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右腦和記憶術的關系

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  右腦記憶力是左腦的100萬倍,國際著名右腦開發(fā)專家七田真博士開發(fā)的快速喚醒右腦照相記憶力訓練,讓你學會自由操控右腦。下面學習啦小編就帶大家一起去了解一下關于右腦和記憶術的關系,歡迎參考和學習。

  記憶術是很短的時間能夠練成的!

  因為它是左腦和右腦在原有基礎上的合作,是方法的改變,立竿見影的!

  所以它的效果很容易被人看見!

  而它的著力點不并不是腦力的大幅度的質變!!!

  而開發(fā)了右腦,可以利用圖像來瞬間記憶,是對右腦機能的大幅度提高,甚至是巨變!

  我們學習左腦式的語言邏輯教育至少也要10年了,每天都用很長的時間來訓練左腦!致使左腦過于發(fā)達,屏蔽了右腦原來就有的瞬間圖像記憶機能!左腦能力的形成用了至少10年,同理,右腦的有效開發(fā)也需要時間!并不像大家所期望的,一朝努力,終生過目不忘!!!

  不是見不到效果,而是少有人有這樣的耐心去開肯它!

  上學的,被安排每天都學著左腦的知識,語言,邏輯,他們很少利用圖像來學習!

  工作的,每天辛苦奔忙,訓練右腦的時間本來也就不多!

  再加上急于求成,不成又怨天尤人的心態(tài)!

  我想這是右腦開發(fā)成功率太低的原因!

  我打算訓練右腦,堅持個兩三年!而且也形成了很好的訓練習慣!我總是想辦法讓自己更舒服的學習!這樣我不但不覺得訓練右腦,花時間和精力是辛苦的,還覺得沒有它我的生活挺沒意思的!

  所以,右腦開發(fā)出來的人少,是時間,方法,心態(tài)三方面的問題!

  只是從一個角度說人家的方法有問題,恐怕,也是不全面的!

  下面學習啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內容,有不懂的朋友可以看一下哦。

  臺灣著名的超腦力訓練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓練技術進行徹底的漢化,充分開發(fā)左右腦的能力,以適應中國人的記憶方式進行教學。12年的教學實踐,取得了卓著的成果,充分證明了這套記憶方法行之有效!

  源自美國FBI訓練情報人員的超強記憶術&mdash ;—無論智商高低,年齡大小,對此方法都適用。學習者中創(chuàng)出了兩個月之中強記,考上研究生的先例,更有許多成績平平的學生,在掌握了這套行之有效的記憶方法和學習方法之后,成績迅速提升,名列前茅。這套記憶方法的最終目的,是讓我們學過不忘,可以節(jié)省大量的學習時間,讓學習達到最高效率。12年中國教學實踐證明:考前記憶強效提升,快速提高你的學習力和工作效率三位以上!

  故事聯想法

  我們日常生活都有流程:起床、刷牙、吃早餐、上學上班等,這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯想到刷牙,聯想到吃早餐,聯想到上學上班。所以,若是記憶的事物有流程可循,或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯想,就能產生牢而不破的記憶鏈,可以從頭記到尾,自然也能從尾記到頭。

  第一種聯想是很多人都知道的“故事聯想”。故事聯想是最簡單的聯想,為什么簡單呢?就像看電影一樣,只要看過電影的劇情,就能回憶電影的細節(jié)。的確,電影的情節(jié)應該比書本的知識容易記,除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶),豐富的故事更是快速記憶的關鍵。所以如果有一些資料要記住,不妨運用故事聯想的方法,可以讓我們的記憶更詳細、更豐富、更有層次。

  比方說今天你要記得買CD,記住買白菜回家請?zhí)?,記住下?點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕,送給朋友當做生日禮物。面對這些待辦事項,除了拿紙筆寫下外,你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張CD,今天要特別請他到家吃蛋糕,還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?,慶祝他的生日。這樣一來,經由自編自導的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關的事物。故事聯想的好處是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料

  右腦記憶法包括兩個方面:

  一是:右腦的圖像記憶 ,也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時候到現代,就有很多具有右腦圖像記憶的人,像拿破侖 安迪生 祖沖之 茅以升 居里夫人等都具有過目不忘的本領!她們的記憶可以說本身就很好,經過后天的努力,成為了記憶奇人 ,擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中,也有許多過目不忘的奇人,像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親,默寫的《九陰真經》,還有李尋歡能夠看過一面的人,幾十年后還記得等!但每個人都具備右腦找像記憶的能力,關鍵是不是經常去回想,去在腦中形成空間感,比如經常想某一個場景,想一天發(fā)生的事情,想今天老師在黑板上寫的字和內容等!

  二是:記憶術 包括數字 字母 單詞 詞語 成語 撲克牌 古詩 單詞 句子 圖形 人名頭像 聲音等的記憶方法!

  但如果兩者結合,則對人會形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結合,既能在靜態(tài)上鍛煉孩子的腦圖像 又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術!

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