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有關激勵學習的句子

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有關激勵學習的句子

  做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。以下是小編精心推薦的一些有關激勵學習的句子,希望你能有所感觸!

  有關激勵學習的句子

  1. 根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

  2. 耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

  3. 桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

  4. 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

  5. 幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人,他的終點在下游。只有敢于揚起風帆,頂惡浪的勇士,才能爭到上游。

  6. 即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船只也航行。

  7. 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。

  8. 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

  9. 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  10. 路燈經過一夜的努力,才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

  11. 忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

  12. 沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

  13. 沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。

  14. 沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。

  15. 美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。

  16. 攀登山頂?shù)哪_力,生于欲窮千里目的壯心和不到長城非好漢的意志。

  17. 跑昨越快,遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

  18. 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。

  19. 勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。

  20. 勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

  21. 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  22. 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

  23. 如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多,朋友,追求才是愈合你傷口最好的良藥。

  24. 如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  25. 事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱,只能是空中樓閣。

  26. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

  27. 天賦是埋藏在礦里的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。

  28. 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

  29. 沿著別人走出的道路前進時,應該踩著路邊的荊棘,因為這樣走多了,就能使道路增寬。

  30. 要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

  31. 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學問及見識。

  32. 努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?

  33. 有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀?!杜喔撜f文集》

  34. 讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫《杜工部集》

  35. 有建樹的人,并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件,相反,他們要經過更多的磨練,走更艱辛的路。

  36. 愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。

  37. 再好的種子,不播種下去,也結不出豐碩的果實。

  38. 在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。

  39. 只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

  40. 只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值。

  有關激勵學習的句子精選

  1. 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。

  2. 只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。

  3. 只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。

  4. 智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。

  5. 學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。——孔丘(春秋時代思想家,教育家)引自《禮記。學記》

  6. 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。——劉向(西漢經學家,文學家)引自〈說苑〉

  7. 多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。——桓寬引自《鹽鐵論。制議》

  8. 人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。——張載(北宋哲學家)

  9. 世事洞明皆學問,人情練達即文章。——曹雪芹(清代文學家)

  10. 做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

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