小學(xué)新學(xué)期老師的話
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是老師的價值所在。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)新學(xué)期老師的話，希望你喜歡。
小學(xué)新學(xué)期老師的話【精選篇】
1. 沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
2. 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
3. 哇，你的作品太好了!
4. 勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
5. 你真有毅力，能堅持研究這么久!
6. 你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!
7. 不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
8. 你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!
9. 新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
10. 驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天、這兩者都是成才的大忌。
小學(xué)新學(xué)期老師的話【熱門篇】
1. 老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好!
2. 不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強(qiáng)的人都能夠從容應(yīng)對，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強(qiáng)的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
3. 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
4. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
5. 只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
6. 你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍!
7. 生命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
8. 別放棄，再試幾次!堅持下去準(zhǔn)能行!
9. 希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風(fēng)浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。
10. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
11. 在茫茫沙漠，唯有前時進(jìn)的腳步才是希望的象征。
12. 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
13. 你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!
14. 踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
15. 拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
16. 小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!
17. 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
18. 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
19. 要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
20. 你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)!
小學(xué)新學(xué)期老師的話【經(jīng)典篇】
1. 自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實。
2. 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
3. 你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題!
4. 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
5. 科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!
6. 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
7. 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
8. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
9. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
10. 這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!
11. 帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
12. 堅持到底就是勝利!
13. 盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
14. 與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
15. 竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
16. 榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
17. 松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
18. 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
19. 你坐得真端正!注意力真集中!
20. 不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
猜你感興趣：