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什么是右腦波動(dòng)速讀

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什么是右腦波動(dòng)速讀

  科學(xué)家們早己發(fā)現(xiàn),人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維;右腦主要從事形象思維,是創(chuàng)造力的源泉,是藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的中樞,中 95% 的人,僅僅只使用了自己的左腦??茖W(xué)家們指出,終其一生,大多數(shù)人只運(yùn)用了大腦的 3%~4% ,這是一個(gè)多么令人吃驚和遺憾的事實(shí)!下面小編為你整理右腦波動(dòng)速讀,希望能幫到你。

  一、沒有邊界的大腦

  越來越多的發(fā)現(xiàn)證據(jù)有力的表明,我們的大腦隱藏著巨大的潛能,擁有驚人的力量。前段時(shí)間江蘇衛(wèi)視熱播的最強(qiáng)大腦節(jié)目非常的火爆,占據(jù)了收視率榜首。大家對(duì)選手們表現(xiàn)出來的超強(qiáng)腦力感到非常震驚,真的讓人大開眼界。我的一個(gè)朋友叫陳育娟,在2007年第16屆世界腦力錦標(biāo)賽上,她以28.15秒的成績,打破世界紀(jì)錄,成為“快速記憶撲克牌”比賽的冠軍。到2009年,英國的會(huì)計(jì)師本·普里德摩爾又創(chuàng)造出26秒28的紀(jì)錄。到2010年,武漢大學(xué)的大三學(xué)生王峰又將這個(gè)紀(jì)錄變成24秒。但是,最近最強(qiáng)大腦節(jié)目組又爆出橫店鎮(zhèn)的11歲的陳家樂小朋友可以在5秒鐘內(nèi)記憶一副打亂的52張撲克牌。我們小伙伴已經(jīng)驚呆了。對(duì)此,我想說的是我們大腦的能力有邊界嗎?瑜伽經(jīng)典著作《瑜伽故事》中,將我們的大腦還沒有被使用的未知能力歸為52種,我們很多未知的能力都隱藏在右腦當(dāng)中。閱讀過張海洋老師的新著《最強(qiáng)大腦解密》你就會(huì)完全明白,最強(qiáng)大腦選手們看似有各種各樣的能力,但是其最本質(zhì)的能力就是右腦的圖像想象力,只要通過右腦的開發(fā)訓(xùn)練,任何人都能使用這些能力。

  二、不為人知的波動(dòng)速讀能力

  而波動(dòng)速讀這種更為神秘的能力現(xiàn)在還不為很多人所了解。就像透視能力這些特異能力一樣,甚至還被很多人誤解。幾天前,中央電視臺(tái)還報(bào)道了某些機(jī)構(gòu)利用“間腦開發(fā)”、透視能力,波動(dòng)速讀培訓(xùn)作假的事件。那么宣稱能夠一分鐘閱讀一本書的波動(dòng)速讀究竟是神話還是騙人的鬼話?在這一篇我將跟大家來分享我的研究心得。

  波動(dòng)速讀是什么?它是一種高速的HSP感知能力。要開發(fā)出波動(dòng)速讀的能力,必須具備的基礎(chǔ)能力就是HSP能力。那究竟HSP是什么呢?HSP是英文單詞“Heightened Sensory Perception 高等感官認(rèn)知”的縮寫。HSP代表的是超越5感(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)的高等感官認(rèn)知的能力。包含透視能力、遙視能力、非視覺觸知能力、心靈感應(yīng)能力、預(yù)知能力等等人體的特異能力。韓國的大腦科學(xué)研究院院長李承憲博士將HSP稱為“人腦的潛能”。他認(rèn)為每個(gè)人的腦都具備有HSP的能力。但是,如果沒有系統(tǒng)化的訓(xùn)練是無法明顯的表現(xiàn)出來的。我在這里想要特別指出的是,因?yàn)槲覀內(nèi)梭w的各種能力和我們的精氣神,也就是對(duì)應(yīng)的身、心、腦有很大的關(guān)系。身心腦三者會(huì)相互的影響,比如說身體很健康的話就意味著身體內(nèi)部的精力充沛,身體精力充沛我們往往會(huì)非常容易感覺到心靈的快樂,而且用腦袋來學(xué)習(xí)什么東西也會(huì)感覺很容易,這就是身體會(huì)影響心靈和大腦的表現(xiàn)。所以,要加強(qiáng)體能的訓(xùn)練,和心靈的訓(xùn)練才能真正的將這種大腦的超級(jí)感知的潛能釋放出來。

  我們在訓(xùn)練孩子波動(dòng)速讀之前,都是先訓(xùn)練孩子們的HSP能力,也就是訓(xùn)練孩子的透視能力、觸知能力、心靈感應(yīng)的能力等等。訓(xùn)練也就是反復(fù)的玩這些卡片的游戲。一開始,孩子們的這些能力是沒有辦法那么快的速讀表現(xiàn)出來的,隨著我們的訓(xùn)練的深入,突然有一天,孩子們透視卡片的能力竟然可以達(dá)到百分百準(zhǔn)確了。而在這之前,就好像是有一扇門在遮掩著這些能力,孩子們的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞。但是突然有一天竟然能夠輕易透視看出來反扣過來的撲克牌。

  一旦孩子玩透視卡片的游戲可以百分百準(zhǔn)確的話,任何一個(gè)孩子要練習(xí)波動(dòng)速讀其實(shí)已經(jīng)變得非常的容易了。即使是成年人,如果可以百分百的準(zhǔn)確透視卡片的話,也是可以輕易的練成波動(dòng)速讀的能力。因?yàn)椴▌?dòng)速讀在本質(zhì)上其實(shí)是HSP能力,是高速的HSP能力,如果“低速”的HSP能力已經(jīng)練成了的話,要練習(xí)高速的HSP能力已經(jīng)變得比較簡單。所以,波動(dòng)速讀能否練成,其關(guān)鍵在于HSP能力。

  真正的波動(dòng)速讀和一般人所認(rèn)識(shí)的速讀能力其實(shí)有本質(zhì)上的差別,即使訓(xùn)練的方法看起來好像有類似的地方,但是在本質(zhì)上是有很大的差別的。

  真正的波動(dòng)速讀甚至都不需要使用眼睛來參與閱讀,而是使用HSP能力里面的透視能力、心靈感應(yīng)等能力來接收波動(dòng)的信息的。

  我們在訓(xùn)練孩子們的時(shí)候,我們會(huì)把書本直接放置在孩子們的大腦上方或者額頭前面,進(jìn)行快速的翻頁訓(xùn)練來訓(xùn)練孩子們感知波動(dòng)的信息。

  擁有了百分百的透視能力的孩子,在快速波動(dòng)書本的時(shí)候,就能感知到書本的信息。一開始的時(shí)候,感知的信息會(huì)比較少,比如說只能感知到書本里一個(gè)人物的名字,一個(gè)故事發(fā)生的場景等。但是隨著訓(xùn)練的加深,感應(yīng)到的信息就會(huì)逐漸增多。

  三、波動(dòng)速讀的作用機(jī)制

  科學(xué)家把人類的右腦稱為舊皮層,舊皮層是相對(duì)應(yīng)于左腦的新皮層來說的啦。左腦的新皮層掌管復(fù)雜語言和抽象思考的能力,而復(fù)雜語言和抽象思考的能力是我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)群居社會(huì)之后出現(xiàn)的??脊艑W(xué)的諸多證據(jù)表明,左腦的新皮層很可能是最近一萬年進(jìn)化出來的。哈,還真的是很新啊。但是右腦的舊皮層就真的很舊了,據(jù)說擁有幾百萬年以上的進(jìn)化歷史。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),右腦有很多的區(qū)域的功能是無法確定的,還不了解這些區(qū)域有什么用,因此這些區(qū)域被稱作是“沉默區(qū)”。右腦有很多能力我們現(xiàn)在還不能完全認(rèn)識(shí)。右腦開發(fā)的權(quán)威日本的七田真博士指出右腦有四大機(jī)能。1、波動(dòng)共振的機(jī)能。2、圖像轉(zhuǎn)換的機(jī)能。3、高速自動(dòng)計(jì)算的機(jī)能。4、高速自動(dòng)處理的機(jī)能。

  波動(dòng)速讀之所以可以做到,和右腦的四大機(jī)能有很大的關(guān)系。

  現(xiàn)在的量子力學(xué)揭示,萬事萬物都是波動(dòng)的存在,即使是看起來很堅(jiān)硬的桌面,但是在量子的層面都是波動(dòng),本質(zhì)上都是振動(dòng)頻率不同的波動(dòng)存在。

  地球和地球上任何的事物都在以不同的頻率在發(fā)出不同的波動(dòng)。人類的大腦是目前地球上最復(fù)雜的結(jié)構(gòu),本質(zhì)上,它能夠發(fā)出任何頻率的振動(dòng)。比如,司掌我們高級(jí)思考的前額葉能夠發(fā)出高達(dá)10億億兆赫茲的振動(dòng)。人類的腦部作用的原理其實(shí)沒有大家想象中的復(fù)雜,它也是依靠生物電磁場的波動(dòng)來獲取能量的。最簡單的波動(dòng)的方式獲取能量的案例就是音叉共振的案例。我們在初中就學(xué)過了音叉共振的現(xiàn)象和原理:當(dāng)兩個(gè)音叉擺在一起,其中一個(gè)音叉振動(dòng)的時(shí)候,會(huì)將振動(dòng)的能量傳遞到附近的音叉引發(fā)共振現(xiàn)象。人的腦部和外界的波動(dòng)可以形成音叉共振的效應(yīng),而右腦再將波動(dòng)的信號(hào)轉(zhuǎn)換成圖像的信息來進(jìn)行理解。這就是右腦的圖像轉(zhuǎn)換機(jī)能。右腦的圖像轉(zhuǎn)換機(jī)能也不神秘。我們眼睛“看東西”其實(shí)本質(zhì)上是大腦內(nèi)部在“看東西”。視網(wǎng)膜接收的視覺信息會(huì)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)傳遞到視覺皮層,視覺皮層再將電信號(hào)轉(zhuǎn)換成視覺信號(hào),然后我們就認(rèn)為我們“看到東西”了。大腦的這種工作原理和電視機(jī)的工作原理幾乎完全一樣。多么神奇的大腦啊,我們每天用它也還不知道它是怎么做到的!幾十年前大家還無法想象電視機(jī)這種盒子一樣的東西竟然可以播放影像。

  對(duì)于波動(dòng)速讀也是如此,波動(dòng)速讀就是建立在這些看起來不可思議的事情上面。

  當(dāng)孩子們快速翻書的時(shí)候,書本的信息就會(huì)以影像的方式快速的在孩子們的大腦內(nèi)部的想象屏幕中展現(xiàn),就像播放電視一樣,畫面清晰而且穩(wěn)定,直觀可見。就像電視機(jī)剛出現(xiàn)那樣,如果不是你親自看到,你絕對(duì)難以置信。

  四、未來的新新人類

  波動(dòng)速讀是人類發(fā)現(xiàn)的最驚人的吸收能力和吸收信息的方式。訓(xùn)練出這種能力,我們的大腦將可以以超過目前閱讀速讀十倍甚至數(shù)百倍的方式來吸收或者感知信息。波動(dòng)速讀使用的正是我們右腦潛藏的能力。前面我們所提到的陳家樂小朋友還有王峰等人,只不過是使用了右腦的圖像想象的能力,就能以比常人快20倍的速度來記憶困難的信息。只要啟動(dòng)了波動(dòng)感知的能力,那么我們的大腦幾乎是沒有任何的限制邊界。

  在上八十年代,日本的速讀協(xié)會(huì)大學(xué)校長加古徳次先生就訓(xùn)練出每分鐘可以閱讀20萬字的學(xué)生。這些學(xué)生被報(bào)紙和新聞大肆的報(bào)道。當(dāng)時(shí)研究幼兒右腦開發(fā),HSP(或說ESP超感知)能力的七田真先生受到了很大的啟發(fā),然后把快速閱讀的理念運(yùn)用在右腦開發(fā)上面,進(jìn)而開發(fā)波動(dòng)速讀的訓(xùn)練方法來。所以,日本已故的七田真先生是波動(dòng)速讀法的真正創(chuàng)始人。

  波動(dòng)速讀法真正的意義就是,人類從此開啟了以波動(dòng)的方式來接收信息的能力。在2007年,七田真先生應(yīng)邀到北京做演講分享。七田真先生在演講中提到,未來的新新人類將會(huì)進(jìn)化成以心靈感應(yīng)、波動(dòng)感應(yīng)的方式來獲取信息的靈性時(shí)代。先前的文字中我也說到了,這種能力和我們的身、心、腦三者的協(xié)調(diào)工作有很大的關(guān)系?,F(xiàn)在的教育,不管是東方還是西方都是非常注重左腦能力的教育,而對(duì)于右腦的能力和身體的能力、心靈的能力漠不關(guān)心。對(duì)于我們?nèi)祟惐旧盱`性的屬性也沒有正確的認(rèn)識(shí)??梢哉f,我們現(xiàn)代的教育其實(shí)進(jìn)入一個(gè)非常有害的時(shí)期。這是一種失去平衡的教育。如果我們希望地球這個(gè)大家庭以后能夠如意吉祥的話,就必須重新審視我們的教育,正確認(rèn)識(shí)我們的靈魂的屬性。如果能夠正確認(rèn)識(shí)我們身上所具備的潛能,如果能夠正確的使用我們的身、心、腦,人類將會(huì)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

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