快速高效的記憶方法有哪些

　　你是否覺得花了很多時(shí)間和力氣還是一個(gè)字也記不住?其實(shí)背誦是有技巧的，比較法就是一種常用高效的記憶方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于快速高效的記憶方法，希望對(duì)你有幫助!

　　高效的記憶方法

　　1、運(yùn)用部分識(shí)記、整體識(shí)記與綜合識(shí)記方法

　　背誦向來(lái)是令孩子為難的環(huán)節(jié)，尤其長(zhǎng)篇內(nèi)容的背誦。這時(shí)可采取多種記憶法：內(nèi)容簡(jiǎn)短就用整體識(shí)記，重復(fù)閱讀直到記住;內(nèi)容偏長(zhǎng)可運(yùn)用部分識(shí)記法，分段識(shí)記。

　　2、比較法

　　通過(guò)比較，能使孩子精確認(rèn)識(shí)各種事物固有特點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到同類事物的共同特點(diǎn)。記憶活動(dòng)中的比較法，可循兩條途徑進(jìn)行。一，同中求異，在共同點(diǎn)或相似點(diǎn)的基礎(chǔ)上盡量找出不同點(diǎn)。二，異中求同，在不同點(diǎn)的基礎(chǔ)上盡量找出共同點(diǎn)或相似點(diǎn)。

　　3、強(qiáng)記法

　　記住那些不易記住而又必須記住的材料，最根本的辦法是再三重復(fù)，經(jīng)常重復(fù)。還可結(jié)合無(wú)意記憶與有意記憶，機(jī)械記憶與理解記憶等方式減弱強(qiáng)記法帶來(lái)的壓力，提高強(qiáng)記效率。關(guān)鍵是建立起知識(shí)間的聯(lián)系，進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)想記憶。

　　4、解法。

　　理解是背誦的前提教師要指導(dǎo)學(xué)生理解好關(guān)鍵詞語(yǔ)，句子，課文大意，理清層次及各層次之間的關(guān)系，使學(xué)生隨作者的思路而活動(dòng)，從而達(dá)到使其言皆若出于吾口，使其意皆若出于吾心的程度。

　　5、分解法。

　　背誦內(nèi)容較長(zhǎng)時(shí)可將內(nèi)容分解背誦由少到多，直到背完為止。

　　6、嘗試法。

　　指導(dǎo)背誦時(shí)讓學(xué)生嘗試背誦，背誦步過(guò)去看一下原文，直到背完為止。

　　快速記憶的方法

　　1、綱要法。

　　根據(jù)課文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)將課文編成段落層次提綱，再按提綱進(jìn)行背誦，如朱自清的<<春>>可編排結(jié)構(gòu)提綱盼春，繪春，贊春再進(jìn)一步細(xì)畫如將繪春細(xì)畫為，春草，春花，春風(fēng)，春雨和迎春圖，會(huì)更好背誦。

　　2、多樣背誦法。

　　在背誦過(guò)程中，可根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況采用接力背誦，小組背誦，同桌背誦，男女對(duì)抗背誦，等多種背誦形式，激發(fā)背誦興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和銳意競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

　　3、配合背誦法。

　　背誦過(guò)程中還應(yīng)把讀寫查結(jié)合起來(lái)，讀就是學(xué)生朗讀時(shí)注意朗讀節(jié)奏，速度，語(yǔ)氣，應(yīng)讀出表情，語(yǔ)境，語(yǔ)義還要求學(xué)生能準(zhǔn)確迅速寫出背誦內(nèi)容無(wú)錯(cuò)字，漏句顛三倒四的情況出現(xiàn)，查就是檢查可以讓學(xué)生自查，小組互查，教師抽查，使背誦落到實(shí)處。

　　4、抄讀背誦法。

　　俗話說(shuō)“抄一遍勝讀十遍”，指導(dǎo)學(xué)生背誦時(shí)可采用先讀再抄，抄完再讀等多種方法，使學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，達(dá)到快速背誦的目的。

　　5、其他方法

　　如：對(duì)立記憶法、規(guī)律記憶法、早晨記憶法、讀寫記憶法、列表記憶法等等。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，探索性的尋求有效方法，但要注意孩子對(duì)不同類型的知識(shí)會(huì)有不同的記憶特點(diǎn)，因而應(yīng)該不斷嘗試使用混合型記憶。