政治學科的有效記憶方法
政治學科的有效記憶方法
在政治學習中,記憶必要的知識非常重要,把基礎知識記牢了,政治的學習效果就會好很多,但是,在記憶知識點的時候,我們要注意記憶方法,不可死記硬背。下面由學習啦小編給你帶來關于政治學科的有效記憶方法,希望對你有幫助!
方法1、圖示記憶法
通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是:“形象性強”。它比文字記憶效果要好,它以象征性的圖形提示出抽象的概念原理或事物的本質特征,使人直觀地感知識記材料;它還以簡單的線條、簡潔的文字或簡明的數(shù)字使復雜的、不易表述清楚的識記材料變得直觀明了,使知識材料簡要概括,一目了然。
圖示分為直觀圖示和邏輯關系圖示兩種。
直觀圖示的設計步驟是:
1、根據要記憶的概念或原理的內容選擇一個易于用圖形表示的例子;
2、抓住例子與概念、原理的相似點設計圖形;
3、組織說明圖形的文字。
邏輯關系圖示又可分為演繹圖示、歸納圖示和關系圖示。其設計步驟是:
1、找出理論所包含的知識點;
2、按照理論中各知識點的內在聯(lián)系用簡單的文字、線條表示出來。
設計圖示要注意:
1、要有嚴密的科學性,所設計的圖示一定要準確地反映所要識記的內容;
2、要有直觀、形象性,借以使大腦留下深刻的印象;
3、要鮮明生動,線條的粗細、虛實、圖形的大小、形狀一定要醍目,易于回憶;
4、要簡明扼要,文字要簡潔,線條要簡單,使人一目了然,易于記憶。
方法2、列表記憶法
以列表的形式把相關的材料進行對比或對照,從而記憶其特點和材料之間的聯(lián)系的記憶方法。列表記憶法的主要特點是條理清楚,一目了然。列表記憶法是幫助我們將識記材料恰當貯存、方便提取的一種好形式。它可以提綱挈領地表列事物,還可以顯示相關材料的各自特點,便于進行比較分析,加強理解和記憶。
列表有多種形式,主要有一覽表、說明表、系統(tǒng)表、比較表、統(tǒng)計表等。
列表的主要步驟有:
1、根據記憶的需要首先對材料進行分類,看其適合編制哪種類型的圖表。
2、查找和歸納材料的主要特征、特點,比較不同材料的異同點。
3、按不同類型表格的規(guī)格和形式編制表格。
4、按照表格內的基礎上,逐一把材料的主要內容填到表中。運用列表記憶法不必專門去死記硬背,因為往往一張圖表整理出來,腦子已形成深刻的印記。
方法3、概括記憶法
對所要記憶的材料進行提煉,抓住關鍵性內容進行記憶的方法。這種方法的特點是刪繁就簡,高度濃縮,提高記憶效率。
運用概括記憶法的具體辦法有:
1、用語縮略。對于較長的詞語、名稱、概念予以簡化和省略。如“中國共產黨”可縮略為“中共”。
2、內容凝聚。內容龐雜繁雜的材料,可以有意識地從識記材料中找出關鍵性的字眼,使之凝結聚集著全部材料的內容,并將這些字眼作為記憶的“中介”,以引起對材料內容的全面再現(xiàn)。
3、重點提示。把材料進行綜合歸納,將重點標列出來,作為記憶的提示。如“雙百方針”就是“百花齊放、百家爭鳴”的提示。還有一種是概括為公式。如“團結—批評—團結”。
此外,還有主題概括、同類合并等。這些概括的方法既可以單獨使用也可以聯(lián)合使用。概括記憶法適合記憶內容較復雜的、較系統(tǒng)的、較深奧的知識。另外,它要求記憶者必須具備較強的思維能力和概括能力。
方法4、規(guī)律記憶法
尋找和推導記憶事物中本質的必然的聯(lián)系加以記憶的方法。由于規(guī)律具有普遍性和重復性的特點,只要抓住事物的這一共性,就能聯(lián)系個性。運用規(guī)律進行記憶顯然是一種較為高級的記憶方法,它的最直接最突出的優(yōu)點是可以減輕大腦記憶的負擔。從而掌握一把可解開許多難題的鑰匙。
運用規(guī)律記憶有兩個問題值得注意:
1、規(guī)律記憶要求我們不是在一般意義上懂得記憶材料,而是必須明確了解材料與材料之間的聯(lián)系,并從大量紛繁復雜的材料中抽象出、抓住本質的東西,得出統(tǒng)一的定理、法則、公式。如果淺嘗輒止、一知半解,則是不可能進行規(guī)律記憶的。
2、規(guī)律記憶適合于在相同條件下反復出現(xiàn)的材料,而不適合于在特殊條件下偶然出現(xiàn)的材料。
規(guī)律記憶法有廣闊的應用范圍。但它的長處本身也蘊含著弱點:就是要求使用這種方法記憶的人,必須具備較高水平的思維能力。如果不能思考,不能透過現(xiàn)象抓住本質,進而提示事物的共同本質特性,就失去運用這種方法的前提,但這又不是絕對的。
方法5、提綱記憶法
對識記材料提綱進行記憶的方法。提綱記憶法的特點是具有較強的直觀性、概括性和條理性。一經過目,印象深刻,這是其直觀性;化繁為簡,轉多為少,這是其概括性;井然有序,層次分明,這是其條理性。寫提綱就是要寫出材料的主要脈絡。編寫提綱就是對材料的分析、綜合、概括、表述。
運用提綱記憶法的步驟:
1、分析,即對識記材料的了解過程。先看材料內容的提要和目錄,弄清章節(jié)之間的關系;再看前言和后記,了解材料發(fā)表的背景和發(fā)表意圖。通過瀏覽幾篇,了解全篇的基礎上,劃分段落,便可掌握材料的脈絡。
2、綜合,即對識記材料的概括過程。在對文章劃分段落的基礎上,寫出段落大意,概括出全篇的主題思想,進而抓住文章的主要環(huán)節(jié)。
3、概括表述,即提綱的成型過程。用自己的語言把經過分析、綜合而概括出的提綱表述出來。
編寫提綱進行記憶法要注意:
1、 量材而用。要根據識記材料作分量決定是否編寫提綱。
2、 分清主次。要以主干為綱,次要從略。
3、 及時復習。運用提綱進行記憶,要多看幾次,多讀幾次,才能牢記不忘。