描寫說話的好詞好句及優(yōu)美段落
他猛然呵呵笑起來，而且“呵”的聲音越提越高，像是汽笛叫，或者不如說更像公馬嘶鳴。下面是小編精選整理的描寫說話的好詞好句及優(yōu)美段落，供您參考，歡迎大家閱讀。
說的詞語 ：
剿說、稱說、難說、按說、漫說、說白、邪說、說部、
說口、說嘴、眾說、謬說、妄說、說開、定說、注說、
說導(dǎo)、招說、誕說、說結(jié)、說非、說述、調(diào)說、流說、
造說、中說、幽說、關(guān)說、排說、闡說、辭說、師說、
曉說、說起、佛說、說文、聞?wù)f、下說、禪說、所說
說的詩句
說與西風(fēng)一任秋
《丑奴兒·此生自斷天休問》 宋·辛棄疾
千古恨，憑誰說
《滿江紅·題南京夷山驛》 宋·王清惠
瘦似枯枝，待何人與分說
《滿路花·冬》 宋·張淑芳
夫天地之大，士民之眾，竭精馳說，并進輻湊者，不可勝數(shù)
《答客難》 漢·東方朔
若夫燕之用樂毅，秦之任李斯，酈食其之下齊，說行如流，曲從如環(huán)，所欲必得，功若丘山，海內(nèi)定，國家安，是遇其時者也
《答客難》 漢·東方朔
太公體行仁義，七十有二，乃設(shè)用于文武，得信厥說，封于齊，七百歲而不絕
《答客難》 漢·東方朔
故官無廢法，臣無隱忠，而百姓大說
《晏子答梁丘據(jù)》 未知·佚名
得士者強，失士者亡，故說得行焉
《答客難》 漢·東方朔
無說處，閑愁極
《滿江紅·暮春》 宋·辛棄疾
聞子之說，氣血俱動，恨無毛羽，不能奮飛，是何可否之謂乎
《柳毅傳》 唐·李朝威
抱哺其于，與公并倨;婦姑不相說，則反唇而相稽
《治安策》 漢·賈誼
行臣之計，請必系單于之頸而制其命，伏中行說而笞其背，舉匈奴之眾唯上之令
《治安策》 漢·賈誼
見說
《轉(zhuǎn)調(diào)定風(fēng)波(和答海南統(tǒng)領(lǐng)陳康時)》 宋·胡銓
說盟說誓
《鵲橋仙·說盟說誓》 宋·蜀妓
燕王說之，養(yǎng)之以五乘之奉
《棘刺雕猴》 先秦·韓非
見說江頭春浪渺，殷勤欲送歸船
《臨江仙·暮春》 宋·趙長卿
枉說健兒身在手，青燈夜雪阻山東
《遠志》 清·龔自珍
曉來湘市說，拂曙別遼城
《劍客》 唐·慕幽
銅駝恨，那堪說
《滿江紅·代王夫人作》 宋·文天祥
宣王不說
《齊宣王見顏斶 / 顏斶說齊王》 先秦·佚名
描寫說話的優(yōu)美段落
正當(dāng)我沾沾自喜的時候，她的一句話說得很輕，卻重重地落在我心上，猛然間我想起了“驕傲使人落后”的古訓(xùn)，我的心漸漸平靜下來，開始更加努力地學(xué)習(xí)，期待著下一次的成功。
二伯說話時，聲音沒有別人的大，也不像有些人指手畫腳，他只是安靜地說著，可是說出來的每一句話都是那么有分量，比起一些語言華麗的夸夸其談，人們更愿意和他平靜地交流。
她突然抬起頭，定定地看了小婷十幾秒，然后雙手緊緊捂住耳朵，眼睛鼻子都擠到一起了，張開嘴剛要吼出聲，又使勁吸了吸鼻子，嘴里呼出的氣吹得額前的頭發(fā)飛了起來，最后沒轍地說：“你再搗亂我畫畫，我就在你臉上畫一只大烏龜!”
下午活動課，同學(xué)們都高高興興地跑到操場上去玩了，教室里只有我一個人。我咬著筆桿子，對著一道數(shù)學(xué)題悶悶地思考，我多想跟他們一塊玩啊，可是，誰叫我每次數(shù)學(xué)考試都不及格呢。“不會做嗎?讓我來教你。”我耳邊突然響起一個清脆悅耳的聲音，學(xué)習(xí)委員張曉雨在我身邊坐下來，誠懇地看著我。仿佛有一股暖流夾著柔和的風(fēng)涌進我心里，渾身說不出的溫暖舒暢，我馬上使勁地點點頭。
中午，天空下起了鵝毛大雪，我發(fā)愁了，這可怎么回家吃飯呢?正在這時，我突然看見奶奶弓著身子正向我走來。奶奶走到我面前，從身上摸出一個鼓鼓囊囊的小包，一層一層打開，一陣香噴噴的味道傳來。奶奶將一個冒著熱氣的包子塞到我手里，同學(xué)們都投來了羨慕的目光，說：“你奶奶真好呀!”這讓我感到得意而又自豪，大聲說：“那是當(dāng)然的啦!”
梁老師走上講臺，掃視了一眼全班，將課本攤開放在講桌上，一如往常地說：“我們來復(fù)習(xí)上一節(jié)課講的內(nèi)容……”梁老師這是最后一次給我們上課了，同學(xué)們的心情都很沉重。老師開始重復(fù)上節(jié)課的內(nèi)容，他一絲不茍，不厭其煩地講著，重復(fù)著，強調(diào)著。教室里只剩下他的講課聲，所有的同學(xué)坐得比任何時候都端正，認真地聽著，做著筆記。我第一次發(fā)現(xiàn)梁老師講課比所有的老師都好。
老爺爺講起故事來不緊不慢，娓娓道來，卻又是如此繪聲繪色，一個接一個，仿佛他肚子里裝著永遠也講不完的故事。沒事的時候，我們就喜歡在他周圍轉(zhuǎn)，要他講故事給我們聽，他不樂意的時候，大家就七嘴八舌地胡攪蠻纏。他總是拗不過我們，于是搬來一張椅子坐在樹底下，清清喉嚨，說：“從前，有個美麗的小姑娘……”
她們倆開始是低聲地討論，小琳說了一句就歪著腦袋看著小麗，小麗思考了一會兒，又說了一句。但是接著她們越說越大聲，各持一個觀點激烈地爭論起來。她們一個理由充分，娓娓道來，一個伶牙俐齒，能言善辯，爭論了半天也沒爭出個結(jié)果。
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