考生高考后，如何有效的報考高考志愿?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考填報志愿技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　高考填報志愿技巧

　　1、明確各項重要的時間節(jié)點

　　考試結(jié)束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注，這些都關(guān)系到考生的切身利益。家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節(jié)點和查詢渠道，做到心中有數(shù)，關(guān)鍵時刻不掉鏈子。

　　2、了解平行志愿填報規(guī)則

　　平行志愿的錄取規(guī)則是依據(jù)文理、滿足等級、按分排序、遵循志愿。

　　目前全國陸續(xù)實行平行志愿，填報志愿的難度降低了很多。高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾。所以考生和家長要早做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)掌握平行志愿的相關(guān)規(guī)則和技巧，從根本上確保志愿填報工作的萬無一失。

　　3、找對工具助力志愿填報

　　正確的志愿選擇，需要綜合考生分?jǐn)?shù)、興趣以及全國各高校實力、專業(yè)信息及歷年的招生錄取情況等各項因素，而信息的嚴(yán)重缺乏是廣大考生和家長填報志愿時最大的痛點。

　　近年來，眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)入高考志愿服務(wù)市場，其中規(guī)模最大最成功的便是優(yōu)志愿。優(yōu)志愿高考志愿填報平臺，依托互聯(lián)網(wǎng)，收錄了各大高校及專業(yè)信息，以及歷年高校在 各省市的投檔線、最低錄取分?jǐn)?shù)、計劃招生人數(shù)和實際招生人數(shù)等各項數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)與各省考試院發(fā)布的信息一致，各地考生可輕松查詢。另外平臺運用大數(shù)據(jù)和云計算，為考生生成最優(yōu)志愿方案，并對考生所填志愿進(jìn)行跟蹤，適時提醒考生及時更改方案，避免跟風(fēng)撞車。

　　志愿填報本身是一項系統(tǒng)性的大工程，信息量大而復(fù)雜，準(zhǔn)備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準(zhǔn)確的志愿選擇。

　　4、記住登錄密碼，規(guī)定時間內(nèi)完成填報

　　正式填報過程中，考生需要輸入自己的考生號和登陸密碼，才能進(jìn)入省招辦網(wǎng)站上的志愿填報系統(tǒng)。因此，考生一定要妥善保管好自己的密碼，不要透露 給他人，更不要讓他人代替填報志愿。另外，考生必須在規(guī)定時間段內(nèi)完成志愿填報，一般在截止時間前可以進(jìn)行不超過兩次的修改。志愿以網(wǎng)上最后一次保存的為 準(zhǔn)，填報截止后將無法更改。

　　高考志愿填報注意事項

　　一：招生信息不靈，實力評估不當(dāng)?？忌J(rèn)真閱讀有關(guān)招生信息，對要報考的學(xué)校、專業(yè)有基本的了解，對院校地址、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、畢業(yè)去向、收費標(biāo)準(zhǔn)及近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線等心中有數(shù)。同時，考生還要對自己的實力做客觀評估，參照自身興趣、特長合理確定各批次學(xué)校類型、檔次。

　　二：不了解院校、專業(yè)的特殊要求和“相關(guān)科目”成績，盲目填報。不少院校、專業(yè)有特殊要求，如無繪畫基礎(chǔ)者不能報城市規(guī)劃、工業(yè)造型設(shè)計專業(yè);國際貿(mào)易要求英語口試、自身形象俱佳等;計算機專業(yè)要求“相關(guān)科目”數(shù)學(xué)、英語成績好;新聞專業(yè)對語文要求偏高等。不具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)或好的相關(guān)科目成績，不論總分多高，都不宜報考相關(guān)的院校和專業(yè)。

　　三：志愿之間沒有梯度。有人填報的志愿學(xué)校分?jǐn)?shù)接近、拉不開檔，這樣很不可取。在填報的幾個院校專業(yè)之間都要保持合理的“落差”，不能是平行式，更不能是“爬坡式”或“波浪式”?？忌獪?zhǔn)確定位好自己高考成績處在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)，在合理范圍內(nèi)拉開志愿梯度。

　　四：填報志愿過熱、過偏、過窄。填報志愿不可一味看重?zé)衢T專業(yè)，要冷熱兼顧;志愿學(xué)校地址不可過偏，即使在經(jīng)濟條件好的城市及沿海城市還要注意不能僅憑個人興趣，清一色填報一種專業(yè)。

　　五：志愿沒有反映考生的真實意愿。部分考生缺乏主見，依賴思想嚴(yán)重，受親朋師長的影響，填了自己不向往甚至反感的志愿，以致影響日后的學(xué)習(xí)和生活。其實，在志愿填報中，家長的作用只是輔助，孩子才是最終決策者。對于孩子一些不甚成熟的想法，家長要耐心開導(dǎo)而非強迫。畢竟，大學(xué)生活需要孩子自己去度過。

　　六：志愿保守，只求不掉檔，有學(xué)上。不少優(yōu)秀考生填報志愿只求能被錄取，不顧自身實力強，填報的院校檔次低，因而喪失了更好的發(fā)展機遇，實在可惜。

　　理科類院校報考指南

　　“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”這是上個世紀(jì)80年代的流行語。

　　現(xiàn)在這個流行語變了——學(xué)好數(shù)理化，所有考試都不怕;而考試過后，快速丟掉數(shù)理化。

　　據(jù)中國青年報日前的調(diào)查，中國正處于工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化的浪潮中，亟需大量工程科技人員參與建設(shè)和科研。然而，目前的實際狀況卻是——大量拔尖學(xué)生不再“投身”艱苦的水利水電、測繪地礦等工科專業(yè)，而是涌向金融、銀行、法律等“有名有利”的熱門行業(yè)，爭當(dāng)光鮮亮麗的“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”。

　　在今日的大學(xué)校園，“一流學(xué)生學(xué)財經(jīng)(最熱是金融)，二流學(xué)生學(xué)高科技(如計算機)，三流學(xué)生學(xué)(傳統(tǒng))工科”，早已不是新聞。對于這種現(xiàn)象，有人認(rèn)為是學(xué)生的觀念有偏差，選擇過于功利，對此，我不敢茍同。

　　首先，選擇什么專業(yè)，現(xiàn)在很少有同學(xué)根據(jù)自身興趣;也很少有同學(xué)根據(jù)某所學(xué)校的學(xué)科專業(yè)實力;而是根據(jù)就業(yè)情況，哪個專業(yè)就業(yè)好、就業(yè)工作環(huán)境好、薪酬待遇高，就選擇哪個專業(yè)。一流學(xué)生學(xué)財經(jīng)，二流學(xué)生學(xué)高科技，是這種選擇的結(jié)果。

　　為什么同學(xué)們沒有興趣?這是拜基礎(chǔ)教育所賜，在應(yīng)試教育體系下，很多學(xué)生的個性、興趣被扼殺，只要求學(xué)好語數(shù)外，獲得高考(微博)的高分，于是高考填報志愿時，大多是用考分對應(yīng)學(xué)校、選擇專業(yè)。據(jù)媒體報道，我國招收高考狀元概率最高的院系之一，是清華大學(xué)(招生辦)經(jīng)濟管理學(xué)院。清華的狀元至少占全國的一半，其中又有1/3至1/2選擇經(jīng)管。這意味著每6名狀元，至少就有1人在這個學(xué)院。這是完全可以理解的：填寫志愿第一步，用分?jǐn)?shù)對應(yīng)高校，狀元很多選清華或北大;第二步選專業(yè)，高分自然選擇熱門的、往年錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)。

　　為什么大學(xué)最有特色，最具實力的專業(yè)，不受歡迎?除了這些專業(yè)中有不少是屬于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，工作條件艱苦，工資待遇也不一定高之外，這些學(xué)科專業(yè)在大學(xué)里也不受待見。原因很簡單，其一，不如經(jīng)管之類的專業(yè)辦MBA班、EMBA班那樣來錢快，其二，這些專業(yè)，尤其是其中的基礎(chǔ)學(xué)科，有一段時間，就業(yè)情況遠(yuǎn)不如經(jīng)管、電信，在追求就業(yè)率的宏智下，有的專業(yè)甚至一度徘徊在生死線上，談何吸引優(yōu)秀學(xué)生?

　　就基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀與高校追求就業(yè)率的就業(yè)工作導(dǎo)向看，上述情況沒有絲毫轉(zhuǎn)變，反而有所加速，“逃離工科”，就這樣不僅成了學(xué)生的選擇，也是學(xué)校的辦學(xué)趨勢。

　　這是學(xué)生“現(xiàn)實”的選擇，但絕非“理智”的選擇。單從就業(yè)看，這幾年來，就業(yè)的冷熱門已經(jīng)悄然轉(zhuǎn)變，那些被冷落的理工科專業(yè)，由于學(xué)校招得少，社會需求卻增多，開始慢慢走俏，而那些學(xué)生追捧、學(xué)校厚愛的專業(yè)——也就是大幅擴招、大把收學(xué)生銀子的專業(yè)，就業(yè)形勢卻越來越嚴(yán)峻。這就是當(dāng)下所謂的“熱門專業(yè)冷就業(yè)”，教育數(shù)據(jù)公司麥可思發(fā)布的《2009年北京市大學(xué)生就業(yè)報告》顯示，北京市2008屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后失業(yè)或離職量最多的10個專業(yè)，占本科失業(yè)量的44.0%，位居前五大專業(yè)的依次是：法學(xué)、工商管理、計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、信息管理與信息系統(tǒng)。其他地方的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況，與此相似。

　　姑且拋開興趣——在當(dāng)前的應(yīng)試教育下，要讓同學(xué)們有明確的專業(yè)興趣，實在太難了——就從現(xiàn)實出發(fā)，為今后的飯碗，不要在盲目追逐所謂的熱門，也有必要重新認(rèn)識理工科。其實，從供需關(guān)系看，只有人才供給少于社會需求的專業(yè)，才是熱門，以此標(biāo)準(zhǔn)衡量，當(dāng)前考生們追逐的熱門，早已成了冷門。這實在應(yīng)該引起考生們的高度警惕。

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