超右腦照相記憶的訓(xùn)練方法
照相記憶是右腦潛能開發(fā)訓(xùn)練的一種記憶方法,對(duì)大腦的開發(fā)有好處,對(duì)人的能力發(fā)展有促進(jìn)作用。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于超右腦照相記憶的訓(xùn)練方法,希望對(duì)你有幫助!
照相記憶的訓(xùn)練方法—黃卡曼陀羅的訓(xùn)練
這種方式來源于藏傳佛教的密宗,佛教的目的并在于提高記憶力,如果說可以提高記憶力,那也只是副產(chǎn)品。
超出常人的能力,佛教稱之為神通,佛教是不提倡神通的,南懷瑾先生說神通有一個(gè)二師兄,叫做神經(jīng)。確實(shí)有媒體報(bào)道,有一些人擁有超出超人的記憶能力、計(jì)算能力、語言能力等等。往往這些人都存在著一些缺陷,被稱之為來自星星的孩子。
黃卡的目的在于能夠產(chǎn)生心像,有意識(shí)的產(chǎn)生類似于夢境的場景,這種現(xiàn)象已經(jīng)和神經(jīng)病人相去不遠(yuǎn)了,神經(jīng)病人有時(shí)候聲稱前面有個(gè)什么什么,實(shí)際上什么也沒有,但在他看來可能是真的可以看到。
因此對(duì)于這種方式,不能盲目的練習(xí),除非你對(duì)佛教已經(jīng)很了解了。
黃卡曼陀羅的練習(xí)方式,實(shí)際上是佛教所說的觀想,藏傳佛教的密宗是比較注重觀想的,漢傳佛教也講觀想,如《觀想無量壽佛經(jīng)》中有觀想落日的方法。
據(jù)說兒童可以用這種方式訓(xùn)練,獲得照相記憶的能力,可以一下子記住一頁紙上全部的文字,需要用的時(shí)候,可以如實(shí)的重現(xiàn)。再加上波動(dòng)速讀的訓(xùn)練,讀完一本書只需要幾分鐘的時(shí)間,一頁一頁的翻過去,而不是一行一行的讀。另外,也有人說,隨著年齡的增長,這種能力會(huì)逐漸消失。
照相記憶的訓(xùn)練方法—記憶術(shù)的訓(xùn)練
除了普通的記憶術(shù)的方式以外,有1000圖的方法,書中稱之為《映像》,一開始需要用聯(lián)想編故事的方式,將1000張圖片記住,與記憶術(shù)不同,這里是直接根據(jù)圖片來聯(lián)想,不需要編碼的轉(zhuǎn)換,所以更容易一些,也更好理解了。
記住所有的圖片以后,還有配套的cd,一遍播放圖片,一遍播放圖片的名字,練習(xí)者最好跟著cd念。cd還需要被加速,按照七田真的說法,加速以后左腦就無法處理了,因此可以訓(xùn)練右腦記憶。
這種方式是值得推薦的,書中稱"適合于成人的右腦開發(fā)教材"。
1000圖的圖片是不難找到的,cd的話網(wǎng)絡(luò)上也有一個(gè)視頻,利用視頻播放器就可以加速。
在編寫《記憶超能力系列》前面的聯(lián)想部分的內(nèi)容時(shí),也采用了1000圖的內(nèi)容。
后來的app中(回復(fù)'app'查看),有一個(gè)聯(lián)想練習(xí)的功能,這樣個(gè)功能可以把編碼的圖片隨機(jī)排列,然后只記圖片,專門練習(xí)聯(lián)想,不過這個(gè)功能只是簡單的排列一下圖片和記數(shù)字的時(shí)候顯示數(shù)字并沒有太大區(qū)別,只是把數(shù)字換成了圖片。我自己試了一下只記圖片,比記詞語和數(shù)字要輕松,用來練習(xí)聯(lián)想還是可以的。
照相記憶的訓(xùn)練方法—殘象訓(xùn)練
(1).黃卡訓(xùn)練 凝視黃卡20秒到30秒,迅速移開視點(diǎn)到一張白紙上,觀看殘象。其中分為四個(gè)階段:
第一階段--看到補(bǔ)色(顏色發(fā)聲翻轉(zhuǎn)),
第二階段--顏色不發(fā)生翻轉(zhuǎn),
第三階段--可以改變殘象的顏色和形狀。
第四階段--能夠?qū)埾笞兂伸`活的個(gè)人記憶圖像。
(2)3色卡片訓(xùn)練 紅 綠 藍(lán) 3色卡片,顏色殘象訓(xùn)練,先逐個(gè)的凝視每個(gè)卡片20-30秒,然后閉上眼睛光看殘象,使殘象的保留時(shí)間經(jīng)可能的延長。然后,不用盯著卡片看,想象卡片,眼前直接出現(xiàn)卡片的顏色。
(3)多邊形卡片訓(xùn)練 看沒有顏色的各種圖形的卡片,直到看完后眼前能出現(xiàn)殘象。然后,利用杯子,表等周圍物體進(jìn)行殘象訓(xùn)練。
(4)曼陀螺訓(xùn)練 每個(gè)圖片都包含復(fù)雜的顏色和形狀,每個(gè)圖片看10秒鐘,然后回憶殘象。一個(gè)沒有問題了。練習(xí)兩個(gè),然后三個(gè).....