記憶是人類心智活動(dòng)的一種，屬于心理學(xué)或腦部科學(xué)的范疇。記憶代表著一個(gè)人對(duì)過(guò)去活動(dòng)、感受、經(jīng)驗(yàn)的印象累積，有相當(dāng)多種分類，主要因環(huán)境、時(shí)間和知覺(jué)來(lái)分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生記憶力的培養(yǎng)方法，供需要學(xué)習(xí)的朋友參考。

　　培養(yǎng)記憶力是我們現(xiàn)在老師比較頭疼的問(wèn)題。我們每一個(gè)人遇到那種記憶“有漏洞”的學(xué)生都會(huì)束手無(wú)策的：他今天記得的，明天就忘了。

　　我認(rèn)為，依靠自身的努力和頑強(qiáng)的意志而獲取的知識(shí)越多，邏輯的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生的情緒領(lǐng)域觸動(dòng)得越深，那么記憶就越牢固，新的知識(shí)在意識(shí)中的安置就越有秩序和嚴(yán)整。?

　　記憶力的好壞在很大程度上取決于記憶策略的運(yùn)用，因此向?qū)W生介紹一些重要的記憶策略是提高記憶力的有效途徑。

　　1、過(guò)電影法：每天晚上睡覺(jué)之前，有意識(shí)地在大腦中回憶從早到晚所干的每一件事情，回憶得越清晰越好。

　　2 、死記硬背法：對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事情主動(dòng)啟動(dòng)大腦去記憶，如記數(shù)學(xué)定義等。運(yùn)用此法進(jìn)行最好。

　　3 、與熟悉事物連接記憶法：對(duì)不熟悉的又要記住的東西，有意識(shí)地尋找與最熟悉事物之間的相似點(diǎn)來(lái)進(jìn)行記憶。運(yùn)用這種方法，自我訓(xùn)練的時(shí)間越長(zhǎng)效果越好。

　　4、分類記憶法：將需要背的一些東西，分成幾大類，每大類里面又分幾小類，這樣學(xué)生就容易記憶了。

　　5、筆錄記憶法：將自己認(rèn)為重要或突然想到的東西，用一小本記錄下來(lái)。所要記的內(nèi)容寫(xiě)一遍比背五遍效果要好。

　　當(dāng)學(xué)生還沒(méi)有達(dá)到需要在課堂上和家庭里記憶和背誦的那個(gè)時(shí)間時(shí)，就應(yīng)當(dāng)特別關(guān)心他的記憶力的培養(yǎng)。小學(xué)學(xué)習(xí)期，是為牢固的記憶力打下基礎(chǔ)的最佳時(shí)期。

　　下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一些常見(jiàn)的快速記憶法，供大家參考和學(xué)習(xí)。

　　常用的快速記憶法：

　　1、連鎖記憶法

　　就是對(duì)將要進(jìn)行記憶的詞語(yǔ)，進(jìn)行一一串接，由一個(gè)詞語(yǔ)想到另一個(gè)詞語(yǔ)，這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結(jié)實(shí)程度，例如，我們來(lái)記憶書(shū)桌，籃球，高樓三組詞語(yǔ)，首先，書(shū)桌和籃球鏈接，書(shū)桌下的籃球慢慢變大，把書(shū)桌頂?shù)椒宽敚缓蠡@球和高樓，大大的籃球樣的球從高空落下，把高樓砸的粉碎。

　　2、編故事記憶法

　　首先對(duì)需記憶內(nèi)容進(jìn)行提取關(guān)鍵詞，然后通過(guò)形象，生動(dòng)的故事把關(guān)鍵詞串接起來(lái)，幫助記憶。

　　3、定樁法

　　首先用定樁，有身體樁、數(shù)字樁、羅馬房間等，然后需記憶內(nèi)容與樁子掛鉤，達(dá)到記憶的目的

　　4、口訣記憶法

　　利用口訣，順口溜記憶，如，1851年，秀全起義在金田，1839.6月3，林則徐硝煙虎門(mén)灘等。

　　5、首字母記憶法，提取首字母減少記憶負(fù)擔(dān)。

　　6、歸納記憶法，把同類內(nèi)容記憶，按照大腦存儲(chǔ)原理。

　　7、圖表記憶法，把所需要記憶內(nèi)容用形象表現(xiàn)出來(lái)，利用右腦幫助記憶。

　　8、音樂(lè)記憶法，利用a波段音樂(lè)，調(diào)動(dòng)潛意識(shí)幫助記憶。

　　9、復(fù)述記憶法，用嘗試回憶的方法來(lái)幫助記憶。

　　10、聯(lián)想記憶法，利用諧音等手段，輔助記憶。