高考作為中國(guó)特有的一種人才選拔制度,其相關(guān)新聞報(bào)道通常受到全社會(huì)的關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考新聞閱讀答題技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　高考新聞閱讀答題技巧

　　1.語(yǔ)句含義題

　　答題方法：結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義。

　　例：《溫暖人心的冬奧：索契有的不僅是冰冷的賽道》理解文中兩處畫線句子的含義。

　　答：通過(guò)“愣”“抱在一起痛哭”的神態(tài)和動(dòng)作描寫，寫出了蘭妮聽(tīng)到姐姐的決定后的震驚和感動(dòng)，姐姐為妹妹有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的激動(dòng)和欣慰，(表層義)體現(xiàn)出她們姐妹情深，展現(xiàn)了奧林匹克精神中的無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)。(深層義)

　　2.篩選信息題

　　答題方法：

　?、匍喿x全文，了解新聞報(bào)道了什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。

　?、诳辞孱}目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區(qū)間。

　　③在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點(diǎn)，進(jìn)行篩選整合。

　?、芨鶕?jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。

　　3.新聞導(dǎo)語(yǔ)題

　　答題方法：

　?、俑攀鲂侣劦闹饕獌?nèi)容和事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。

　?、谧サ湫顽R頭，給讀者以現(xiàn)場(chǎng)感和生動(dòng)感;吸引讀者的閱讀興趣。

　　③為全篇奠定恰當(dāng)(緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛)的感情基調(diào)，貫穿全文。

　?、芙Y(jié)構(gòu)上引出下文對(duì)某事件的具體描寫。

　?、菔址ǎ河昧袛?shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點(diǎn)。

　　4.新聞背景題

　　例：文章前兩個(gè)場(chǎng)景用較多的文字再現(xiàn)了冬奧會(huì)賽場(chǎng)外的場(chǎng)景，作者為什么這樣寫?

　　答：①對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋、補(bǔ)充烘托，加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解：哥哥腦癱，陪伴參賽;蘭妮無(wú)緣冬運(yùn)會(huì)的原因，使文章內(nèi)容更加全面。(可以讓讀者全方位了解事情的真相)(或與新聞事實(shí)形成對(duì)比)

　?、谕怀鋈宋锾卣?，體現(xiàn)出兄弟之義、姐妹之情的深厚程度。(深刻理解他們獲獎(jiǎng)之后激動(dòng)的心情，突出他們的兄弟之義、姐妹之情)

　?、劢沂玖诵侣勈录囊饬x，體現(xiàn)新聞的主題，增強(qiáng)了新聞的厚度和深度，歌頌了冬奧賽場(chǎng)上人間的溫情。

　　④增強(qiáng)表達(dá)效果。敘述背景事件，充實(shí)文本內(nèi)容，使新聞更加真實(shí)、客觀，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，增強(qiáng)文章可讀性和感染力。

　　5.新聞結(jié)語(yǔ)題

　?、倏偨Y(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭。②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認(rèn)清新聞事實(shí)的新聞價(jià)值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。③確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補(bǔ)缺，增加補(bǔ)充信息。④托物寄情，給人回味。

　　6.結(jié)構(gòu)題：記敘的順序

　　通訊結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本要求：

　　揭示新聞事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，脈絡(luò)清晰;服從表達(dá)主題的需要;表達(dá)上做到完整、又起伏。

　?、夙様?/p>

　　例：(《她只能活7小時(shí)》)這篇報(bào)道以順敘的方式寫作，并特別突出時(shí)間，有什么好處?

　?、诘箶?/p>

　　例：(《驚心動(dòng)魄35分鐘》)閱讀文章(15)至(24)自然段，結(jié)合全文，從敘述順序的角度簡(jiǎn)要分析這樣寫的好處。

　　③補(bǔ)敘

　　例：(《驚心動(dòng)魄35分鐘》)第(27)自然段能否刪去?為什么?請(qǐng)通讀全文，加以探析。

　?、苋沼涹w

　　例：《寂寞出學(xué)問(wèn)——秦紹德教授》這篇新聞報(bào)道，采用了日記的形式，這樣寫作有什么好處?

　　⑤段落作用

　　例：一輪書《惠特曼訪問(wèn)記》文章最后一段頗具匠心，聯(lián)系全文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。

　　7.新聞表現(xiàn)手法題

　　分為表達(dá)方式(記敘、描寫、議論、抒情)+修辭手法+篇章結(jié)構(gòu)+表現(xiàn)手法(細(xì)節(jié)描寫、借景抒情、對(duì)比、襯托、渲染、以小見(jiàn)大等)。

　　答題方法

　　1.分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞對(duì)象特點(diǎn)的作用

　　2.分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞主題的作用

　　3.分析表達(dá)技巧對(duì)群眾體會(huì)作者態(tài)度的作用

　　4.分析表達(dá)技巧對(duì)突現(xiàn)新聞的社會(huì)效應(yīng)的作用

　　5.分析表達(dá)技巧對(duì)新聞文體特征的效果：增強(qiáng)讓群眾如臨新聞現(xiàn)場(chǎng)的畫面感或生動(dòng)形象的可讀性

　　8.語(yǔ)言特色題

　?、?gòu)恼w上看文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，描寫手法的運(yùn)用及是否使用修辭手法等;

　?、谡页龅湫偷睦臃治銎鋬?nèi)容主題;

　　③分析效果。

　　9.文體特征題

　　①分析新聞內(nèi)容的真實(shí)性

　　從四個(gè)方面：一是根據(jù)采訪經(jīng)過(guò)突出真實(shí)性;二是根據(jù)對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的客觀反映突出真實(shí)性，如具體的地點(diǎn)、人名等;三是根據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)突出真實(shí)性，如具體的時(shí)間、數(shù)字等;四是引用相關(guān)人員的話。

　?、诜治鲂侣劦臅r(shí)效性

　　10.新聞探究題

　?、倜鞔_觀點(diǎn)。

　　②引據(jù)：充分利用原文信息，概述相關(guān)事實(shí)。

　?、鄯治觯杭礆w結(jié)回扣觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要作結(jié)。

　?、荛_(kāi)放型探究：要合理聯(lián)系現(xiàn)實(shí)狀況，闡發(fā)所受啟示(正向或反向)。

　　高考試卷答題技巧策略

　　1、時(shí)間安排：分配時(shí)間要服從于考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”實(shí)用原則，分值大的題目多花些時(shí)間，分值小的題目少花一些時(shí)間;一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊(duì)完成;難度最大的或從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的題目，放在最后攻關(guān)。

　　2、放下固執(zhí)心態(tài)。久攻不下的試題，又不愿意放棄，非常浪費(fèi)時(shí)間。暫時(shí)先擱著，做了其它題目后或許會(huì)有靈感?！　「呖甲魑淖⒁馐马?xiàng)：

　　1、高考作文打分分基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)，需要四步來(lái)完成，內(nèi)容、表達(dá)、發(fā)展各占20分，還有一個(gè)扣分，上限是15分，最后得出總分。評(píng)價(jià)中內(nèi)容以題意和中心為主，文章首先要符合題意;表達(dá)的關(guān)鍵是語(yǔ)言和文體，文體要鮮明;發(fā)展要求有文采、有創(chuàng)新，有文采指表達(dá)有感染力，而內(nèi)容觀點(diǎn)比一般人深刻就是創(chuàng)新。還有幾個(gè)具體問(wèn)題是：無(wú)題目的扣2分，字?jǐn)?shù)不夠的每少50個(gè)字扣1分，錯(cuò)別字一個(gè)一分，不重復(fù)扣分。

　　2、卷面要整潔，字體要工整、美觀，相反書寫不好可能會(huì)影響成績(jī)。

　　3、避免錯(cuò)別字，錯(cuò)別字一多不僅扣分，也會(huì)影響閱卷老師對(duì)整個(gè)卷子的印象。

　　4、要避免作文跑題。雖然說(shuō)話題作文開(kāi)放性很強(qiáng)，但也有限制因素。審題首先是放眼看話題內(nèi)容，抓住話題核心進(jìn)行發(fā)散思維;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“點(diǎn)”，切入進(jìn)去，集中筆力加以突破。

　　5、避免內(nèi)容空洞，言之無(wú)物，缺少思想。面對(duì)一個(gè)話題，我們要善于引導(dǎo)學(xué)生作由此及彼的聯(lián)系，由因到果的推斷，由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析，由個(gè)別到一般的思考，來(lái)深入認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確詮釋話題，并作深層次的開(kāi)掘，注意理性地分析，能站在理論的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，揭示事物的本質(zhì)，因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)只要比一般人深刻就是創(chuàng)新了。

　　6、避免文體不明，盲目求新，胡編亂造。在閱卷中凡是開(kāi)頭提觀點(diǎn)，中間講故事，最后下結(jié)論，有材料沒(méi)論證的文章都在三類卷以下。

　　7、結(jié)構(gòu)層次不清，不會(huì)扣題點(diǎn)題，不會(huì)聯(lián)系實(shí)際。有相當(dāng)一部分考生行文中部分或大部分的游離主題，結(jié)尾再回來(lái)，這都在三類卷的范圍。因?yàn)殚喚硭俣瓤?，作文的行文思路，結(jié)構(gòu)安排就顯得特別重要，如果通讀一遍卻發(fā)現(xiàn)你不知所云，得分就不會(huì)高。

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