漢語(yǔ)拼音快速記憶的方法
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),那么到底怎樣才能學(xué)好漢語(yǔ)拼音呢?你知道有哪些好的記憶方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于漢語(yǔ)拼音快速記憶的方法,希望對(duì)你有幫助!
漢語(yǔ)拼音快速記憶的方法
一、單韻母
單韻母,很重要,發(fā)音口形要擺好,張大嘴巴a a a ,圓圓嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ,1字加點(diǎn) i i i ,像個(gè)茶杯u u u ,魚(yú)兒吐泡 ü ü ü 。
二、聲母
1、讀聲母要留心,堵住氣兒再發(fā)音。
像個(gè)6字 b b b ,右上半圓p p p ,兩個(gè)門(mén)洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圓 d d d ,魚(yú)兒跳舞t t t,一個(gè)門(mén)洞n n n , 一根小棍 l l l , 9字加鉤 g g g ,一挺機(jī)槍k k k,像把椅子h h h , i下加鉤j j j,像個(gè)9字q q q , 像個(gè)叉子 x x x,像個(gè)2字 z z z ,半個(gè)圓圈 c c c ,半個(gè)8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,大樹(shù)叉兒 r r r 。
2、猜字母謎
如兩扇是什么聲母?(m)
像根拐棍是什么聲母?(f)
一個(gè)門(mén)洞是什么聲母(n)
一根小棒是什么聲母(l)
小馬蹄印是什么聲母(d)
3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮對(duì)肚皮;好玩好玩真好玩,p、q臉蛋對(duì)臉蛋
4、聲母“右下半圓b、b、b,右上半圓p、p、p,兩個(gè)門(mén)洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。”
5、右下半圓b、b、b;左下半圓d d d;右下半圓bbb,左下半圓ddd,bd對(duì)坐笑呵呵。
6、隊(duì)鼓鼓錘d d d,魚(yú)兒跳舞t t t,一個(gè)門(mén)洞n n n,小木棍兒l l l
7、z、c、s真淘氣[em06],碰到小椅子就翹起,變成zh、ch、sh
8、左上半圓q q q,右上半圓p p p;t與f:傘柄朝上t t t,傘柄朝下f f f
9、q與p可以這樣編,鴿子鴿子g g g,6字倒轉(zhuǎn)g g g。
10、n-m:一門(mén)n,兩門(mén)m。q-g:直腿q,彎腰g。。
11、八只氣球qqq,一把機(jī)槍kkk,小棍趕豬lll
12、兒歌(jqx):大公雞,真稀奇,見(jiàn)了汽球它不瞧,見(jiàn)了西瓜也不吃,偏與蝴蝶來(lái)嬉戲。
13、樹(shù)叉晾衣y y y 烏鴉做窩w w w;
14、一把椅子hhh,刀切西瓜x(chóng)xx,一座大佛fff。
三、復(fù)韻母
復(fù)韻母是復(fù)合音,發(fā)音時(shí),嘴唇的形狀和舌頭的位置都有一個(gè)變化的過(guò)程。它們的共同點(diǎn)是:先發(fā)前一個(gè)字母的音,然后快速滑到后一個(gè)字母,一氣呵成,不要分割開(kāi)來(lái)。
1、微信號(hào):xaddwlyey例如:i、ei、o、ou的發(fā)音是前重后輕; ie、üe的發(fā)音是前輕后重。它們發(fā)音的輕重規(guī)律為:ɑoeiuü排好隊(duì),誰(shuí)在前面誰(shuí)就重,誰(shuí)在后面誰(shuí)就輕。
2、“小紅和小明,手拿a和n,來(lái)到天安門(mén),成了好朋友”
3、娃娃冬天圍圍巾,脖子像u露在前,圍巾是i甩身后,脖子圍巾uiui ui ;
4、娃娃水里學(xué)游泳,腦袋當(dāng)點(diǎn)在前頭,脖子u水里藏,大家一起iu iu iu。
5、教“ei”這個(gè)復(fù)韻母時(shí),“小兔飛飛,愛(ài)喝咖啡。e前i后,喝了一杯。”
6、復(fù)韻母,真有趣,兩個(gè)單韻母在一起??辞耙魯[口形,口形變化要注意,快速向后滑過(guò)去,合成一音莫忘記。
7、教學(xué)復(fù)韻母“ui”及其四聲,教師可指導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊練說(shuō):“解放軍,多威風(fēng)uī uī uī”;“小朋友圍成圈,uí uí uí”; “做了錯(cuò)事會(huì)承認(rèn),真?zhèn)ゴ?,uǐ uǐ uǐ”;“打電話uì uì uì”,
四、鼻韻母
1、湖面象搖籃
迎ying來(lái)星xing寶寶
星xing寶寶、眨眼睛jing
搖一搖,睡著啦
2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑,看見(jiàn)一片樹(shù)蔭(in),便在樹(shù)蔭下乘涼。這時(shí)一只蚊(un)子看見(jiàn)了小白兔,便向小白兔飛去,小白兔一揮手把蚊子趕到了白云(ü)中.
3、小豬小豬太骯臟(āng zāng),
小猴揮起千鈞棒(bàng),
大象(xiàng)用鼻子撓癢癢(yǎng),
熊貓來(lái)把秋千蕩(dàng)。
4、在教“ing”這個(gè)后鼻韻母時(shí):
“天上一顆星,樹(shù)上一只鷹,墻上一顆釘,地上一塊冰。”
五、聲調(diào)
1、一聲平平高又高,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲直往下坡跑。
2、一聲平,二聲揚(yáng),三聲拐彎,四聲降
3、汽車(chē)平走ā ā ā,汽車(chē)上坡a a a,汽車(chē)下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽車(chē)下坡a a a。
4、小烏鴉它姓烏(wū),
小胖子他姓吳(wú),
一二三四五(wǔ),
山上起了霧(wù)。
六、標(biāo)調(diào)規(guī)則
1、先標(biāo)a o e , 再標(biāo) i u ü 。i、u并列標(biāo)在后,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹, 輕聲不標(biāo)就空著。
2、“a母在就a母戴,a母不在找o、e,i、u兩個(gè)一起來(lái),誰(shuí)在后邊把帽戴。”
3、“有a別放過(guò),沒(méi)a找o、e,i、u并列標(biāo)在后,單個(gè)韻母不用說(shuō)”
七、拼寫(xiě)規(guī)律
1、在教學(xué)ü上省略?xún)牲c(diǎn)規(guī)律,就可用故事來(lái)加深學(xué)生的記憶:小魚(yú)兒很尊敬三位朋友j q x,每次見(jiàn)到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。微信號(hào):xaddwlyey瞧,小魚(yú)兒站到他們身邊成了ju qu xu,j q x也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友,齊拼ju qu xu。
2、有一天,小i要出去旅游,大y很樂(lè)意為她當(dāng)向?qū)?出示yi),她們走著走著,看見(jiàn)小ü在哭,大y心疼了,帶上小ü一起去旅游,小ü高興的擦干了眼淚跟后頭(出示yu)。再出現(xiàn)順口溜:小i去旅游,大y走前頭,小ü擦干眼淚跟后頭。
3、早晨,小ü高高興興地去上學(xué),走進(jìn)校門(mén)口,看見(jiàn)值勤的老師,他連忙脫下帽子,說(shuō)聲老師早,老師說(shuō)小朋友早,你是個(gè)有禮貌的孩子,小ü聽(tīng)了一蹦一跳地進(jìn)了教室。
4、“小ü小ü有禮貌,見(jiàn)到j(luò)qx,脫帽敬個(gè)禮”,
5、“小u碰見(jiàn)j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀u”
6、“小u碰見(jiàn)j、q、x,脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和u來(lái)相拼,見(jiàn)面帽子就摘去”
7、“小u很驕傲,眼睛往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽”
8、“小u見(jiàn)大y,去掉兩點(diǎn)還讀u。”
八、兩拼法
前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。
九、三拼法
1、聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。
2、“三拼音,要記牢,中間介音別丟掉。”
十、書(shū)寫(xiě)規(guī)則
拼音格,四條線,拼音寶寶住里面。
住上格,不頂線,住下格,一半多一點(diǎn)。
住中格,寫(xiě)滿頂兩邊。
漢語(yǔ)拼音字母書(shū)寫(xiě)筆順歌訣
ɑ 先寫(xiě)多半圓,豎彎寫(xiě)右邊。
b 長(zhǎng)豎出二線,右下寫(xiě)半圓。
c 一筆寫(xiě)成多半圓,上下緊挨二三線。
d 中格先寫(xiě)左半圓,右邊長(zhǎng)豎出二線。
e 中格正中寫(xiě)橫線,接筆再寫(xiě)多半圓。
f 左豎彎,出二線,短橫寫(xiě)在二線邊。
ɡ 先寫(xiě)左半圓,豎彎下三線。
h 長(zhǎng)豎出二線,彎豎寫(xiě)右邊。
i 短豎寫(xiě)中間,一點(diǎn)出二線。
j 左豎彎,下三線,上格正中寫(xiě)圓點(diǎn)。
k 長(zhǎng)豎出二線,斜左斜右寫(xiě)中間。
l 長(zhǎng)豎出二線,寫(xiě)直才好看。
m 短豎寫(xiě)中間,彎豎彎豎寫(xiě)右邊。
n 短豎寫(xiě)中間,彎豎寫(xiě)右邊。
o 從左到右寫(xiě)圓圈,上下緊挨二三線。
p 長(zhǎng)豎下三線,中格寫(xiě)上右半圓。
q 中格先寫(xiě)左半圓,右邊長(zhǎng)豎下三線。
r 短豎寫(xiě)中間,右上一小彎。
s 8字寫(xiě)一半,上下挨著線。
t 豎右彎,出二線,短橫寫(xiě)在二線邊。
u 中格寫(xiě)豎彎,短豎寫(xiě)右邊。
ü u字寫(xiě)中間,兩點(diǎn)出二線。
w 斜下斜上寫(xiě)兩遍,上下緊挨二三線。
x 左斜右斜叉中間,上下緊挨二三線。
y 右斜中格慢,左斜下三線。
z 2字硬拐彎,中格要充滿。