八年級(jí)的語(yǔ)文好詞好句
雨像一位多愁善感的琴師,敲一串丁丁咚咚的音符,滲入大自然中的每一片綠葉。接下來(lái)小編為大家整理了八年級(jí)的好句,歡迎大家閱讀!
八年級(jí)的好句1
1、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
2、生活中的言語(yǔ)很神奇,有時(shí)長(zhǎng)說(shuō)不如短說(shuō),有時(shí)短說(shuō)不如不說(shuō),有時(shí)多說(shuō)不如少說(shuō),有時(shí)正說(shuō)不如反說(shuō),有時(shí)當(dāng)面說(shuō)不如背后說(shuō)。
3、牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,不知音訊。于是,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
4、當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入這里的欣喜,取而代之的竟是無(wú)比的壓抑??粗且粡垙埬吧哪?,心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。
5、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
6、什么是幸福?沒(méi)有痛苦就是幸福。什么是快樂(lè)?內(nèi)心愉悅就是快樂(lè)。什么是成功?不懈追求就是成功。什么是前進(jìn)?沒(méi)有止步就是前進(jìn)。什么是真誠(chéng)?實(shí)事求是就是真誠(chéng)。什么是朋友?危難相助就是朋友。什么是偉大?能給人幸福就是偉大。
7、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
8、正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。我們正像一群群魚(yú)兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲,在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。我們離不開(kāi)這維持生活的“海水”,如果跳出這個(gè)“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會(huì)被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死嶺上嬌艷的鮮花,怎敵她美麗的容顏?山間清澈的小溪,怎比她純潔的心靈?
9、如果你認(rèn)為工作是乏味的,那么業(yè)績(jī)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為生活是無(wú)聊的,那么快樂(lè)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)用的,那么知識(shí)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為朋友是多余的,那么笑聲將與你無(wú)緣。
10、平庸者并非缺少努力,而是缺少目標(biāo);夢(mèng)想者并非沒(méi)有行動(dòng),而是動(dòng)作太遲;貧困者并非沒(méi)有拼搏,而是缺少專長(zhǎng);懶惰者不是沒(méi)有步伐,而是腳步太淺。
11、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
12、在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
13、名人之所以能夠成為名人,是因?yàn)樗麄冊(cè)谕殒覙?lè)或休息時(shí)不停地攀登;凡人之所以成為凡人,是因?yàn)閯e人忙于攀登時(shí)他卻安然入睡。
14、雖然我們不能決定自己生命的長(zhǎng)度,但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容;雖然我們不能控制他人,但可以掌握自己;雖然我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。
15、任何一個(gè)年輕孩子,無(wú)論窮到什么地方,有了他的健康,他的體力,他那矯健的步伐,明亮的眼睛,熱烘烘的血液,烏黑的頭發(fā),鮮潤(rùn)的腮幫,緋紅的嘴唇,雪白的牙齒,純凈的氣息,便能叫年老的帝王羨慕不止。
八年級(jí)的好句2
熱愛(ài)是什么?熱愛(ài)是風(fēng),熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我門敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還,興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛(ài)。因?yàn)榕d趣,我們拋棄了興趣以外的享樂(lè);也因?yàn)榕d趣,我們探索奧秘去,收獲成果還。
我們感動(dòng),我們的感動(dòng)是靈動(dòng)的右手;我們學(xué)會(huì)感動(dòng),我們學(xué)會(huì)感動(dòng)的過(guò)程是理性的左手。當(dāng)左手右手相遇,合適地交融,生命便真正的被激活了。
微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
走進(jìn)這片向日葵花地,蜻蜓呼喚我的名字,蝴蝶帶我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的燦爛,每一朵向日葵都在看著我。我走到一棵向日葵旁,靜靜地,仿佛自己也是一棵向日葵。
如果你的童年不游樂(lè),少年不好學(xué),青年不立志,中年不創(chuàng)業(yè),那么,你的生命就將隨著年老而逝去。
人生好似調(diào)味盤,酸得是惆悵,苦的是鍛煉,辣的是過(guò)程,甜的是成功。
在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的成功!
生活中要學(xué)會(huì)享受:享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實(shí)的甜美。
寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。
我的桌斗里放著一個(gè)破舊的碎花書(shū)包,雖然破舊,但它卻是我的一只小船,一塊珍寶。
春可賞綠,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪。熱愛(ài)生活,人生四季永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!
一枝普通毛筆的“身高”約有6寸,這種構(gòu)造正是為了適合楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等不同書(shū)體的書(shū)寫(xiě)需要。
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹。
雪天的房屋,閃耀柔和的冰光,白而晶瑩,天晴則閃光,陰雨則溫柔,對(duì)于眼睛,是一種優(yōu)雅的享受。
至于雪落在層層千針的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,攜著一絲絲的雪片沿樹(shù)干與針葉簌簌落下,各種大雪花與細(xì)雪交疊成畫(huà),誰(shuí)的狼毫筆在揮灑山水。
“下雪了”,美麗的冬姑娘來(lái)了,她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的探戈啊華爾茲,把清晨一下舞成了黑夜。
有人說(shuō),如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么,請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,讓我在陽(yáng)光下,撿拾到成長(zhǎng)的足跡。
有一句話說(shuō):“失敗是成功之母?!绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò):“要化悲痛為力量?!钡拇_,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),一定不能一蹶不振,要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。
不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它,因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn),只有這樣,才能戰(zhàn)勝它,勝敗乃兵家常事嘛。
寬容不是放縱遷就,而是能折射人性光輝的一種品德;寬容不是做作,而是無(wú)形的給予;寬容不是恩寵施舍,而是播種和諧的種子。
寬容既是中華民族人文歷史的優(yōu)良傳統(tǒng),又與當(dāng)今倡導(dǎo)的構(gòu)建和諧社會(huì)以及社會(huì)主義榮辱觀息息相關(guān)。
如果人人都能有一顆寬容心,整個(gè)社會(huì)將更加溫馨和諧,更加安寧繁榮,更加美麗富饒!寬容無(wú)處不在,美無(wú)處不在!愿寬容之美常在你我身邊!
氤氳柔光,荷塘的那一抹粉紅讓綠色緊簇著,陽(yáng)光斑駁在荷葉上,微風(fēng)輕撲,荷葉搖擺,花與葉是藕斷絲連,她為她遮風(fēng),替她擋雨。那片綠似乎很漠然,卻又很耀眼。
八年級(jí)的好句3
積極人生看到的世界是一片陽(yáng)光,消極人生看到的世界是一片黑暗;積極人生感受到的生活是無(wú)比快樂(lè),消極人生心里感覺(jué)到的僅是一絲絲悲涼。
發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶,又無(wú)一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
多想想父母的困苦就會(huì)滿足今天的生活,多看看農(nóng)民種田的辛苦就會(huì)了解生活的艱辛,多聽(tīng)聽(tīng)病人就會(huì)懂得健康的可貴,多瞧瞧冠軍的汗水就會(huì)明白金牌的付出。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),是邁向高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石,是駛向萬(wàn)里征途的加油站,是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。
人生如一本書(shū),應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽(yáng)光,皎皎的明月,無(wú)形的春風(fēng)。
夏天的雨呀,你不像春雨那樣朦朦朧朧,富有詩(shī)情畫(huà)意??墒悄悴豢煽咕?,氣勢(shì)磅礴,還可以帶給人們一份痛快的感受,我喜歡你夏天的雨。
我愛(ài)那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛(ài)那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山極頂;我愛(ài)那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲;我愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;我愛(ài)那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;我愛(ài)那“日江花紅勝火”的秀麗江南。
從未失敗就意味著從未成功;從未挫折就意味著從未勝利;從未反思就意味著從未經(jīng)歷;從未跌倒就意味著從未登頂。
正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。我們正像一群群魚(yú)兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲,在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。我們離不開(kāi)這維持生活的“海水”,如果跳出這個(gè)“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會(huì)被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死。
“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑,“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑,“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
未來(lái)的東西就是這樣:當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí),它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣;當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí),就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。
美麗是平凡的,平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的,平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)翱翔藍(lán)天。
八年級(jí)的好句4
您迎著世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨,知您艱難跋涉于茫茫戈壁,可您一直笑靨如花,嘴角勾勒的優(yōu)美幅度,打動(dòng)了每一個(gè)您的孩子。這一笑多讓我們學(xué)您做一個(gè)又一個(gè)輕悄的夢(mèng),希冀包融在無(wú)端夢(mèng)境。
它是朦朧的,又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。
能夠破碎的人,必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛(ài)情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。
如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
對(duì)我來(lái)說(shuō),失敗在生活中并不可怕,它于我是一種挑戰(zhàn),更是一種享受。它給了我鼓勵(lì),給了我勇氣,給了我自信,讓我走向成功。
納百川的海將它們?nèi)嗪?,無(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河的力量,擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的,不全要,它留下該留的,成就了偉大的孤獨(dú)。
愛(ài)情賜予萬(wàn)事萬(wàn)物的魅力,其實(shí)決不應(yīng)該是人生中短暫現(xiàn)象,這一道絢爛的生命的光芒,不應(yīng)該僅僅照耀著探求和渴慕時(shí)期,這個(gè)時(shí)期其實(shí)只應(yīng)該相當(dāng)于一天的黎明,黎明雖然可愛(ài),美麗,但在接踵而至的白天,那光和熱卻比黎明時(shí)分更大得多。
走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過(guò)寒冬,才能感知春天的溫暖!
這濃濃的母愛(ài)使我深深地認(rèn)識(shí)到:即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠(yuǎn)飛不出母愛(ài)的長(zhǎng)空;即使你是一條揚(yáng)帆行駛的快船,也永遠(yuǎn)駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河!
在人生的路上不管我們已走過(guò)多遠(yuǎn),還要走多遠(yuǎn),我們都要經(jīng)過(guò)母親精心營(yíng)造的那座橋。人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。
我認(rèn)為幸福就是心靈的平靜,是美好的生活,充裕的物質(zhì)生活和飽滿的精神生活,是獲得成功后的喜悅和滿足,總之幸福就是一切美好的事物,一切讓人愉悅的東西,它是無(wú)所不在的,存在人們的心理和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,它的來(lái)源是多種多樣的。
骨氣就是孟子“富貴不能淫,威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。
好運(yùn)動(dòng)者健,好思考者智,好助人者樂(lè),好讀書(shū)者博,好旅游者悅,好追求者成。
生命,是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。這盤棋沒(méi)有獵獵西風(fēng),沒(méi)有四起狼煙,只有在取舍和進(jìn)退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣,勇往直前,毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,艱難而執(zhí)著的求索,前進(jìn),才會(huì)譜寫(xiě)人生最壯麗的強(qiáng)者之歌。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨,娓娓的話語(yǔ)。
老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……
這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù),也是對(duì)人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛(ài)與愛(ài)的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
八年級(jí)的好句5
聽(tīng),那優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌詞,高昂的曲調(diào),這是一首曲子給人的直觀感受,除此之外你還能聽(tīng)出什么?我還聽(tīng)到了演奏者內(nèi)心的感情,或愉悅、或憂傷、或激昂。對(duì)于一首曲子,人們往往更在意它的旋律,少了一份直達(dá)內(nèi)心深處的傾聽(tīng)。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
貓咪追逐自己的尾巴轉(zhuǎn)圈是一種幸福,小猴子拽著樹(shù)枝打秋千是一種幸福。這些幸福是由它們最本能的游戲行為中得到的。人也如此,游戲也會(huì)讓我們感到幸??鞓?lè)。
向父母索取愈少愈好,向社會(huì)索取愈少愈好;向書(shū)中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,但我們很少去停留觀賞,或咀嚼它,只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中,卻逐漸樹(shù)影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無(wú)存,最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。
從我們呱呱墜地開(kāi)始,我們的人生之路也隨之拉開(kāi)了序幕。人生之路曲折盤桓、錯(cuò)綜復(fù)雜,看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。
有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識(shí)比有一門知識(shí)更強(qiáng)勁。
開(kāi)拓者獨(dú)辟蹊徑,保守者因循守舊,探索者勇攀,執(zhí)著者勇往直前。
如今的生活很安逸,但卻在沒(méi)那年、那人陪我斗嘴來(lái)得開(kāi)心幸福。再也沒(méi)有人能像我和他一樣跟我斗嘴,再也回不去從前的時(shí)光。
現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的日子,怕是我永生的幸福。回眸望去,一切都已落下帷幕。
當(dāng)我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí),我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。
我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這里,我的心智才真正的飽滿起來(lái),真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。
霧散識(shí)途。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開(kāi)始微笑,開(kāi)始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽(tīng);要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。
風(fēng)親切地?fù)崦5木I緞似的胸膛,太陽(yáng)用自己的熱烈的光線溫暖著它,而海,在這些愛(ài)撫的溫柔力量之下睡夢(mèng)似的喘息著,使得沸騰的空氣充滿了蒸發(fā)的鹽味。淡綠的波浪跑到黃沙上來(lái),拋擲著雪白的泡沫,它就在這滾燙的沙礫上輕輕地響著消散下來(lái),潤(rùn)濕著沙土。
青春一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū),她啟迪著我們的智慧和心靈。
智慧藝術(shù)告訴我們,寬容就是一門藝術(shù),一門做人的藝術(shù),寬容精神是一切事物中最偉大的行為。
寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人的處世方法,尊重別人的處世原則。
我們?cè)诮邮軇e人的長(zhǎng)處之時(shí),也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,這樣,我們才能真正地和平相處,社會(huì)才顯得和諧。
一道霹靂響雷劃過(guò)長(zhǎng)空,緊接著,狂風(fēng)呼嘯而過(guò),烏云滾滾而來(lái)。過(guò)了一會(huì),大雨便噼里啪啦地下了起來(lái)。這陣雨很猛,猛得可以把道路打得煙塵滾滾。
這陣雨也很密,密得可以讓人一出門就變成落湯雞。在這陣雨下的時(shí)候,大地也仿佛披上了一層白茫茫的紗衣。
下雨時(shí)的聲音,就像山洪暴發(fā)似的。這雨,好像許多淘氣的水滴在跳集體舞,好像許多烏云在號(hào)啕大哭,又好像許多人在天空中用花灑在灑水,既痛快又壯觀。
八年級(jí)的語(yǔ)文好詞好句
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