟方面，鴉片戰(zhàn)爭之后，外國商品大量涌入中國，中國被卷入資本主義世界市場，這在客觀上促進了中國商品經(jīng)濟的發(fā)展，同時也瓦解著中國社會的自然經(jīng)濟;在外國資本主義的沖擊下，洋務運動的誘導下，中國的民族資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生。甲午戰(zhàn)爭后，列強爭相向中國輸出資本，進一步?jīng)_擊并瓦解中國的自然經(jīng)濟，中國民族資本主義經(jīng)濟曲折艱難發(fā)展。

　　其次是政治方面：鴉片戰(zhàn)爭前后，主要資本主義國家通過資產(chǎn)階級革命或改革都先后確立了資本主義制度，隨著中西的不斷接觸，這種新政體的探索實踐便不斷在中國上演，甲午中日戰(zhàn)爭后，使中國殖民地半殖民地程度大大加深，民族危機空前加劇，面對西方?jīng)_擊，資產(chǎn)階級維新派實施維新變法，試圖通過建立資本主義君主立憲制實現(xiàn)富國強兵;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地，孫中山領導的資產(chǎn)階級革命派發(fā)動辛亥革命，結束了兩千多年的封建君主專制，建立了民主共和國。

　　還有思想文化方面：啟蒙運動以來的自由平等博愛思想、天賦人權、主權在民等先進思想在西方傳教士影響下不斷沖擊中國的傳統(tǒng)思想，鴉片戰(zhàn)爭前后，地主階級抵抗派開明知識分子，林則徐、魏源等突破傳統(tǒng)觀念，萌發(fā)向西方學習的新思潮;維新變法要求實行君主立憲制，在社會上起到了思想啟蒙作用;辛亥革命實行資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念深入人心，新文化運動以民主和科學為口號，是中國近代史上一次規(guī)模空前的思想解放運動，傳播了民主與科學的思想，啟發(fā)了人們的思想。

　　綜上所述，在受到西方各方面的沖擊下，中國產(chǎn)生了一系列的回應，這種“沖擊—回應”促使中國社會文明進程不斷加快。

　　觀點二參考答案

　　不贊同“沖擊——反應”模式，因為近代中國社會的變遷是國內多種因素共同作用的結果。 鴉片戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂《南京條約》等。割地賠款等切膚之痛仍無法讓清政府改革進取，即使一些有識之士提出了“師夷長技以制夷”的主張，但沒有付諸實踐。

　　隨著太平天國運動的爆發(fā)，清政府面臨嚴重的統(tǒng)治危機，為了“剿發(fā)捻，勤遠略”，在洋務派的推動下，洋務運動興起。洋務運動雖然引進了西方的先進技術，但它終究是保衛(wèi)傳統(tǒng)體制。

　　在洋務運動的誘導下，中國民族資本主義產(chǎn)生并發(fā)展，與之相應的民族資產(chǎn)階級隊伍不斷壯大，代表上層的維新派和其他主張變革的官員、士人在變法的旗幟下結合在一起，展

　　開了一場旨在變法圖存的維新運動，主張君主立憲，創(chuàng)制新法律、編制預算、改革教育，在社會上起了思想啟蒙的作用。

　　隨著中國民族資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級隊伍的壯大，代表其中下層的革命派要求推翻封建專制統(tǒng)治，為此展開武裝暴動，傳播革命思想，建立革命團體，最終辛亥革命爆發(fā)，中國延續(xù)2000多年的君主專制制度壽終正寢，民主共和的觀念深入人心。

　　辛亥革命趕跑了皇帝，但中國仍然處于半殖民地半封建社會。北洋軍閥對外賣國，對內獨裁，激起了全國人民的不滿，而新文化運動促進了近代思想的解放和民族的覺醒，與此同時，中國無產(chǎn)階級隊伍空前壯大，這些促使五四運動爆發(fā)，知識分子著手文化與思想革命。

　　綜上所述，近代中國社會的變遷是中國近代社會內部經(jīng)濟結構、階級結構變化的結果，是中國國內多種因素共同作用的結果。

　　觀點三參考答案

　　“沖擊——反應”模式有一定的合理性，但也存在缺陷。近代中國社會的劇烈變化，是內外因素共同促成的。

　　在第二次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動的雙重打擊下，為挽救清王朝的統(tǒng)治，洋務派在“中學為體，西學為用”思想的指導下，提出“師夷長技以自強”的口號，從器物層面學習西方，中國開始步入工業(yè)化進程。

　　甲午戰(zhàn)爭的炮聲驚醒了酣睡的中國，隨之而來的《馬關條約》一方面大大加深了中國半殖民化程度，另一方面也便利了西方列強對華的資本輸出，為民族資本主義的初步發(fā)展創(chuàng)造了條件。在這一過程中，代表民族資產(chǎn)階級上層的維新派和其他主張變革的官員、士人結合在一起，展開了一場旨在變法圖強的維新運動，在社會上起了思想啟蒙的作用。

　　八國聯(lián)軍的侵華，《辛丑條約》的簽訂，使中國陷入半殖民地的深淵。清政府在完全淪為“洋人朝廷”的同時，內部的守舊勢力亦遭到沉重打擊，革新勢力乘機抬頭。于是，慈禧太后的一道詔諭宣告了清末新政的開始。在清末新政期間，圍繞著“集權”與“分權”，清中央政府與地方實力派、地方實力派與立憲派之間矛盾重重，而下層百姓也因新政事業(yè)的開展而頗多怨氣。與此同時，革命思想廣泛傳播，各革命團體紛紛建立，各地武裝起義相繼爆發(fā)，最終武昌的一聲槍響，清政府的統(tǒng)治被推翻，延續(xù)二千余年的君主專制制度也告結束。

　　一戰(zhàn)后巴黎和會召開，中國政府代表的合理要求遭拒，消息傳到國內，青年學生群情激憤，加上北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治和人們思想的解放以及中國無產(chǎn)階級隊伍的壯大，這些促使了五四運動的爆發(fā)。

　　可見，中國近代社會的變化既與外在因素有關，也是中國社會各階級在內憂外患的刺激下，積極開展救亡圖存的結果。以“沖擊—反應”模式來解釋中國近代歷史的發(fā)展，夸大了西方?jīng)_擊的作用，忽略了中國社會內部因素所起的作用，是片面的。