媽媽愛寶寶的話
媽媽愛寶寶的話
建一個(gè)陳列架，讓寶寶在上面充分展示自己的作品。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的愛寶寶的話，希望你喜歡。
愛寶寶的話【精選篇】
1. 不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
2. 只要努力，下次就一定能考好。
3. 流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
4. 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
5. 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請(qǐng)愛惜它!
6. 沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
7. 在難過的時(shí)候，不要忘記自己還要前進(jìn)!
8. 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
9. 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。
10. 智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
愛寶寶的話【熱門篇】
1. 你是一個(gè)聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!
2. 讀一書，增一智。不吃飯則饑，不讀書則愚。
3. 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
4. 貧而好施，功倍于富。貴而好聚，惡倍于貧。
5. 再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!
6. 努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
7. 一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
8. 此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
9. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
10. 為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。
11. 勇敢，不一定有結(jié)果，但不勇敢，一定沒有結(jié)果。
12. 靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。
13. 你是一個(gè)有志氣的孩子，今天的作業(yè)就說明了一點(diǎn)。
14. 天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
15. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
16. 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動(dòng)腦的同時(shí)還要多動(dòng)手。
17. 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
18. 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
19. 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
20. 你是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，你今天的表現(xiàn)就說明了這一點(diǎn)。
愛寶寶的話【經(jīng)典篇】
1. 有經(jīng)驗(yàn)的老人做事叫人放心，而青年人的干勁則鼓舞人心。如果說，老人的經(jīng)驗(yàn)是可貴的，那么青年人的純真則是崇高的。
2. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
3. 金有一分銅鐵之雜，則不精;德有一毫人偽之雜，則不純矣。
4. 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
5. 我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
6. 我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。
7. 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
8. 勝利果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!
9. 耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
10. 高考不為別的，就是為了證明爸媽在我身上砸的錢，不是打水漂。
11. 你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起!
12. 邁開腳步，再長的路也不在話下;停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。
13. 你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉，你永遠(yuǎn)都是我們心中的驕傲!
14. 活著，如同生命中最后一天般活著。學(xué)習(xí)，如同你會(huì)永遠(yuǎn)活著般學(xué)習(xí)。
15. 學(xué)習(xí)是為了完善人生，追求卓越自我，成功就會(huì)出其不意的找上門來。
16. 你真有毅力，一次次做錯(cuò)，一次次重做，終于做對(duì)了，老師很佩服你!
17. 你在眼睛愛傷的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還學(xué)得這么好，老師真為你感到驕傲!
18. 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
19. 在前進(jìn)的路上，主動(dòng)搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)往往也是為自己鋪路。
20. 在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
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