下面學習啦小編就為大家介紹一下世界各國國名的系統(tǒng)記憶方法，供大家參考和學習。
東 亞[05]：中蒙朝韓日?！局袊?、蒙古原為一家,朝鮮、韓國原為一家.】

　　東南亞[11]：越南老撾柬埔寨，

　　泰國緬甸菲律賓，

　　馬來西亞新加坡，【馬來西亞、新加坡原為一家.】

　　文萊印尼東帝汶?！居∧?、東帝汶原為一家.】

　　南 亞[07]：印巴孟尼不斯馬?！居《取突固?、孟加拉原為一家.】

　　西 亞[20]：伊科伊阿阿亞格，【阿塞拜疆、亞美尼亞、格魯吉亞原為蘇聯(lián)成員國.】

　　巴以約塞土黎敘，

　　也門阿曼阿聯(lián)酋，

　　巴林沙特卡塔爾。

　　中 亞[05]：哈烏土塔吉?！竟_克斯坦、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦原為蘇聯(lián)成員國.】

　　北 歐[05]：冰丹挪瑞芬。

　　東 歐[07]：愛拉立白烏摩俄?！緪凵衬醽啞⒗摼S亞、立陶宛、白俄羅斯、烏克蘭、摩爾多瓦、俄羅斯原為蘇聯(lián)成員國.】

　　南 歐[17]：葡西安道爾，

　　意圣梵蒂岡;

　　斯克波塞黑馬，【斯洛文尼亞、克羅地亞、波黑、塞爾維亞、黑山、馬其頓原為南斯拉夫聯(lián)邦的六個成員國.】

　　羅保阿希馬。

　　西 歐[07]：愛英法摩荷比盧。

　　中 歐[08]：德國波蘭奧地利，

　　捷斯瑞列匈牙利。

　　北 非[05]：埃利突阿摩。

　　東 非[11]：埃厄吉布提，

　　坦肯索馬里，

　　塞蘇烏盧布。

　　南 非[13]：安納贊津博，

　　南斯萊索托，

　　馬莫馬科毛。

　　西 非[16]：毛塞幾幾塞，

　　利科加多貝，

　　佛岡馬布尼尼。

　　中 非[08]：乍中喀麥隆，

　　圣赤加剛剛。

　　大洋洲[14]：澳巴新西蘭，【主大陸.】

　　斐瓦所羅門，【美拉尼西亞群島.】

　　帕密馬基瑙，【密克羅尼西亞群島.】【帕勞、密克羅尼西亞、馬紹爾、北馬里亞納構(gòu)成太平洋島嶼托管地的四個政治實體.】

　　圖湯薩摩亞?！静ɡ嵛鱽喨簫u.】

　　北美洲[23]：加美墨西哥;

　　伯危薩洪尼哥巴;【危地馬拉、薩爾瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯達黎加原為中美洲聯(lián)邦的五個成員國.】

　　古巴海牙多，

　　圣基茨和尼維斯、安提瓜和巴布達、圣文森特和格林納丁斯、特立尼達和多巴哥，

　　多米尼克、圣盧西亞、巴巴多斯、格林納達。

　　南美洲[12]：哥委圭亞那蘇里南;【北部地區(qū)的四個國家.】

　　厄瓜秘魯玻利維亞;【中西部地區(qū)的三個國家.】

　　巴西獨占東部地區(qū);【獨占東部地區(qū)的國家.】

　　智阿烏拉圭巴拉圭?！灸喜康貐^(qū)的四個國家.】

　　★屬地[30個]★

　　歐 洲屬地[01]：法羅群島(丹)。

　　非 洲屬地[02]：留尼汪島(法)、圣赫勒拿(英)。

　　下面學習啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容，有不懂的朋友可以看一下哦。

　　臺灣著名的超腦力訓練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓練技術(shù)進行徹底的漢化，充分開發(fā)左右腦的能力，以適應中國人的記憶方式進行教學。12年的教學實踐，取得了卓著的成果，充分證明了這套記憶方法行之有效!

　　源自美國FBI訓練情報人員的超強記憶術(shù)&mdash ;—無論智商高低，年齡大小，對此方法都適用。學習者中創(chuàng)出了兩個月之中強記，考上研究生的先例，更有許多成績平平的學生，在掌握了這套行之有效的記憶方法和學習方法之后，成績迅速提升，名列前茅。這套記憶方法的最終目的，是讓我們學過不忘，可以節(jié)省大量的學習時間，讓學習達到最高效率。12年中國教學實踐證明：考前記憶強效提升，快速提高你的學習力和工作效率三位以上!

　　故事聯(lián)想法

　　我們?nèi)粘Ｉ疃加辛鞒蹋浩鸫?、刷牙、吃早餐、上學上班等，這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙，聯(lián)想到吃早餐，聯(lián)想到上學上班。所以，若是記憶的事物有流程可循，或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想，就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈，可以從頭記到尾，自然也能從尾記到頭。

　　第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想，為什么簡單呢?就像看電影一樣，只要看過電影的劇情，就能回憶電影的細節(jié)。的確，電影的情節(jié)應該比書本的知識容易記，除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶)，豐富的故事更是快速記憶的關(guān)鍵。所以如果有一些資料要記住，不妨運用故事聯(lián)想的方法，可以讓我們的記憶更詳細、更豐富、更有層次。

　　比方說今天你要記得買CD，記住買白菜回家請?zhí)螅涀∠挛?點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕，送給朋友當做生日禮物。面對這些待辦事項，除了拿紙筆寫下外，你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張CD，今天要特別請他到家吃蛋糕，還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞耍瑧c祝他的生日。這樣一來，經(jīng)由自編自導的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關(guān)的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié)，就可以記住所有要記的資料。