語(yǔ)法填空技巧規(guī)律總結(jié)
語(yǔ)法填空又稱(chēng)為開(kāi)放式語(yǔ)篇填空，這一題型的測(cè)試是根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家的格式塔心理學(xué)原理和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家布朗的語(yǔ)篇分析理論等，從語(yǔ)法的句子結(jié)構(gòu)與語(yǔ)法形式、詞匯的本義和轉(zhuǎn)義以及前后綴的變化、語(yǔ)境語(yǔ)篇的線(xiàn)索以及標(biāo)志詞等方面測(cè)試學(xué)生的整體語(yǔ)篇能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于語(yǔ)法填空技巧規(guī)律總結(jié)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
語(yǔ)法填空技巧規(guī)律分為兩類(lèi)
一類(lèi)是純空格題：填入的詞必須為虛詞(冠詞、代詞、介詞、連詞)。
二類(lèi)是給定詞的適當(dāng)形式：填入的詞必須要跟給定的詞想關(guān)聯(lián)。
純空格題的固定規(guī)律：1.在句子中,“______+名詞”結(jié)構(gòu)，首先考慮名詞是否有冠詞或歸屬性物主代詞，如果沒(méi)有，那么考慮填冠詞。如果有，那么考慮如果是andorbut是否可以，這三詞前后的形式一致、詞性相同。否則考慮介詞，因?yàn)橹挥薪樵~才可以在不影響原文意思的前提下，和一個(gè)名詞構(gòu)成“介詞短語(yǔ)”的形式成為動(dòng)詞或句子的狀語(yǔ)。
2.在句子中，“句子,_____+句子”的結(jié)構(gòu)(逗號(hào)可有可無(wú))，首先考慮wh-words作為各種從句出現(xiàn)的情況，看句子是否有明顯的從屬關(guān)系，?？疾斓囊簿褪敲麖?、定從，偶爾會(huì)出現(xiàn)狀從。如果這些都不合適，再考慮四大連詞andorbutso，前后倆句子能否構(gòu)成并列、選擇、轉(zhuǎn)折和因果的邏輯關(guān)系。(and和or還有個(gè)小考點(diǎn)：否定和疑問(wèn)句中or代替and。)
給定詞的固定規(guī)律：原則上不會(huì)填入原形，除非考察“建議類(lèi)”動(dòng)詞的從句中省略“should”的虛擬語(yǔ)氣。一共考察四類(lèi)(名詞、形容詞、動(dòng)詞、副詞)
1.給動(dòng)詞：首先考慮動(dòng)詞是否是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，如果是，那么請(qǐng)考慮謂語(yǔ)動(dòng)詞的適當(dāng)形式(注意四類(lèi)助動(dòng)詞do類(lèi)、have類(lèi)、will類(lèi)和be類(lèi))分別構(gòu)成不同的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)情態(tài)語(yǔ)氣和主謂一致。如果不能做謂語(yǔ)動(dòng)詞，再考慮非謂語(yǔ)動(dòng)詞三種形式：todo不定式，doing動(dòng)名詞，doing現(xiàn)在分詞和done過(guò)去分詞。非謂語(yǔ)還不行，那么就要考慮變形了，一般的變形動(dòng)詞向名詞變形居多。
2.給名詞：首先要考慮名詞的單復(fù)數(shù)問(wèn)題，再考慮變形，一般向形容詞變。
3.形容詞、副詞：首先考慮比較級(jí)和最高級(jí)，注意標(biāo)志詞匯than，alittle，much等，再考慮兩者詞性間互換。
固定規(guī)律是這樣，但是每一個(gè)題型之間，有一些小技巧，比如如何判斷句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞啊，如果判斷名詞填在空里不合適呀，都涉及到基礎(chǔ)語(yǔ)法。
關(guān)于改錯(cuò)題固定規(guī)律，原則基本不變，一個(gè)小短文中，最容易出錯(cuò)的是動(dòng)詞，其次是名詞，再次是形容詞副詞混用，再有比較難搞的題就是邏輯關(guān)系，考得難了容易很難，簡(jiǎn)單了容易很簡(jiǎn)單，也是有如上一套“解題算法”的。
總結(jié)一下，英語(yǔ)考試，除了詞義不知道，那么在語(yǔ)法上考察的內(nèi)容基本都是考察英語(yǔ)中有而漢語(yǔ)中沒(méi)有的，這一點(diǎn)是核心考法。
語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空備考思路大致有如下特點(diǎn)
一、給出動(dòng)詞基本形態(tài)，填寫(xiě)詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫(xiě)謂語(yǔ)部分，可能需要填寫(xiě)兩個(gè)或三個(gè)詞，或是填寫(xiě)非謂語(yǔ)動(dòng)詞;
二、給出形容詞，需要填寫(xiě)比較級(jí)、最高級(jí)，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫(xiě)反義詞(前綴);
三、給出副詞，填寫(xiě)比較級(jí)、最高級(jí)，或是填寫(xiě)反義詞;
四、不給提示詞，主要填寫(xiě)介詞、連詞、冠詞和代詞。
有提示詞：考查 謂語(yǔ)動(dòng)詞 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 形容詞 副詞
無(wú)提示詞：考查 冠詞 介詞 連詞 代詞
形容詞順序的：美小圓舊黃，法國(guó)木書(shū)房。
高考閱讀理解做題技巧
1.細(xì)節(jié)題型
【提問(wèn)方式】Wh-特殊問(wèn)句; From the text...,According to...,True/not true,劃線(xiàn)詞語(yǔ)、句子，簡(jiǎn)單計(jì)算、排列事件順序、識(shí)圖等。
【解題方法】抓住提問(wèn)中的關(guān)鍵字眼，仔細(xì)閱讀相關(guān)細(xì)節(jié)的材料內(nèi)容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。
注意排除下列干擾項(xiàng)：
(1)擴(kuò)縮范圍
文章為了表達(dá)得準(zhǔn)確嚴(yán)密，很注意對(duì)范圍的限定。有的是通過(guò)加上相應(yīng)的詞語(yǔ)限制，如涉及到數(shù)量時(shí)常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干擾項(xiàng)是通過(guò)改變或去掉限定詞語(yǔ)，甚至是擴(kuò)大或縮小了語(yǔ)言范圍。
(2)偷換概念
命題者設(shè)計(jì)試題時(shí)往往把原文的概念偷換成另一個(gè)不同的概念。望文生義是造成錯(cuò)誤的主要原因。
(3)正誤并存
在一干擾項(xiàng)中，某個(gè)句子或詞語(yǔ)是正確的，其他分句或詞語(yǔ)是錯(cuò)誤的或表達(dá)不全面，正誤并存，命題者借此以假亂真。要排除這類(lèi)干擾項(xiàng)，只要一個(gè)選項(xiàng)局部有誤或選項(xiàng)不全面，都屬排除的干擾項(xiàng)。
2.主旨大意題型
【提問(wèn)方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?
What is stated in...? The text is cheifly concerned with___。
【解題方法】
(1)最常用的方法是仔細(xì)研讀短文的1、2兩句-----即短文的主題句，或輔以閱讀各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多適用于說(shuō)明文、議論文。
(2)記敘文等需要通讀全文，抓住關(guān)鍵事或論題來(lái)歸納意思(常說(shuō)明一個(gè)道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。此類(lèi)文章的特點(diǎn)是以列舉事實(shí)開(kāi)頭，通過(guò)論證，最后闡述核心觀點(diǎn)。
在處理文章標(biāo)題的選擇時(shí)，要避免下列三種錯(cuò)誤：①概括不夠(多表現(xiàn)為部分代整體，從而導(dǎo)致范圍太小);②過(guò)度概括(多表現(xiàn)為人為擴(kuò)大范圍);③以事實(shí)或細(xì)節(jié)代替抽象具體的大意。
3.推理判斷題型
【提問(wèn)方式】
The story suggests that___________. It can be inferred that___________。
The story implies that ___________. It can be concluded that ___________。
We can learn that___________。
【解題方法】推斷題是考查學(xué)生透過(guò)文章表面的文字信息進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。學(xué)生不僅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潛在涵義。
【注意點(diǎn)】
(1)那些文章中直接陳述的內(nèi)容不能選，要選擇根據(jù)文章推理出來(lái)的選項(xiàng)。
(2)推理不是憑空猜測(cè)，而是立足已知推斷未知;作出正確答案時(shí)一定要在文中找到依據(jù)或理由。
(3)不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的想法;不要脫離原文主觀臆斷。
4.詞義猜測(cè)題
?、倮脴?gòu)詞法猜詞;
?、诶谜Z(yǔ)境及邏輯關(guān)系猜詞。有時(shí)完全可以利用上下文語(yǔ)境和前后句之間的并列、因果、轉(zhuǎn)折、對(duì)比、解釋定義和舉例等關(guān)系來(lái)猜測(cè)詞義。同時(shí)特別留心某些詞語(yǔ)，
例如：or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等詞語(yǔ)之后的內(nèi)容。
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