班主任發(fā)給家長的話語
家長們，請鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。班主任跟家長交流的話語還有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的班主任發(fā)給家長的話語，來看看吧!
班主任發(fā)給家長的話精選：
1) 對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
2) 不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。
3) 不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。
4) 不要因為孩子試卷上的低分而認(rèn)為孩子沒有出息。
5) 教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···
6) 教育孩子讀好書、好讀書
7) 要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?
8) 給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責(zé)任!
9) 向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。
10) 從來不說孩子比別的孩子差。
11) 絕不用辱罵來懲罰孩子。
12) 在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
13) 不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
14) 不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
15) 不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。
班主任發(fā)給家長的話最新：
1) 和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時下輸了要承認(rèn)，家長有時也要放水讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。
2) 關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。
3) 孩子學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。
4) 每天花半個小時和孩子交流。
5) 和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
6) 讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
7) 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
8) 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
9) 嚴(yán)肅指出孩子的錯誤!
10) 不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
11) 給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
12) 不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。
13) 對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14) 對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。
15) 注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16) 教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17) 教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
18) 結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
19) 當(dāng)人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。
20) 當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
關(guān)于班主任發(fā)給家長的話：
1) 學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。
2) 一次考試的分?jǐn)?shù)不那么重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。
3) 孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
4) 和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。
5) 和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。
6) 控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。
7) 多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。
8) 孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與討論。
9) 春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
10) 允許孩子收集各種廢棄物。
11) 孩子的朋友來做客時要表示歡迎讓孩子經(jīng)常有機(jī)會和他的同伴在一起。
12) 關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。
13) 先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個健全的人。
14) 幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
15) 養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。
16) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
17) 不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。
18) 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
19) 家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
20) 要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
21) 不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。
22) 不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。
23) 鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
24) 給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
25) 教會孩子騎自行車，游泳,這都是進(jìn)入社會的一種基本技能。
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