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國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言考試題庫(kù)

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  在國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試題庫(kù)中,有哪些C語(yǔ)言的題目呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言考試題庫(kù)及答案,供大家參閱!

  國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言考試題庫(kù)

  一、選擇題

  1.若有以下定義和語(yǔ)句:

  char s [10]="abcd!",*s2="\nl23\";

  Drintf("%d%d\n",strlen(sl),strlen(s2));

  則輸出結(jié)果是(  )。

  A.5 5

  B.10 5

  C.10 7

  D.5 8

  2.有以下程序:

  #include

  #define N 8

  void fun(int*x,int i)

  {*x=*(x+i);)

  main(  )

  { int a[N]={1,2,3,4,5,6,7,8},i;

  fun(a,2);

  for(i=0;i{printf("Ha",a[i]);}

  printf("\n");

  )

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是(  )。

  A.1313

  B.2234

  C.3234

  D.1234

  3.有以下程序:

  #include

  int f(int t[],int n);

  main(  )

  {int a[4]={1,2,3,4},s;

  s=f(a,4);printf("%d\n",s);

  int f(int t[],int n)

  {if(n>0)return t[n-1]+f(t,n-1);

  else return 0;

  )

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是(  )。

  A.4

  B.10

  C.14

  D.6

  4.有以下程序:

  #include

  int fun(  )

  {static int x=1;

  X*=2;return X;

  main(  )

  {int i,S=1;

  for(i=1;i<=2;i++)s=fun(  );

  printf{¨%d\n",s);

  )

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是(  )。

  A.0

  B.1

  C.4

  D.8

  5.有以下程序:

  #include

  #define SUB(a)(a)-(a)

  main(  )

  {int a=2,b=3,c=5,d;

  d=SUB(a+b)*C;

  printf("%d\n",d);

  )

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是(  )。

  A.0

  B.-l2

  C.-20

  D.10

  6.設(shè)有定義:

  struet complex

  {int real,unreal;)datal={1,8},data2;

  則以下賦值語(yǔ)句中錯(cuò)誤的是(  )。

  A.data2=datal;

  B.data2={2,6};

  C.data2.real=datal.real;

  D.data2.real=datal.unreal;

  7.有以下程序:

  #include

  #include

  struct A

  {int a;char b[10];double C;);

  void f(struct A t);

  main(  )

  {struct A a={"1001,"ZhangDa",l098,0};

  f(a);printf("%d,%S,%6.1f\n",a.a,a.b,a.c);}

  void f(struct A t)

  {t.a=1002;strcpy(t.b,"ChangRon9");t.c=1202.0;}

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是(  )。

  A.1001,ZhangDa,1098.0

  B.1002,ChangRong,1202.0

  C.1001,ChangRong,1098.0

  D.1002,ZhangDa,1202.0

  8.有以下定義和語(yǔ)句:

  struct workers

  {int num;char name[20];char C;

  struct

  (int day;int month;int year;)S;

  };

  struct workers w,*pw;

  pw=&w;

  能給w中year成員賦1980的語(yǔ)句是(  )。

  A.*pw.year=1980;

  B.w.year=1980;

  C.pw->year=1980

  D.w.S.year=1980;

  9.有以下程序:

  #include

  main(  )

  {int a=2,b=2,C=2;

  print{("%d\n",a/b&c);

  }

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是(  )。

  A.0

  B.1

  C.2

  D.3

  10.有以下程序:

  #include

  main(  )

  {FILE*fp;char str[10];

  fp=fopen("myfile,dat","");

  {puts("abe",ip);fclose(fp);

  fp=fopen("myfile.dat","a*");

  fprintf(fp,"%d",28);

  rewind(fp);

  fscanf(fp,"%S",str);puts(str);

  fclose(fp);

  }

  程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是(  )。

  A.abc

  B.28c

  C.abc28

  D.內(nèi)類(lèi)型不一致而出錯(cuò)

  二、程序改錯(cuò)題

  給定程序中,函數(shù)proc(  )的功能是:使數(shù)組中的元素的值縮小5倍。

  請(qǐng)修改程序中的錯(cuò)誤,使它能得出正確的結(jié)果。

  注意:不要改動(dòng)main(  )函數(shù),不得增行或刪行,也不得更改程序的結(jié)構(gòu)。

  試題程序:

  #include

  #include

  #include

  float m[lO];

  //****found****

  int proc(void)

  {

  int j;

  printf("In subfunc after calling\n");

  for(j=0;j<10;j++)

  {

  //****found****

  printf("%f",m[j]%5);

  }

  }

  void main(  )

  {

  int i;

  printf("In main before calling\n");

  for(i=0;i<10;i++)

  {

  m[i]=i+20;

  printf("%f",m[i]);

  }

  proc(  );

  printf("\nln main after calling\n");

  for(i=0;i<10;i++)

  printf("%f",m[i]/5);

  }

  三、程序設(shè)計(jì)題  學(xué)生的記錄由學(xué)號(hào)和成績(jī)組成,M名學(xué)生的數(shù)據(jù)已在主函數(shù)中放入結(jié)構(gòu)體數(shù)組stu中,請(qǐng)編寫(xiě)函數(shù)proc(  ),其功能是:按分?jǐn)?shù)的高低排列學(xué)生的記錄,高分在前。

  注意:部分源程序給出如下。

  請(qǐng)勿改動(dòng)main(  )函數(shù)和其他函數(shù)中的任何內(nèi)容,僅在函數(shù)proc(  )的花括號(hào)中填入所編寫(xiě)的若干語(yǔ)句。

  試題程序:

  #include

  #define M l6

  typedef struct

  {

  char num[l0];

  int S;

  }

  STREC:

  void proc(STREC a[])

  {

  int i,j;

  STREC t;

  for(i=1;i排序*/

  for(j=0;jif(a[j].s的記錄,高分在前*/

  {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;)

  }

  void main(  )

  {

  STREC stu[M]={{"GA005",85),{"GA003",76},

  {"GA002",69},{"GA004",85),{"GA001",91),

  {"GA007",72),{"GA008",64),{"GA006",87),

  {"GA015",85),{"GA013",91),{"GA012",64),

  {¨GA014",91),{"GA011",66),{"GA017",64},

  {"GA018",64),{"GA016",72}};

  int i;

  proc(stu);

  printf("The data after sorted:\n");

  for(i=0;i{

  if(i%4= =0)

  //每行輸出4個(gè)學(xué)生記錄

  printf("n");

  printf("%s%4d",stu[i],num,stu[i].s);

  }

  printf("\n");

  }

  國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)c語(yǔ)言考試題庫(kù)答案

  一、選擇題

  1.A。【解析】\n和\分別為轉(zhuǎn)義字符,各占據(jù)一個(gè)字符的位置。

  2.C?!窘馕觥勘绢}考查了宏定義與局部變量的區(qū)別,宏定義的作用范圍為整個(gè)程序,而變量的作用范圍只在定義它的函數(shù)體的部分,因此,主函數(shù)中定義的i與fun(  )中的i互不相干。

  3.B?!窘馕觥勘绢}考查了函數(shù)的調(diào)用,并且使用了嵌套。

  4.C。【解析】本題考查了static的用法。當(dāng)static用于局部變量中,成為靜態(tài)局部變量。靜態(tài)局部變量有兩個(gè)用法,記憶功能和全局生存期。當(dāng)static用于全局變量,主要作用是限制此全局變量被其他的文件調(diào)用。當(dāng)static用于類(lèi)中的成員,表示這個(gè)成員是屬于這個(gè)類(lèi),但是不屬于類(lèi)中任意特定對(duì)象。所以本題答案為C。

  5.C。【解析】本題調(diào)用參數(shù),并考查了優(yōu)先級(jí)。SUB(a+b)*C調(diào)用后可寫(xiě)成(a書(shū)b)-(a+b)*C,結(jié)果為5-25=-20。

  6.B。【解析】B中的賦值方式僅限于在結(jié)構(gòu)說(shuō)明時(shí),對(duì)每個(gè)變量成員初始化。在程序中對(duì)結(jié)構(gòu)體成員賦值,或采用選項(xiàng)A中的整體賦值方式,或采用選項(xiàng)C、D中對(duì)結(jié)構(gòu)成員依次賦值。

  7.A?!窘馕觥繉⒔Y(jié)構(gòu)變量作為形參,通過(guò)函數(shù)間形參與實(shí)參相結(jié)合的方式將整個(gè)結(jié)構(gòu)傳遞給函數(shù),這種傳遞方式是值傳遞。在被調(diào)用函數(shù)中,對(duì)結(jié)構(gòu)形參變量值進(jìn)行的任何修改都不會(huì)影啊到調(diào)凋函數(shù)中的結(jié)構(gòu)變量。

  8.D?!窘馕觥拷Y(jié)構(gòu)workers中的成員s是一個(gè)嵌套的結(jié)構(gòu)類(lèi)型定義,因此在給year賦值時(shí),要用“.”運(yùn)算在深入一層訪問(wèn)到最基本的成員year,只有D項(xiàng)反映出了這一點(diǎn)。

  9.A?!窘馕觥扛鶕?jù)C語(yǔ)言運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)與結(jié)合性,先計(jì)算a/b,結(jié)果為l,再將a/b的結(jié)果與C做按位與運(yùn)算,即l與2做按位與運(yùn)算,其結(jié)果為0。 . .

  10.C。【解析】本題考查文件的操作,首先打開(kāi)文件,進(jìn)行寫(xiě)操作,把“abc”寫(xiě)入“myfile”文件,再打開(kāi)“myfile.data"文件,輸入28,在鍵盤(pán)上接收字符,輸出并關(guān)閉文件。本題結(jié)果為abc28。

  二、程序改錯(cuò)題

  (1)錯(cuò)誤:int proc(void)

  正確:void proc(void)

  (2)錯(cuò)誤:printf("%f",m[j]%5);

  正確:pfintf("%f",m[j]/5);

  【解析】由主函數(shù)中的函數(shù)調(diào)用可知,函數(shù)proe(  )沒(méi)有返回值。因此“int proc(void)”應(yīng)改為“void proc(void)”。題目中要求使數(shù)組中元素的值縮小到l/5,而不是對(duì)5取余。因此,“printf("%f",m[j]%5);”應(yīng)改為“printf(”%f”,mEjl/5);”。

  三、程序設(shè)計(jì)題

  void proc(STREC a[])

  {

  int i,j;

  STREC t;

  for(i=1;ifor(j=0;jif(a[j].s{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}

  }

  【解析】要按分?jǐn)?shù)的高低排列學(xué)生的記錄,可以使用冒泡排序法。將每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)與其他學(xué)生的成績(jī)相比較,對(duì)不符合要求的記錄交換位置。


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