高考的英語(yǔ)考試將把口語(yǔ)與聽力合二為一，改為“人機(jī)對(duì)話”的口語(yǔ)考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于英語(yǔ)高考口語(yǔ)考試技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　英語(yǔ)高考口語(yǔ)考試技巧

　　高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇得分技巧

　　1.題眼法“題眼”是指題干中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵符號(hào)，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握選擇的依據(jù)。如時(shí)間、地點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)折詞等。

　　2.還原法：把倒裝式、強(qiáng)調(diào)式或疑問(wèn)式的題干變換為陳述句，再選就容易多了。

　　3.排除法：對(duì)于難度較大的題，一時(shí)不知道選哪一個(gè)。這時(shí)要逐個(gè)試填，最后，選取組成最好語(yǔ)境的選項(xiàng)。

　　4.推理法：根據(jù)前后文，進(jìn)行邏輯推理，在四個(gè)選項(xiàng)都可填入的情況下，要認(rèn)真閱讀全句，仔細(xì)體會(huì)其語(yǔ)境，根據(jù)前后文，進(jìn)行判斷。

　　5.歸類法：根據(jù)句意，把選項(xiàng)分組歸類，縮小范圍，提高做題的速度和準(zhǔn)確性。

　　高考英語(yǔ)聽說(shuō)考試心得

　　首先，要做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　這里，準(zhǔn)備工作包含“平時(shí)”和“考前”兩種。平時(shí)要做到積累、多說(shuō)多練，這樣就能避免在口試中出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多、無(wú)話可說(shuō)甚至不知如何表達(dá)的情況。

　　而考前則要針對(duì)口試做準(zhǔn)備工作：弄清楚都有什么題型，考試的順序……最好能做一些模擬練習(xí)，這樣雖未必能在短時(shí)問(wèn)內(nèi)提高口語(yǔ)水平，但對(duì)增強(qiáng)信心和臨場(chǎng)發(fā)揮都有很人的幫助，我對(duì)這一點(diǎn)感受也頗深。

　　在距離口試還有一短時(shí)間時(shí)，我針對(duì)口試的不同項(xiàng)目逐一做了訓(xùn)練：每天閱讀一些短文回答問(wèn)題，選幾個(gè)小同的題目做口頭作文、現(xiàn)場(chǎng)模擬考試等。這樣，我就對(duì)考試的流程、題日類型以及怎樣答題有了很清楚的了解，心中，有底自然不會(huì)慌了，我想這是我口試取得好成績(jī)的重要原因。與我相反，我的一個(gè)口語(yǔ)水平很不錯(cuò)的同學(xué)沒有做好允分的準(zhǔn)備工作，直到考試時(shí)還不清楚考試的具體項(xiàng)目，比如閱讀文章除了朗讀部分外還要回答問(wèn)題，于是她只讀了一遍就去準(zhǔn)備口頭作文了，結(jié)果可想而知：五個(gè)問(wèn)題有四個(gè)回答不出，口試成績(jī)很低，根本沒有體現(xiàn)真止水平。

　　其次，要保持平穩(wěn)心態(tài)，切勿臨陣慌張。

　　在口試中，我見到許多神情緊張、心慌意亂的同學(xué)。一定程度的緊張是可以理解的，但過(guò)度緊張則會(huì)在很人程度上影響臨場(chǎng)發(fā)揮的水平。要克服這一點(diǎn)，充分的準(zhǔn)備和平時(shí)的練列是很重要的，除此之外，還要注意保持平穩(wěn)心態(tài)，在遇到自己不認(rèn)識(shí)的單詞或其它困難時(shí)不要慌，要保持頭腦冷靜和清醒，然后慢慢解決問(wèn)題。

　　記得當(dāng)時(shí)我抽到的口頭作文題目是：Give a Brief Introduction about What You Did This Week.不知怎么搞的，我當(dāng)時(shí)一下了忘了brief的意思，怎么也想不起來(lái)，于是心中一陣慌亂，但我馬上告訴自己：“別慌，慢慢想，千萬(wàn)別慌。”大約過(guò)了幾十秒鐘，brief的意思在我腦中慢慢浮現(xiàn)，終于清晰起來(lái)，于是我也有了一篇還算不錯(cuò)的口頭作文。

　　最后一點(diǎn)是關(guān)于口頭作文的應(yīng)試技巧。

　　一般的口頭作文的題目不會(huì)很難，但要憑空說(shuō)上兩、三分鐘仍然不容易，況且到時(shí)也沒有足夠的時(shí)間讓你一句句琢磨。因此，最好的方法是列出一個(gè)框架，再向其中大致填些內(nèi)容，然后臨場(chǎng)發(fā)揮。而這個(gè)框架又最好列得有邏輯，條理清晰，使考官明白你所講的，有一個(gè)良好的印象。這里有一例了：

　　某同學(xué)抽到的作文題目是：Say Same Thing about the Job you Want to Do in the Future.她選擇的職業(yè)是：教師、如果泛泛而講教師這一職業(yè)多么好，多么有意義，她多么地喜歡，就會(huì)顯得比較雜亂，難以組織，也很容易變得言之無(wú)物。而她沒有這樣講。她從中選取了一個(gè)角度：喜歡當(dāng)教師的原因，然后分為三點(diǎn)：1.她的媽媽是老師，因此對(duì)教師的職業(yè)很親切，也很有好感;2.教師這一職業(yè)具有很重要的意義;3.她的性格適于教師這一職業(yè)的特點(diǎn)。最后向其中添入內(nèi)容，成了一篇內(nèi)容豐富、條理清晰的口頭作文，而她也取得了口試的最高分。當(dāng)然，并不是對(duì)所有題目都能這么寫，但其中的大部分若如法炮制則能收到很好的效果，但應(yīng)注意訓(xùn)練和運(yùn)用。

猜你感興趣：

1.高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧

2.高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試的技巧

3.2017高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試答題技巧

4.高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試有哪些臨場(chǎng)應(yīng)試技巧

5.高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試的方法