老師對(duì)孩子鼓勵(lì)的話語(yǔ)_老師激勵(lì)孩子的話
老師對(duì)孩子鼓勵(lì)的話語(yǔ)_老師激勵(lì)孩子的話
老師的鼓勵(lì)會(huì)給孩子帶來(lái)自信，多多的鼓勵(lì)孩子吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的一些老師對(duì)孩子鼓勵(lì)的話，希望你能喜歡!
老師對(duì)孩子鼓勵(lì)的話語(yǔ)
1 、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!
2 、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久!
3 、尊重別人，你會(huì)得到更多人的尊重!
4 、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
5 、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士!
6 、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解決了今天的難題!
7 、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!
8 、你坐得真端正!注意力真集中!
9 、我想××同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?
10 、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹。
老師激勵(lì)孩子的話
1 、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行!
2 、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。
3 、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家!
4 、你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了!
5 、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)!
6 、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)!
7 、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興!
8 、這種想法別具一格，令人耳目一新，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎?
9 、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!
10 、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎?
11 、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!
12 、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢!
13 、他聽(tīng)得可認(rèn)真了，會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!
14 、翻開(kāi)你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
15 、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
16 、工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。
17 、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
18 、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
19 、你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫(xiě)大些就好了。
20 、這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師激勵(lì)孩子的話熱門(mén)
1 、每次看你的作業(yè)，老師都會(huì)覺(jué)得是一種美的享受。
2 、老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認(rèn)真寫(xiě)字開(kāi)始好嗎?
3 、你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。
4 、你寫(xiě)作業(yè)的速度更是令人驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊。
5 、如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一點(diǎn)，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢?
6 、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細(xì)。
7 、老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起，好嗎?
8 、儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。
9 、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。
10 、盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問(wèn)可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。
11 、一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
12 、對(duì)作業(yè)認(rèn)真，字跡工整，但內(nèi)容有錯(cuò)的評(píng)語(yǔ)是：多漂亮的字呀!要是再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!
13 、每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。
14 、而對(duì)書(shū)寫(xiě)潦草，尚欠認(rèn)真的學(xué)生，給的評(píng)議是：做得很好!如能把字寫(xiě)的再漂亮點(diǎn)，就更好了。
15 、這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。
16 、“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。
17 、在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
18 、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
19 、你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
20 、該生在校遵守紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立自主地解決問(wèn)題。有較強(qiáng)的進(jìn)取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學(xué)。雖偶有不足，但總體上是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
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