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右腦記憶的訓(xùn)練方法有哪些

時(shí)間: 榮雪1109 分享

右腦記憶的訓(xùn)練方法有哪些

  每張撲克牌轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的圖像,然后按照撲克牌的順序通過(guò)奇象連鎖記憶法或定位法來(lái)記憶,這就是右腦記憶訓(xùn)練方法中的撲克牌記憶訓(xùn)練方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于右腦記憶的訓(xùn)練方法,希望對(duì)你有幫助!

  右腦記憶的訓(xùn)練方法

  訓(xùn)練一:數(shù)字轉(zhuǎn)碼記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是利用中文字的音、形、義,把00-99這110位數(shù)字轉(zhuǎn)換成為圖像。

  訓(xùn)練二:撲克牌記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是把每張撲克牌轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的圖像,然后按照撲克牌的順序通過(guò)奇象連鎖記憶法或定位法來(lái)記憶。

  訓(xùn)練三:數(shù)字記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是把需要記憶的數(shù)字以兩位數(shù)為單位轉(zhuǎn)化為圖像,然后按照順序通過(guò)奇象連鎖記憶法或定位法進(jìn)行記憶。

  訓(xùn)練四:詞語(yǔ)記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是把需要記憶的詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化成圖像然后按照順序通過(guò)奇象連鎖記憶法或定位法進(jìn)行記憶。

  訓(xùn)練五:默寫記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是:

  1、首先選一篇文章,以50字左右,有情節(jié)的小故事為宜,隨著訓(xùn)練的深入再逐漸增加難度;

  2、用一分鐘的時(shí)間反復(fù)閱讀所選的短文,然后合上書,憑記憶默寫出來(lái),標(biāo)點(diǎn)和換行也要跟原文一樣;

  3、默寫完畢后,檢查跟原文是否有出入;

  4、第1次是不可能全部記住的,可以進(jìn)行第2次.再用1分鐘的時(shí)間反復(fù)閱讀這篇短文,然后憑記憶正確地默寫出來(lái);

  5、反復(fù)練習(xí)2-3次,直到能夠全部正確地默寫出來(lái),再換一篇練習(xí);

  作用是提高速讀速記能力,培養(yǎng)和提高右腦信息處理能力同時(shí)。

  訓(xùn)練六:背誦記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是精選和反復(fù),這里推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典如道德經(jīng)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)等,然后就是反復(fù)背誦,如果只是背上5遍或10遍,那么即使記住了也只是一種淺層記憶,雖然當(dāng)時(shí)可以完全記住,但是過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)忘得干干凈凈。反復(fù)背誦一定要達(dá)到脫口而出才有效果,背誦的次數(shù)越多,就越有助于打開右腦的深層記憶回路,看到的內(nèi)容可以變成圖像貯存在大腦里,需要的時(shí)候隨時(shí)都可以原樣再現(xiàn)。

  訓(xùn)練七:圖像記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是:

  1、首先選一幅簡(jiǎn)單的畫,隨著訓(xùn)練的深入再逐漸增加難度。

  2、用一分鐘的時(shí)間凝視這幅畫,每個(gè)細(xì)節(jié)都不能漏掉。

  3、一分鐘后,不再看這幅畫,先閉上眼睛,在腦海里重現(xiàn)圖畫。

  4、然后睜開眼睛,開始在白紙上描繪出輪廓。

  5、通過(guò)訓(xùn)練能描繪出輪廓后可以開始練習(xí)填充顏色。

  作用是喚醒右腦開發(fā)圖像記憶功能。

  訓(xùn)練八:圓周率記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是把這些數(shù)字化為兩個(gè)數(shù)字為一組轉(zhuǎn)換成一幅圖,然后利用奇象連鎖記憶法串成故事來(lái)記憶。

  訓(xùn)練九:英語(yǔ)單詞記憶訓(xùn)練

  訓(xùn)練方法是不用背,只要邊聽CD,邊看課本,嘴里再跟讀就可以了

  右腦記憶法的具體運(yùn)用

  熟悉詞――找出陌生單詞里熟悉的少字母量單詞。

  舉例:

  1,hesitate――猶豫

  分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的過(guò)去式。

  記憶:他猶豫地坐著吃。

  2,catcall――喝倒彩

  分析:cat――貓;call――喊叫。

  記憶:貓對(duì)著你喊叫,就是在向你喝倒彩。

  小結(jié):

  “化繁為簡(jiǎn)”是記憶的一個(gè)重要原則,任何一個(gè)單詞,我們需要盡可能地把它縮減為最少的部分。例如“hesitate”這個(gè)單詞,如果按照h、e、

  s、i、t、a、t、e這樣一個(gè)個(gè)字母去記,就要記憶8個(gè)元素。但如果把它拆分為he、sit、ate,這樣只需要記憶三個(gè)元素就可以了。

  因此,拆分這個(gè)步驟是讓我們學(xué)會(huì)如何把一個(gè)長(zhǎng)的單詞拆分為幾個(gè)短的部分。

  近似――找到與陌生單詞非常近似的熟悉單詞。

  舉例:

  1,widow――寡婦

  分析:window――窗戶;n――“泥”的拼音首字母。

  記憶:寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。

  2,roof――屋頂

  分析:room――房間;f――外形像拐杖。

  記憶:我房間的屋頂上插滿了拐杖。

  小結(jié):

  “以熟記新”是單詞記憶中的另一個(gè)重要原則。如果用死記硬背的方法,那么任何一個(gè)單詞都是陌生的字母組合。但是,如果我們善于

  從一個(gè)新單詞中找出熟悉的部分、找出一個(gè)學(xué)過(guò)的單詞,那么,我們?cè)賮?lái)記這個(gè)新單詞就會(huì)覺得很簡(jiǎn)單了。因此,“近似”這個(gè)步驟

  是讓我們懂得如何在一個(gè)陌生的單詞中找出一個(gè)甚至多個(gè)學(xué)過(guò)的單詞或者與學(xué)過(guò)的單詞非常近似的部分。

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