越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到開(kāi)發(fā)右腦的重要性，右腦的開(kāi)發(fā)能給人們的記憶水平和思考水平有著很大的提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于右腦學(xué)習(xí)：想象訓(xùn)練，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　右腦的記憶容量是左腦100萬(wàn)倍根據(jù)最新的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，腦中所儲(chǔ)存的信息量絕大部分是存在右腦中，并在右腦中正確的加以記憶。人的記憶大多數(shù)是以形象的形式記錄下來(lái)的，就像錄相帶一樣，對(duì)某些事物的形象在右腦中留下痕跡。

　　由于左右腦分工不同，右腦的記憶容量是左腦100萬(wàn)倍。形象的說(shuō)，右腦如同一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放著許多本錄相帶，并由左腦給這些錄相帶一一貼上不同的標(biāo)簽。回憶即是根據(jù)標(biāo)簽從眾多的錄相帶中找到自己所需的內(nèi)容并同時(shí)連同前后相關(guān)內(nèi)容一起回憶。

　　思考的過(guò)程是左腦一邊觀察提取右腦所描繪的圖像，一邊將其符號(hào)化、語(yǔ)言化。也就是說(shuō)，右腦儲(chǔ)存的形象的信息經(jīng)左腦進(jìn)行邏輯處理，變成語(yǔ)言的、數(shù)字的信息。

　　作為被記憶的材料，文字是由語(yǔ)言中樞所管理的，記憶在左腦中。但是，左腦中所能存儲(chǔ)的文字情報(bào)的總量是非常有限的，而右腦存儲(chǔ)的形象資料是左腦的百萬(wàn)倍。

　　我們處在信息大爆炸的時(shí)代，一個(gè)人今天掌握的知識(shí)是古代人的幾千倍幾萬(wàn)倍。因此如何在如此龐大的信息庫(kù)中有效的將搜集的信息儲(chǔ)存是人的潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵，而這正是右腦的功能。

　　當(dāng)然，必須同時(shí)運(yùn)用左腦的處理信息的功能，在左右腦中將記憶相互結(jié)合、加工，才能把個(gè)人的思維以創(chuàng)意的形式反映出來(lái)。

　　培養(yǎng)右腦照相記憶的方法有很多，想象訓(xùn)練即是其中一種。

　　國(guó)際著名的右腦開(kāi)發(fā)專(zhuān)家七田真先生在《超右腦照相記憶法》一書(shū)中指出，“想象的次數(shù)越多，想象力就會(huì)變得越強(qiáng)。會(huì)做夢(mèng)的孩子都會(huì)想象。不論是高中生還是成人都能夠開(kāi)發(fā)想象力。”

　　想象訓(xùn)練的方法有很多種，下面介紹一些方法供立志成才的朋友們參考。

　　一、語(yǔ)言誘導(dǎo)想象：事先寫(xiě)好想象文字，然后照章訓(xùn)練;

　　二、觀摩想象：盯著某一具體物體5秒鐘，然后閉上眼睛進(jìn)行想象訓(xùn)練;

　　三、專(zhuān)用訓(xùn)練卡片：

　　1、閃卡 2、曼陀羅卡 3、黃卡 4、形卡 5、三色卡 6、三維卡;這五種卡片分別盯看5～30秒，然后閉上眼睛，進(jìn)行殘像想象訓(xùn)練;

　　四、圖畫(huà)想象：盯著某一幅生動(dòng)的圖畫(huà)30秒鐘，然后閉上眼睛，進(jìn)行圖畫(huà)的回憶和再現(xiàn)訓(xùn)練。

　　五、燈光、太陽(yáng)想象：盯看60瓦的白熾燈泡或早晨剛剛升起的太陽(yáng)30秒鐘，然后閉上眼睛，作光源的再現(xiàn)訓(xùn)練。

　　以上所介紹的訓(xùn)練方法，無(wú)論哪一種方法，都能訓(xùn)練出我們豐富的想象力--右腦的圖像想象能力。

　　只要我們的圖像想象能力形成，我們右腦的照相記憶功能也就會(huì)大功告成，我們就會(huì)擁有“一眼成像，過(guò)目不忘”的神奇能力。